LABORATORIO N°1 MEDICIONES ELECTRICAS

Luis Alejandro Rubio Quintero-1193224

Yender Stiven Torres Manjares-1193221
Dayana Sofia Correa Cortes-1193013
Yonatan Garavito Durán- 1091824

Doc. Marco Fernando Cely Cely

15/03/2023
 RESUMEN
En el informe que se presentara a continuación contiene detalladamente o consiste en

dos partes del proceso de experimentación para el desarrollo de las actividades. Para la

primera parte, se enfoca en la medición de las resistencias basándose en dos formas;

determinando el valor de ellas utilizando una tabla de código de colores y el correcto uso

del multímetro en modo óhmetro, seleccionando una escala adecuada para un valor más

completo. En la segunda parte de la experimentación, se realizaron las medidas de

corriente y voltaje bajo diversas escalas y mediante múltiples circuitos armados en serie y

paralelo.
 OBJETIVOS
Objetivo General.

Reconocer y utilizar el Multímetro Digital para medir algunos componentes básicos

de los circuitos eléctricos como fuentes de voltaje, corrientes y resistores.

Objetivos específicos.

1. Aplicar el código de colores para determinar valores de resistencias eléctricas.

2. Realizar mediciones directas de resistencias con un multímetro.

3. Analizar circuitos eléctricos simples.

4. Realizar mediciones directas de Voltajes y Corrientes con un multímetro.

 DESARROLLO TEORICO

Las mediciones eléctricas son los métodos, dispositivos y cálculos usados para medir

cantidades eléctricas; la medición de cantidades eléctricas puede hacerse al medir

parámetros eléctricos de un sistema. Resistencia eléctrica es toda oposición que

encuentra la corriente a su paso por un circuito eléctrico cerrado, atenuando o frenando el

libre flujo de circulación de las cargas eléctricas o electrones. Cualquier dispositivo o

consumidor conectado a un circuito eléctrico representa en sí una carga, resistencia u

obstáculo para la circulación de la corriente eléctrica. Se denomina resistor al componente

electrónico diseñado para introducir una resistencia eléctrica determinada entre dos

puntos de un circuito. Los resistores se utilizan en los circuitos para limitar el valor de la

corriente o para fijar el valor de la tensión. Para caracterizar un resistor hacen falta tres

valores: resistencia eléctrica, disipación máxima y precisión o tolerancia. Estos valores se

indican normalmente en el encapsulado dependiendo del tipo de éste; para el tipo de

encapsulado axial, el que se observa en las fotografías, dichos valores van rotulados con

un código de franjas de colores. Estos valores se indican con un conjunto de rayas de

colores sobre el cuerpo del elemento. Son tres, cuatro o cinco rayas; dejando la raya de

tolerancia (normalmente plateada o dorada) a la derecha, se leen de izquierda a derecha.

Todos los elementos de un circuito presentan resistencia eléctrica, excepto los

conductores que se considera cero se mide en ohmios Ω.

 DETALLES EXPERIMENTALES

Medición directa de la resistencia.

1. Tomar el Multímetro y poner la perilla en la posición de OHMs que lleve a la

escala más alta. Seguidamente conectar las puntas de prueba, ensayar el
instrumento uniendo las puntas de prueba entre sí.

2. Tomar el primer resistor y ubicarlo entre las puntas de prueba del óhmetro.
Registrar en la Tabla 2 el valor obtenido en la máxima escala. Si la lectura es
pequeña, cambiar a la escala inmediatamente inferior y registre la nueva lectura
en la Tabla 2.

3. De todas las lecturas obtenidas, decidir el valor más apropiado y tomarlo como
valor medido correspondiente. Repetir los pasos y apuntar datos en la tabla.

4. Comparar el valor medido de las tres resistencias con el valor teórico según el
código de colores. Anotar resultados en la tabla 3.

Medición de diferencia de potencial (Voltaje).

1. Tomar el Multímetro, ponerlo en la escala más alta de Voltaje DC y verificar que

esté activa la opción DC. Conectar las puntas de prueba.

2. Encender la fuente de voltaje y aplicar 12 voltios. Medir la diferencia de

potencial entre las salidas de la fuente.

3. Armar el circuito con la fuente en V=12 V y un resistor. Medir la diferencia de

potencial entre los extremos del resistor con una escala de medida adecuada y
registrar el dato en la tabla 3. Cambiar la escala del Voltímetro y registre las
diferentes medidas.
4. Modificar el circuito agregando un segundo resistor en serie con el primero.
Medir la diferencia de potencial entre los extremos del resistor uno y entre los
extremos del resistor dos. Registrar los valores como V1 y V2 respectivamente en
la Tabla 4.

5. Medir la diferencia de potencial en los extremos de la serie de R1 y R2.

Registrar este valor como Veq en la Tabla 4.

Mediciones de Corriente Eléctrica.

