Lapboo

k: El
Nombres:
Curso: Fecha:

Univers
Unidad 2: El Universo

Objetivo: 1. Demostrar que comprenden que el conocimiento del Universo cambia y aumenta a partir de nuevas
evidencias, usando modelos como el geocéntrico y el heliocéntrico, y teorías como la del Big-Bang,

2.
o
entre otros.
Explicar cualitativamente por medio de las leyes de Kepler y la de gravitación universal de Newton:

 El origen de las mareas.

 La formación y dinámica de estructuras cósmicas naturales, como el sistema solar y sus componentes,
las estrellas y las galaxias.
 El movimiento de estructuras artificiales como sondas, satélites y naves espaciales.

Instrucciones: Reúnanse en parejas y lean atentamente estas instrucciones.

Elabore un lapbook, según el tema entregado por la profesora.
El tamaño mínimo debe ser de 50 cm x 30 cm.
Clase 1: El día que acudamos a la sala de computación, enfóquese en bscar la información
necesaria para realizar su lapbook, si es sorprendido jugando se descontará 1 punto de su nota.
Clase 2 y 3: Traiga los materiales que usted consideré necesarios para realizar su lapbook y
confecciónelo en las clases designadas para ello.
Entregué el trabajo en fecha acordada en clases y devolver esta guía en buen estado (No rayado,
sin arrugas, no sucio)
Nota Sumativa, porcentaje de exigencia 60%

Guía de instrucciones y rúbrica de evaluación.

¿Qué es un Lapbook? ¿Para qué sirve?

Es un tipo de "libro" desplegable en el que de una manera visual y creativa se puede trabajar sobre un tema. Se
hace a partir de una base de cartulina que nos permitirá desarrollar o exponer un contenido. Este libro
contendrá la síntesis y análisis de los contenidos investigados por usted anteriormente.
¿Qué debe tener mi Lapbook?
- Nombre de estudiantes y curso.
- Portada: En donde se presente el título del tema, dibujo pintado o foto acorde al tema.
- Dibujos o fotografías en relación al tema
- Colores y decoración (libre).
- Orden y limpieza.
- Ortografía.
- Textos e información escrito a mano.
Recuerda que este formato de evaluación, no tiene una estructura interna determinada, por ende, la organización de la
información que se te pide puedes hacerlo de la forma que quieras, utilizando los materiales, colores y dibujos que a ti te
parezcan interesante. Recuerda utilizar tu creatividad e imaginación y por supuesto, no olvides poner en tu lapbook toda la
información que se te pide.
 ¿Qué incluir en el Lapbook?
El Lapbook debe contener la siguiente información:

1. Tema indicado a cada grupo.

2. Incluir al menos 2 datos curiosos sobre el tema, fidedignos.

Para crear tu lapbook puedes incluir las siguientes u otras ideas.

 Desplegables. Son todos aquellos elementos a los que accedemos tirando de una pestaña, por
ejemplo. Los desplegables son una excelente forma de presentar la información.
 Flores. Las flores son muy utilizadas. En cada uno de los pétalos se escribe una respuesta. La flor
puede tener tantos pétalos como respuestas posibles existan.
 Bolsillos y sobres. Los bolsillos y los sobres son un espacio en el que el estudiante puede guardar
diferentes tarjetas.
 Acordeones. Los acordeones sirven para escribir diferentes respuestas. Al igual que las flores, un
acordeón puede tener tantas caras como respuestas posibles existan. También se pueden utilizar para
enumerar.
 Flipbooks. Los flipbooks son pequeños libritos dentro del lapbook. Estos libritos se hacen fácilmente
uniendo las hojas con un corchete.
 Ruedas giratorias

Puntaje total: 45 Puntaje obtenido: Nota:

Observaciones:
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Escala de notas
 RUBRICA DE EVALUACIÓN
LAPBOOK.
Criterio Excelente (5 puntos) Bueno (4 puntos) En vías de logro (3 Regular (2 Deficiente (1 Puntos
puntos) puntos) punto)

Portada La portada presenta una La portada es colorida, La portada es colorida, La portada no La portada solo
armonía de colores, tiene tiene título, dibujos tiene título, pero los es colorida ni un título.
título, dibujos relacionadas relacionadas con el dibujos o imágenes no tiene título, ni
con el tema. Puede tener tema. Puede tener dos están relacionados con imágenes ni
dos solapas que solapas que coinciden el tema. dibujos
coinciden (ventana que (ventana que cuando la relacionados
cuando la abrimos nos abrimos nos muestra el con el tema.
muestra el interior del interior el lapbook),
lapbook), forma de forma de díptico o de
díptico o de tríptico. tríptico.

