“No pierdas tu tiempo, prepárate con nosotros”

C P U . U N A S A M . E D U . P E
 20
Curso
de
Comunicación

cpuunasamoficial

22
C P U . U N A S A M . E D U . P E


CICLO INTENSIVO 2022

C U R S O D E C O
M U N I C A C I Ó N

ÁREA DE ÁREA DE

CIENCIAS LETRAS
Centro Preuniversitario - UNASAM

SEMANA 01
NIVELES DE USO LINGUÍSTICO

 Utiliza el lenguaje poético.

LENGUAJE HUMANO. LENGUA Y Lengua Lengua  Solo existe en la escritura.
HABLA. VARIACIONES DE LA superestándar literaria  Cultivada por los escritores
LENGUA. en sus obras

 Usada en circunstancias
formales.
FA
IN
S
C
HU ULT A L  El trato es de Ud.
CO TRU MA A D OR
MU ME
NI NTO
CA
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L
LIN ITRA
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O
Lengua  Tiene gran valor social.
TE
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ÓN
AR
B EN O Culta  La gramática normativa se
E
HU AC CO ES LEM LAD
R
MA IÓN
NA NC CT
E B U
DO TIC refiere a este nivel de
E PT RA AR
O C A lengua.
LENGUAJE Nivel
HUMANO Estándar  Usada en circunstancias
formales.
Lengua
FUNCIONES

 Prima el tuteo.
coloquial/  Se usan diminutivos, apodos,
familiar hipocorísticos, etc.
 Es la lengua innovadora y
REPRESENTATIVA
EXPRESIVA
METALINGÜÍSTICA

APELATIVA
ESTÉTICA
FÁTICA

neológica.
 Es una mixtura de la forma
Lengua coloquial con la forma
popular subestándar.
Nivel  La emplean los obreros,
Subestándar artesanos, campesinos, etc.
DIFERENCIAS
 Es la lengua de hablantes
LENGUA HABLA Lengua rústicos, inciviles, de baja
vulgar cultura, etc.
 Incluye los términos
 Es un sistema.  Es el uso del llamados “groseros”.
 Es social. sistema.
 Es psiquica,  Es individual.
abstracta.  Es psicofísica.
 Es perdurable.  Es momentánea.
 Es actualizada. LENGUAS
 Es potencial.
 Es teoría.  Es práctica. ESPECIALES

son

Variabilidad de la lengua

B LENGUAS LENGUAS
C
ABIERTAS CERRADAS
V. DIASTRÁTICA = sociolecto

comprenden abarcan
niveles )
de po
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uso ie
(estrato (t ua
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social)
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PROFESIONAL ARTESANÍA JERGA
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VARIACIÓN DIATÓPICA
Geográfica : dialecto
Actividad : lenguas especiales

4
 el camote, proteínas derivadas del pescado de fácil
V. SINTÁCTICA
digestión o claras de huevo excelentes por su
albumina y bajas calorías...
 “No han comprado tortas”. ….............................................
(hablante de Lima)
 “Tortas no han comprado”. 7. Ha venido tu lengua; está en mi boca/ como una
(hablante de Puno) fruta en la melancolía./ Ten piedad en mi boca: liba,
V. LÉXICA

V. SEMÁNTICA
lame,/amor mío, la sombra.
enamorado recoger ….............................................
(Perú) (Perú)
8. “Hay un dicho que dice que el ladrón cree que todos
DIALECTO coger
pololo son de su propia condición, ¿no? Como él lo ha
(Chile) coito dicho bromeando yo también lo digo en broma.
(Uruguay)
Hay otro que dice ‘no te salgas de la caja porque
tienes rabo de paja'”.
momentito ….............................................
pehcado (costa) (Perú)
pescado (sierra) momentico 9.
(P. Rico)

V. FONÉTICA V. MORFOLÓGICA

PRÁCTICA DIRIGIDA N.º 01

En cada una de las expresiones reconozca las dos

funciones del lenguaje que predominan:

1. Las cinco variantes de preocupación del virus del

SRAS-COV-2 han sido identificadas en las
Américas, incluida Omicron, que ahora está en tres
países, según una actualización epidemiológica de
la Organización Panamericana de la Salud (OPS).
……………………………………

2. No me escribas, no me llames, no me timbres, no

me busques, y si algún día me ves caminar en la ….............................................
calle, no me pases la voz, te lo pido. No importa que
hayan pasado muchos años y seamos muy viejtos. 10. ¡Aló!... ¡Aló!... ¿Me escuchas?... ¡Aló!... ¡Aló!...
No me hables, por favor porque sé que aún te amaré ¿Estás ahí?… ¿Dime algo?… ¡Aló!... ¡Aló!...
y me dolerá en el alma verte tan lejano a mí y en ….............................................
distintos senderos.
11. Los epítetos son adjetivos que se engloban dentro
……………………………………
del grupo de adjetivos calificativos, puesto que son
graduables y se emplean para indicar una cualidad
3. Un nuevo planeta entró a formar parte del universo
del sustantivo al que acompañan, aunque esta
de conocimiento de los científicos: el "planeta Pi".
cualidad se sobreentienda y no sea necesario
Del tamaño de la tierra, recibió este apodo porque
nombrarla para que la oración tenga sentido.
los científicos descubrieron que orbita alrededor de
................................................
su estrella exactamente cada 3,14 días, recordando
a la constante matemática "Pi".
…………………………………… PRÁCTICA N° 02

5. Si hoy no decides qué hacer, mañana puede ser muy Reconozca el nivel de uso lingüístico en que se
tarde. Escúchame bien, hijita, ese hombre no te encasilla cada una de las siguientes expresiones:
corresponde.
1. No me busques, no me llames, te lo ruego, por
…............................................
favor. Eran las palabras más desgarradoras que ella
6. Este domingo podemos poner en práctica diferentes había pronunciado, acaso en su vida. Al otro lado
técnicas de relajación y antiestrés para prepararnos de la línea telefónica estaba él, lloroso porque
para empezar la semana pilas y con energía. La terminaba con la compañera más amorosa que
alimentación debe ser a base de productos caseros había conocido, aquella de interminables
y de alto valor biológico, frutas, verduras, conversaciones nocturnas. Esa mujer a la que le
carbohidratos complejos no pesados, como la papa,

5
 prometió comprarle una casita frente al mar o vivir ……………………………………………………
en una isla. ……………………………………………………
……………………………………………………
9. Médicos brasileños han descubierto el poder
……………………………………………………
curativo de la tilapia, un pescado de hasta 60
2. ¿Vas a defender a Vizcarra? ¿Qué te pasa, centímetros que habita en regiones tropicales y
compare? Ese pata, al igual que todos, es otro cuya piel ha comenzado a ser utilizada para
pendejo que recibió su parte de Odebrecht. tratar quemaduras en Brasil.
…………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… …………………………………………………
10. Seguro has escuchado mal. Tía Camucha dijo que
3. Apúrate, corazón, ponte tus zapatillas. Nos vamos ella viajó a Cuba, esa vez, con sus dos nietecitos.
hacer tarde. Qué dirá tu amiguita Carola.
…………………………………………………… ……………………….……………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………

4. Los telescopios SPECULOOS son un conjunto de

cinco telescopios de un metro ubicados en el PRÁCTICA DOMICILIARIA
desierto de Atacama. Están diseñados para buscar
planetas similares a la Tierra alrededor de enanas 1. El cambio que han sufrido algunas palabras
ultra frías cercanas: estrellas pequeñas y como desfacere a deshacer o taurus a toro
tenues que ofrecen a los astrónomos una mejor demuestra que ............... varía ...............
oportunidad de detectar un planeta en órbita y a) la lengua - sincrónicamente.
caracterizar su atmósfera, ya que estos cuerpos b) el habla - diacrónicamente.
celestes carecen del resplandor de estrellas mucho c) el idioma - diacrónicamente.
más grandes y brillantes. d) la lengua - diacrónicamente.
…………………………………………………… e) el habla - sincrónicamente.
……………………………………………………
2. De mi primito, su amiguito el Brayancito se
ha quedao un ratico. En el enunciado
5. Sentí tu mano en la mía,/ tu mano de compañera,/tu anterior, se manifiesta el ............... en las
voz de niña en mi oído/ modalidades ..............., ............... y ...............
como una campana nueva,/ como una campana a) sociolecto - sintáctica - fonológica -
virgen/de un alba de primavera. morfológica.
…………………………………………………… b) dialecto - sintáctica - fonética -
…………………………………………………… morfológica.
c) sociolecto - lexicológica - semántica -
6. ¡Qué tienes, imbécil! ¿Te crees el vivo, el fonética.
pendejo?... Conmigo, no te metas, huevón de m… d) idiolecto - morfológica - fonológica -
…………………………………………………… fonética.
…………………………………………………… e) dialecto - fonológica - semántica -
fonética.
7. El bitcoin es un protocolo y red P2P que se utiliza
como criptomoneda, sistema de pago y mercancía. 3. Las funciones del lenguaje guardan estrecha
Su unidad de cuenta nativa se denomina bitcoin. correspondencia con los elementos de la
Esas unidades son las que sirven para contabilizar comunicación; tomando en cuenta esta
referencia, señale los elementos que destacan,
y transferir valor por lo que se clasifican como
respectivamente, en las funciones expresiva,
moneda digital. Concebida en 2009, se desconoce
poética y apelativa.
la identidad última de su creador o creadores, a) referente, emisor y receptor
apareciendo con el seudónimo de Satoshi b) código, mensaje y receptor
Nakamoto c) emisor, mensaje y receptor
…………………………………………………… d) referente, mensaje y receptor
…………………………………………………… e) emisor, referente, emisor

8. Gregorio Iraola, el científico uruguayo que mapea 4. Las oraciones interrogativas o exhortativas se
los microbios en los intestinos de los hallan ligadas a la función apelativa del
latinoamericanos (y por qué puede ser crucial para lenguaje. De esta manera, se manifiesta
la salud). claramente la intención de persuadir para un
Junto a nuestras células humanas viven millones de cambio de conducta. Teniendo en cuenta ello,
otros organismos que conforman la llamada elija la alternativa que corresponde con la
microbiota o microbioma, y entender su impacto en función apelativa.
la salud es uno de los campos de investigación más
a) Me comentaron de tu interés por el
animalito.
prometedores de la ciencia actual.
b) De qué tamaño es tu amor, dímelo,
cariñito.

6
 c) Tu amor es muy grande para mí. II. El usuario emplea jergas.
d) Ella mintió porque dijo que me amaba. III. Es un paradigma de dialecto.
e) La calumnia y la mentira la castigan. IV. Es ejemplo de lengua especial abierta.
Es(son) correcto(s):
5. Relacione el tipo de función del lenguaje con a) Solo II
su respectivo ejemplo. b) II y III
I. expresiva c) I y II
II. apelativa d) II, III y IV
III. poética e) I, II y IV
IV. representativa
A. Ese joven jugador trujillano anotó un 10. Si un chileno dice: No tengo billullo para
magnífico gol a los venezolanos. comprarme medias. Y la misma expresión en
B. La Sunedu licenció a la Universidad Perú es: No tengo plata para comprarme
Nacional de Santiago Antúnez de Mayolo. medias. En este caso se evidencia el dialecto
C. Madre, tu corazón palpita cada segundo a nivel:
en mí y vive cada día más. a) Semántico
D. Jóvenes, disciplínense en cada una de las b) Léxico
actividades y avanzarán. c) Morfológico
a) IA, IID, IIIC, IVB d) Fonológico
b) IB, IIC, IIIA, IVD e) Sintáctico
c) IA, IID, IIIB, IVC
d) ID, IIB, IIIA, IVC 11. Determine la función del lenguaje que
e) IA, IIB, IIID, IVC predomina en cada enunciado.
✓ No por mucho madrugar amanece más
6. En Cajamarca se denomina “casera” a la temprano.
mujer vinculada sentimentalmente con un ✓ Lean detenidamente las instrucciones del
varón, mientras que en Huaraz significa examen.
clienta. En el enunciado anterior, a) poética y expresiva
b) representativa y apelativa
encontramos un dialecto que se manifiesta en
c) referencial y apelativa
el nivel
d) expresiva y representativa
a) morfológico. b) semántico. e) estética y conativa
c) sintáctico. d) fonético.
e) léxico. 12. De las siguientes expresiones:
I. Graciela, mi viejo se ha palteado.
7. En el siguiente enunciado, determine qué II. El vecino de José está bien achispado.
funciones del lenguaje predominan: III. Mi causa es bien lorna.
No importa cuán negros puedan ser los IV. Rodrigo preparó ensalada de betarraga.
problemas que se te presenten, ni lo
complicado que pueda resultar salir adelante. Presenta(n) dialecto estándar de la lengua española.
Yo siempre voy a estar ahí para ti. Nunca
debes dudar en recurrir a mí para apoyarte a) Solo IV d) I y IV
cada que lo necesites, porque nada me dará b) II y IV e) I, II y III
más gusto ni me hará sentir mejor, que saber c) II, III y IV
que tengo tu confianza. Porque tú desde luego
has sabido ganarte la mía. 13. Si un venezolano dice: Mi pana me prestó la
a) Expresiva-apelativa camisa. Y la misma expresión en Perú es: Mi
b) Informativa-expresiva pata me prestó la camisa. En este caso se
c) Sintomática-significativa evidencia el dialecto a nivel:
a) Semántico d) Léxico
d) Emotiva-poética
b) Morfológico e) Fonológico
e) Emotiva-fática
c) Sintáctico
8. En un par de términos se demuestra el 14. En el siguiente texto, determine qué funciones
carácter lineal del signo lingüístico. del lenguaje predominan:
a) Loro-rollo
b) Casco-cosco ¡Si me llamaras, sí; / si me llamaras!
c) Malla-llama Lo dejaría todo, / todo lo tiraría;
d) Tripa-trama los precios, los catálogos, / el azul del océano
e) Llave-bella en los mapas,
los días y sus noches, / los telegramas viejos
9. Del siguiente texto: y un amor.
– Hola, ¿cómo estás?, ¿qué hay de nuevo? Tú que no eres mi amor, ¡si me llamaras!
– Casi nada brother, todo tranqui, sin
novedades. No entendí lo de eso. Y cómo es a) Expresiva-apelativa
explícame de nuevo. b) Informativa-expresiva
– Bueno... ¿me entiendes?, porqué sin, ya no c) Estética-emotiva
sé cómo explicártelo. d) informativa-poética
e) Poética-apelativa
I. Se evidencia la variación diastrática de la
lengua.

7
15. En la estructura del fenómeno lingüístico, la II. No es privativo del hombre.
parte que se concretiza en cada persona se III. Es un medio para aproximarse a la
denomina: realidad.
a) Lengua. d) Dialecto. IV. Es un sistema de signos lingüísticos.
b) Idioma. e) Lenguaje. a) FVFV d) VVVV
c) Habla. b) VVVF e) VFVV
c) FFFV
16. En la estructura del fenómeno lingüístico, el
componente lenguaje (o facultad de 23. “Las sales oxisales son aquellas que proceden
lenguaje) se caracteriza por ser: de ácidos oxácidos, como por ejemplo el ácido
a) Individual e innato. sulfúrico (H2SO4) o el ácido carbónico
b) Limitante y no innato. (H2CO3). De este modo, una sal oxácida sería
c) Innato y universal. el resultado de sustituir el hidrógeno del ácido
d) Inmutable e individual. oxácido por un metal. Así, el ácido sulfúrico
e) Producto histórico y universal. daría lugar a Sulfato de Hierro II (FeSO4)”.
17. En el enunciado Fiorella, vienes en la noche, te Del texto anterior se puede inferir que:
espero en mi cuartito, predomina la función
I. Predomina la lengua de nivel estándar
a) expresiva. d) informativa.
b) apelativa. e) representativa. culto.
c) emotiva. II. Prevalece la función expresiva del
lenguaje.
18. El lenguaje se desdobla en unidades portadoras
III. Se patentiza el uso de la lengua
de significado denominadas............... y en
unidades distintivas, ............... especializada.
a) VVV d) VVF
a) Grafías - letras. b) FVV e) VVF
b) Monemas - grafías. c) FFV
c) Morfemas - fonemas.
d) Fonemas - lexemas.
24. Sobre la lengua:
e) Grafemas - fonos.

19. ¿En cuál de los materiales se concretiza I. Es una entidad abstracta.

II. Es un sistema de palabras.
preferentemente la función referencial del
III. Da las normas para la corrección del habla.
lenguaje? IV. Es aprendida en sociedad.
a) En un libro de oratoria. Es (son) correcta(s):
b) En la Constitución Política del Perú.
c) En el poemario Los heraldos negros. a) I y III d) III
d) En una enciclopedia de Física. b) I y IV e) I, III y IV
c) II, III y IV
e) En la novela Los ríos profundos.
25. Un cubano dice: “¿Qué te pasa, chico?”. La
20. El hecho de que en el mundo de la literatura, misma expresión en el Perú se dice: “¿Qué te
en la actualidad todavía se sigue diciendo “el pasa, compare?” Este ejemplo prueba que el
hombre de la pluma” a todo escritor, es una dialecto tiene pecualiaridad…
prueba de que el signo lingüístico es…
a) fonética d) léxica
b) semántica e) sintáctica
a) Mutable d) arbitrario
c) morfológica
b) Inmutable e) oral
c) Lineal 26. De los siguientes enunciados, ¿cuál(es)
es(son) verdadero(s)?
21. “De los sos ojos tan fuerte mientre lorando/ I. Mientras que la lengua es social, el habla
tornava la cabeça y estava los catando./ es individual.
Vio puertas abiertas e uços sin cañados,/ II. En una novela predomina la función
metalingüística del lenguaje.
alcandaras vazias sin pielles e sin mantos/
III. El signo lingüístico es la asociación entre
e sin falcones e sin adtores mudados”. la palabra y el objeto.
El texto anterior es un paradigma de: IV. No toda lengua presenta variaciones.
a) I d) I y II
a) Lengua especial cerrada b) I y III e) I y IV
b) Variación diatópica de una lengua c) II, III y IV
c) Nivel subestándar de una lengua
d) Variación diacrónica de una lengua 27. ¿En cuál de las alternativas el par de
términos demuestra que el lenguaje tiene
e) Agramaticalidad de una lengua
carácter lineal?
a) moto ≠ mota d) cedo ≠ doce
22. Sobre el lenguaje humano: b) isla ≠ archipiélago e) feo ≠ lindo
c) malo ≠ mulo
I. Se hace realidad mediante la lengua.