1. Conectar las puntas de prueba del amperímetro en los conectores COM mA. No
olvidar que el conector rojo del amperímetro no corresponde al conector del
óhmetro/voltímetro y que al descuidarlo sería fatal para el instrumento. Escoger la
escala de corriente DC más alta antes de realizar cualquier medición de corriente.
Montar el circuito de la Figura 6 con la fuente de voltaje en 12 V y la resistencia R1
que se usó en el montaje de la Figura 4. Cuidar que la punta de prueba negra del
instrumento conecte al borne negativo de la fuente y la punta roja vaya al resistor.

2. Registrar en la Tabla 5 la lectura del amperímetro en todas las escalas que sea
posible leer siempre empezando por la escala mayor.

3. Montar de nuevo el circuito de la Figura 5 y medir la corriente I que circula en

este circuito en los puntos que se indican en la Figura 7. Se recuerda que el
amperímetro se conecta en serie con las resistencias.
 RESULTADOS EXPERIMENTALES

PRIMERA PARTE
A -Código de colores
Tabla 1. Código de colores

Código de Resistencias. Valor Código de Resistencias. Valor

Rojo-Marrón-Amarillo-Oro 21x104±5 Marrón-Negro-Marrón-Oro 10x10±5
Azul-Verde-Marrón-Plata 65x10±10 Rojo-Naranja-Verde- Sin color 23x105±20
Marrón-Negro-Oro-Oro 1±5 Rojo-Rojo-Verde-Plata 22x105±10
Marrón-Marrón-Naranja-Oro 11x103±5 Naranja-Blanco-Rojo-Oro 39x102±5
Verde-Azul-Amarillo-Sin color 56x104±20 Naranja-Naranja-Negro- Plata 33±10
Rojo-Negro-Oro-Oro 2±5 Verde-Azul-Marrón- Sin color 56x10±20
Naranja-Naranja-Naranja-Oro 33x103±5 Marrón-Marrón-Marrón-Oro 11x10±5
Marrón-Rojo-Oro- Plata 1,2±10 Rojo-Marrón-Marrón- Plata 21x10±10
Marrón-Rojo- Rojo-Oro 12x102±5 Rojo-Rojo-Marrón - Oro 22x10±5
Marrón-Negro-Rojo-Oro 10x102±5 Rojo -Marrón-Verde- Plata 21x105±10

B. – Medición directa de la resistencia

Tabla 2. Comparación de valores de Resistencias

Resistor Colores Valor Teórico Valor Medido
R1 Marrón-Negro 1000±20% 0,991 Ω
Rojo-Sin color
R2 Naranja-Blanco 390±5% 0,384 Ω
Marrón-Oro
R3 Rojo-Violeta 270±20% 0,267 Ω
Marrón-Sin color

Tabla 3. Medida de R con multímetro

Resistor R1 R2 R3
Escala de 2 M Ω 0,000 0,000 0,000
Escala 20 k Ω 0,98 0,38 0,26
Escala 2 k Ω 0,992 0,384 0,267
Escala de 200 Ω 1 1 1
 MEDICIONES ELECTRICAS

DATOS OBTENIDOS

Tabla 4. Medida de V en la Resistencia R1

Circuito Figura 4 V
Escala máx. de 1000 V 11
Escala de 200 V 11,7
Escala de 20 V 11,8
Escala de 2 V 1

Tabla 5. Medida de V en la Resistencias

Circuito Figura 5. V
Voltaje en R1 =V1 4,8
Voltaje en R2 =V2 7,04
VAB 11,84
V1 + V 2 = 11,84

Tabla 6. Medida de Corriente

Circuito Figura 6. I
Escala máx. de 20 A 0,01
Escala de 200 mA 17,4

Tabla 7. Medida de Corriente

Circuito Figura 5. I
Valor corriente punto 1 7,2
Valor corriente punto 2 7,1
Valor corriente punto 3 7,1
 PROCESAMIENTO DE DATOS

1. Cuando usted ensaya el multímetro uniendo las puntas de prueba entre sí.
¿Qué lectura ofrece el instrumento cuando sus puntas están en contacto?

Pues Cuando sus puntas están en contacto la lectura ofrecida por el

multímetro es cero (0).

2. ¿Cuál debe ser el criterio para escoger la escala más apropiada cuando se
va a medir una resistencia?

Pues sin embargo, Se deben comparar las lecturas dadas y de estas se

escogerá como la más apropiada aquella que tenga mayor número de
cifras significativas, Por otra parte, se debe mirar que el valor teórico
obtenido a través del análisis del código de colores del resistor, este dentro
del rango establecido por cada escala, de no ser así el valor obtenido no
tendrá fundamento.

3. ¿Qué ocurre cuando se mide continuidad y uno de los cables de medición

está roto?

