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    Sociales 2° S4

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    yuly hernandez
    El documento presenta los derechos y deberes de los niños. Los derechos incluyen el derecho a la vida, una familia, nombre, nacionalidad, alimentación, vestido, vivienda, educación, juego, atención médica y protección. Los deberes son respetar a los padres, maestros y demás personas, respetarse a sí mismos, respetar las opiniones de los demás, respetar las leyes y el medio ambiente, cumplir con tareas y mantener buena conducta.

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    yuly hernandez
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    El documento presenta los derechos y deberes de los niños. Los derechos incluyen el derecho a la vida, una familia, nombre, nacionalidad, alimentación, vestido, vivienda, educación, juego, atención médica y protección. Los deberes son respetar a los padres, maestros y demás personas, respetarse a sí mismos, respetar las opiniones de los demás, respetar las leyes y el medio ambiente, cumplir con tareas y mantener buena conducta.

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    Sociales 2° S4

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    El documento presenta los derechos y deberes de los niños. Los derechos incluyen el derecho a la vida, una familia, nombre, nacionalidad, alimentación, vestido, vivienda, educación, juego, atención médica y protección. Los deberes son respetar a los padres, maestros y demás personas, respetarse a sí mismos, respetar las opiniones de los demás, respetar las leyes y el medio ambiente, cumplir con tareas y mantener buena conducta.

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    Fecha: 11-05-2020

    INSTITUCION EDUCATIVA
    SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS

    GUIA DE APRENDIZAJE Página: 1/1


    SERVICIO EDUCATIVO EN CASA
    DATOS DE IDENTIFICACION
    Área/asignatura Ciencias Sociales
    Docente: MARTHA JANETT CARRILLO ARTEAGA
    Periodo: 1 Fecha de Semana 4 Febrero Tiempo: 1 H. Guía No.
    elaboración : 22 - 26
    4
    Titulo Deberes y derechos de los niños
    Estudiante: Grado: Curso:

    Aprendizaje: A-REA : Comprender la importancia del gobierno escolar, cuales son los derechos y deberes
    que tiene como estudiante de la institución
    Evidencia A3 Identifica los derechos y deberes, que tenemos dentro y fuera de la institución educativa

    1. APERTURA
    Recortar, colorear y pegar en el cuaderno.

    2. DESARROLLO

    Deberes y Derechos de los niños


    Los deberes y derechos constituyen los principios básicos que regulan las relaciones y
    obligaciones de la convivencia pacífica de un grupo. La familia es la unidad básica de
    toda sociedad es allí donde los niños y las niñas reciben las primeras lecciones que
    moldean su personalidad: amor, afecto y valores morales que deben asimilar y reflejar
    en su conducta. Por esa razón es importante que los niños y las niñas gocen de sus
    derechos y cumplan con sus deberes.
    Derechos:
    -La vida
    -Una familia que lo acoja en su seno.
    -Un nombre, una nacionalidad,
    alimentación, vestidos y una vivienda
    digna.
    -Al amor y comprensión por parte de sus
    padres y de la sociedad.
    -Una buena educación y gratuita.
    -Jugar y recrearse.
    -Recibir atención médica y tener una
    buena salud.
    -Ser protegidos contra el
    abandono y el maltrato.
    -Cuidados especiales a los que
    tengan alguna discapacidad.
    -Ser respetados.
    -Expresarse libremente.
    1
    Fecha: 11-05-2020
    INSTITUCION EDUCATIVA
    SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS

    GUIA DE APRENDIZAJE Página: 1/1


    SERVICIO EDUCATIVO EN CASA
    -Crecer en un ambiente donde se practiquen los Valores Morales.

    Deberes:
    -Respetar a sus padres, maestros (as) y a todas las personas.
    -Respetarse a ellos mismos.
    -Aprender a respetar las opiniones de
    las demás personas aunque no las
    compartan.
    -Respetar la patria y así convertirse en
    los ciudadanos que el país necesita.
    -Respetar las leyes.
    -Respetar y cuidar el medio ambiente.
    -Proteger a los animales, no causarles
    daños.
    -Cumplir con las tareas en el hogar y
    con los compromisos de la escuela.
    -Mantener buena conducta tanto como
    en el hogar, escuela y en otros lugares.
    -Poner en práctica los valores morales.

    3. CIERRE
    1. Escribir dentro de cada circulo el nombre de una persona o institución a las que
    puedo acudir en caso de necesitar protección. Luego, Recortar, colorear y
    pegar en el cuaderno.

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