8
 es un indicador de superioridad, es solo un reflejo
del proceso de evolución de una lengua.
SEMANA 02 • Una lengua, en determinado país, puede gozar de
mayor o menor grado de aceptabilidad social. Si
goza de mayor grado de aceptabilidad, la lengua
tendrá mayor prestigio social. Por consiguiente, el
Realidad Lingüística del Perú. Lenguas y dialectos prestigio del que gozan algunas lenguas se debe en
sentido estricto, a razones extralingüísticas.
• El Perú, sociológicamente, es una realidad
multilingüe y pluricultural, ya que en nuestro LENGUAS AMERINDIAS HABLADAS EN
territorio existen una serie de lenguas y dialectos, EL PERÚ
reflejo de etnias y culturas diferentes. [Perú21: 2015]
• Aparte del español, se hablan 47 lenguas FAMILIA LENGUAS
originarias: 43 amazónicas y 4 andinas. S
• El español es la lengua oficial, pero también quechua norteño
cualquier lengua amerindia que predomine en su (Cajamarca, Lambayeque,
territorio. Chachapoyas)
• La lengua materna del 84% de los habitantes es la quechua central (Junín,
castellana. Yauyos, Huánuco, Áncash)
• Aproximadamente 4 millones de peruanos hablan Quechua quechua norteño-central
una lengua nativa. (Pacaraos)
quechua sureño
LENGUAS HABLADAS EN EL PERÚ (Ayacucho, Huancavelica,
Andinas
Apurímac, Cusco, Puno)
Aimara Resto quechua amazónico
1.5% 0.5% (Lamas, Pastaza, Napo,
Quechua Santa Rosa, Del (río) Tigre)
11% aimara (Puno, Moquegua,
Tacna)
Aru cauqui (Cachuy, provincia
de Yauyos, Lima).
jaqaru (Tupe, Ayza y
Colca, provincia de
Yauyos, Lima)
Castellano
Arawa madija
87%
asháninka,
Arawak yanesha(amuesha),
nomatsiguenga, chamicuro,
iñapari, machiguenga,
• La lengua quechua es la lengua andina más hablada yine(piro), resígaro,
y en la Amazonía, la asháninka (97, 477). kakinte, nanti
• Existen lenguas nativas que oscilan entre 20 y 200 Bora bora
hablantes.
Cahuapan shawi, shiwilo
• Solo existe un hablante del taushiro (Región
a
Loreto); cuatro, del iñapari; 10 del muniche y 11
hablantes del cauqui. Kandoshi candoshi-shapra
• El 2015 fueron oficializados 24 alfabetos de Harakmbu harakmbut
lenguas originarias; por lo tanto hay 26 alfabetos de t
Amazónicas

lenguas oficiales. Huitoto murui-muinani, acaina

• En las zonas urbanas del país, especialmente en la Jíbaro achuar, awajún, huampis
zona costera, predomina el monolingüismo del shipibo-conibo, cacataibo,
castellano; mientras que en muchas zonas rurales Pano cashinahua, matsés,
del país, particularmente en la Amazonía, dominan isconnahua, yamanihaua,
las poblaciones multilingües. amahuaca, capanhua,
• La aplicación de políticas de Educación sharanahua, yora (nahua)
Intercultural Bilingüe, desde el Ministerio de Peba- yagua
Educación, tienen como objetivo preservar las yagua
lenguas aborígenes. Tacana ese eja
• En los últimos 20 años la desaparición de muchas Ticuna ticuna
lenguas se ha acelerado, especialmente por el Tucano maijiki (maijuna), secoya
aglutinante ingreso de las nuevas tecnologías.
Tupi- cacama-cocamilla, omagua
• La desaparición de una lengua conlleva la extinción
guaraní
de la cultura, los valores, las prácticas y los
conocimientos de los pueblos involucrados. Záparo arabela, iquito, taushiro
• Desde una perspectiva lingüística, no hay lenguas Muniche muniche (otonabe)
superiores a otras; no hay gramáticas más lógicas Urarina urarina
ni más razonadas que otras.
• Lo que sí se puede observar es la existencia de Dialectización del castellano en el Perú
gramáticas más complejas que otras. Pero esto no La siguiente síntesis es el estudio del lingüista peruano

9
Alberto Escobar, quien afirma que el castellano del
Perú es un conjunto de variedades regionales.
2. El aimara y el …………………. Pertenecen a la
familia lingüística del
A. Realidad sociolingüística de los hablantes no …………………………………………..
maternos del castellano 3. La expresión “Mesma Locea me ha decho que
Son los hablantes cuya lengua materna es una temprano va vener”, es un ejemplo de
lengua nativa, principalmente el quechua o aimara ……………………………...
y su segunda lengua es el castellano. Se denomina
interlecto. 4. Los movimientos migratorios del
Características: ……………………. a la ciudad y de la sierra a la
• Motoseo: confusión de las vocales i/e y o/u: ………………………… permiten el incremento
veno (por vino), lones (por lunes). de la castellanización en el Perú.
• Desplazamiento del verbo al final de la oración:
“Soldados ayer llegaron”. 5. Las lenguas arabela e iquito pertenecen a la
familia lingüística del ………………
• Dificultad para pronunciar los diptongos ie u ei:
diiente (por diente), peene (por peine).
6. La lengua ………………………. es la segunda
• Abuso de gerundios: “Estoy llegando hoy día”.
lengua autóctona peruana que más hablantes
• Discordancia gramatical: “Ahí están el ladrón”. posee.
B. Realidad sociolingüística de los castellano- 7. La expresión “Ese cuchillo no corta ni
hablantes maternos mantequilla” corresponde a un hablante del
castellano …………………………
1. Castellano andino o Tipo 1
Características 8. La lengua awajún puede ser una lengua
• Diferenciación de los fonemas “ll” y “y”: …………………, todo depende de su
“pollo”/ “poyo”. predominancia en cierta comunidad.
• La “s” es apical.
• Asibilación normal de la “r” y “rr” (a veces 9. El caqui se habla en el pueblo de
ensordecimiento al final: señorsh). ………………………………………., provincia
de ……………………….., región
Variedades …………………………..
a) Variedad andina propiamente dicha.
Valles andinos e interandinos de norte a sur, 10. La expresión “Oye, ponte mohca, compare”
con excepción del altiplano. corresponde a un hablante del castellano
b) Variedad altiplánica. Región de Puno. ………………………………
c) Variedad del litoral y andes occidentales
sureños. Zonas de Moquegua y Tacna. 11. Un hablante del interlecto dice “Joana ha
venedo”, la misma expresión es dicha por un
2. Castellano ribereño o Tipo 2 hablante del castellano amazónico del siguiente
Características modo: “…………………………………………
• Fusión de los fonemas “y” y “ll” (yeísmo): ……………………………………….”
“yanta”, “yoyó”.
• La “s” es predorsal: “mohca” (por mosca), 12. La familia lingüística del jíbaro agrupa a las
“avihpa” (por avispa). lenguas achuar, awajún y
• No asibilización de “r” y “rr” al inicio y ……………………………………
dentro de las voces.
13. ¿Qué variante del quechua se habla en la ciudad
Variedades de Andahuaylas?
a) Castellano del literal norteño y central. …………………………………………
Toda la costa norte hasta Chala (sur).
Se da el yeísmo, y a veces desaparece la “ll” PRÁCTICA DOMICILIARIA
y “y” y se vuelve cero: cabaítos,
mantequía. 1. El castellano hablado en el Perú presenta rasgos
b) Castellano amazónico. La hoya amazónica comunes y diferenciadores con otras variedades
(Loreto y San Martín) y sus prolongaciones panhispánicas. Establezca la correlación entre
en Amazonas y Huánuco. ambas columnas teniendo en cuenta las
- Pronunciación de [ŷ] y [ž]: [ŷ]ama, características del castellano peruano.
po[ŷ]o. I. Lourdes está media loca.
- Neutralización de /j/ y /f/, dando lugar al II. Es su casa de mi amigo.
archifonema /j/: Fan (por Juan), fez (por III. Pásame la mantequiya y el cuchiyo.
juez), familia (por familia). IV. Hijito rápido a comer.

PRÁCTICA N° 01 a. El fenómeno del yeísmo.

b. Flexión de los adverbios
Complete los siguientes enunciados con la palabra o c. Desplazamiento verbal.
frase pertinente: d. Doble de posesivos
a) Ib, IIc, IIIa, IVd d) Ia, IId, IIIc, IVb
1. ¿Cuál es la lengua aborigen peruana que está a b) Ic, IIb, IIIa, IVd e) Ib, IId, IIIa, IVc
punto de extinguirse? …………… c) Ib, IId, IIIc, IVa

10
 9. Un enunciado es verdadero con respecto a la
2. La definición: “Bilingüismo, en especial realidad lingüística del Perú.
cuando una de las lenguas goza de prestigio o a) La lengua bora ya está extinta y se hablaba
privilegios sociales o políticos superiores”, en la selva.
corresponde a b) Las lenguas amerindias están siendo
a) multilingüismo. d) diglosia. revaloradas.
b) cognado. e) isoglosa. c) El quechua y el asháninca son lenguas más
c) interlecto. habladas.
d) El cauqui es una lengua de la zona andina.
3. La siguiente expresión: “Cómprate dos kilos de e) Todas las lenguas originarias están en
pejcado para preparar seviche”, corresponde a peligro de extinción.
un hablante:
a) Huancaíno. d) Moqueguano. 10. En un enunciado se evidencia la motosidad.
b) Tacneño. e) Trujillano. a) Los políticos siempre mienten al pueblo.
c) Loretano. b) En la fiesta nos sirvieron llunca con gayina.
c) La mantequilla estaba malograda.
4. Lengua amazónica más hablada en el Perú: d) Amigo, la peluta se ha desinfladu.
a) jíbaro d) asháninca e) En estas elecciones se ha desvelado muchos
b) quechua e) awajún misterios.
c) shipibo
11. Actualmente, el Perú es considerado como un
5. El Perú, un país multilingüe, posee una gran país multilingüe porque dentro de su territorio:
variedad lingüística en su territorio. Por a) Existen muchos dialectos.
ejemplo, en la selva se encuentra la mayor b) Se advierte empobrecimiento lingüístico.
cantidad de lenguas. En torno a este enunciado c) El castellano es la lengua dominante.
sobre la realidad lingüística del Perú, señale la d) Se habla más de una lengua.
afirmación correcta. e) Hay analfabetos y gente culta.
a) Todas las lenguas amazónicas tienen un
origen común. 12. Elija la expresión que es paradigma de motoseo:
b) El asháninca, que forma parte de la familia a) Hueso namá quería mi novia.
arahuaca, es la más hablada. b) Mameta, no hobo loz anoche.
c) La familia lingüística jíbaro es la más c) Yoraba porque se llevaron su yama.
dialectalizada. d) Dolores, dame a mí esa corbata.
d) La diglosia permite la imposición de las e) Niun solo hombre había.
lenguas vernáculas.
e) La lengua awajún y huambisa pertenecen a 13. “—¿Dónde ehtá tu papá?
la familia lingüística tucano. —Visitando al fez.
—¿Volverá pronto?
6. Marque la alternativa en la que solo hay lenguas —Si no [ŷ]ueve, sí”.
amazónicas. De la conversación anterior, se puede concluir
a) machiguenga, huitoto, cauqui que podría tratarse de:
b) shipibo, cacataibo, quechua
c) chayahuita, huambisa, aimara a) Un limeño y un pasqueño
d) resígaro, culina, secoya b) Un ayacuchano y un huaracino
e) asháninca, jacaru, bora c) Un moyobambino y un apurimeño.
d) Un cuzqueño y un huancaíno.
7. El español hablado en el Perú presenta rasgos e) Un trujillano y un chachapoyano
comunes y diferenciadores con otras variedades
americanas. Establezca la correlación entre 14. Indique la opción que presenta una afirmación
ambas columnas teniendo en cuenta las correcta acerca del quechua.
características del español peruano. a) No presenta ningún dialecto.
I. Luisa está media loca por Hermenegildo. b) Es considerado una familia.
II. Su hermana de mi compañero está muy feliz. c) Posee acento fijo y es aglutinante.
III. Su profesora estaba atontado en el aula. d) Es la segunda lengua andina más hablada.
IV. ¿Quieres una tacita de tecito o cafecito? e) Solo se habla en la costa y sierra.
A. Discordancia gramatical
B. Flexión de los adverbios 15. Reconozca la familia lingüística de la
C. Doble posesivo. Amazonía del Perú:
D. Uso exagerado del diminutivo
a) IA, IID, IIIC, IVB a) Amuesha d) Harakmbut
b) IB, IIC, IIID, IVA b) Taushiro e) Secoya
c) IB, IIC, IIIA, IVD c) Aguaruna
d) IC, IIB, IIIA, IVD
e) IB, IID, IIIC, IVA 16. De los siguientes fenómenos:
I. Las migraciones del campo a la ciudad.
8. La expresión Ernestina, este cuchío no corta ni II. El Fenómeno del Niño.
la mantequía, corresponde a un hablante III. El incremento de los sistemas de
a) ayacuchano. d) loretano. comunicación.
b) moyobambino. e) huaracino. IV. El invento de nuevos códigos cibernéticos.
c) chiclayano.

11
 Influyen en el incremento de la castellanización
en el Perú: 24. ¿Qué variante de la familia quechua se habla en
la ciudad de Huaraz?
a) II, III y IV d) I y III
b) I, III y IV e) II y IV a) Quechua norteño
c) III y IV b) Quechua sureño
c) Quechua central
17. Identifique la secuencia que solo contiene d) Quechua amazónico
lenguas andinas. e) Quechua norteño-central
a) Asháninca, cauqui, quechua
b) Shipibo, aru, pano 25. ¿Cuál de las expresiones corresponde a un
c) Jaqaru, aimara, cauqui usuario de Pucallpa?
d) Jíbaro, bora, aguaruna
e) Aimara, quechua, cholón a) Debo traer máh cosas.
18. ¿Cuál de las hablas corresponde a un usuario del b) Llámame estaba triste.
Castellano Tipo 1? c) La [ŷ]anta se ha desinflado.
a) Para comprar caro, hemos sacado plata de d) He saboreado la yunca.
banco. e) Ella derramó la llunca.
b) Quiero que me cambies esta llanta.
c) Ehta yanura yo la he vihto en la tele. 26. Respecto a la realidad lingüística peruana:
d) De Bertha la lona de su cameón se ha roto.
e) La [ŷ]uvia ha mojado tu ropa.
I. Hay lenguas que pronto se extinguirán.
19. Las tres lenguas amazónicas más habladas son II. Las lenguas nativas no gozan de prestigio
social.
a) Asháninca, aguaruna y shipibo.
b) Aguaruna, quechua y aimara. III. No hay jerarquización de lenguas.
c) Shipibo, asháninca y quechua. IV. El quechua tiene menos dialectos que la
d) Aimara, cauqui y asháninca. culina.
e) Quechua, shipibo y aguaruna.
20. Ser bilingüe es usar: Es(son) falsa(s):

a) dos dialectos de una lengua. a) II d) III y IV

b) dos o más lenguas ágrafas.
b) I y III e) II y III
c) sólo dialectos de prestigio.
d) dos lenguas. c) I y IV
e) dialectos de diferentes lenguas.
21. De las siguientes expresiones, ¿cuáles 27. Elija la expresión que le corresponde a un
constituyen ejemplos de interlecto? hablante castellano de Talara:

I. Vamos a comer parrillada. a) Uté, señó, no sabé na.

II. Coyada con harta sal está. b) Puedo matarte con ehte cuchío.
III. Ya estoy veniiendo ya. c) Después de todo, yo toy bien.
IV. No me fuastidies. d) Tres cada uno, flaco.
e) Su ropa bonito es.
a) I y III d) II y III
b) II, III y IV e) I y II 28. La cashinagua y la quechua están en relación
c) II y IV de:

22. Si una persona habló primero la lengua a) lengua – dialecto

quechua, luego aprendió francés y después la b) dialecto – lengua
lengua portuguesa, ¿cómo se designa a la última c) dialecto – dialecto
lengua? d) lengua – lengua
e) lengua - sociolecto
a) lengua materna d) tercera lengua
b) lengua nativa e) segunda lengua 29. ¿Cuál de las hablas le corresponde a un hablante
c) lengua de prestigio ribereño?

23. De los siguientes rasgos lingüísticos: a) Nos estaba vigilando desde la comisaría.
b) ¿Cómo tú puedes afirmar eso?
I. Incurre en yeísmo. c) Los nembrillos se han quedado en la bolsa
II. Pronuncia la “rr” con dificultad. roja.
III. Habla motoseando. d) La cohtiya de Roge lo ha pehcao.
IV. Pronuncia la “s” apical. e) Todos los feves me voy a la misa.

¿Cuál(es) corresponde(n) a un hablante 30. La tercera lengua vernácula andina más hablada
castellano de Arequipa? en el Perú, es:
a) quechua d) chayahuita
a) I y II d) II, III y IV b) aimara e) cocama
b) IV e) III y IV c) asháninka
c) II y IV

12
 SEMANA 03
Sistema Fonador. Sistema fonológico del español
Estructura del sistema fonador

SISTEMA FONOLÒGICO DEL ESPAÑOL

CLASIFICACIÓN DE LOS FONEMAS

VOCÁLICOS DEL ESPAÑOL

anterior central posterior

/i/ /u/
alta

/e/ /o/ media

Órganos de articulación baja

/a/

CLASIFICACIÓN DE LOS
FONEMAS CONSONANTICOS ZONA DE ARTICULACIÓN
DEL ESPAÑOL dental-
labial palatal velar
alveolar
fricativa /f/ /z/ /s/ /j/
obstruyente
MODO DE ARTICULACIÓN

sorda
Oclusiva
oral (o africada) /p/ /t/ /ch/ /k/
sonora /b/ /d/ /y/ /g/
nasal /m/ /n/ /ñ/
/l/ /ll/
sonante

lateral
oral sonora simple
/r/
vibrante
múltiple
/rr/
Fuente: RAE y AALL (2010). Ortografía de la lengua española. Madrid: Espasa Libros.

PRÁCTICA DIRIGIDA N.º 01

Identifique si las siguientes proposiciones son
verdaderas (V) o falsas (F):
( ) La fonética y la fonología estudian al mismo
sonido.
( ) Los sonidos articulados se producen en la laringe.
( ) las cuerdas vocales son órganos de la cavidad
supraglótica.
( ) los fonemas /b/, /k/ y /g/, según el modo de
articulación, son oclusivos.
( ) El acento y el tono son tipos de fonemas
segmentales.
( ) En la palabra “éxito” se evidencia cinco fonemas
diferentes.
( ) En la expresión “Luis mató una pulguita” se
puede identificar dos fonemas nasales.
( ) En hábito y habito la oposición se puede
evidenciar a nivel de fonemas suprasegmentales.

13
( ) El fonema /o/ es medio-posterior-abierto. articulación, se clasifica como
…………………………………………………
( ) Para que se produzca la voz humana, el aire que
sale de los pulmones debe chocar contra las
cuerdas vocales. 7. La representación fonológica de la palabra
( ) En la fonación, los pulmones desempeñan la “crucifixión” es
función de conductores del aire. …………………………………………………
…………………………………………………
( ) Los alvéolos inferiores no participan en la
realización de algún fonema.
8. La transcripción grafémica de /eksaustíbo/ es
( ) Son fonemas alveolares la /n/, /l/ y /j/. …………………………………………………
…………………………………………………
( ) En el castellano hay fonemas que pueden ser
representados por un dígrafo. 9. ¿Qué es un alófono?
…………………………………………………
( ) La representación fonológica de la palabra
…………………………………………………
“razón” es /rrazón/ (castellano hablado en
…………………………………………………
España).
( ) Si hubiese correlación entre el sistema fonológico 10. ¿Qué fonema(s) de la lengua castellana no pueden
español y su abecedario, la transcripción “pronunciar” los hablantes costeños con respecto
grafémica correcta de /mantequílla/ debe ser a los hablantes andinos?
/mantekíya/ (castellano hablado en Lima). …………………………………………………
…………………………………………………
( ) La “h” tiene valor fonológico, pero sí grafèmico. …………………………………………………
( ) Entre los varones, la laringe es conocida como 11. ¿Para qué sirve el triángulo de Hellwag?
“manzana de Adán”. …………………………………………………
…………………………………………………
( ) Los alvéolos son órganos de articulación. …………………………………………………
( ) La lengua se clasifica como órgano supraglótico.
12. ¿Por qué los latinoamericanos, a diferencia de
( ) Los fonemas /m/, /p/ y /r/ son orales. los españoles, tenemos dudas o dificultades en
escribir una palabra si es con “s” o “z”?
( ) La epiglotis es el espacio que se forma entre las …………………………………………………
cuerdas vocales. …………………………………………………
PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 02 …………………………………………………

En los espacios escriba el sintagma 13. Con referencia a la glotis, ¿qué clase de órgano es
correspondiente, de tal manera que la expresión el velo del paladar?
tenga sentido: …………………………………………………
…………………………………………………
1. ¿Qué es un dígrafo? …………………………………………………
…………………………………………………
………………………………………………… 14. En función a su movilidad, en la producción del
………………………………………………… sonido articulado, los incisivos superiores se
clasifican como órganos
2. ¿Cuál es la función de la epiglotis? …………………………………………………
……………………………………………….… …………………………………………………
…………………………………………….…… …………………………………………………
………………………………………………….
15. ¿Qué partes de los órganos de articulación
3. ¿Qué es el modo de articulación? intervienen en la producción del fonema /ñ/?
………………………………………………… …………………………………………………
………………………………………………… …………………………………………………
………………………………………………… …………………………………………………

4. Son fonemas fricativos: PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 03

……………………………………………….…
…………………………………………….…… Escriba la representación fonológica de los
…………………………………………………. siguientes vocablos:

5. El fonema que responde a las siguientes Inhalación

características: medio-posterior-abierto, es dieciseisava
…………………………………………………
………………………………………………… adolescencia
………………………………………………… querosene

6. De acuerdo a su punto de articulación, el fonema desagüe

/ch/ es …………………… y, según su modo de hierbabuena

14
 Huancaíno /embarkárse/

Mayhuay /uandói/

verbena /eksákto/
huaquero /aguíta/

virrey /adesión/

cohibir /Kóngo/
zarigüeya /uakatái/

rehogaríais /uánta/

Wálter /urgárr/
heterodoxo /básket/

tractor /zorríllo/

Chancay /tóksiko/

enroque /gallína/

herbario /rrebentárr/

guerrero /pazéño/(gentilicio)

huaylino

Huancayo PRÁCTICA DOMICILIARIA

vivienda 1. ¿Qué órgano es considerado como el órgano de

fonación?
bisturí
a) el velo del paladar d) la laringe
Hércules b) la tráquea e) la úvula
c) la faringe
histología