Cuando se mide la continuidad se sabe que está bien, si el multímetro

emite un sonido prolongado, pero si uno de los cables está roto no hay
continuidad, ósea no hay flujo de corriente eléctrica, por lo tanto, el
multímetro no produce ningún sonido.

4. ¿Los seres humanos tiene resistencia eléctrica? Explique

- La resistencia eléctrica del cuerpo humano. El valor máximo de

resistencia se establece en 3000 Ohmios y el mínimo en 500 Ohmios. La
piel seca tiene una gran resistencia, del orden de 4.000 Ohmios para la
corriente alterna.
- La razón de que se conduzca la energía en el cuerpo humano es
que casi un 70% de nuestro organismo es agua ionizada, lo que hace de
nuestro cuerpo un buen conductor eléctrico. Pues bien, las células dejan
entrar y salir estos iones (y sus electrones), y así transportan electricidad.
5. ¿Qué puede concluir de la suma de los valores de voltaje V1 y
V2comparados con V AB de la tabla 3?

El Veq es el mismo voltaje de la fuente, como hay dos resistencias en

serie, la sumatoria del voltaje que produce cada una de las resistencias es
igual al voltaje de la fuente o resistencia equivalente.

6. ¿La corriente I que circula por un circuito depende del voltaje aplicado?

A intensidad del flujo de los electrones de una corriente eléctrica que circula
por un circuito cerrado depende fundamentalmente de la tensión o voltaje
(V) que se aplique de la resistencia (R) en ohm que ofrezca al paso de esa
corriente la carga o conectado al circuito. Si una carga ofrece poca
resistencia al paso de la corriente, la cantidad de electrones que circulen por
el circuito será mayor en comparación con otra carga que ofrezca mayor
resistencia y obstaculice más el paso de los electrones.

7. ¿Cuál debe ser el criterio para escoger la escala más apropiada cuando se
va a medir un voltaje o una intensidad de voltaje?

Tomar más decimales Para escoger la escala más adecuada se debe mirar
cuál de ellas es la que permite medir la mayor cantidad de voltajes o si es
posible todas, se empieza a utilizar la escala más alta del multímetro para
evitar daños en este equipo, ese es el criterio principal, que el voltaje o
corriente a medir no sobrepase la escala que se está usando, luego de
determinar que amplitud es la que se va a trabajar, entre más aproximada
sea el rango de la escala que usamos con las medidas a trabajar, la medida
es más exacta.

8. ¿Cuál es el fundamento por el cual para medir una corriente debe colocarse
el amperímetro en serie con el elemento en cuestión?

El fundamento por el cual el amperímetro tiene que colocarse en serie y no

en paralelo es simplemente una cuestión de impedancias.

9. Porqué debe colocarse el voltímetro en paralelo con el elemento de

referencia para medir una diferencia de potencial?

La corriente eléctrica circula por todas las ramas del circuito (los cables, en
un circuito real). Cuando tienes dos ramas en paralelo, la corriente se
 bifurca por esas ramas. Así que cuando se coloca un voltímetro en paralelo
con los

terminales del elemento que se desea medir (en este caso, una resistencia),
la corriente que llega a la bifurcación del montaje en paralelo se repartirá
entre la que circula por el voltímetro y por la resistencia, cuya caída de
potencial deseas medir.

10. En un gráfico indique cómo se deben conectar 2 medidores para medir

simultáneamente la corriente y el voltaje en el circuito de la figura 4.

El Amperímetro (A) que mide la corriente debe ser conectado EN SERIE

con el circuito. El Voltímetro (V) que mide la diferencia de potencial debe
ser conectado EN PARALELO con el circuito o con el elemento al cual se
desea medir su caída de potencial.

El Multímetro.
- Debe identificarse si la fuente de energía es ALTERNA O CONTINUA
para realizar las conexiones respectivas.
- Debe asegurarse que la pila o batería este en óptimas condiciones, en
caso de ser necesario renovarla.

Tener cuidado con la función del OHMÍMETRO, siempre eligiendo la

escala más alta de lectura en caso de no conocer el valor de la
resistencia.
 CONCLUSIONES

 Aprendimos las diferentes funciones del multímetro relacionado a las

capacidades de un circuito (serie, paralelo) flujo de corriente, resistencia,
voltaje que estos presentan.
 Aprendimos la importancia de la corriente eléctrica que nos permite tener la
lectura instantánea de magnitudes como intensidad de corriente por fase,
tensiones de fase y tensiones de línea, distintos
valores de potencias eléctricas en un circuito, factor de potencia, frecuencia,
etc.
 Sin embargo, En esta práctica aprendimos diversas características de
ciertos instrumentos que son usados comúnmente en diferentes mediciones,
como lo son: el voltaje, la resistencia, la frecuencia, entre otros.
 BIBLIOGRAFIAS

https://www.fluke.com/es-co/informacion/blog/electrica/que-es-un-multimetro-digital

https://www.calculisto.com/topics/circuitos-electricos/summary/356