Miércoles, 30 Junio - Comunicación

I.
E 2005 6TO GRADO “A”miércoles,30 de junio del 2021

Experiencia de aprendizaje: Reconocemos nuestras diferencias para promover una
convivencia armoniosa entre todos y todas.
Actividad: Planificamos la elaboración de un cartel de propuestas (productos
Hola a todos y todas. Durante esta experiencia de aprendizaje, lograste identificar las costumbres y diversas
manifestaciones culturales del Perú; asimismo, conseguiste vivenciar algunas prácticas que promueven la
convivencia intercultural. Ya estamos en la cuenta regresiva y es tiempo de empezar a planificar nuestra
presentación final.
NUESTRA META:
.
Hoy planificaremos la elaboración de un cartel con propuestas (productos trabajados durante la
experiencia), para promover una convivencia intercultural armoniosa y valorar las diversas
manifestaciones culturales del Perú.
EVIDENCIA
Cartel con propuestas (productos trabajados durante la experiencia), para promover una convivencia intercultural
armoniosa.
Para decir meta cumplida, deberás cumplir con los siguientes criterios:
 Planificar y adecuar la elaboración de un cartel de acuerdo al propósito, destinatario, el tipo del texto y el
uso de un formato.
 Ordenar sus ideas en torno al tema o al propósito del día.
 Utilizar las mayúsculas, el uso de la coma y el punto final para dar sentido al texto.
 Revisar si su cartel cumple con el propósito, uso del formato, si ordenó sus ideas en torno al tema y si empleó
recursos ortográficos.
PLANIFICAMOS PARA ELABORAR EL CARTEL
Lee nuevamente el propósito de la actividad y responde las siguientes preguntas
¿Qué elaboraré? ¿Para qué elaboraré? ¿Quién o quiénes ¿Qué productos ¿Qué formato
observarán mi utilizaré? utilizaré?
cartel? (Video, audio,
díptico, cartel,
álbum, etc.)
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Completa el siguiente esquema para seguir organizando tus ideas

¿Cuál será el título de mi cartel?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
¿Qué escribiré como eslogan y ¿Cuáles serán los productos que
que imagen utilizaré? presentaré?
__________________________ MI _____________________________
__________________________ CARTE _____________________________
__________________________ L _____________________________
__________________________ _____________________________
________________________ ________________________
¿Qué materiales utilizare para

elaborar mi cartel?
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
____________
Elabora el primer borrador de tu cartel teniendo en cuenta las ideas anteriores.
Puedes utilizar el siguiente formato pegando dos papelotes y decorar de acuerdo a tu creatividad
Coloca el título del

cartel.
PRODUCTOS
CIENCIA Y Coloca los

COMUNICACIÓN MATEMATICA PERSONAL
SOCIAL TECNOLOGÍA productos por
áreas
Coloca un eslogan
No olvides de colocar las otras áreas trabajadas: Arte, Religión y Tutoría.

Revisa el cartel teniendo en cuenta el siguiente cuadro. Estos productos son referenciales.
En mi cartel para promover una convivencia intercultural armoniosa, he SÍ NO
considerado…
Propuestas de acciones para difundir las manifestaciones culturales (personal social).
Cuadro de platos típicos de tu comunidad con los ingredientes principales e ingredientes

adicionales que se utilizan para su preparación (personal social)
Explicación final de los cambios que traerá a la familia y comunidad de Juan una nueva forma
de riego. (Ciencia y Tecnología)
Listado de acciones que favorezca la convivencia en un organizador gráfico. (religión)
Texto instructivo (receta de un plato típico de mi comunidad)
Compromiso con acciones para que todas y todos se sientan incluidos (tutoría)
Texto de la danza de su comunidad (arte y cultura)

Uso de expresiones numéricas para resolver un reto y elaborar un presupuesto (matemática)
Lista de acciones para una convivencia intercultural armoniosa (personal social)
Coherencia y cohesión textual; uso de un lenguaje claro, sencillo y variado.
Información organizada de acuerdo con la estructura del soporte a utilizar.
Mi cartel contiene un eslogan que tiene relación con las con las propuestas para promover una
convivencia intercultural armoniosa y valorar las diversas manifestaciones culturales del Perú.
Reflexiona sobre lo aprendido
Responde las siguientes preguntas
¿Que aprendí hoy? ¿para qué me servirá lo que aprendí?

_______________________________________________________________________________________
¿Qué dificultades tuve? ¿Cómo lo superé?
_______________________________________________________________________________________
Evalúa tus aprendizajes
Responde las siguientes preguntas según lo que lograste en esta actividad
Reflexiono sobre mis aprendizajes LO LOGRE LO ESTOY NECESITO

INTENTANDO APOYO
Planifiqué y adecué la elaboración de mi cartel de acuerdo al propósito,

destinatario, el tipo del texto y el uso de un formato.
Ordené mis ideas en torno al tema o al propósito del día.
Utilicé las mayúsculas, el uso de la coma y el punto final para dar sentido al
texto.
Revisé si mi cartel cumple con el propósito, destinatario, uso del formato, si
ordené mis ideas en torno al tema y si empleé recursos ortográficos.

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E 2005 6TO GRADO “A”miércoles,30 de junio del 2021

Actividad: Planificamos la elaboración de un cartel de propuestas (productos

PLANIFICAMOS PARA ELABORAR EL CARTEL

Lee nuevamente el propósito de la actividad y responde las siguientes preguntas

………………… ………………… ………………… ………………… …………………

Completa el siguiente esquema para seguir organizando tus ideas

¿Qué materiales utilizare para

Elabora el primer borrador de tu cartel teniendo en cuenta las ideas anteriores.

Coloca el título del

CIENCIA Y Coloca los

No olvides de colocar las otras áreas trabajadas: Arte, Religión y Tutoría.

Propuestas de acciones para difundir las manifestaciones culturales (personal social).

Cuadro de platos típicos de tu comunidad con los ingredientes principales e ingredientes

Listado de acciones que favorezca la convivencia en un organizador gráfico. (religión)

Texto instructivo (receta de un plato típico de mi comunidad)

Texto de la danza de su comunidad (arte y cultura)

Lista de acciones para una convivencia intercultural armoniosa (personal social)

Coherencia y cohesión textual; uso de un lenguaje claro, sencillo y variado.

Información organizada de acuerdo con la estructura del soporte a utilizar.

Reflexiona sobre lo aprendido

Responde las siguientes preguntas

¿Que aprendí hoy? ¿para qué me servirá lo que aprendí?

Reflexiono sobre mis aprendizajes LO LOGRE LO ESTOY NECESITO

Planifiqué y adecué la elaboración de mi cartel de acuerdo al propósito,

Ordené mis ideas en torno al tema o al propósito del día.

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