Guerrero 2. Indique la representación fonológica correcta.

a) /ekstremo/ d) /chicharrón/
sílex b) /casería/ e) /táksista/
c) /huáilas/

PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 04 3. ¿Cuántos fonemas se evidencia en la palabra

llanganuco?
Escriba la transcripción grafémica de las siguientes a) Seis d) Siete
representaciones fonológicas: b) Ocho e) Nueve
c) Diez
/enrríke/

/pinguíno/ 4. El(los) órgano(s) pasivo(s) en la realización del

fonema /y/ es(son):
/chachapoyáno/ a) la campanilla d) el paladar medio
b) el postpaladar e) el labio superior
/llaberíto/ c) los alvéolos superiores
/desisión/ 5. De las siguientes transcripciones fonológicas
/desendéncia/ para un hablante de España:
I. Zapallo = /zapállo/
/rrékua/ II. Antropología = /antropolojía/
III. Cruces = /crúzes/
/uánuko/ IV. Luzmila = /lusmíla/
Es (son) falsa (s):
/peskádo/
a) III d) I y III
/lenguíta/ b) II, III y IV e) III y IV
c) IV
/jenerál/
6. Señale el par de palabras donde el fonema
/krusifiksión/ cumple función distintiva a nivel de
/magéy/ consonantes velares.
a) Pasa-pala d) Pita-mita
/féliks/ b) Gasa-casa e) Lucas-luchas
c) Gasta-pasta

15
7. Señale el par de palabras donde el fonema b) /P/ e) /f/
cumple función distintiva a nivel de vocales c) /J/
posteriores.
17. ¿La articulación de qué fonema representa el
a) rima - rema d) suma - sima
siguiente esquema?
b) púa - pía e) moro - muro
c) pelo - polo
8. Relacione: los fonemas y su modo de
articulación:
I. Fricativa A. /p/
II. Vibrante B. /l/
III. Lateral C. /r/
IV. Oclusiva D. /f/
a) IB, IIC, IIIA, IVD
b) IA, IIB, IIIC, IVD
c) IA, IIC, IIIB, IVD a) /g/ d) /o/
d) ID, IIC, IIIB, IVA b) /ñ/ e) /f/
e) IB, IID, IIIA, IVC c) /u/

9. Son cavidades supraglóticas del sistema 18. Son fonemas fricativos:

fonador: a) /x/, /k/, /g/ d) /m/, /l/, /r/
b) /t/, /s/, /f/ e) /f/, /d/, /ch/
a) laringe, fosas nasales, faringe
c) /z/, /j/, /s/
b) laringe, boca, faringe
c) pulmones, boca, fosas nasales 19. Indique la transcripción grafémica de las
d) faringe, fosas nasales, boca siguientes representaciones fonológicas de un
e) cavidad nasal, laringe, tráquea hablante peruano monolingüe del castellano de
Tumbes: /moyendo/ (puerto), /kújko/ (ciudad):
10. Marque la opción donde aparece, a) Moyendo, Cusco
respectivamente, consonantes velar, alveolar y b) Molléndo, Cuzco
c) Molléndo, Cusco
bilabial.
d) Mollendo, Cuzco
a) Galopa d) Quieren e) Mollendo, Qusqo
b) Galera e) Sémola
c) Casta
20. Señale la transcripción fonológica del nombre
11. ¿Cuántos fonemas diferentes se evidencia en la “Guillermina”:
palabra zarigüeya? a) /Gillermína/ d) /gillermína/
a) Seis d) Siete b) /guillermína/ e) /guillermina/
b) Ocho e) Nueve c) /gillermina/
c) Diez 21. Si una persona no tuviese cuerdas vocales,
entonces…
12. Marque la opción donde aparece,
a) No podría comunicarse con sus pares.
respectivamente, consonantes velar, palatal y b) Tendría voz, pero no podría formar sonidos
nasal. articulados.
a) Salado d) Gallina c) Tampoco tendría laringe.
b) Locura e) Cajero d) No podría vivir en sociedad.
c) Muñeca e) No podría emitir sonidos articulados.
13. Determine el número de fonemas diferente que 22. El fonema que responde a las siguientes
corresponden, respectivamente, a las palabras características: velar-fricativo, es:
examen y guerra. a) /u/ d) /k/
a) Cinco - cinco d) seis - cuatro b) /ch/ e) /g/
b) cinco – cuatro e) seis - tres c) /j/
c) cinco - seis
23. Durante la realización del fonema /z/, ¿cuál es
14. En el enunciado: “Por las eliminatorias, Perú le el órgano activo?
ganó a Bolivia”, no aparece consonante: a) el paladar medio
a) Labial d) Velar b) el labio inferior
c) el dorso de la lengua
b) Palatal e) Fricativas
d) el ápice de la lengua
c) Lateral
e) la raíz de la lengua
15. ¿Cuántos fonemas diferentes se evidencia en la
24. En una alternativa el par de voces presentan
palabra santiaguino? incorrección en la escritura fonológica:
a) Seis d) Siete a) /ráncio/, /méjiko/
b) Ocho e) Nueve b) /yégua/, /aguéro/
c) Diez c) /hélise/, /serio/
d) /baļlena/, /gíso/
16. Es un fonema labial, oclusivo y sordo: e) /yerupajá/, /ríco/
a) /t/ d) /b/

16
 f. Auquénido: ……………………………………
SEMANA 04
g. Calzado: ……………………………………
LA SEMÁNTICA h. Planeta: ……………………………………

I. En cada caso agrupe los vocablos en campos i. Hierba: ……………………………………

semánticos: j. Dioses: ……………………………………
a) Sars-cov-2, influenza, VIH, gripe aviar, MERS,
SARS. k. Curso: ……………………………………
……………………………………. l. Satélite: ……………………………………
b) Nueva Guinea, La isla de Borneo, Madagascar, m. Ciencia: ……………………………………
Baffin, Sumatra, Honshu, Gran Bretaña. n. Músculo: ……………………………………
…………………………………….
o. Hueso: ……………………………………
c) Biblia, Corán, Torá, Talmud, Vedas, Cánones
p. Tejido: ……………………………………
del Budismo, Libro de Mormón, Tipitaka, Rig
Veda, Mahabharata.
……………………………………. III. Escriba dentro de los paréntesis si las palabras
resaltadas en cada oración asumen el significado
d) Rambután, pitaya, Jackfruit, Kiwano, denotativo (SD) o significado connotativo (SC):
Mangostino, la fruta del diablo, carambolo,
kiwi. ( ) Nuevamente, el precio del gas está por las
……………………………………. nubes.
( ) Doris, mi vecina, es una venus.
e) Neptuno, Osa Mayor, Halley, Marte, Afrodita,
Donati, Hércules ( ) Ese hombre escribió estas dos novelas.
……………………………………. ( ) La investigación se quedó a medio camino.
( ) Mi tía castiga a sus nietos con una mano de
f) Naipes, tragamonedas, dados, fútbol, básquet,
seda.
dominó, ruleta rusa
……………………………………. ( ) Ese albañil lo hizo en menos de lo que cante
g) Revólver, flecha, torpedo, lanza, rifle, misil, un gallo.
espada, ametralladora ( ) El médico dijo que guardara cama durante tres
……………………………………. días.
h) Violín, quena, tambor, saxofón, bombo, ( ) El gerente me recibió con buena cara.
chelo, napoleón, antara ( ) Ovacionaron al ítalo-peruano.
…………………………………….
( ) Ese pata es bien zanahoria.
i) Llama, león, leopardo, alpaca, cebra, puma, ( ) Ángela esta con el amor de su vida.
mula, guanaco ( ) Este ejercicio es pan comido para mí
……………………………………. ( ) El otro es un eunuco.
( ) No hables con el hígado, actúa con calma.
j) Arco iris, nimbo, cúmulo, rayo, meteorito,
aurora, cirro ( ) Por su infidelidad, no pudo pegar el ojo toda la
……………………………………. noche
k) Coliflor, pallar, frejol, betarraga, trigo, cebada, ( ) Ese hombre vive de la pluma
poro, garbanzo, arroz ( ) Amigos, nos hemos quedado varado.
……………………………………. ( ) Miré los paisajes de la selva.
l) Pingüino, canario, avestruz, emú, zorzal, ( ) El disertante defiende su tesis a capa y espada.
pelícano, albatros ( ) Elvira, ponte mosca, de lo contrario…
……………………………………. ( ) Su pupilo le está serruchando el piso.

m) Pintura, teatro, golf, pentatlón, novela, poema, IV. Dentro de los paréntesis escriba S si las voces son
caza sinónimas; A si son antónimas; HG si son
……………………………………. homógrafas; HF si son homófonas; PR si son
parónimas; HPR si son hiperónimas; HP si son
II. El campo semántico está constituido por un
hipónimas; y CH si son cohipónimas:
conjunto de palabras (significantes) con
significados relacionados debido a que comparten 1. Bermudas - short ( )
un núcleo básico de significación o rasgo 2. Berenjena - tomate ( )
semántico. De acuerdo con este concepto, escriba,
3. Copa (árbol) – copa (sombrero) ( )
en los espacios, tres palabras que constituyan
campo semántico respecto a los siguientes 4. Urna – caja ( )
términos. 5. Sólido – líquido ( )
a. Vertebrados: ……..…………………………… 6. Mocasín – zapato ( )
7. Televisor – aparato ( )
b. Metaloides: ……………………………………
8. Monosílabo – fe ( )
c. Gases: …………………………………… 9. Rutilante – refulgente ( )
d. Hipocorístico: ………………………………… 10. Pena – sentimiento ( )
e. Constelación: ....……………………………… 11. Preferido – rechazado ( )
12. Árbol – cedro ( )

17
 13. Té – bebida ( ) 3. Los significados lingüísticos son de dos clases:
14. Abuelo – nieto ( ) denotativo (significado primario) y connotativo
15. Pejerrey – corvina ( ) (significado secundario).Reconozca si las
oraciones presentan significado denotado (D) o
16. Herramos – erramos ( )
connotado (C) y elija la secuencia correcta.
17. Yate – barco ( ) ✓ Los precios de los productos están por las
18. Golf – deporte ( ) nubes.
19. Ribera – rivera ( ) ✓ Estimado alumno, debes estudiar con
20. Instrumento – bisturí ( ) mucho ahínco.
21. Deferencia – diferencia ( ) ✓ El profesor de comunicación hecho la casa
22. Profesor – alumno ( ) por la ventana.
✓ Francisco ponte mosca, sino perderás.
23. Escarcela – excarcela ( )
a) CDCC d) DCCC
24. Amistad – camaradería ( ) b) DDCC e) CCDC
25. Pico (de montaña) - pico(pájaro) ( ) c) DCCD

V. Indique si aparece polisemia (P) u homonimia (H). 4. En el enunciado “La flor de la cantuta es muy
( ) Yo me río cuando crucé el río. bella”, el significado de la palabra flor con
( ) Abrió la boca cuando estaban pasando por la respecto al de cantuta expresa una relación de
boca del túnel. a) hiperonimia. d) hiponimia.
b) cohiponimia. e) meronimia.
( ) Al cabo del día, llegó el cabo Pérez.
c) homonimia.
( ) Apenas vino de viaje, bebió un vino tinto.
( ) Agarrando la copa de su sombrero, vio la copa 5. Reconozca si las oraciones contienen
del roble. significado denotado (D) o connotado (C) y
( ) En el artículo 48, faltó escribir un artículo. elija la secuencia correcta.
✓ Se incrementó el precio de la gasolina.
( ) Tú pasas frente a mí comiendo las pasas.
✓ Cuando te vayas, procura llevar hasta tus
( ) Tiene buen ojo para introducir el hilo por el huellas.
ojo de la aguja. ✓ Y me bebí tu recuerdo en un vaso.
( ) Se raspó la columna con la columna de la ✓ A la chica se le cayó su castillo de naipes.
pared. a) CDCC d) DCCC
( ) Cuando cobre, comprará los hilos de cobre. b) DDCC e) CCDC
c) DCCD
VI. Lea cuidadosamente cada una de las 6. La polisemia se manifiesta a través de la
interrogantes y marque la respuesta correcta: pluralidad de significados de una expresión
lingüística. Posee economía lingüística y, por lo
1. Lea atentamente el enunciado y determine la
general, deriva de una misma raíz. Tomando en
relación semántica entre las palabras
cuenta ello, reconozca las oraciones cuyas
destacadas.
palabras resaltadas mantienen esta relación.
En aquella obra de la Ciudad Universitaria de
I. Mientras escalaba el pico norte del
la Unasam, Manuel, el vigilante, cuidaba las
Huascarán se rompió mi pico.
herramientas leyendo una obra literaria.
II. Apoyado en la columna de aquel edificio leí
a) Homonimia parcial.
una interesante columna sobre la política.
b) Homonimia absoluta.
III. En la casa tengo una escopeta para salir de
c) Homonimia paradigmática.
caza de vizcachas.
d) Polisemia.
IV. Durante la operación de mi padre realice
e) Cohiponimia.
una operación bancaria.
2. Las palabras contienen significados pues, son a) I y II d) II y IV
signos lingüísticos. La semántica léxica se b) I, II y III e) I, II y IV
ocupa de las relaciones que se establecen entre c) I, III y IV
formas y significados de las palabras, así como
7. En el enunciado “la papa es un tubérculo
las relaciones entre significados. Según ello,
andino”, el significado de la palabra papa con
correlacione las palabras resaltadas con las
respecto al de tubérculo expresa una relación
clases de relación que se establece.
de
I. Apoyado en la columna, Juan Carlos leía la
a) cohiponimia. d) hiperonimia.
columna sobre el tema de política.
b) hiponimia. e) polisemia.
II. Mi amigo César leía su novela favorita sin
c) homonimia.
cesar.
III. La sabia huaracina me recomendó tomar la 8. Una alternativa evidencia el nivel connotativo
savia de aquella planta. del lenguaje.
IV. Los casados tienen objetivos distintos que a) La pandemia ha develado nuestra
los solteros. precariedad sanitaria.
A. homonimia absoluta b) Los canillitas salen muy de madrugada a
B. homonimia parcial llevar la noticia.
C. antonimia complementaria c) Le cayó el cargo como lluvia en el desierto.
D. polisemia d) Estoy jugadores no están en su nivel de
siempre.
a) ID, IIA, IIIB, IVC ID, IIB, IIIC, IVA e) En la madrugada, los perros ladraban al
b) IA, IIC, IIID, IVB IB, IIC, IIID, IVA sentir nuestra presencia.
c) ID, IIB, IIIA, IVC

18
 9. La homonimia presenta palabras de similar D. Obtuvo un óptimo puntaje por su excelente
escritura, pero distinto significado. Cuando labor.
estos vocablos pertenecen a distinta categoría E. Ha amoblado su casa con sillas, mesas, repisas.
gramatical, nos encontramos con homonimia
parcial. Reconozca los enunciados de este tipo. I. Cohiponimia II. Sinonimia
I. Javier vino de Lima y trajo un vino tinto. III. Homonimia IV. Antonimia
II. Aquel vate caracino bate la chicha de jora V. Polisemia
para endulzar.
a) AII, BIV, CV, DIII, EI
III. Debes cruzar la valla para recoger las bayas
b) AIII, BIV, CV, DI, EII
maduras.
c) AIII, BV, CIV, DII, EI
IV. Alexander, llama a tu mamá y dile que se
d) AIII, BIV, CV, DII, EI
escapó su llama del corral.
e) AV, BI, CV, DII, EIII
a) I, III y IV d) I, II y IV
b) I, II y III e) I y II 17. ¿Cuál es el par de palabras polisémicas?
c) II y IV a) jarra–bit d) cabeza–operación
b) cinco–década e) chatear–nube
10. En el enunciado Aquel prolijo escritor c) helio–galaxia
huaracino escribió novelas y cuentos, las
palabras resaltadas están en relación semántica 18. Señale en qué alternativa hallamos la relación de
de hiponimia.
a) hiponimia. d) hiperonimia. a) Los humanos quieren a los perros más que a
b) cohiponimia. e) polisemia. cualquier otro mamífero.
c) homonimia. b) Compramos zanahorias y betarragas para la
ensalada.
11. En la oración: “Se quitó primero el sombrero, c) Los árboles madereros más empleados en la
luego la chompa, después la camisa, carpintería son la caoba y el tornillo.
finalmente los belesnos”, las palabras d) Este día es muy pesado para mí, porque los
subrayadas frente a la palabra prenda están en miércoles trabajo de sol a sol.
relación semántica de: e) Compramos muchos muebles en la feria.
a) sinonimia d) cohiponimia
b) hiperonimia e) meronimia 19. Iremos a recoger muchas bayas, para ello tenemos
c) hiponimia que saltar muchas vallas. Las palabras destacadas
presentan una relación de:
12. Marque la alternativa que presenta a) Paronimia d) Homografía
significado connotativo. b) Homofonía e) polisemia
a) Estuvieron 12 horas varados por el huaico. c) antonimia
b) Empezó el día con el pie derecho.
20. De los siguientes enunciados:
c) El teatro estuvo colmado de asistentes.
I. Al rayar el alba los gallinazos salían al muladar.
d) Luisa estudia francés tres días a la semana.
II. El perro rabioso mordió a la vecina.
e) Los damnificados fueron asistidos en
III. Los buitres devoraron al buey.
seguida.
IV. No seas gallina, ¿cómo vas a temer a ese
insecto?
13. El hiperónimo de araña y alacrán es:
Presentan significado denotativo:
a) Arácnido d) insecto
a) I, II y III d) II, III y IV
b) Tarántula e) veneno
b) I, II y IV e) II y III
c) muerte
c) III y IV
14. En los enunciados Mi primogénito esta grave en 21. Marque el par de palabras que se hallan en relación
el hospital y Por favor, grabe esa escena, las de hiperonimia.
palabras resaltadas se encuentran en relación a) Árbol - tallo d) Arte - pintura
semántica de: b) Lúcuma - fruta e) Reloj - minutero
a) Homonimia parcial. c) Dulce - sabor
b) Polisemia.
c) Homonimia absoluta. 22. En el Enunciado Siempre uso la pala para excavar
d) Sinonimia. un hoyo y Laura tejía la chompa con el huso que le
e) Homonimia paradigmática. obsequió su abuela, las palabras resaltadas se
encuentran en relación semántica de:
15. De las palabras “actitud - aptitud” podemos a) Homonimia parcial.
decir que son: b) Polisemia.
a) Homógrafas d) Homófonas c) Homonimia absoluta.
b) Parónimas e) Cohipónimas d) Sinonimia.
c) Hipónimas e) Homonimia paradigmática.

16. Correlacione ambas columnas respecto a las 23. En la expresión La camiseta morada la usa en
relaciones semánticas y otros aspectos. octubre y Ella visitó mi morada, las palabras
A. Daniel halló el sobre blanco sobre el escritorio. resaltadas mantienen relación semántica de:
B. El desánimo de Liz contrasta con el ánimo de a) Polisemia.
Ana. b) Antonimia.
C. La filuda hoja del cuchillo cortó la hoja del c) Homonimia absoluta.
árbol. d) Homonimia parcial.
e) Homonimia paradigmática.

19
 ( ) En la palabra “casas” no hay morfemas flexivos.
SEMANA 05 ( ) El vocablo “aeronave” está compuesto por
yuxtaposición.
( ) En la voz “pecadoras” la raíz es “pec-“.
( ) Existen vocablos que tienen tres lexemas.
Estructura de la palabra. Formación ( ) No hay morfemas flexivos en la palabra
de palabras. “puñetazo”.
( ) Los morfemas derivativos pueden modificar el
PROCESOS FORMATIVOS DE LAS PALABRAS significado del lexema.
( ) El vocablo “pan” es monomorfemático.
1. Por derivación. Consiste en agregar a la raíz uno o ( ) Los infijos son morfemas que se introducen en el
más morfemas derivativos. lexema.
( ) El vocablo “aflorar” ha derivado de un sustantivo.
Pref. + Palabra = Palabra ( ) El término “viandante” está formado por
Derivada yuxtaposición.
( ) La palabra “cabezón” es una derivada
transcategorial.
Palabra + Sufijo = Palabra ( ) “Envalentonado” está formado por derivación.
Derivada ( ) En “descompuestos” hay cuatro morfemas
derivativos.
( ) “Insalubridad” tiene un morfema derivativo.
2. Por composición. Consiste en la unión de dos ( ) Esta fórmula: “lex. + lex. + morf. deriv.” da
lexemas formando una única palabra con un como resultado una palabra parasintética.
significante y un significado propio. ( ) El vocablo “vividor” es una derivada
2.1. Por composición yuxtaposición intracategorial.

