Grupo 11
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DOCENTE:
TEMA :
EL ONCENIO DE LEGUIA
GRUPO 11:
PERÚ (2023)
EL ONCENIO DE AUGUSTO BERNARDINO LEGUIA Y SALCEDO
1. INTRODUCCIÓN
2. DESARROLLO
El presidente Augusto Bernardino Leguía, en medio del populismo ofreció en campaña
una serie de obras que a lo largo del oncenio tuvo que cumplir, centró su gobierno en
tres áreas principales: la economía, la infraestructura y la educación. En cuanto a la
economía, Leguía buscó implementar políticas de modernización y desarrollo,
incluyendo la promoción de la inversión extranjera, la construcción de infraestructura y
el desarrollo de sectores clave como la minería y la agricultura. En cuanto a la
infraestructura, se llevaron a cabo importantes proyectos de construcción, incluyendo
carreteras, puentes, puertos y edificios públicos. Finalmente, en el área de educación, se
promovió la construcción de escuelas y se mejoró el acceso a la educación para los
peruanos de todas las edades, de igual manera el 23 de mayo de 1930 establece
mediante decreto supremo la celebración del “Dia del Indio”, como un homenaje a la
población indígena y agrícola, posteriormente el presidente Juan Velazco Alvarado
promulga la ley de reforma agraria, Decreto N° 17716 del 24 de junio de 1969
denominándose esta fecha como “Dia del Campesino”.
Pese a los esfuerzos por modernizar y desarrollar el país, el proyecto de Leguía ha sido
objeto de críticas y controversias. En primer lugar, se ha señalado que el proyecto
estuvo marcado por la corrupción y el autoritarismo, lo que llevó a la violación de los
derechos humanos y la represión política. Además, se argumenta que las políticas
económicas promovidas por el proyecto eran subsidiadas por préstamos de EEUU que
favorecieron a las élites empresariales, aristócratas de ese entonces, en detrimento de los
trabajadores y campesinos peruanos. Este proyecto no tuvo en cuenta las necesidades y
demandas de las poblaciones indígenas y rurales, lo que resultó en la marginación y
exclusión de estas comunidades,
Las ideas de este nuevo proyecto denominado “Patria Nueva" que buscaba una ruptura
del modo de pensar de la época colonial que era albergada y protegida por los políticos
del siglo XIX. Sin embargo, esa ruptura no se dio de manera total, pues Leguía en un
afán unificador fue el nexo entre esas antiguas ideas y el nuevo Perú que se deseaba
forjar.
Con esta “Patria Nueva” no se buscaba olvidar y dejar de lado todo lo acontecido en el
Perú hasta entonces, también se buscaba encarar los problemas que habían ocurrido,
pero no con un resentimiento, sino utilizar todo aquello como base para tratar de
acercarse a una modernización y actualización del país, para así solucionar los
problemas que en ese momento aquejaban a la sociedad peruana.
3. CONCLUSIÓN
En el gobierno de Leguía, la clase media tuvo por primera vez una participación política
activa, la cual conformaba una parte importante de la sociedad, por ello Leguía, poseía
una cierta conciencia del rol que debía desempeñar más adelante en la conducción de la
sociedad. A su vez, es importante señalar que varias actividades económicas de ese
entonces, así como también la promesa de parte de partido civilista, de una
implementación educativa al alcance de muchos, además de las nuevas concepciones
sociales, contribuyeron al surgimiento de esta clase, en cantidad y en preparación
intelectual. El mismo Leguía era un hombre procedente de este sector.
En conclusión, el proyecto de la Patria Nueva del Oncenio de Leguía fue un intento por
modernizar y desarrollar el Perú, basado en la idea de que la modernización económica
y social era la clave para el desarrollo del país. Si bien se llevaron a cabo importantes
políticas y programas en las áreas de la economía, la infraestructura y la educación, el
proyecto ha sido objeto de críticas y controversias por su corrupción, autoritarismo, y
por la marginación de las poblaciones indígenas y rurales. Por lo tanto, es necesario
evaluar de manera crítica los logros y desafíos del proyecto de la Patria Nueva.
4. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.
Chirinos, E. (1985). Augusto B. Leguía: ideología y acción. Lima: Mosca Azul.
Extraido de: https://www.worldcat.org/title/augusto-b-leguia-ideologia-y-
accion/oclc/14105421
Basadre, J. (1958). Historia de la República del Perú. Tomo IX. Lima: Editora
Universitaria. Extraido de: https://books.google.com.pe/books?id=-
K0uAAAAYAAJ
Vega, J. (2010). El Oncenio de Leguía. Lima: Fondo Editorial del Congreso del
Perú. Extraido de:
https://www.worldcat.org/title/oncenio-de-leguia/oclc/759784025
Campos, R. (08 de 11 de 2018). @ronny campos. Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?v=_ZfWlmW-
kMw&lc=UgwSBJawJf5RUi2uDa54AaABAg&ab_channel=RonyCam