Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Guia 8 Calor y Temp

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 3

Corporación Municipal de Desarrollo Social de Iquique

Liceo Técnico Profesional de Adultos

GUIA 8 COMPRENSION Y ANALISIS “CALOR Y TEMPERATURA”


Nombre de la asignatura CIENCIAS NATURALES

Nombre Docente PAMELA MARABOLI CALDERON


Alimentación
Especialidad(s) Curso(s): Primeros medios
colectiva/Comercial/Mecánica/Industrial/Párvulo

Nombre de la Unidad CALOR Y TEMPERATURA

Cambios de estado. Calor y temperatura. Tipos de termómetros. Escalas de


Contenidos
medición de temperatura.
Comprender el concepto de temperatura.
Reconocer fenómenos asociados a la variación de temperatura en los
Objetivos de aprendizaje: cuerpos. Aplicar las relaciones matemáticas correctas para expresar una
temperatura en las distintas escalas termométricas, a través de la
resolución de problemas cotidianos.
Nombre:
Curso / Especialidad

INTRODUCCIÓN
En esta clase daremos inicio a una nueva unidad: “Calor y Temperatura”. Conoceremos los
fenómenos físicos asociados con el calor y la temperatura. En específico, hoy
comprenderemos el concepto de Temperatura, describiremos los efectos que produce un
cambio de temperatura (dilatación y contracción) y también conocerás las escalas
termométricas más utilizadas.

SENSACIÓN TÉRMICA
Al salir de tu casa, ¿has sentido la sensación de frío o calor? En todo momento nuestro
cuerpo percibe la temperatura del entorno y esto te permite, por ejemplo, decidir que ropa
usarás. La sensación de frío o calor corresponde a la sensación térmica, la que nos permite
tener una idea de la temperatura de un cuerpo o del ambiente, pero no es una medida exacta,
ya que depende de cada persona y de factores como la capacidad del material de transferir
energía, la temperatura del cuerpo humano, la temperatura del objeto tocado inmediatamente
antes, entre otros.

REPRESENTACIÓN MOLECULAR DE LOS TRES ESTADOS DE LA MATERIA.

SÓLIDO: Las partículas se encuentran unidas por fuerzas de


cohesión muy grandes que les impiden desplazarse, aunque
estén en constante vibración.

LIQUIDO: Las fuerzas de cohesión entre las partículas son más


débiles que en los sólidos, y el movimiento de vibración es
mayor, por lo cual estás pueden desplazarse.

GASEOSO: Las fuerzas de cohesión entre las partículas son prácticamente nulas y estas se
mueven libremente en todas direcciones.

TEMPERATURA

Las partículas que constituyen la materia están en constante movimiento de vibración. La


temperatura de un cuerpo es la medida del grado de agitación de las partículas que lo
constituyen, es decir, de su energía cinética promedio. Al incrementar la temperatura, la
energía cinética de las partículas aumenta.
Por ejemplo, si tenemos un vaso de leche A y un vaso de leche B a mayor temperatura, esto
nos indica que la energía cinética promedio de las partículas del vaso A es menor que las
partículas del vaso B.

CAMBIOS PROVOCADOS POR LA VARIACION DE TEMPERATURA


A. UN CAMBIO DE ESTADO DE LA MATERIA.

B. DILATACIÓN Y CONTRACCIÓN TÉRMICA.


La dilatación y la contracción térmica afectan, en mayor o menor medida, a casi todos los
cuerpos. Sin embargo, hay ciertos materiales, como los metales, en los que estos fenómenos
son más notorios.

MEDICIÓN DE LA TEMPERATURA
La temperatura se define como un indicador de la energía cinética de las partículas de un
cuerpo. ¿Has tenido fiebre? La temperatura normal promedio del cuerpo humano es de 37 °C.
Al superar esta temperatura se dice que la persona tiene fiebre. ¿Cómo se puede determinar
la temperatura corporal?
Para conocer el valor de la temperatura se utiliza un instrumento llamado termómetro, que
mide el grado de agitación de las partículas de un cuerpo.

ESCALAS TERMOMÉTRICAS
¿Has escuchado en las noticias que la temperatura de Estados Unidos fue de 78 grados? En
este caso no se utiliza la misma escala que se usa comúnmente en Chile.
Existen diferentes escalas termométricas; la más conocida es la escala Celsius, la que se
utiliza, por ejemplo, para el pronóstico del tiempo en Chile. Otras escalas muy utilizadas son la
escala Fahrenheit y la escala Kelvin.

ESCALA CELSIUS ESCALA FAHRENHEIT ESCALA KELVIN

Fue creada en 1742 por el físico y En 1724 el físico alemán El físico y matemático británico
astrónomo sueco Anders Celsius Daniel Gabriel Fahrenheit lord Kelvin (1824- 1907) la creó
(1701 -1744). Con la escala Celsius (1686 – 1736) creó esta escala. en 1848. La unidad de medida de
o centígrada se mide La unidad de medida de ella esta escala es el Kelvin (K). Se
temperatura en grados Celsius es el grado Fahrenheit (°F). usó un solo punto, el cero
(°C). En la escala Fahrenheit, la absoluto (0K), que es igual a
Los puntos de calibración temperatura de congelación 273,15 °C.
empleados para crear esta del agua es de 32°F y la
escala fueron los de fusión del temperatura de ebullición del
hielo y de ebullición del agua. El agua es de 212 °F.
primero corresponde a 0 °C y el
segundo a 100°C.
ACTIVIDADES:
ITEM 1: ANALISIS DE PROBLEMAS COTIDIANOS:

1. ¿Qué cambios genera la variación de la temperatura en los cuerpos? Explica mediante


ejemplos.

2. Marcela es una niña que vive en Antofagasta y sale a caminar por la costanera de su
ciudad; Jorge es un niño de Talca, donde no hay playa; sin embargo, a él le gusta caminar
por la plaza de su ciudad. Si sabes que, en ambas ciudades, a una misma hora, hay una
temperatura de 22 grados Celsius, ¿quién crees que andará más abrigado porque siente
más frío? Explica.

3. En un restaurante, el cocinero mide la temperatura del agua de una olla para ver qué
tan caliente está. Al observar el termómetro, este registra 156°, pero el agua aún no
hierve. ¿Qué escala de temperatura usa el termómetro?

4. María está en el aeropuerto de Santiago esperando a su amiga Claudia que viene a


visitarla. Durante su espera, ve en la televisión que se indican las temperaturas de
algunas ciudades de Chile, estas son:

Si su amiga está acostumbrada a utilizar la temperatura en grados Fahrenheit:

1. ¿Qué temperatura debería decirle a Claudia que hay en Santiago?

2. Si luego tomarán un avión a Valdivia, ¿qué temperatura debería decirle que habrá en ese
lugar?

ITEM 2: COMPLETE LA TABLA Y NO OLVIDES QUE:

ESCALA CELSIUS (°C) ESCALA KELVIN (K) ESCALA FAHRENHEIT (°F)


33

100

154

250
37

63

También podría gustarte