Palabra + Palabra = Palabra

PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 02
Compuesta
Desarticule las siguientes palabras en morfemas y
reconozca el lexema, el prefijo y el sufijo:
2.2. Por composición propiamente 1. Desplumados
dicha/elíptica ….…………………………………….
2. alumnado
Palabra + Palabra = Palabra ….…………………………………….
Compuesta 3. Calurosos
….…………………………………….
4. Despanzurrados
….…………………………………….
3. Por parasíntesis. 5. Interconectadas
….…………………………………….
Palabra + Palabra + Suf. Der. = Palabra 6. Iluminadas
Parasintética
….…………………………………….
7. Desnaturalizadas
….…………………………………….
PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 01 8. Impersonalidad
….…………………………………….
Determine si las siguientes proposiciones son 9. Desconfianza
verdaderas (V) o falsas (F): ….…………………………………….
10. Enloquecidos
( ) El término “correveidile” se ha formado por el ….…………………………………….
mecanismo de parasíntesis. 11. Invariables
( ) En Emparedado se evidencia tres morfemas ….…………………………………….
gramaticales.. 12. Huaylinos
( ) El término estrella es monomorfemática. ….…………………………………….
( ) En el término “destornilladores” hay dos 13. Españolizados
morfemas derivativos y dos flexivos. ….…………………………………….
( ) En el término “foquito” no hay morfemas 14. Reencontrándonos
derivativos. ….…………………………………….
( ) En Sietemesino hay dos morfemas gramaticales, 15. Reconciliación
además se ha formado por parasintética. ….…………………………………….
( ) “Perricholi” se ha formado por composición 16. Anormalidad
propiamente dicha. ….…………………………………….
( ) Toda palabra polimorfemática tiene morfemas 17. Deshonradas
flexivos. ….…………………………………….
( ) La palabra “portalapicero” es parasintética. 18. Antidepresivos
( ) El término “cuidadosísima” tiene cinco ….…………………………………….
morfemas. 19. Sacachispitas
( ) El sufijo no es un afijo. ….…………………………………….
( ) Hay términos que pueden ser formados solo por 20. Desempleaditas
un morfema. ….…………………………………….

20
21. Emparedados 26. Auriverde
….……………………………………. ….…………………………………….
22. Americanismos 27. Veintiocho
….……………………………………. ….…………………………………….
23. Desmilitarizado 28. Dieciocho
….……………………………………. ….…………………………………….
24. Submarinas 29. Radioaficionado
….……………………………………. ….…………………………………….
25. Predorsal 30. Enamorado
….……………………………………. ….…………………………………….
26. Amarillentos 31. Terrestre
….……………………………………. ….…………………………………….
27. Antioxidante 32. Guardabosques
….……………………………………. ….…………………………………….
33. Servitécnico
PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 03 ….…………………………………….
34. Aguacero
Reconozca si los siguientes vocablos han sido ….…………………………………….
compuestos por derivación, composición o 35. Enjaulado
parasíntesis: ….…………………………………….

1. Desalmadas
….……………………………………. PRÁCTICA DOMICILIARIA
2. Vaivén
….……………………………………. 1. En el enunciado El turista costarricense visitó
3. Cabizbajo las ruinas preincaicas en Cusco, las palabras
….……………………………………. resaltadas están formadas, respectivamente,
4. Latinoamericano por los procesos de
….……………………………………. a) composición y parasíntesis.
5. Intoxicados b) parasíntesis y derivación.
….……………………………………. c) parasíntesis y composición.
6. Desnaturalizado d) composición y derivación.
….……………………………………. e) parasíntesis y composición.
7. Mediocampista
….……………………………………. 2. Las palabras improbable, bienvenida e
8. Amorfo hispanoamericano son, respectivamente, el
….……………………………………. resultado de procesos morfológicos conocidos
9. Sordomudez como
….……………………………………. a) prefijación, composición y parasíntesis.
10. Licuación b) derivación, composición propia y
….……………………………………. parasíntesis.
11. Encadenar c) prefijación, parasíntesis y parasíntesis.
….……………………………………. d) derivación, composición y derivación.
12. Huaracino e) derivación, parasíntesis y parasíntesis.
….…………………………………….
13. Agridulce 3. Elija la opción que presenta una palabra
….……………………………………. parasintética y otra compuesta, respectivamente.
14. Celoso a) norteamericano, semidiós
….……………………………………. b) picapedrero, paraguas
15. Abrelatas c) selvático, aguardiente
….……………………………………. d) malentendido, engordar
16. Maltratado e) sietemesino, desalmado
….…………………………………….
17. Claroscuro 4. En las palabras apetitoso, españolas, desigualdad
….……………………………………. e invulnerables, el número de morfemas asciende,
18. Pasaporte respectivamente, a
….……………………………………. a) 3, 4, 5 y 4. d) 3, 4, 3 y 4.
19. Adelgazar b) 4, 3, 5 y 5. e) 3, 4, 4 y 3.
….……………………………………. c) 3, 4, 3 y 3.
20. Medicamento
….……………………………………. 5. Señale la palabra que presenta dos morfemas
21. Nomeolvides derivativos y un morfema flexivo.
….……………………………………. a) piuranos d) costeñas
22. Compraventa b) chilenos e) antiapristas
….……………………………………. c) peruanos
23. Villorrio
….……………………………………. 6. Señale el enunciado que presenta morfema
24. Infrahumano flexivo amalgama.
….……………………………………. a) Prohibido arrojar basura en el parque.
25. Acalorado b) Los alumnos deciden su carrera profesional.
….……………………………………. c) ¡A reclamar, jóvenes, por sus derechos!

21
 d) Tocar la puerta antes de ingresar, por favor. 14. ¿Cuántos morfemas tienen las palabras
e) Prohibido arrojar basura en este lugar. deformados, desdentaditos, respectivamente?
a) Cinco-seis
7. El repertorio del léxico español se debe a los b) Cuatro-cinco
procesos formativos convencionales: derivación, c) Cinco-cinco
composición y parasíntesis. En ese sentido, las d) Tres-cinco
palabras pordiosero, desalmado y aguardiente e) Cuatro-seis
están formadas por el proceso de
a) composición propiamente dicha. 15. Una alternativa presenta solo palabras
b) parasíntesis. monomorfemáticas.
c) yuxtaposición. a) Mujer-casas-flor
d) derivación. b) Río-tatuaje-voz
e) sinapsia c) Perro-diente-ojo
d) Flor-luz-mano
8. Para formar nuevas palabras, la lengua castellana e) Hoja-puerto-cajón
recurre a procedimientos como la derivación, la
composición y la parasíntesis, entre otros. 16. Las palabras radioaficionado, Miraflores y
Teniendo en cuenta lo anterior, establezca la carhuacino se formaron, respectivamente,
correlación correcta entre las columnas. mediante los procesos formativos de:
I. Parasíntesis a) Composición-parasintesis-sufijación
II. Derivación b) Composición-yuxtaposición-derivación
III. Composición c) Parasíntesis-composición-derivación
A. Coliflor d) Prefijación-composición-composición
B. Quinceañera e) Parasintética-yuxtaposición-composición
C. Huaracino
a) IA, IIB, IIIC d) IA, IIC, IIIB 17. Una palabra se ha formado por composición
b) IC, IIA, IIIB e) IB, IIA, IIIC propiamente dicha.
c) IB, IIC, IIIA a) Latinoamericano
b) Boquiabierto
9. Reconozca la palabra con inadecuada separación c) Gorrino
morfológica. d) Rosicler
a) poll-it-o-s d) pur-eza e) Sacapunta
b) anorm-al-es e) des-nutr-id-o-s
c) reloj-ería 18. Presenta una segmentación morfológica correcta.
a) Encuadern-ado-s
10. En la formación de palabras en el español, b) In-util-id-ad
intervienen diversos procesos, los cuales c) Em-par-ed-ad-o-s
determinan el tipo de relación que se establece en d) Des-tap-ad-o-s
la estructura lexical. Las palabras aguardiente y e) En-tornillar
santiaguino están formadas, respectivamente,
por los procesos de 19. Presenta palabra compuesta y parasintética,
a) parasíntesis y derivación. respectivamente:
b) Composición y derivación a) Lo anormal del adolescente es incomprensible.
c) composición y parasíntesis. b) Suavemente le susurró al oído.
d) derivación y composición. c) Festejaron el cumpleaños del enamorado de
e) derivación y parasíntesis. Claudia.
d) Los picapedreros traían las hojalatas.
11. En el enunciado El ciudadano norteamericano e) El quinceañero llevaba un polo auriverde.
visitó el camposanto en Yungay, las palabras
resaltadas están formadas, respectivamente, por 20. Relacione:
los procesos de I. Guardavallas
a) composición y parasíntesis. II. Saqueador
b) parasíntesis y derivación. III. Sudamericano
c) parasíntesis y composición. IV. Auriverde
d) composición y composición V. Sacapuntas
e) composición y derivación. A) Composición propiamente dicha
B) Yuxtaposición
12. Señale la palabra que presenta dos morfemas C) Derivación
flexivos. D) Parasíntesis
a) Furioso d) Francés a) IA - IIC - IIID - IVB - VB
b) Gallinas e) Tesis b) IB - IIC - IIID - IVA - VB
c) Flores c) IB - IID - IIIC - IVA - VB
d) IA - IIB - IIIC - IVD - VB
13. El vocablo “enmascarado” se ha formado por: e) IB - IIC - IIID - IVB - VA
a) Derivación
b) Yuxtaposición 21. Una palabra presenta un morfema amalgama
c) Composición propiamente dicha a) Niños
d) Parasíntesis b) Dormí
e) Prefijación c) Jugar
d) Navío
e) Inmorales

22
 30. En el enunciado Las maniobras en el juicio que se
22. Marque la alternativa donde hay palabras formadas, le reabrió a la pelirroja norteamericana fue
respectivamente, por derivación y parasíntesis. hacerse la víctima, las palabras resaltadas están
a) Navega a oscuras con ese submarino. formadas, respectivamente, por los procesos de:
b) Esa pelirroja estaba muy desubicada. a) Compuestas, yuxtapuesta, compuesta.
c) Esa bellísima reina es miraflorina. b) Compuesta, yuxtapuesta, parasintética
d) Todos corren raudamente a la meta. c) Derivada, parasintética, yuxtapuesta.
e) Los hidrofóbicos temen al agua helada. d) Compuesta, compuesta, parasintética.
e) Yuxtapuesta, yuxtapuesta, compuesta.
23. Elija las opciones cuya palabra resaltada presenta
morfema libre. 31. Indique a alternativa que constituye un solo
I. Los intereses de ese banco no satisfacen a los morfema:
clientes. a) Exequias d) Portón
II. La joven enamorada dejó todo por la b) Uñera e) Vaivén
universidad. c) Libreta
III. Ese líder racista solo se preocupa por sí mismo.
IV. Los mineros informales salieron raudos a 32. Reconozca las palabras que se han formado,
protestar. respectivamente, por los proceso de composición,
V. Mi fiel amigo dio todo por su querido pueblo derivación y parasíntesis.
natal. a) Selvático, casona, endulzar.
a) II, III y IV b) III y V b) Boquiabierto, mediodía, maloliente.
c) I, II y V d) I y V c) Astronauta, pradera, rabicorto.
e) II, IV y V d) Trabalenguas, dentista, cazabombardero.
e) Pasatiempo, coliflor, pordiosero.
24. Identifique la oración en la que la palabra resaltada
es compuesta yuxtapuesta. 33. Señale la palabra que contiene dos morfemas
a) La gaseosa hace daño. flexivos.
b) Fuimos al camposanto de Yungay. a) congresistas b) minerías
c) Tengo dieciocho años. c) saludables d) gallinas
d) Solo almorzó una salchipapas. e) rivales
e) Aquí hay veintiséis damas.
34. Señale la opción que presenta más morfemas
25. Identifique la opción en la que hay más morfemas gramaticales.
derivativos. a) Muchos alumnos del salón.
a) Le exoneraron de los pagos. b) Unos mineros incansables sureños.
b) Ya he recibido el mensaje ayer. c) Verdes colores de las niñitas.
c) El trabajador está desanimado. d) La camiseta del equipo nacional.
d) Imprimiremos estos recibos. e) El libro azul de los estudiantes.
e) Regresaron hoy rápidamente.
35. ¿En qué alternativa encontramos una palabra
26. Marque la frase correctamente separada en derivada y una parasintética respectivamente?
morfemas. a) Enamorado, enredar
a) pan - er - a - s blanc - a - s b) Niñez, pisaúvas
b) impur - eza estudia - d - a c) Deshonestos, latinoamericanos
c) exámen-e-s fin- al - es d) Jóvenes, obreros
d) alumn - a -s hiper - tens - a - s e) Empanada, ropavejero.
e) cóndor - es herid - os
36. Elija la opción que presenta una palabra derivada.
27. Marque la alternativa donde hay palabras formadas, a) Le regalaron un rompecabezas.
respectivamente, por derivación y parasíntesis. b) Nuestro equipo ganó el campeonato.
a) Volaba en un novísimo aeroplano. c) Doris es una persona manicorta.
b) Los acrofóbicos temen a las alturas. d) Multaron a la empresa norteamericana.
c) La huaracina y la yungaína estaban muy e) Por favor, pásame aquel cortaúñas.
desubicadas.
d) Esa hermosísima mujer era neoyorquina. 37. Relacione correctamente los procesos formativos
e) Todos corren raudamente a la vivienda. de palabras con su respectivo ejemplo.
I. Yuxtaposición
28. Una palabra se ha formado por parasíntesis y II. Derivación
yuxtaposición, respectivamente: III. Composición propia
a) Manirrota, cortaviento. IV. Parasíntesis
b) Picapedrero, auriverde. A. Saltamontes
c) Enamorado, tragamonedas. B. Comerciante
d) Verdinegro, vivienda. C. Salchipapas
e) Vaivén, hojarasca. D. Rioplatense
a) IA, IID, IIIC, IVB
29. No presenta morfema flexivo de género: b) IA, IIB, IIIC, IVD
a) Gallina d) Palomo c) IB, IIA, IIIC, IVD
b) Camarera e) Puerto d) IC, IIB, IIIA, IVD
c) Lavandero e) IB, IIC, IIID, IVA

23
 silabeo (se han obviado las tildes en algunas
SEMANA 06 palabras):

dieciseisava : ……………………………………….
DIPTONGO, HIATO Y TRIPTONGO.
REGLAS DE TILDACIÓN GENERAL exhaustivo : ……………………………………….

soriasis : ……………………………………….
PRÁCTICA DIRIGIDA N° 01
luchariais : ……………………………………….
Respecto a la concurrencia vocálica y la tildación
general marque si es verdadero (V) o falso (F) según virreinato : ……………………………………….
corresponda.
1. La palabra superhombre la correcta la separación cambiais : ………………………………………….
silábica es su-per-hom-bre. ( )
eucaristia : ………………………………………….
2. En la palabra tautología se evidencia dos
concurrencias vocálicas. ( ) leguiista : ……………………………………….
3. Es correcta la separación silábica des-hue-sar. ( )
4. La palabra “bahía” presenta doble adiptongo. ( ) nihilista : ……………………………………….
5. En la palabra “recuaíno” se da un caso de duunviro : ……………………………………….
atriptongo. ( )
6. En la palabra “restituido” se presenta un hiato Eulogia : ……………………………………….
acentual. ( )
destituiais : ……………………………………….
7. En El pugil practico y practico y demostro agilidad
faltan cuatro tildes generales. ( ) europeista : ……………………………………….
8. La vocal es imprescindible en la formación de una
sílaba. ( ) leisteis : ……………………………………….
9. “Aullar” presenta un diptongo ascendente. ( ) deshierbar : ……………………………………….
10. En La liebre saltaba con agilidad la valla, hay dos
palabras oxítonas. ( ) conciencia : ……………………………………….
11. La palabra “anónimamente” es una palabra
pudieseis : ……………………………………….
considerada como ditónica. ( )
12. En “cuerdo” se percibe una semivocal. ( ) autonomia : ……………………………………….
13. Las abreviaturas se someten a las reglas de
acentuación general. ( ) Croacia : ……………………………………….
14. Solo se consideran palabras sobresdrújulas a los Veintiseis : ……………………………… ………
verbos con enclíticos. ( )
15. En nuestra lengua, la mayor cantidad de palabras huiais : ………………………………………
son graves o llanas y sobresdrújulas. ( )
Camagüey : ……………………………………….
16. Las palabras escritas con mayúsculas también se
someten a dichas reglas. ( ) ahorraria : ………………………………………
17. El acento y la tilde pueden cambiar el significado
de las palabras. ( ) veintiun : ……………………………………….
18. Las palabras adverbializadas pueden ser agudas, maguey : ……………………………………….
graves, esdrújulas o sobresdrújulas. ( )
19. Las palabras “cohetáneo y duunviro” forman un encausaria : ……………………………………….
grupo homosilábico. ( )
arqueologia : ……………………………………….
20. Todas las sílabas tónicas llevan tilde
obligatoriamente. ( ) auditorio : ……………………………………….
21. Evaluéis y ahumado presentan un caso de grupo
heterosilábico. ( ) asediais : ……………………………… ………
22. Las palabras asimiladas de otras lenguas se sujetan oleriais : ……………………………………….
a las reglas generales. ( )
23. “Publico” es una palabra tritónica. ( ) cortauñas : ……………………………………..
24. La palabra “jersey” es aguda y no lleva tilde por
preuniversitario: ……………………………………
terminar en doble sonido vocálico. ( )
25. “Joquey” no debe llevar tilde. ( ) prehistoria : ………………………………………
26. A la tilde rubórica también se le denomina
disolvente. ( ) influiais : …………………………………........

rehuir : ……………………………………...
PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 02
Analice cada una de las palabras y reconozca el coherencia : ………………………………………
hiato, el diptongo o el triptongo; luego proceda al

24
 PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 02 a) IB, IIC, IIIB, IVD, VA
b) IC, IIB, IIID, IVD, VA
c) IA, IID, IIIB, IVC, VB
Resuelve las siguientes voces según la tildación d) IC, IIB, IIID, IVA, VD
general de las palabras y las reglas de excepción: e) IC, IIB, IIID, IVA, VB
¿Con 2. Una alternativa requiere cuatro tildes generales:
tilde? a) En la lugubre habitacion, Juan callo y guardo el
Palabra Clasificación secreto.
SÍ NO b) El publico aplaudio al jugador peruano en el
estadio.
Alex grave X c) El transeunte vendia en la via publica.
benjui d) Andres comia sin cesar en la exposicion.
e) El lider espero a los demas en el vestibulo.
narramelo
3. Mientras que el diptongo es una secuencia de
cambialo vocales que forma una misma sílaba, el hiato es una
secuencia que desarrolla sílabas diferentes. En
vedets virtud de este criterio, en A la hora de comer, nadie
ha podido negar que Perú nos ha deleitado más de
quorum una vez con sus increíbles platos, y es que su cocina
es motivo de orgullo de su cultura. Al premio de la
versatil “Mejor cultura” por séptimo año consecutivo, y el
premio a la “Mejor atracción turística” por su
yogurs histórica ciudad inca llamada Machu Picchu,
también ha premiado nuevamente a nuestro país
balet
como el “Mejor destino culinario” del mundo.
rieron aparecen
a) nueve diptongos y tres hiatos.
capuli b) diez diptongos y dos hiatos.
c) diez diptongos y tres hiatos.
forceps d) nueve diptongos y dos hiatos.
e) ocho diptongos y cuatro hiatos.
Africa
4. La palabra grave es aquella que tiene la mayor
narraselos fuerza de voz en la penúltima sílaba. Marque la
opción en la que aparece en mayor cantidad dicha
escasez palabra.
a) El futuro estudiante santiaguino bailaba
afirmamelo
huaynos.
anfora b) Te diré de manera sutil que Inés te miente.
c) Ahora cómprate un bluyín para la fiesta.
femur d) Los jugadores estaban felices tras el triunfo.
e) Elvis vivía pensando en reconquistar a su
calidad vecina.