Uso Posee al menos 10 dibujos Posee al menos 9 Posee al menos 8 Posee No se evidencia
De dibujos /imágenes impresas, dibujos/imagen impresa dibujos/imágenes dibujos/imágenes uso de imágenes
acordes al tema representaciones relacionados con los impresas relacionados menores a 8. ni dibujos.
relacionados con los puntos puntos tratados en cada con los puntos tratados (0 puntos)
tratados en cada sección sección del lapbook. en cada sección del
del lapbook. lapbook.
Contiene variedad de Contiene variedad de Contiene las mismas Contiene muy No se evidencia
Organización formas pegadas (al formas pegadas (al formas pegadas y pocas formas y uso de formas
interior menos 4 distintas), menos 3), removibles, funcionan no tienen nada para mostrar el
removibles, relieves y con relieves y correctamente en base a escrito en la contenido, solo
funcionando funcionando coherencia y cohesión de cartulina. se señala el
correctamente. Se correctamente. Se los contenidos. No se evidencia texto.
evidencia una coherencia y evidencia una una secuencia
cohesión entre los coherencia y cohesión en los
contenidos expuestos. entre los contenidos contenidos
expuestos. expuestos.
Faltan 3 temas Faltan 4 temas
Contenido del Identifica todas las Falta un tema señalado en Faltan 2 temas señalado señalado en hoja 2 señalado en
hoja 2 o este es incompleto en hoja 2 o estos son o estos son hoja 2 o estos
tema Partes del tema señalados
en hoja 2. incompletos incompletos son
incompletos
 Los contenidos Los contenidos tienen Los contenidos no Los contenidos no Se dejan
Relación de evidencian un claro un orden lógico en las tienen un orden lógico y tienen un orden espacios vacíos en
los conceptos orden lógico en las partes divididas del se dejan algunos lógico y se dejan el lapbook, usando
partes divididas del lapbook, sin dejar espacios vacíos. muchos solo una parte de
lapbook, sin dejar espacios grandes vacíos espacios vacíos. este.
espacios vacíos de de contenidos.
contenidos.

No tiene errores Tiene de 1 a 2 errores Tiene más de 3 errores Presenta más de Presenta muchos
Ortografía ortográficos y la letra es ortográficos y la letra ortográficos y la letra es 3 errores errores ortográficos y
legible. es legible. medianamente legible. ortográficos y la la letra es ilegible.
letra es poco
legible.
Limpieza y Entrega su trabajo Entrega su trabajo Entrega su trabajo Entrega su Trabajo incompleto y
presentación terminado y sin manchas, terminado, pero con terminado, pero trabajo muy sucio.
realiza un trabajo prolijo y manchas, haciendo un presenta suciedad que incompleto y
detallista trabajo poco afecta la presenta
cuidadoso. información/dibujos suciedad que
afecta la
información y
dibujos
Puntualidad Entrega el trabajo en Entrega el trabajo con Entrega el trabajo con Entrega el trabajo Entrega el trabajo
fecha establecida en sala un día de atraso. dos días de atraso. con tres días de con 4 ó 5 días de
de clases. atraso. atraso.
(transcurridos estos
días no se recibe
trabajo, sólo con
justificación, licencia
médica)

Datos curiosos 5 puntos 4 puntos 0 puntos

Incluye 2 datos curiosos Incluye 1 datos No incluye datos
sobre el tema, fidedignos curiosos sobre el tema,
(incluir fuente) fidedigno (incluir
fuente)