Clase 6
Clase 6
Clase 6
Cristian E García
cristian.garcia.bermudez@correounivalle.edu.co
Facultad de Ingeniería
Marzo 2023
Outline
1. Conceptos de probabilidad
I. Conjuntos
II. Leyes de probabilidad
2. Probabilidad
3. Ejemplos
4. Ejercicio en Clase
¿ Cuál es la probabilidad de…
Sucesos aleatorios
Se dice que un experimento es aleatorio si puede dar lugar a varios resultados sin que se
pueda predecir con certeza el resultado concreto. Es decir, al repetir el experimento bajo
condiciones similares se obtendrán resultados que, en general, ser ́ an diferentes.
Sucesos aleatorios
Se dice que un experimento es aleatorio si puede dar lugar a varios resultados sin que se
pueda predecir con certeza el resultado concreto. Es decir, al repetir el experimento bajo
condiciones similares se obtendrán resultados que, en general, ser ́ an diferentes.
Probabilidad
Probabilidad
Cuanto mayor es el grado de certeza de que ocurrirá el suceso, mayor será la probabilidad.
“En el fondo, la teoría de probabilidades es solo sentido común expresado con números".
Laplace
Importancia en la estadística
¿Cómo es posible que la media obtenida de una muestra de unos pocos hogares de todos los
del país, pueda ser una estimación precisa del promedio de toda la población?
fi
Aleatoriedad
Llamamos a un fenómeno aleatorio si los resultados individuales son inciertos y, sin embargo,
existe una distribución regular de los resultados después de un gran número de repeticiones.
Extraer pautas donde hay (aparentemente) azar. Cuando se decide que la hay, se hace con
una cierta seguridad. Lo que signi ca que se deja un margen para el posible error. Error, que
aunque indicativo de nuestra ignorancia, está al menos acotado dentro de unos ciertos
límites.
fi
Definición de probabilidad
Probabilidad clásica (Laplace)
Definición de probabilidad
Probabilidad frecuentista (Bernoulli)
Si un experimento se repite n veces bajo las mismas condiciones y nB de los resultados son
nB
favorables a un atributo B, el límite de conforme n se vuelva grande, se de ne como la
n
probabilidad del atributo B Los inconvenientes de de nir la probabilidad de esta forma son:
Las condiciones bajo las cuales se realiza el experimento pueden variar a lo largo del
tiempo.
fi
fi
Definición de probabilidad
Probabilidad frecuentista (Bernoulli)
Si un experimento se repite n veces bajo las mismas condiciones y nB de los resultados son
nB
favorables a un atributo B, el límite de conforme n se vuelva grande, se de ne como la
n
probabilidad del atributo B Los inconvenientes de de nir la probabilidad de esta forma son:
nB frecuencia del suceso B
P(B) ≡ lim =
n→∞ n # de veces que se repite el experimento
fi
fi
Definición de probabilidad
Definición de probabilidad
fi
Conceptos de probabilidad
Espacio muestral (S)
El conjunto de todos los resultados posibles de un experimento aleatorio. Estos pueden ser
nitos, in nitos numerables o continuos
Evento
Complemento (A′)

fi
fi
Conceptos de probabilidad
Unión (A ∪ B)
La unión de dos eventos A y B, es el evento que contiene a todos los elementos que pertenecen
a A o a B, o a ambos.
Intersección (A ∩ B)
La intersección de dos eventos A y B, es el evento que contiene a todos los elementos comunes
de A y B.
Dos eventos A y B son mutuamente excluyentes si estos eventos no tienen ningún elemento en
común.
Conceptos de probabilidad
S
A∩B=
A∩B∩C=
A∪B=
A ∪ (B ∩ C) =
A ∩ B′ =

Conceptos de probabilidad
S
A ∩ B = {1,2}
A ∩ B ∩ C = {1}
A ∪ B = {1,2,3,4,6,7}
A ∪ (B ∩ C) = {1,2,3,4,7}
A ∩ B′ = {4,7}

Axiomas de la probabilidad
P(A) ≥ 0
P(S) = 1
fi
Axiomas de la probabilidad
P(A′) = 1 − P(A)
5. Si A ⊆ B, entonces
P(A) ≤ P(B)

fi
Axiomas de la probabilidad
6. Si A y B son dos sucesos cualesquiera mutuamente excluyentes se veri ca que:
¿Cuál es la probabilidad de A ∪ B?
Ejemplo
¿Cuál es la probabilidad de A ∪ B?
6
P(A) =
36
Ejemplo
¿Cuál es la probabilidad de A ∪ B?
6 6
P(A) = P(B) =
36 36
Ejemplo
¿Cuál es la probabilidad de A ∪ B?
6 6 6 6 2
P(A) = P(B) = P(A ∪ B) = + −
36 36 36 36 36
Ejemplo
Ejemplo
3 3 2 3 3 2
P(A) = P(B) = P(A ∩ B) = P(A ∪ B) = + −
6 6 6 6 6 6
Ejercicio
Se utiliza una matriz de extrusión para producir varillas de aluminio. Se especi can la longitud
y el diámetro de las varillas. Para cada varilla, la longitud se clasi ca como muy corta, muy
larga o correcta, y el diámetro se clasi ca como demasiado no, demasiado grueso o
correcto. En una población de 1000 varillas, el número de varillas de cada clase es el
siguiente:
Diametro
Tamaño Fino Correcto Grueso
Muy Corto 10 3 5
Correcta 38 900 4
muy larga 2 25 13
Área de A
P(A) =
Área de S
¿Preguntas?