Felix 5. Una alternativa presenta uso correcto de la tilde

general:
samurai a) Alex recogía muchos capulies.
b) César regó los nísperos y el ciprés.
dolar c) Trajo veintitrés fólderes violaceos.
d) Si quieres ingresar a la Unasam práctica la
amarrole tildación.
e) El monje llego con un nuevo hábito.
sutil
6. La palabra grave es aquella que tiene la mayor
western fuerza de voz en la penúltima sílaba. Marque la
opción en la que aparece mayor cantidad dicha
albumes
palabra.
a) El poeta huaracino llevaba una camisa rosada.
b) Lo dije de manera sutil a tu hermana en el
PRÁCTICA DOMICILIARIA parque.
c) Ahora tu prima luce regia, pero ayer no.
1. Relacione los tipos de diptongos y hiatos con su d) El pintor huancaíno inauguró una exposición en
respectivo ejemplo. la capital.
I. Portahúle II. Pensamiento e) Los turistas visitaron masivamente el callejón
III. Gaucho IV. Ahorro de Huaylas.
V. Paico
A) hiato simple 7. ¿En cuál secuencia todas las palabras presentan
B) diptongo creciente hiatos acentuales?
C) hiato acentual a) tranvía, resfrío, desvío, bohío, reconstruí
D) diptongo decreciente b) trío, vahído, oía, recaída, aéreo
c) oído, algarabía, apología, ateísmo, transeúnte

25
 d) apreciaríais, Seúl, faraón, abadía, rehuía c) Llevatelo con mucho afan por la via menos
e) vía, llovía, constituía, recrudecía, limpiáis transitada.
d) El policia de transito vigilo al capitan de la
8. Relacione los tipos de diptongos y hiatos con su tarde taurina.
respectivo ejemplo. e) El sabado y el miercoles saldre a mis clases de
I. cortahílos II. conciencia computacion e ingles.
III. geisha IV. aprehender
V. veintiséis 15. En el siguiente fragmento, ¿cuántos diptongos hay?
A. hiato simple Esta competencia plantea hacer ciencia
B. diptongo creciente asegurando la comprensión de conocimientos
C. hiato acentual científicos y cómo es que estos sirven para
D. diptongo decreciente responder cuestionamientos de tipo descriptivo y
a) IC, IIB, IIID, IVA, VD causal sobre hechos y fenómenos naturales. Al
b) IB, IIC, IIIB, IVD, VA indagar, los estudiantes plantean preguntas y
c) IC, IIB, IIID, IVD, VA relacionan el problema con un conjunto de
d) IA, IID, IIIB, IVC, VB conocimientos establecidos
e) IC, IIB, IIID, IVA, VB a) Nueve d) Diez
b) Once e) Doce
9. El diptongo es la secuencia de dos vocales que c) Trece
integran una misma sílaba. Según lo anterior,
reconozca cuántos diptongos hay en el siguiente 16. Una de las alternativas presenta solo diptongos (se
texto: Perú sumó su décimo tercer sitio en la Lista omitió la tilde):
de Patrimonio Mundial, luego de que la Unesco a) Amigovio, viandante, santiamen.
decidiera incluir al complejo arqueoastronómico b) Feito, fluido, caudaloso.
Chankillo, el observatorio solar y centro c) Sauco, freido, pauperrimo.
ceremonial más antiguo de América. d) Reinado, fraude, bahia.
a) Siete d) Ocho e) Sahumado, sahumo, maiz.
b) Nueve e) Diez
17. ¿Cuántos hiatos acentuales hay en el siguiente
c) Once
texto? (se han omitido las tildes)
10. Una alternativa requiere más tildes generales: Maria, la beata del pueblo, vivia en la bahia, en un
a) En la lugubre habitacion calle y guarde el bohio muy antiguo, y se reia y reia sin parar el
secreto. regreso de Saul.
b) El publico aplaudio al capellan junto al porton a) Siete d) Ocho
marron. b) Diez e) Once
c) El transeunte venia rengueando por la via c) Doce
publica.
18. ¿Qué alternativa requiere tres tildes? Se obvió la
d) Efrain aplaudio a Martin por su exposicion.
tildación.
e) El lider espero a los demas en el vestibulo.
a) El cancer es variable, segun la agresividad de
11. En el siguiente texto: sus celulas y demas caracteristicas biologicas de
Hace días, largas semanas, que vagamos por el cada tipo tumoral.
espacio sin saber exactamente dónde llegaremos. b) Antonio nacio el miercoles veintiseis a manos
Aún nos quedan provisiones de sobra para algunas de una partera del pueblo, sobrevivio a todas las
semanas más, pero la tripulación empieza agobiarse infecciones producidas.
al no encontrar nada similar a un planeta, aparte de c) La niña no rehuyo las miradas como habia
un par de meteoritos que pasan cerca de la nave de hecho otras veces y abordo a su padre
vez en cuando… y hasta eso ya ha perdido su nuevamente.
emoción. d) Cuando el hombre la encontro, la agarro por la
Hay …………. diptongos y ……….. hiatos. trenza y la obligo a salir de la recamara.
a) Siete-cuatro d) Seis-tres e) Lupita le desabotono el vestido y vio la espalda
b) Siete-tres e) Seis-dos amoratada, despues le enjugo el rostro, le puso
c) Cinco-tres un huipil limpio y la acuno en su regazo.

12. En la siguiente enunciado: Mi tio Isaias reoia y 19. De las siguientes voces, ¿cuáles presentan solo
reoia el cantico del buhito junto a su bohio. diptongos? (Se han omitido las tildes necesarias)
Determine la cantidad de hiatos.(se omitieron las I. Leisteis II. Construias
tildes) III. Lituania IV. Lirio
a) Siete d) Ocho a) II y III d) I, II y IV
b) Nueve e) Diez b) IV e) III y IV
c) Once c) II

13. Solo presenta diptongos(se omitió la tilde). 20. ¿En cuál(es) de las siguientes oraciones están
a) Bahia-maullar-sauce-enviamelo tildadas correctamente las palabras?
b) Pauperimo-tiempo-maizal-paico I. Préstame tus cómics.
c) Caudal-traigamelo-fraude-laurel II. Adquirí dos módems.
d) Resfrio-fieles-aumento-salario III. Hice frente a dos boicóts.
e) Desenfrailo-diana-poesia-cahuama. IV. Compré varios yogúrs.
14. Una alternativa requiere más tildes generales: a) I y II d) II y III
a) Menti, calle, guarde y luego grite mi secreto a b) I, III y IV e) I, II y III
los cuatro vientos. c) II y IV
b) Los dias calurosisimos ire a practicar natacion.

26
 2. Tildación diacrítica de los interrogativos y
exclamativos.
SEMANA 07
Tildación diacrítica. Tildación de palabras Las palabras dónde, cómo, quién(es), cuándo,
compuestas. Tildación de palabras de otros cuál(es), qué, adónde, cuánto(a)(os)(as) y su
idiomas apócope cuán, llevan tilde cuando reside en
ellas el sentido interrogativo o exclamativo,
TILDACIÓN DIACRÍTICA caso contrario no se escribirán con tilde.

1. Tildación diacrítica en monosílabos Ejemplos:

SE TILDA NO SE TILDA  ¿Cuántos años tienes?

 ¿Cómo llegaste aquí?
• El (artículo)  ¡Qué escándolo!
• Él (pronombre)
El soldado caído es de  ¡Cuánta gente!
El lo hizo.
Huaraz.  Quien esté libre de pecado, que se ponga de
pie.
• Tu (adjetivo posesivo)  Me dijo que todo era mentira.
• Tú (pronombre)
Tú eras anacoreta.
Tu celular no  Pregúntale cómo lo hizo.
funcionaba.  Ven cuando hayas aclarado tus
sentimientos.
• Mi (adjetivo posesivo)
 ¡Cuán ínfimo fue tu dolor!
¿Te gusta mi carácter?
• Mí (pronombre)? • Mi (sustantivo= “nota TILDACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS
¿Es para mí? musical”) 1. Palabras compuestas sin guion. Se les aplica
Tocó el piano en mi las normas generales de acentuación
menor. independientemente de cómo se tildan cada
palabra por separado.
• Te (pronombre)
• Té (sustantivo) Te ofrezco disculpas.
Prepárame un poco de hinca + pie = hincapié (aguda)
té. • Te (sustantivo) hispano + hablante = hispanohablante (grave)
Esa te está mal graficada. vigésimo + séptimo = vigesimoséptimo
(esdrújula)
• Más (adverbio de arco+iris =arcoíris (hiato acentual)
cantidad)
Eres más flaca. 2. Palabras compuestas por guion. En este caso
cada palabra conserva su tildación de manera
• Más (adjetivo) independiente.
Te di más naranjas. • Mas (conjunción
adversativa=”pero”) teórico + práctico = teórico-práctico
• Más (conjunción: Saludé a José, mas no me peruano + japonés = peruano-alemán
signo matemático) respondió. calidad + precio= calidad-precio
Has graficado mal el
más. 3. Adverbios terminados en -mente. Estas
• Más (pronombre) palabras son las únicas que tienen dos acentos
Hoy me siento más. prosódicos: el del adjetivo base y el de la
terminación -mente . Estos adverbios conservan
• Sí (pronombre) siempre la tilde del adjetivo con el que se
Es muy egoísta, quiere • Si (conjunción) forman, si este la lleva.
todo para sí. Si llueve, no saldremos.
cortés + mente = cortésmente
• Sí (adverbio de • Si (sustantivo: nota breve + mente= brevemente
afirmación) musical) fácil + mente = fácilmente
Sí, te vi. Compuso en si menor.
• Sí (sustantivo) TILDACIÓN DE VOCES LATINAS Y
Dio el sí a su novio. EXTRANJERAS

• De (preposición) 1. Las voces y expresiones latinas de uso general

• Dé (verbo) Llegó de Europa. en el español se someten a las reglas de tildación
Siempre dé buenos general de los polisílabos.
consejos. • De (sustantivo)
Vuelve a escribir la de. exabrupto = no se tilda porque es una palabra
grave que termina en vocal -o.
• Sé (verbo: ser o saber) hábeas corpus = “habeas” se tilda porque es una
Yo sé la verdad. • Se (pronombre) esdrújula.
Se lo hice como le gusta. etcétera = se tilda porque es una palabra
Sé una buena persona. esdrújula.
2. Las palabras latinas usadas en el nombre
científico de las categorías taxonómicas de
animales y plantas (especie, género, familia,

27
 etc) se escriben siempre sin tilde por tratarse de
nomenclaturas de uso internacional. II. En las siguientes oraciones, grafique la tilde
donde corresponda.
Quercus ilex
1. Ya se las reglas de tildacion, mas no se donde
Rana sphenocephala graficarlas, debo esforzarme cada dia mas.
3. Las palabras extranjeras que no han sido 2. Tu y el debe traer mas te y cafe para los invitados y
adaptadas al idioma castellano no deben tildarse para mi.
si no llevan tilde en su idioma de procedencia. 3. El se fue de la empresa y queria que le de mi
numero de celular.
apartheid, blues, business, happy, etc 4. ¿Que deseas de mi? Quieres que le corte la cabeza.
¡Que inhumano!
4. Las palabras ya incorporadas a la lengua 5. ¡Como dices que como!, pues como como me
española, incluidos los nombres propios, deben enseñaron.
someterse a las reglas de nuestro idioma: baipás 6. El deberia de graficar el mas para que tenga
pimpón, córner, escúter respuesta esta operacion, mas no lo hizo y se que se
equivoco.
PRÁCTICA DIRIGIDA 7. Se de mas que el es el que te quería mas que ese
toxico, mas no le diste cabida en tu vida. Tu, te la
I. Escriba dentro de los paréntesis V si el perdiste.
enunciado en verdadero o F si es falso: 8. Elias queria mas te, mas no habia solo cafe.
9. Te de o no te de lo que quieras, el es tu padre, pero
( ) En Karla, dime que quieres, no se necesita de tu siempre te quejas hasta del te que tomas.
tilde. 10. A mi no me interesa lo que tu opines sobre su
( ) Para aplicar la tilde especial se tiene como comportamiento. El ya esta bien grande para saber
referente las reglas de la tilde general. que hacer. A donde el vaya solo le compete a el.
( ) Las palabras compuestas no se tildan. 11. Fue caotico el resultado del Examen de Admision
( ) La tilde especial se aplica a un repertorio limitado que di. Ahora me veo otra vez aqui, intentando una
de palabras. vez mas. ¿Hasta cuando? Eso no lo se. ¿Sere bruto?
( ) El término Baipás es un préstamo adaptado y está ¿Sera hereditario? No. Quiero pensar que con
correctamente tildado. pujanza, lograre ingresar la proxima vez.
( ) El monosílabo Si debe tildarse en todos los 12. «¡Ay, no se si ir al dentista para que me de un
contextos. calmante! Mi muela del juicio no deja de dolerme
( ) En Quiero mas te, mas no se si hay aun, hace falta y no puedo mas. Si el dolor cediera un rato, podría
de 3 tildes diacríticas. descansar y aun dormir. Mas persiste: Si,
( ) La tilde diacrítica se grafica solo a un grupo continúa... voy a prepararme un te... ¡Tal vez me
reducidos de polisílabos. pase!
( ) En Te quiero tomar, pero bien caliente, el 13. ¿Donde ha vivido esta? ¿Como sabremos que es lo
monosílabo te no se debe tildar. que ha hecho? Como si fuera una víbora trai- dora,
( ) El término Que se tilda en todos los contextos. ahora se acerca hacia ti y simplemente te pide
( ) En Solo queria contratar a una pisauvas, hace perdón. ¿Y tú crees en sus palabras?.
falta de dos tildes especiales. 14. ¿Que buscas? Quizas no se la verdad de tu pasa do
( ) Las reglas especiales también se aplican de ¿Como puedo saberla? Sin embargo, tu, que tanto
acuerdo al principio de economía lingüística, tal hablas de aquella vida, podrias explicarmelo.
como en las reglas generales. 15. Mira que traza la de el, que decir de la tuya. Ven,
( ) El adverbio aun se tilda cuando genera acercate, dime que es lo que te sucede y por que
ambigüedad. vistes asi.
( ) El, tu, mi y si son monosílabos que solamente se 16. ¿Que, que no quieres que te pregunte? ¿Que estas
tildan cuando son pronombres. muy cansado, que mejor seria no hablar de eso
( ) La acentuación especial únicamente se aplica a un ahora? ¿Que mejor dejarlo para mañana?
grupo de monosílabos. 17. Quisiera tener mas dinero, pero no se como podria
( ) Cuando la “te” se desempeña como pronombre obtenerlo.
debe llevar tilde. 18. Esta mañana, me desperte temprano para ir por ti.
( ) El verbo “de” debe tildarse. Pero cuando me acerque a tu casa, tu no estabas. En
( ) “Si” debe tildarse si cumple la función de la puerta habia una nota para mi. En ella, tu me
adverbio. decias que te llamara. Lo hice, y me preguntaste si
( ) El vocablo “cómodamente” es queria ir a tomar un te contigo. Dije que si.
superproparoxítona. Quedamos en un cafe y alli vimos a Saul. Al final,
( ) A veces se tilda el término “ti”. el fue quien nos invito el te.
( ) “Aligátor” no debe tildarse porque es un 19. Estoy seguro de que el aun no se ha enterado del
extranjerismo no adaptado. viaje al exterior.
( ) La voz “solo” no se tilda en ningún caso. 20. Aun sigo con ella, de mi depende, mas aun no se el
( ) “Baipás” se tilda porque es un extranjerismo porque, continuo con ella.
adaptado. 21. Él sera tu nuevo profesor de piano, tu lo sabes
( ) “Aun” no se tilda cuando equivale a “si quiera” desde ayer.
( ) Si la palabra “mí” es un pronombre, debe tildarse. 22. El no sabia ni quien era, ni que queria, ni de donde
( ) A veces se tilda el adverbio “solo”. venia.
( ) A toda sílaba tónica le corresponde tilde. 23. Lo que mas me gusto fue el te ingles que me
( ) Los demostrativos neutros no se tildan. serviste anoche.
( ) Todas las palabras que presentan hiato se tildan. 24. Cuando retornaste, ¿aun estaba quien entrega las
fichas?

28
 25. Es logico pensar que el cargo lo quiere para si a) Solo II d) I y II
mismo y para nadie mas. b) III y IV e) II y IV
26. Este western ha batido el record de todos los c) I, II y III
records de taquilla en la historia de los westerns. Es
buenísimo. No hay más que ver el trailer. 3. ¿En qué oraciones debe tildarse la palabra como?
I. Como no llegaste, me fui solo.
III. Subraye la palabra adecuada para cada II. Tanto tu papá como tu mamá están a salvo.
enunciado. III. Elizabet, dime como quieres que te ayude.
1. Dime Tomás, quién / quien es el que te ayudó IV. Ya viste como se prepara para su nuevo trabajo.
en el momento más difícil. V. Luis ahora ya viste como su padre.
2. El lugar donde / dónde vive es muy peligrosa. a) I y II d) III y IV
3. ¿Donde/Dónde vamos a pasar la noche? b) I, II y III e) I, II, III, IV y V
¿Dónde/Donde está tu promesa? ¿Acaso lo c) II, III y IV
olvidaste?
4. Yo sé quien / quién formuló esa pregunta. 4. Marque el enunciado que no requiere de tilde
5. No sabe como / cómo resolver ese problema. diacrítica.
6. Estoy buscando el lugar dónde / donde te a) Solo se que el es quien nos ayudó al final.
conocí, la plaza. b) Amigo, aun no se si va a regresar.
7. Te/té dé o no te de/dé más oportunidades, debes c) Te serví el café que te gusta, mas no lo tomaste.
luchar por tu/tú progreso. d) Doris, de mas de si para ingresar a la Unasam.
8. Sí / Si quiero ir al cine, debo ahorrar para la e) Si, el es el culpable de este impase.
entrada.
9. Sabemos cuanto/cuánto daño hizo, así que la 5. Cuantifique las tildes que faltan en cada expresión.
despediremos en cuanto/cuánto llegue. I) Y no se como hacer ni cuanto me demorare.
10. Lo se/sé, Inés. Se/Sé arrepentirá tan pronto II) Oscar, traelos antes de que viajen a Ancash.
como tu/tú lo hiciste III) Ni voley ni basquet solo mas futbol, joven.
11. ¿Que/Qué cuando/cuándo llegaste ya no IV) Ese sembrio necesita ahora muchisima urea.
había nadie? a) 4, 3, 4, 2 d) 3, 4, 4, 3
12. ¡Que/Qué viva mi país! ¡Que/ Qué bien se b) 4, 3, 4, 3 e) 5, 3, 3, 4
siente uno al decirlo! c) 4, 3, 3, 3
13. Se/Sé cual/cuál va ser mi siguiente película,
pero el tema es que/qué tengo que preguntar al 6. Identifique las oraciones que requieren tilde
director que/qué puedo decir al respecto. especial diacrítica enfática.
14. ¡Que/Qué inocente nos parece ahora tu broma, I) Míralo como juega y que bien se desplaza.
pero cuanto/cuánto nos molesto esa vez! II) Tu porque te justificó ante el público.
15. Dime que/qué es lo que/qué te preocupa. III) ¡Cuanto ahorro en tan corto tiempo!
16. Mira, yo soy la única que te puede decir IV) Cuando puedas, visítame en mi trabajo.
cuando/cuándo y a donde/dónde ir. a) I y IV d) I y III
17. Aun/Aún los mas/más necios formulan b) III y IV e) II, III y IV
preguntas mas/más interesantes que tu/tú. c) II y III
18. ¿Cuanto/Cuánto te costó? No mucho, pero,
cuanto /cuánto me haya costado, lo he pagado 7. Marque la opción que presenta un caso de tilde
con gusto. disolvente o robúrica.
19. No sabemos cuando/ cuándo viajará a la a) El escándalo que generó él todo el mundo lo
ciudad donde/dónde se preparará. sabe.
20. Sólo / Solo quiero qué / que vengas tú / tu a b) Sofía, dime cuándo regresarás a la casa.
mí / mi fiesta. c) El precio del capulí está por los suelos.
d) Álex salió de su casa a los veintiún años.
e) Juramentó la nueva junta directiva.
PRÁCTICA DOMICILIARIA
8. Gracias a la tilde diacrítica, se puede distinguir
1. Indique la oración en la que la palabra resaltada está palabras que tienen la misma forma, pero cumplen
correctamente tildada. distinta función. De acuerdo con lo anterior,
a) Cuanto más hablaba, se contradecía. determine cuál o cuáles de los siguientes
b) En diciembre viajaré a la ciudad dónde te enunciados presentan un correcto empleo de la tilde
conocí. diacrítica.
c) ¡Qué viva el Perú! I. Sí te bañaras, sí saldría contigo.
d) Ahora con qué te abrigarás en este inverno. II. Almendra, no dé más migajas a los canarios.
e) Llegó tarde por qué se quedó dormido. III. Ella aún te espera en el mismo lugar.
IV. Te prepararé una taza de té, pero no tomaste.
2. La palabra aun se tilda solo cuando equivale a a) solo II d) I y III
todavía y no si es equivalente a incluso, hasta y b) I, II y III e) II, III y IV
siquiera. Tomando en cuenta ello, reconozca qué c) I, III y IV
enunciados se deben tildar y marque la alternativa
que las incluya. 9. ¿En qué opción la palabra resaltada requiere tilde?
a) ¡Que le corte la cabeza!
I. Alumnos, aun pueden lograr sus objetivos.
b) Debes prepararte a conciencia como tu vecina.
II. César aun te espera en el mismo lugar.
c) ¡Que feliz me siento en mi tierra!
III. Llegaron muchos, aun los que no fueron
d) Quienes llegan tarde, ya no ingresarán al
invitados.
examen.
IV. El ministro cree que el presidente aun confía en
él.

29
 e) Llegó media hora después porque no recordó el a) Isaias y Diego revisaran los proyectos de
lugar de la cita. inversion nacional.
b) El dijo que los productos lacteos contienen
10. En una alternativa el monosílabo “se” debe tildarse. aminoacidos.
a) Susana se maquilló. c) En este dia, tendra que entrevistar a veintiun
b) Aun se de tu travesura. transeuntes.
c) Ellos se equivocaron de lugar. d) Casi un millon de personas viajaran al interior
d) De aquí nadie se irá. del pais.
e) Se lo llevó todo, hasta sus harapos. e) Aquel yoquey trujillano participara en el
proximo evento.
11. Marque el enunciado que no requiere de tilde
diacrítica. 18. Identifique la opción donde hay acentuación
a) Aun no se si van a necesitar mas apoyo. correcta de monosílabos.
b) Te lo advertí, mas no me hiciste caso. a) Carmen, borra esa dé y escribe una te
c) Alumno, de mas de si para ingresar a la mayúscula.
Unasam. b) La ayudaron rápidamente, más no fue
d) Si, fue la respuesta del acusado. suficiente.
e) El vendrá por mi, mas no por ti. c) Álex sí te llamó, mas tú no quisiste conversar
con él.
12. Seleccione los casos en los que la palabra aun debe d) Para tí lo mas importante es la felicidad de tu
tildarse. hijo.
I. Aun los mejores se equivocaron en esta e) Tu y yo sabemos que él está orgulloso de si
pregunta. mismo.
II. Le saludaron todos aun sus adversarios.
III. No, aun no he terminado de resolver esta 19. Reconozca la alternativa donde hay correcta
pregunta. acentuación escrita de las palabras compuestas:
IV. Aun falta más de dos horas para que termine el a) Ha ocupado el décimoseptimo lugar.
examen. b) En Semana Santa acompañamos a Jesús en su
a) I y II d) III y IV víacrusis.
b) I, II y III e) II, III y IV c) Los turistas observaron el árcoiris.
c) I, III y IV d) Aquel joven trajo el portalámparas.
e) Necesitamos comprar un cortáuñas.
13. Señale el enunciado que requiere mayor cantidad
de tildes especiales. 20. Marque el enunciado conceptualmente correcto.
a) Solo los mas jovenes tienen la fuerza suficiente a) Nunca se deben tildar las palabras de una sola
para renovar el pais. sílaba.
b) Tu puedes lograr tus metas con mucho ahinco y b) Los hiatos acentuales se tildan por regla
plena dedicacion. general.
c) ¡Cuantas veces es tan util el silencio y tan inutil c) Todas las palabras terminadas en -mente se
la palabra!, oiste. tildan.
d) No se de que hablas ni cuanto tardaras en d) Los pronombres demostrativos no deben llevar
comprender mas mis dias. tilde.
e) Siempre nos preguntamos cuando mejorara e) La conjunción “o” debe tildarse si va entre
nuestro querido pais. números.

14. Seleccione los casos en los que la palabra “aun” 21. Respecto a las normas de ortografía, indique los
debe tildarse. enunciados en los que el monosílabo “mas”
I. Sacrifica su tiempo y aun sus días de descanso. requiere tilde.
II. Aun podemos clasificar al próximo mundial. I. Tienes que colocar el mas entre las cifras.
III. No tengo tanto ni aun la mitad de eso. II. No escucha mas que a sus amigos cercanos.
IV. Me dijo que aun falta poco para el campeonato. III. Estate quieto, tontito, mas que tontito.
a) II y IV c) II, III y IV IV. Mamá, llegaron mas a la ceremonia.
b) I, II y III d) II y III e) I y IV a) I, II y III c) I, II y IV e) III y IV
b) I, II, III y IV d) II, III y IV
15. Identifique la opción que presenta un latinismo
correctamente tildado. 22. Identifique la opción donde hay empleo inadecuado
a) Su habitat se está reduciendo. del acento escrito.
b) Aquella boda fue vox pópuli a) Si dices sí a la primera opción, márcala con una
c) Consiguió toda la colección en facsímil aspa.
d) Cometió un lapsus cálami. b) A mí lo que me da emoción es el arte, a él no lo
e) Ronaldinho es un jugador súigeneris sé.
c) Compró más de lo necesario, mas no lo
16. Marque la opción en la que se presenta uso utilizaron.
incorrecto de la tilde. d) Quien vino a la reunión fue Pedro, ¿quién lo
a) Vermú, Taiwán d) Chalé,réferi invitó?
b) íceberg, chófer e) Búnker, carné e) Esta es la llave con la cuál podré abrir la caja
c) Tíovivo, sólarium fuerte.

17. Elija la alternativa en la que hay más palabras que 23. Señale la expresión que requiere solo tilde especial
requieren ser tildadas. de tipo robúrica.
a) Nuestro país tiene muchisimas riquezas.

30
 b) Eloisa, esa pasta dental tiene mucho fluor. I. Cuéntanos con quien irás al paseo de este fin de
c) El trajo a la pisauvas de origen chinchano. semana.
d) A los dieciseis años ingreso a la Unasam. II. Mi madre no sabe con cual de las llaves abrió la
e) La guia turistica salio apresurada de alli. puerta.
III. Quien compró esa hermosa casa fue mi abuelo
24. Identifique la opción que presenta palabra resaltada materno.
incorrectamente tildada. IV. Ese es el lugar por donde solíamos caminar los
a) Construirían un baipás en esta zona. domingos.
b) Keiko solicito un habeas corpus V. Martha, ¿como hiciste para resolver el ejercicio
c) Mi amigo habla afrikaáns de Álgebra?
d) Te invito mi cruasán a) I, III, V c) II, III, IV e) I, II, III
e) Le puso un paspartú a su cuadro pictórico b) I, II, IV d) I, II, V
25. Reconozca la expresión en que se evidencia error 32. Elija la opción donde la palabra resaltada no debe
en el uso del acento enfático. tildarse.
a) ¡Qué afortunado eres! a) Mira con que serenidad trabajan.
b) ¡Cuánta sabiduría! b) ¿Hasta cuando será la feria?
c) ¿Cómo estudias? c) Explicó cuales eran sus razones.
d) ¡Qué te vaya bien! d) ¿Ha visto a quien tú ya sabes?
e) ¿Que no sabes dónde? e) No sé el porque de su renuncia.
26. Señale la opción en la que aun no debe tildarse. 33. Indique la opción donde la palabra subrayada debe
a) Aun es muy temprano, jóvenes. tildarse.
b) Sigue lloviendo aun; no puedo salir. a) Llámame cuando tengas más tiempo.
c) Aun sigo esperando tu respuesta. b) La razón por que reclama es justa.
d) Resolví aun lo que no dominaba. c) Las atendió como ellas lo merecían.
e) Aun no me dan ganas de llamarte. d) Desea conocer donde estudias hoy.
e) Ella es tan inteligente como Victoria.
27. Reconozca el enunciado en el que todos los
monosílabos resaltados requieren tilde. 34. Marque la serie de palabras compuestas que
a) Tu sabías que el libro de Juan es mas ac- presenta correcta tildación.
tualizado. a) Telaráña, cortaúñas, sinfín
b) El salió contento después de rendir su examen. b) Decimotercéro, ciempiés, dieciséis
c) Tu esperabas que yo de todo de mi, pero no fue c) Girasól, franco-alemán, picaflór
así. d) Hincapié, tragalúz, hazmerreír
d) Mi hijo se está desarrollando mucho en fi- e) Vaivén, arcoíris, avemaría
losofía.
e) Si, yo sé que el se marchó con mucha fe de allí. 35. ¿En qué oración se ha tildado correctamente la
palabra latina?
28. ¿En qué opción la palabra resaltada requiere tilde? a) Responde cada itém según convenga.
a) ¡Que feliz yo era en la pobreza! b) ¿Le dará un ultimátum al trabajador?
b) Como no estudies, me molesto contigo. c) La empresa cerró con un súperavit.
c) ¡Que viva el estudio, jóvenes alumnos! d) Se enfrentarán ellos versús nosotros.
d) Salió de acá como alma que lleva el diablo. e) Amigos, ¡participemos en el forúm!
e) ¡Que cante!, gritaron todos los invitados.
29. Reconozca el enunciado en el que se ha usado
correctamente la tilde en interrogativos y/o
exclamativos
a) ¡Hasta cuándo quieras! Fue un gusto volver a
verte.
b) Te esperaré dónde ya tú sabes para estudiar
lenguaje.
c) De qué sirve huir de ti si el unánime recuerdo
me sigue.
d) Lo haré cómo resulte conveniente, te lo
prometo.
e) Él sabe qué nunca recuperará el tiempo perdido.
30. Sobre los siguientes versos de Pedro Salinas: ‘¡Si
me llamaras, si; / si me llamaras! / lo dejaria
todo, / todo lo tiraria: / Los precios, los
catalogos, / el azul del oceano en los mapas, / los
dias y sus noches, / los telegramas viejos/ y un
amor’, es cierto que:
a) Hace falta colocar siete tildes en general.
b) Se tiene que colocar cuatro tildes especiales.
c) Se debe colocar tildes por hiato acentual.
d) Faltan tres tildes diacríticas en monosílabos
e) Falta tildes en interrogativos.
31. Elija la alternativa donde la palabra subrayada
deben tildarse.

31
 SEMANA 08 18. El volcán Misti como todos saben está en
Arequipa.
_______________________________________
LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN I
19. Mi hermana Karen estuvo en aquella fiesta.
El punto, la coma, los dos puntos y el punto y coma. _______________________________________
Se entiende por signos de puntuación a un conjunto 20. Rober el mecánico dejó el auto como nuevo
de señas o elementos gráficos que tratan de graficar
_______________________________________
a los fonemas suprasegmentales, acento, tono y
entonación para darle las diversas pausas que se 21. Vinieron tíos primos hermanos toda la familia.
necesitan para comprender un texto. ______________________________________
22. Escucha joven los consejos de tu madre.
PRÁCTICA N°1
______________________________________
USO DE LA COMA 23. Lima la ciudad de los eternos problemas empieza a
Grafique la coma pertinente e indique a qué tipo cambiar su apariencia.
pertenece. _______________________________________
1. Las cosas que vivimos sentimos pensamos llenan 24. Nueve por tres veintisiete.
de historia nuestra vida el alma y el corazón. ________________________________________
_______________________________________ 25. En los meses de verano estudiaré francés.
2. Laura venga un momento. _____________________________________
_______________________________________ 26. El conductor se chocó pero no hubo heridos.
3. Sherlock Holmes ordenó al doctor Watson que _________________________________________
guardara la pipa el sombrero los libros y las joyas. 27. Esa noche la luz de la luna brillaba más que nunca.
_________________________________________
_______________________________________.
28. Señor policía no vio lo que se llevó ese delincuente.
4. Todos irán pero tú eres quien debe llegar primero
_________________________________________
_______________________________________
29. Ciertamente aprecio tus buenos gustos.
5. Lucía es abogada Pamela arquitecta.
_________________________________________
_______________________________________ 30. Lo amé pero siempre me mintió.
6. Rober el mecánico dejó el auto como nuevo. _________________________________________
_______________________________________ PRÁCTICA N°2
7. Ciro Alegría autor de La serpiente de oro nació en
USO DEL PUNTO Y COMA: Grafique las comas y
La Libertad.
los puntos y comas que considere necesarios.
_______________________________________ 1. Gasta mucho más de lo necesario por consiguiente
8. Marcos el profesor es un extraordinario docente. su ruina es lógica consecuencia.
_______________________________________ 2. Era la plaza principal la plaza mayor la plaza
9. Las manzanas chilenas cuyo rojo encendido es una histórica no era una plaza cualquiera.
de sus características son mis preferidas. 3. Hoy vendrás tú mañana tu amigo.
4. Fue reprendido por su mala conducta sin embargo
_______________________________________
todo fue inútil.
10. Ella compró verdura frutas lácteos y carne. 5. Viajará conmigo Carlos mi amigo de toda la vida.
_____________________________________ 6. Los niños son fantasiosos los hombres realistas.
11. Está prohibido fumar consumir alcohol tirar 7. Los lápices los cuadernos los libros todo estaba allí.
basura y hacer ruidos molestos en la vía pública. 8. Los jugadores se esforzaron intensamente durante
______________________________________. todo el año sin embargo los resultados no fueron
12. Mi mejor amigo un ingeniero piurano vendrá a favorables.
visitarme muy pronto. 9. Todo el mundo a casa ya no hay nada más que hacer.
_______________________________________ 10. Les he dado una buena reprimenda eso los calmará.
13. En ese instante Saturnino el marido de mi prima 11. Los árboles nos ofrecen leña los frutales fruta las
salió velozmente de la habitación. viñas uva.
12. El hombre compró flores la señora una linterna la
_______________________________________
niña una muñeca y tu tía un perfume.
14. Deseo irme de viaje este año pero no sé si me
13. Lo hizo por el bien de su familia no puede
darán el permiso. reprochársele nada.
_______________________________________ 14. Campos inundados casas destruidas vías rotas un
15. Saúl estudió contabilidad Kevin estadística. desastre.
______________________________________ 15. Si ingreso a la UNASAM podré ir de vacaciones en
16. Cuando se despertó ya todos se habían marchado. caso contrario tendré que quedarme estudiando.
_______________________________________ 16. Vinieron tíos primos hermanos toda la familia.
17. La semana que viene iremos todos al cine. 17. Unos bailaban otros cantaban nadie se entendía.
_______________________________________ 18. La carta la factura el cheque todo se recibió ayer.
19. Yo decidí aceptar el trabajo él rechazarlo.
20. El jefe que es muy exigente revisó los expedientes.

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 PRÁCTICA N°3 desarrolla de forma espontánea en el niño que, sin
USO DE LOS DOS PUNTOS esfuerzo consiente o instrucción formal, lo asimila
con gran rapidez La mejor manera de empezar es
Grafique los dos puntos y las comillas que considere
preguntando por qué debemos creer que el lenguaje
necesarios.
constituye la pieza central del pensamiento.
1. La forma proyectual de la ira la venganza.
2. Solo deseo preguntar una cosa la verdad de lo 2. Chiquitos míos lo que más va a llamar la atención
ocurrido. de ustedes, en esta primera carta, es el que este
3. En Colombia el Estado y las guerrillas han sometido manchada de sangre La sangre de los bordes del
a los campesinos a la desprotección y a la violencia papel es mía, pero en medio hay también dos gotas
desde hace muchos años, el campesinado ha sido de sangre del tigre que cace esta madrugada Por
abandonado. encima del tronco que me sirve de mesa, cuelga la
4. La ley debe ser clara precisa uniforme interpretarla enorme piel amarilla y negra de la fiera.
es corromperla
5. Te diré lo que ocurrió todos nos opusimos a ese
PRÁCTICA DOMICILIARIA
proyecto.
1. Marque la oración que indique la alternativa
6. Tal como afirma Baudelaire en las Flores del mal
Nuestros pecados son testarudos nuestros correcta.
arrepentimientos cobardes. a) La coma incidental tiene carácter accesorio en
7. La violencia en Colombia el desplazamiento la oración.
forzado y la lucha contra el narcotráfico por parte b) La coma puede desambiguar construcciones
del gobierno tres temas fundamentales del texto que presentan más de un significado.
anterior según su autor. c) La coma vocativa se ubica siempre antes del
8. Los delegados elegidos no asistieron a la reunión vocativo.
programada por el Gobierno algunos de ellos aún d) No van precedidos de coma los apéndices
estaban impedidos para ejercer esta función. confirmativos.
9. Así me gustan las mujeres inteligentes e) El punto y coma no separa oraciones
independientes románticas y emprendedoras. sintácticamente independientes.
10. Ayer me compré dos libros uno de Vallejo y otro de
Ribeyro. 2. En la oración Pedro llama a tu madre ahora. Y
11. Ser más amado recordado en la vida de un hijo la ¿Quieres té café o manzanilla ¿Qué clase de comas
madre. se deben graficar respectivamente?
12. Desea una mejor educación sus exigencias son a) Vocativa – explicativa
mayores. b) Hiperbática- nexo gramatical
13. De vez en cuando tiene algunos comportamientos c) Vocativa – nexo gramatical
inexplicables hoy ha venido a la oficina en d) Enumerativa – vocativa
zapatillas. e) Vocativa – enumerativa
14. Los delegados elegidos no asistieron a la reunión
programada por el Gobierno algunos de ellos aún 3. Marque la oración que contenga coma hiperbática.
estaban impedidos para ejercer esta función. a) Aunque la zorra lo intente, no alcanzará las
15. Se quemaron los libros las cortinas los muebles uvas.
todo se quemó. b) No quiere un loro, sino un perro.
16. Te dieron dinero, cariño, comprensión: te di todo. c) Ya sabes, el solo es mi amigo.
17. Estimado Pedro d) Estimado Juan, ella se casó.
Siento mucho no haber podido llegar a la cita e) Señor director, las clases se cancelan.
acordada...
4. Marque la opción que presenta uso correcto de los
18. Me gustaría saber tocar cualquier instrumento
signos de puntuación.
musical violín guitarra trompeta...
a) El legislador, de Perú Libre, Guido Bellido
19. Hay cosas que no debes de olvidar el amor por
posee inmunidad legislativa.
ejemplo.
b) Modificador, atributo y predicativo: estas son
20. La revolución industrial Su origen hay que situarlo
funciones del adjetivo.
en Gran Bretaña alrededor de 1780 cuando...
c) El Volcán “Misti”, se encuentra en Arequipa.
d) Esta lloviendo mucho: no podremos seguir con
PRÁCTICA N°4 el partido.
En el siguiente texto coloque el punto para indicar e) Carlota, María, y Lurdes son hermanas.
el término de cada oración.
5. Marque la oración que contenga coma elíptica.
a) El arte de filosofar es en realidad un proceso
1. La capacidad humana de comunicarse está
racional. El de danzar, alquímico.
precisamente muy por encima de la de los animales,
b) Ya sabes, estimado amigo, elige bien a tu
porque solo la inteligencia ha sido capaz de inventar
candidato.
un medio de comunicación tan perfecto como es el
c) Peter es de carácter fuerte, pero suele ser
lenguaje Es fructífero considerar el lenguaje como
amable.
una habilidad compleja y especializada que se

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 d) Si pudiera ayudarte, en verdad lo haría de todo 12. Para la realización de nuestro proyecto, confiamos
corazón. en ti que nunca nos has fallado en el docente, quien
e) Señora Julia, su hijo es sumamente inteligente. conoce a fondo el problema en Juan cuyo soporte
nos mantendrá fuertes y en nuestro Señor en el
6. En el siguiente párrafo: depositamos todas nuestras esperanzas.
“El 17 de diciembre del 2010 en una sesión conjunta ¿Cuál es la secuencia correcta de puntuación?
del pleno de la Real Academia Española (RAE) y de
la Asociación de academias de lengua española a) ,-,-;-,-;-,-;-, d) ,-;-;-;-,-,-,-,
(ASALE) bajo la presidencia de los príncipes de b) ,-,-,-,-,-;-,;-, e) , - . -;-,-;-,-,
Asturias se presentó en la sede institucional de la c) ,-,-;-,-;-,-,-;-,
RAE la nueva edición de la Ortografía de la lengua
española”. ¿Cuántas comas se han omitido? 13. En el siguiente fragmento “Por la mañana la cafería
a) Uno está poco concurrido sin embargo por la tarde está
b) Tres repleto. ¿Cuántas comas se han omitido?
c) Cinco a) Uno
d) Siete b) Dos
e) Cuatro c) Tres
d) Ninguna
e) cuatro
7. ¿En qué alternativa hay un error de puntuación?
a) ¿En qué quedamos, Pedrito? 14. ¿Cuál de los siguientes enunciados está bien
b) Y Sheyla llegó con Luis, su primo. puntuado?
c) Compre un sofá, un escritorio estilo reina Ana a) Trajo todos los alimentos, pero se olvidó de la
y ese maravillo estante de madera. bebida.
d) En aquella feria, Flavia recibió la visita de b) Es lento: pero seguro.
Claudio. c) Está muy, pero que muy enamorada.
e) El libro del estante que estaba, allí a la d) Está bien pero que muy bien.
izquierda, ya fueron vendidos. e) Luciana y Pedro, lucharán por su amor.

8. “Nos habrías escuchado mejor si hubieras salido. 15. Sinceramente mi vida siempre que puedas debes
Más tarde cuando te llamé me dijiste que volverías llamarme: te extraño mucho y ese es el principal
aquí pero no volviste”. ¿Qué signos de puntuación motivo de mi tristeza. La primera coma que falta es:
a) hiperbática
deben figurar?
b) incidental
a) ; , . c) : , , e) , , ;
c) enumerativa
b) , , , d) . ; , ,
d) vocativa
e) apositiva
9. ¿En qué alternativa está mal empleada la coma?
a) Melisa, si tú no lo respetas, ¿por qué lo haría él?
b) Mi hermano, el menor, ingresó a la UNI. 16. Señale el tipo de coma que se ha omitido en la
c) Riendo y gritando; entraban los estudiantes al siguiente oración: Madre me voy a Trujillo
salón de clase. a) Enumerativa d) Explicativa
b) Elíptica e) Vocativa
d) Va a caja, la abre, saca el dinero y cancela la
c) Hiperbática
cuenta.
e) Saúl, su cuento favorito es Almohadón de pluma.
17. Indique la oración que requiere de un punto y coma:
a) Es un regalo para ti que yo te tenga
10. Hay una oración que requiere de un punto y coma.
consideración.
a) Aquella fue una película realmente macabra. b) Puede irse a casa; todo está consumado.
b) No te alejes por ningún motivo amor mío. c) Países como Venezuela Zimbabue y Bielorrusia
c) Fuera de todo se hará justicia por Ricardo. muestran retroceso.
d) Estuvo muy enferma la operaron de emergencia. d) El año pasado la situación política del Perú era
e) Compré mochila nueva aunque tenga varias. catastrófica.
e) Eres mi pasión aunque no merecías mi gran
11. Marque la alternativa que usa la coma vocativa de amor.
forma correcta.
18. Elija la opción que presenta puntuación correcta.
a) Aquí, amigos nos volveremos a encontrar una y
a) Esto muriendo: y aún la vida temo; temo con
otra vez.
razón, pues tú me dejas.
b) Ha ganado veinte dólares, Pablo, el del pie
plano. b) Estoy muriendo ¡y aún la vida temo!, temo con
c) Su hija mayor, es una alumna muy diligente y razón… pues tú me dejas.
empeñosa. c) Estoy muriendo y aún la vida temo, temo con
d) Nosotras, que somos tus amigas, te hemos razón, pues tú me dejas.
estado esperando todo el día. d) Estoy muriendo, y aún, la vida temo, temo con
e) No nos engañe más, señora de las cuatro razón, pues tú me dejas.
décadas. e) Estoy muriendo, y aún la vida temo; temo con
razón, pues tú me dejas.

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 b) Los cántaros vacíos suenan mucho
19. El punto y coma y la coma elíptica respectivamente c) Las imágenes son los libros de los que no saben
están presentes en: leer.
a) El trabajo paga las deudas la ociosidad las d) La verdad padece pero no perece.
aumenta. e) La carta se encuentra sobre la mesa.
b) Pablo Neruda autor de Crepusculario nació en
Chile. 26. ¿En cuál de las siguientes oraciones se ha hecho un
c) ¡Qué pura Platero y qué bella es esta flor del mal uso del punto y coma?
campo! a) Juan Carlos, el encargado del taller, es atento,
d) Su esposo es un gran cirujano ella una destacada León; descortés.
pianista b) Les di todo lo que pidieron ellos; sin embargo,
e) En las manos jubilosas de los obreros flameaba dicen que quieren más.
el viento c) Vargas Llosa nació en Arequipa; García
Márquez, en Aracataca; Rulfo, en Jalisco.
d) Tuvo buena suerte; ganó todos los partidos.
20. Marque la oración que requiera del punto y coma.
e) Las hormigas trabajan incesantemente
a) Rubén trae la loza china.
guardando provisiones; las cigarras malgastan el
b) Ella tú y yo iremos al cine.
c) Juana llegó lejos Pedro tarde. tiempo vagando.
d) Juan el mecánico reparó el Porshe.
e) Amada mía tenemos toda la noche juntos. 27. Tiene correcta puntuación.
a) Le sonreí mucho, mas, no me prestó atención.
21. De las siguientes oraciones:
b) Por fin, trajo, la computadora, y los documentos.
I. Mariátegui dijo: “Peruanicemos al Perú” c) Puedes traer, por ejemplo, el panetón de navidad.
II. Vendió, por último, su casa
d) Le pediste, mucho más amor, no le importas ni
III. De Flor recuerdo dos cosas; su voz y su mirada
IV. Jehová le dijo: “¿Dónde está tu hermano?” un tantito.
Tienen correcta puntuación: e) Alegre como nunca, Rebeca abandonó, el
a) I y II d) Solo II albergue.
b) I, II y III e) Solo III
c) I, II y IV 28. En la expresión: “Los concurrentes de ese colegio
actuaron con apresuramiento los nuestros
22. La coma hiperbática está omitida en la alternativa: decidieron analizar plantear solucionar bien los
a) Tú irás por aquí ustedes por allá. problemas.
b) Todos los fines de semana los policías hacen El punto y coma va después de la palabra:
redadas.
a) colegio d) apresuramiento.
c) Rubén el profesor trabaja en Huari.
b) nuestros. e) plantear
d) Camilo Eva y Eusebio son primos.
c) bien.
e) Diana te esperamos en el CPU.

23. Alternativa que presente uso incorrecto de los dos 29. Reconozca las oraciones que necesitan dos puntos.
puntos. I. Cumbres nevados ríos quebradas es mi Perú.
a) Ya lo dijo el filósofo: “Pienso, luego existo” II. Estoy muy desesperado necesito un donador.
III. Julián no creas en todo lo que propalan los
b) Quiero que sepan una cosa: jamás me he visto
medios
involucrado en robos. IV. Me gustan dos especies líricas oda y elegía.
c) Cuba tiene seis provincias: Pinar del Río,
Habana, Matanzas, Las Villas, Camagüey y a) I, II y III d) II, III y IV
b) II y III e) I, II y IV
Oriente.
c) II y IV
d) Se atribuyen a Benito Juárez estas palabras: "El
respeto al derecho ajeno es la paz". 30. Relacione:
e) Muy señor mío: Sírvase usted tomar a su cargo... I. Ayer, amor mío, recibí una buena noticia
II. Tú irás por aquí; nosotros, por allá.
III. Vallejo, Vargas Llosa, Eguren y Alegría son
24. En el enunciado “Antes de marcar sus respuestas
poetas peruanos.
alumnos lean las preguntas detenidamente”, se ha IV. Visitamos Tarma, la Perla de los andes.
omitido: 1. Coma apositiva.
a) Dos comas. 2. Coma elíptica.
b) El punto y coma. 3. Coma vocativa.
c) Los dos puntos. 4. Coma enumerativa.
d) Una coma. a) I-3, II-4, III-2, IV-4
e) Los puntos suspensivos b) I-4, II-2, III-4, IV-1
c) I-3, II-2, III-4, IV-1
d) I-3, II-2, III-1, IV-4
25. ¿Cuál oración debió llevar coma(s)? e) I-4, II-2, III-1, IV-3
a) No es otro todo lo que reluce.

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 SEMANA 09 4. Me da mucho gusto volverte a ver Es magnífico
que tuvieras el tiempo para venir
Signos de puntuación II: comillas, paréntesis, 5. En plena revuelta, los soldados gritaron
guion, raya, puntos suspensivos, signos de
enfurecidos: “Al ataque”
interrogación y exclamación.
6. Está más gordo que nunca, pero dice que solo
SIGNOS DE INTERROGACIÓN pesa ochenta kilos ( ) en la báscula de su casa.
Grafique los signos de interrogación solo en caso 7. Los obreros bramaban ante la empresa
necesario en las siguientes oraciones. constructora: “Más sueldos para los obreros
1. Dónde está el restaurante Olvidé mirarlo en la Menos trabajo para los usureros.”
guía. 8. Con la mano en el corazón, gracias por todo
2. Qué te dijo, estuvo de acuerdo, se molestó, lo
hará. 9. “…Oh qué desgraciado soy Oh, cuanto me odian
3. No le preocupa lo que piensen las personas de su los dioses cuando la desgracia no ha llegado a mi
apariencia Es que acaso no tiene vanidad O es patria ni a ninguna parte de Grecia”
que se siente completamente segura de su belleza
10. Oh niño Oh hijo de Aquiles Aquí me tienes
4. Cómo podremos lograr el objetivo Conoces a
alguien que pueda asesorarnos 11. Ya te lo he dicho, ¡déjame en paz!
5. Tendría mucha gracia ( ) que llegará a la cita con 12. El señor Ignacio envió un piropo a su vecina,
un día de retraso.
quien se encontraba al otro lado de la calle:
6. Pamela llegó esta mañana, no
7. Este lugar está muy sucio, les parece si “Tanta carne y yo en cuaresma” Ella volteó y le
esperamos afuera respondió: “Aquí hay carne y por allá solo
8. Entiendo que estén cansados, sin embargo, no es
pellejo”
mejor proseguir con el plan
9. Cuando me encontró, me preguntó Que ha 13. Qué susto, qué miedo, qué enfadado estaba,
pasado contigo, todavía vives en Huaraz, cómo se puso de la cólera.
Almendra. 14. “Gareca, Gareca, Gareca”, gritaban todos en el
10. Quien es esa persona No tengo ni la menor idea
aeropuerto Jorge Chávez.
de quien es
11. Si es que sabes que no puedes confiar en él, por 15. Feliz cumpleaños, Geraldine
qué le cuentas todo lo que ocurre.
12. No estoy seguro de qué haremos si no recibimos USO DE LAS COMILLAS
la aprobación del jurado.
13. Y cómo es él Grafique las comillas solo en caso necesario en
En qué lugar se enamoró de ti las siguientes oraciones.
De dónde es 1. Mi amiga Carmen tiene mucho glamour.
A qué dedica el tiempo libre 2. Me encanta lo mal que bailas.
Pregúntale, por qué ha robado un trozo de mi 3. Mi hermano llamaba bolón al melón.
vida 4. Aquí todo el mundo dice habían .
Es un ladrón, que me ha robado todo. 5. La palabra Manolito es llana.
14. ¿Podrías quedarte con el niño un momento? 6. Marta le dijo a su suegro: Antonio, eres
Tengo que ir al banco. insoportable .
15. Tendría mucha gracia ( ) que José, el infiel, nos 7. ¿De verdad ha dicho Te voy a mandar a una
de consejos sobre el amor. residencia en Galicia ?
16. Dónde estás A qué vienes Te veré mañana 8. Me ha preguntado esta mañana: ¿Me ayudas a
17. No me gusta ese lugar te parece si lo esperamos pasar las calificaciones, por favor? .
fuera de la casa. 9. ¡Qué ganas tengo de tener un perro! , exclamó.
10. Alberto recibió mucho hate por su video.
SIGNOS DE EXCLAMACIÓN 11. No me gusta usar mucho la palabra pelotudo , ya
Grafique los signos de exclamación solo en caso que ofende mucho.
necesario en las siguientes oraciones. 12. Cuando digo paz no me refiero a la calma
exterior, sino a la interior.
1. Siéntate, hazme caso, malandrín 13. Espero que los tombitos no descubran que he
2. Cómo pude olvidarlo, qué mala memoria volteado un par de lornas con ternero en Surco.
3. Qué alegre estaba, cómo se puso, qué brincos dio 14. La mujer carga a su niño con una lliklla.
15. Walter Ríos era tan honesto que no le importaba
desfalcar al Estado.

36
 USO DE LA RAYA (1974 1976). Ha publicado un interesante libro
Diccionario guajiro español (Caracas, 1963).
Grafique la raya solo en caso necesario en las
8. Siempre da mucho gusto ver el clásico de la
siguientes oraciones.
Alianza Lima Universitario de Deportes.
1. Tengo hambre, mamá. 9. Tenemos que leer las páginas 167 201 de Pálido,
En el refrigerador te dejé comida. pero sereno.
2. Tienen que entregarme el trabajo dijo la 10. Augusto Bernardino Leguía y Salcedo durante su
profesora el día martes. primer gobierno (1908 1912) firmó tratados con
3. París es una ciudad ¡sin duda alguna! muy Brasil (Tratado Velarde Río Branco) y Bolivia
hermosa. (Tratado Polo Bustamante). También enfrentó el
4. Quería visitar la playa un lugar tan mágico , conflicto peruano ecuatoriano en 1910.
pero no tenía dinero para el viaje. 11. El sufijo “ acho” es despectivo en adjetivos y
5. La pintura elaborada en 1700 aún se mantiene sustantivos, por ejemplo: “ricacho”.
en buenas condiciones. 12. Asistiremos a las conferencias peruano
6. “Debemos mantener la calma afirmó el Primer argentinas.
Mandatario ante las amenazas inminentes”.
7. “Los juegos escolares dio a conocer el profesor USO DE LOS PARÉNTESIS
iniciarán dentro de dos semanas”.
En las siguientes expresiones grafique los
8. “Estamos tratando de resolver informó el
paréntesis en los espacios pertinentes.
delegado los problemas existentes en el área”.
9. “Los problemas eléctricos comentó el secretario 1. Roberto Alfredo “el Negro”Fontanarrosa Rosario,
se solventarán dentro de las próximas 48 horas”. 26 de noviembre de 1944 – ibídem, 19 de julio de
10. LUCIA. ¿Ya te vas, Pablo? 2007 fue un histórico escritor argentino.
PABLO. Sí, es tarde. 2. La película ‘El Padrino’ 1972 es una de las más
LUCIA. Por favor, quédate un poco más. importantes de la historia del cine.
PABLO. Lo siento, será para la próxima. 3. –Adiós. Pega un portazo y sale .
11. VECINA. (Triste) ¿Y tu hijo? 4. MARÍA. mirando al infinito No quiero verte nunca
más.
MADRE. Salió
5. Mi padre un gran abogado es la referencia
VECINA. ¡Al fin compró la viña!
fundamental que tuve a lo largo de mi vida.
MADRE. Tuvo suerte
6. Mi hermano el más chico está estudiando medicina.
VECINA. Al fin se casará
7. La señora Norma mi vecina ha comprado ese
12. El que me enseñó a puntuar bien los diálogos fue
mismo vestido.
Teo un gran amigo , aunque me costó. 8. Milton Friedman premio Nobel de economía en
13. ¿Y dices que esto es un artículo? preguntó 1976 fue un economista, exponente de la escuela de
Teo enarcando una ceja. pensamiento monetarista.
14. Dile a Clara mi sobrina que no llegaré a 9. La FIFA Federación Internacional de Fútbol
tiempo para la comida. atraviesa uno de los momentos más complicados de
15. ¿Te contó Matilda la hija de Paco que se va a su historia.
casar este verano? 10. La Organización de las Naciones Unidas ONU
realizó la Declaración de los Derechos del Hombre
USO DEL GUION y del Ciudadano.
11. Los países limítrofes de la Argentina son: a
Grafique los guiones en los lugares pertinentes.
Uruguay; b Brasil; c Paraguay; d Bolivia.
1. Perú será sede del Mundial Sub 17 en 2019. 12. Rellene la encuesta con la las opinión es que tenga
2. El Inca de Chao aplastó 8 2 a Sport Áncash por en cada caso. Paréntesis de explicación de
la segunda jornada de la Etapa Nacional de la formulario.
Copa Perú. 13. Se necesita chico a para repartir pedidos. Paréntesis
3. A Raúl no le alcanzó el renglón por eso tuvo que de opción.
silabear —al final de la línea— la palabra 14. ‘Gracias por venir … su presencia fue realmente
“alharaca” así: __________________ gratificante.’ Paréntesis de elipsis.
4. La palabra “chico” se compone de la raíz chic y
del afijo o USO DE LOS PUNTOS SUSPENSIVOS.
5. El argentino peruano, Horacio Calcaterra, debutó En las siguientes expresiones grafique los Puntos
en el amistoso contra Holanda.
suspensivos en los espacios pertinentes.
6. El director presentador del programa ha dimitido
esta mañana 1. – ¿Vas a venir? Te tengo una sorpresita en mi
7. Martha Hildebrandt Pérez Treviño fue Directora cuartito
General del recién creado Instituto Nacional de 2. –No sé no sé Quizás.
Cultura del Perú (1972 1976) y miembro del
3. El caso es que si desapruebo Mejor no pensar en
Consejo Interamericano de Cultura de la OEA
esa posibilidad.

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4. Estoy pensando en que votaré por él; sus 02. Una expresión no presenta una correcta
propuestas me han convencido. combinación de signos de puntuación:
5. Camarón que se duerme, ; así que pónganse más A) Quieres comer algo, Pamela? —preguntó
Alberto.
vivos.
B) Mi papá a veces nos llama la atención
6. El libro de cuentos Del mar a la ciudad está
gritando: “¡Si van a llegar tarde, mejor no
compuesto por: “Memorias de un infante”, “Del lleguen!”.
mar a la ciudad”, “Vuelve la Moby Dick” C) Urcos y Sinchis —dos de los mejores
7. Siempre me pides la contraseña de mi Facebook, grupos del concurso— tendrán grandes
pero ya me estoy hartando, la próxima vez que me
retos en la laguna de Pacucha, ¿Lograrán
vencer a la altura?
la pidas, te mando a la m
D) César Vallejo (18921 — 1938?)
8. Londoño dijo: “Ordeno a todos [ ] a cesar el fuego manifestó su influencia modernista en su
y las hostilidades a partir de la medianoche del poemario Heraldos negros.
domingo 28” E) Vio que los dos infieles se besaban
9. ¡Qué extraño ! Si hasta hoy por la mañana estaba intensamente y dijo: “¿¡Cómo es posible
esto!?”.
sana.
10. Todos los días bebo infusiones de cualquier hierba: 03. Marque la alternativa en la que se ha
boldo, manzanilla, anís empleado la coma adecuadamente.
11. Fernando de Szyszlo, uno de los mejores artistas A) Juana, era de carácter fuerte, aunque solía
plásticos peruanos señaló: “Lo que ha pasado es ser amable.
B) Los búhos, los ratones, los zancudos;
maravilloso. Ha sido el despertar de este país, que
salen de noche.
siempre había sido tan pesimista y ensimismado,
C) Díselo a tu psiquiatra, pero omite los
pero de repente ha descubierto que tenía detalles.
posibilidades [ ]”. D) A pesar, de su corta edad, mi hijo, sabe
12. Oye, hijo de p ¿qué tienes con mi flaca? Cuidadito, más que yo.
imbécil. Te voy a estar “marcando”. E) Elsa trabaja en una empresa, y, estudia en
un instituto.
13. En la FIL-Lima se puede encontrar variados tipos
04. Señale el enunciado que presenta uso
de textos: libros de ciencia y arte, revistas de
incorrecto de los signos de puntuación:
variada temática, enciclopedias, diccionarios
A) El encuentro Alianza Lima-Sport Boys
14. El muchacho corría escapando de su verdugo, este fue cancelado por actos vandálicos.
lo siguió hasta un callejón sin salida, Julio trató de B) Marco Aurelio Denegri destaca por sus
trepar el muro para escapar, resbaló y fue ahí trabajos académicos -especialmente en
cuando
sexología, lingüística… - , pero no era
muy apreciado.
C) Desarrollaremos cursos de tipo teórico-
PRÁCTICA DOMICILIARIA práctico.
D) —Ya no se puede hacer nada —dijo el
médico- cirujano.
01. ¿Qué alternativa carece de más signos de
puntuación? E) — ¿Qué hiciste anoche? —preguntó con
suspicacia.
A) Aquel –un abogado muy reconocido en
Huaraz– lucía bien, a pesar de su
enfermedad. 05. Sobre las oraciones:
B) Oscar Colchado Lucio (1947) es autor del I. Eduardo lee gustoso la revista “Somos”.
libro de cuentos Hombres de mar. II. Anoche no podía dormir pensando en el
C) Dante Lecca, autor de Piel dispersa, nació final incierto del cuento “Hilario
en Chimbote - Áncash. Llanqui, mañana te fusilan” de
D) Gabriela me dijo al oído: “Te he esperado Macedonio Villafán.
tanto…” III. Mi ex veía con deleite la película
E) Ebrio entró por la puerta y empezó a “Caiga quien caiga”
vociferar: “Esa damita es realmente una IV. Ayer Richard Calderón publicó su
p…” artículo “¡Ya no me llamen!”

Presentan adecuado uso de las comillas:

38
 A) I y II B) I y III C) I y IV – Es que, señora – le digo – , si mañana voy
D) II y III E) II y IV y me salen con algún cuento, ¿qué podría
hacer?
– Fíjense su gracia – habla uno, creo que su
primo – , todavía desconfía el hombre, ¡qué
06. Una de las alternativas presenta equivocado caray!
uso del guion:
A) El sufijo “-manía-” significa “pasión A) 7 B) 9 C) 11
desordenada”. D) 8 E) 10
B) Los morfemas del vocablo “renacer”, son:
“re-”, “-nac-”, “-er”.
10. Una alternativa carece de pertinencia del uso
C) La palabra “alhaja” se silabea así: a -lha- de los signos de puntuación:
ja
A) ¡Qué dicha más grande la de haberte
D) Final del partido: Alianza Lima 2-0 UTC encontrado, vida mía!
E) Teníamos una relación de amor-odio. B) ¿Qué dices? No te expreses mal de ella
porque te saco la m…
07. Marque la alternativa que presenta uso C) Adolfo gritó muy alegre en el aula: “El
inadecuado de las comillas. primero y dos de octubre han sido
A) “Espergesia” es uno de los poemas de decretados feriados por el presidente”.
Cesar Vallejo donde critica a Dios. D) ¿No me dijiste que ella era una
B) Para mí “Muerte de San Sebastián”, es “chasqui”?, así que no creo que le ganes
una de las mejores pinturas de Diego en atletismo.
Quispe Tito. E) –No esperaremos; nos vamos –(dije yo
C) Con ira, pero con orgullo gritó: “Le muy enojado).
ganamos a Australia”. F) –Está bien, vayamos –sentenció ella.
D) Farfán celebró en su “bunker” el pase al
mundial. 11. Marque la alternativa que denota correcto
E) Ayer leí en El Comercio “De la esperanza empleo de los signos de puntuación. (2011 –
al desencanto” de Alfredo Torres. II)
a) Denis compró libros, revistas; pero
08. Sobre el uso de los signos de interrogación: Angela, siempre frívola, prefirió aretes.
I. Sirven para enmarcar enunciados b) Denis, compró libros, revistas, pero,
interrogativos directos. Angela siempre frívola, prefirió aretes.
II. En un enunciado interrogativo con c) Denis, compró libros, revistas; pero
vocativo inicial, se colocan antes de Angela siempre frívola, prefirió aretes.
este. d) Denis compró: libros, revistas, pero,
III. Se pueden usar para indicar sorpresa o Angela siempre frívola, prefirió aretes.
ironía en una oración. e) Denis compró: libros, revistas; pero,
IV. Es frecuente su empleo en la indicación Angela, siempre frívola prefirió aretes.
de fechas dudosas 12. Una expresión presenta correcto uso de los
paréntesis:
Son enunciados ciertos: A) Marcos Yauri nació en (Huaraz), Áncash.
A) I y II B) I y III C) I y IV B) El vecino Felipe, buen militar y
(excelente caballero), vendió su casa y se
D) II y III E) I, III y IV
fue a vivir a Piura.
C) El ebrio vio al cielo y dijo… (me parece
09. ¿Cuántas rayas faltan en el siguiente ver a Dios pidiéndome que le pase la
fragmento? botella).
– Anda, Gumicho, cómo pues, hombre D) Ellas trabajan en la (RENIEC) Registro
quiere amargare el que habló. Los otros Nacional de Identificación y Estado Civil.
hacen un feo gesto.
E) Todos probamos el vino de ciruela (el de
– Habrase visto – abre su boca una mujer, naranja estuvo mejor) y luego compramos
no la que me quiso garrotear, otra – véanlo un par de botellas.
pues su sinvergüncería.
Porfiria se ha puesto a mi trasito, mirando
boca bajada, avergonzada.

39
13. Identifique la oración que presenta adecuado
uso de los signos de interrogación y/o 17. Marque la alternativa que presenta
exclamación: puntuación correcta.
A) ¿Pamela, ya tienes el nuevo catálogo de a) André estudia Química en San Marcos;
Unique? Sandra, Medicina.
B) Vanesa logró bajar veinte kilogramos en b) La cantante Sonia, visitó París, Roma y
una semana (¡) España.
C) ¿Quieres un helado de menta?, cariño. c) Señor este producto es bueno y
D) Exaltado, el abogado se dirigió al juez así: económico; cómprelo.
“¿¡Es acaso culpable mi defendido!?”. d) El Dr. Rojas, lo explicó con claridad y
E) Indignado, Markarián gritó a los precisión.
periodistas: ¡¡¡Miserables¡¡¡ e) El que persevera tiene asegurado el éxito
hermano.
14. ¿En qué oración las comas deben
reemplazarse por los paréntesis? 18. Marque la alternativa que corresponde a una
A) Sol, abre la puerta y ve quién es, pues oración interrogativa indirecta total.
están tocando. A) Dime si volverás mañana lunes.
B) Por los buenos momentos brindamos hoy B) Ignoro cuánto obtuviste en ese examen.
entre amigos. C) ¿Sabes dónde jugará Cienciano?
C) Aquel día recordé, como cada catorce de D) ¿Con quién fuiste a la ceremonia?
setiembre, el natalicio de Mario E) Aún no sé por qué hiciste eso.
Benedetti.
D) Fuimos al puerto, al parque, a la plaza, y 19. De las oraciones:
no te encontramos.
I. El Oncenio de Leguía (1919-1930) se
E) No descuides, hermano mío, tus estudios caracterizó por el desplazamiento del
universitarios. civilismo como fuerza política
predominante.
15. De las siguientes oraciones: II. Señora Norabuena, ¿me concede el
I. Jesús dijo: "Dadle de comer al honor de bailar con usted y luego…?
hambriento". III. Leónidas se paró y gritó: “¡¡¡Espartanos,
II. En mis vacaciones, visité la laguna prepárense para la gloria!!!”.
Parón, Llanganuco, Llaca IV. Szyszlo tiene una extraordinaria obra
III. Cuando el Brujo de los Andes llegó a denominada “Cámara ritual”.
Huánuco preguntó: «¿Quiénes son esos
‘pata amarilla’?». Presenta (n) adecuada puntuación:
IV. Javier Diez Canseco Cisneros fue
congresista (en los periodos 1995-2000
A) I B) IV C) I, II y III
y 2001-2006)
D) I, II y IV E) II y III
Tiene correcta puntuación:
20. ¿En cuál de las siguientes opciones hay un
A) I y IV B) I, III y IV C) I y III uso apropiado de dos puntos? (2010 – II)
D) II y IV E) I, II, III y IV a) Quiero decirte que: eres el más indicado
para el cargo.
16. Identifique la alternativa donde se ha usado b) Si lees el libro: podrás beneficiarte de la
adecuadamente las comillas. lectura.
A) Ayer compré el óleo “Cactus solitario” de c) Todavía era temprano: y no quería
José Sabogal. apurarse.
B) Tongo compuso en los 90 su hit “La d) Se le nota muy estresado: debe divertirse
pituca”. más.
C) Desconozco el significado de e) Se compró una chompa azul, una camisa:
“inverecundo” celeste y blanca.
D) «El pueblo está más lejos de lo que
habíamos previsto», pensó Maite.
E) Vladimiro Montesinos dijo que el general
EP Jorge Torres Aciego es su
“colombroño”.

40
 SEMANA 10 ……………………………………………………
……………………………………………………

CONCORDANCIA GRAMATICAL 15. El piso cuarto y quinto están disponibles para el

alquiler
PRÁCTICA DIRIGIDA N.º 01 ……………………………………………………
……………………………………………………
Reconozca las expresiones que no presentan
concordancia y corrija los términos discordantes: 16. Juan es el entrenador y el director del equipo.
……………………………………………………
1. Rehogar la cebolla y zanahoria picadas durante ……………………………………………………
quince minutos.
…………………………………………………… 17. Javier me hizo pasar a su casa para saludar a su
…………………………………………………… futuro padrino y madrina.
……………………………………………………
2. Las pinturas son de tipo simbólicas. …………………………………………………..
……………………………………………………
…………………………………………………… 18. Cada vez que participan un hombre o una mujer
viejas escuchémoslos.
3. Ahora la casa y el jardín es otro. ……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………
……………………………………………………
4. Tiene el pelo y la barba enmarañadas. 19. El burro o jumento marrones se venderán.
…………………………………………………… …………………………………………………………
…………………………………………………… …………………………………………………………

5. Sofía es una de los alumnos más sobresalientes del 20. Se vendieron los pasajes del asiento primero y
CPU. segundo.
…………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………

6. Le pedimos nuestras notas a los profesores. 21. Nos premiarán con la medalla de oro en mérito a
…………………………………………………… nuestro empeño y nuestra dedicación.
……………………………………………… ……………………………………………………
……………………………………………………
7. Todos los préstamos se pagarán a mediano y largo
plazos. 22. La gente de origen y habla quechuas es muy
…………………………………………………… amable.
…………………………………………………… ……………………………………………………
……………………………………………………
8. Aquellas mansiones fueron cosntruidos en el 2021.
…………………………………………………… 23. Debo tomar todas las mañanas jugo de naranja,
…………………………………………………… papaya y fresa madura.
……………………………………………………
9. Si quieren ir de promoción, el permiso debe ir ……………………………………………………
firmado por la madre o padre.
…………………………………………………… 24. Hoy leí los libros trescientas doce y trescientas
…………………………………………………… trece.
……………………………………………………
10. Se hizo buen uso de su capital y acciones bursátiles. ……………………………………………………
……………………………………………………
…………………………………………………… 25. Hoy leí las páginas cuatrocientas tres y
cuatrocientos once.
11. El oxígeno, carbono e hidrógeno los proporciona el ……………………………………………………
medio. ……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………. 26. Su gracioso majestad Juan II contempló el
concierto.
12. Una águila macho fue encontrado en las ……………………………………………………
inmediaciones del banco. ……………………………………………………
……………………………………………………
…………………………………………………… 27. El presidente venezolano será el destructor de sus
propios pueblo y dinastía.
13. La persona, un ingeniero de veinticinco años, fue ……………………………………………………
hallado en estado etílico. ……………………………………………………
……………………………………………………
…………………………………………………… 28. Allí estaba Herminia con los fastidiosos Cayo y
Lenin.
14. Esas muñecas fueron elaborados por el anciano. ……………………………………………………
……………………………………………………

41
29. Cada vez que mueren un hombre o una mujer vieja, culturales, la Sociología perdió una de sus ramas de
todo lo leído muere con ellos.
investigación más interesantes.
……………………………………………………
…………………………………………………… 6. Si las altas esferas del poder hubiesen previsto las
consecuencias de su repentino fuga, al entonces
30. Necesito silencio, el silencio o la calma necesaria
para terminar este material. joven Adolf Hitler, no se habrían producido uno de
……………………………………………………
los genocidios más obscenos de la humanidad.
……………………………………………………
7. Su voz y sus ojos ha hecho en mí un ser feliz.
31. La víctima, un personaje ilustre de la farándula, ha
8. El oso de anteojos, así como otros mamíferos de
sido hallado en el río.
…………………………………………………… gran tamaño, son el símbolo de china.
……………………………………………………
9. La familia que vivía en las zonas desérticas del sur
32. Los médicos especialistas consiguieron que la y parte de Europa fueron muy afectadas por el
madre e hija se repusieran del mal que las aquejaba.
tsunami.
……………………………………………………
…………………………………………………… 10. Raúl dijo: “El que mando soy yo”.
11. Aquella gente prefieren que los embauquen a
33. La raza blanca y negra, se opusieron a a las leyes
de discriminación. sentirse defraudados.
……………………………………………………
12. Tanto mi primo como su esposa iba pendiente de la
……………………………………………………
horrible carretera que develaba abismos increíbles.
34. El ascensor siempre se estanca en el piso cuarto y
13. Don Jacinto con sus hombres leales preparan una
quinto.
…………………………………………………… fiesta.
……………………………………………………
14. Muchos de los que integran la manada tiene
35. Se escuchó a la mejor cantante, Sonia Morales, uno
de los mejores invitados de la fiesta. grandes colmillos y garras.
……………………………………………………
15. Un mismo trabajo es diferentemente valorado si lo
……………………………………………………
realizan un varón o una mujer.
36. Hallaron una vaca hembra infectado de sarampión.
16. En el patio crecía flores y hierbas silvestres.
……………………………………………………
…………………………………………………… 17. Si hubiéramos desaparecido todas las comas
vocativas de los trashumantes, habrían obtenido un
37. La clase de la maestra siempre es de carácter
teórico. texto ágil con una exquisita oralidad callejera.
………………………………………………….…
18. La actriz y cantante se fueron muy alegre.
…………………………………………………….
19. Beber y cantar eran lo suyo.
38. Esto demuestra lo espabilados que son las
20. Las políticas de desarrollo impulsadas por los
mozas del restaurante.
…………………………………………………… países del Primer Mundo aprobarían la medida de
……………………………………………………
restricción si está no afectaría sus necesidades de
39. Los chicos del CPU se abrazan y se besan los unos materia prima.
a las otras.
……………………………………………………
PRÁCTICA DOMICILIARIA
……………………………………………………
1. ¿Qué oración no presenta concordancia nominal?
A) Es muy buena la revisión que le diste a su
PRÁCTICA DIRIGIDA N.º 02
cuaderno.
B) Su sed intenso no la dejaba dormir.
En cada una de las oraciones reconozca y subraye
C) Todos llegaron presurosos a la fiesta.
los errores de discordancia verbal.
D) El rinoceronte hembra se murió.
E) La lagartija se quebró su cola.
1. Comer y dormir eran su vicio.
2. Solo me quedan ánimo y tiempo. 2. La fuerza de rozamiento ______________
equivalente al peso del cuerpo solo si este se
3. Si mezclarían hidrógeno con cualquier otro
______________ en un plano con inclinación a
elemento no metálico, obtendrían hidrácidos. 90°.
A) es – encuentra
4. Aquel policía, junto con otros diez, cruzó la puerta.
B) es – encontraría
5. Si la Antropología se dedicaran a estudiar las C) sería – encontraría
D) sería– encontrara
interrelaciones entre el consumo y los patrones
E) sería– encuentra

42
 D) Un estudio reciente, la Antártida ha aumentado
3. Señale la alternativa en la que no hay 0,5 grados centígrados desde el año 1950.
concordancia. E) Durheim señala que muchas personas se
A) El pus suicidan como forma de llamar la atención.
B) El hacha
C) La diploma 11. El sicariato, la corrupción y la delincuencia
D) La lente …………………………………son problemas de
E) El cólera nunca acabar.
A) Cochina
4. Señale la oración que presenta discordancia. B) Cochinas
A) Nos dirigimos a vuestra excelencia para C) Cochino
felicitarlo. D) Cochinos
B) No llegó del trabajo y no se sabe nada. E) cochinitos
C) Las calles estabas llenos de basura.
D) El calor era insoportable en la playa. 12. Una oración presenta correcta concordancia
E) Hermelinda regaló libros y revistas. verbal.
A) Hubieron presentes para los cumpleañeros.
5. No lo __________________ detenidamente, B) Habían pocas personas para los asistentes.
conque no puedes quejarte por los resultados. C) Ha habido incendios forestales en el Callejón
Complete el verbo correspondiente. de Huaylas y Conchuchos.
A) planificastes D) Tú me asegurastes que ibas a decir toda la
B) planificamos verdad en el juicio.
C) planificaron E) El encargado no supo qué hacer cuando la
D) planificaste movilidad no llegó a tiempo.
E) planificó
13. Presenta correcta concordancia nominal.
6. Señale la alternativa que no presenta concordancia A) Le regale todas las monedas a los sobrinos.
nominal. B) Tiene roto la basta del pantalón.
A) Baño o ducha diaria C) Lucas compró panes y chocolates barato.
B) Rostro o cara sucio D) No sé por qué, pero tu amistad se siente tan
C) Hombre o mujer enfermos falso.
D) Silencio o pausa necesarios E) A tu prima le gusta el té y la sopa calientes.
E) Rostro o cara sucios
14. No presenta errores.
7. Señale la alternativa que presenta concordancia. A) Estrellita de Pomabamba, una de los cantantes
A) Libro, libreta y lápiz nuevos del momento, dará un concierto mañana.
B) Camisa, pantalón y casaca caras B) Aquella asamblea fue de carácter reservada.
C) Niño, padre y abuela responsable C) Mauricio compró trescientas diez fólderes.
D) Cuchara, tenedor y taza sucias D) Su presentación y su elegancia resultaron
E) Mota, tiza y pizarra pequeños genial.
E) La luna se ve hermosísima desde el séptimo y
8. Presenta correcta concordancia nominal. octavo piso.
A) Extraño sucesos e historias
B) Severo niña y niño 15. _______________ mucho a los comensales las
C) Divertidos payasos y mimos demostraciones _____________ por Gastón
D) Mañosas chica y chico Acurio.
E) Hermosos departamento y casa A) Gustó – hechas
B) Gustan – hechas
9. Presenta correcta concordancia nominal. C) Gustaron – echas
A) Martha es una de los académicos más brillantes D) Gustó – echas
de la facultad. E) Gustaron – hechas
B) En la escena estaba ese personaje, una mujer
bella, quien fue reconocido como Lolita. 16. ¿Cuál es la oración con mal uso del pronombre?
C) Las chicas más hermosas están en el piso A) Le mandó chismes a mis amigos de CPU.
quinto y sexto. B) Ya se verá lo difícil que resulta vivir
D) Casi le da un derrame por el cólera que tuvo preocupada.
que aguantar. C) No les creo que ya se fue a la reunión.
E) Benito escribió trescientos páginas. D) Les di tu teléfono a tu amiga.
E) Tus abuelos les comunicaron a tus primos de
10. De los errores de anacoluto una oración es tus revistas.
correcta.
A) Lamentablemente, las nuevas autoridades 17. Anita y yo devolvimos………………………. las
municipales no les interesa reparar las pistas ni fichas y los tableros. Así que no
instalar semáforos. hay……………………… agravante. Por favor, lo
B) La filosofía antigua se encuentran muchos único que hicimos fue
errores importantes que contribuyeron al tomar…………………………
pensamiento de Occidente. A) Completas – ninguna- los prestados
C) En los países tercermundistas no cuentan con B) Completos – ningún- las prestadas
una tecnología que les permita tener un sector C) Completos – ningún- las prestadas
industrial importante. D) Completos – ninguna- los prestados
E) Completos – ningún- los prestados

43
 A) viviéramos –habría
18. Si el adjetivo va pospuesto a los sustantivos, B) vivieran –hubiera
____________. C) viviríamos –habría
A) Siempre irá en femenino D) viviéramos –hubiese
B) Tiene que ir en singular E) viviéramos –hubiera
C) Concuerda con el más cercano
D) Irá en plural 26. señale la alternativa que se encuentra
E) Irá en singular y en femenino correctamente escrita.
A) Tanto tu abuela como tu consuegra me llamó
19. El adjetivo concuerda con el sustantivo más para decirme que te dejarán.
próximo si_________________. B) Tanto tu abuela como tu consuegra me
A) es plural llamaron para decirme que te dejaría.
B) está antepuesto a los sustantivos C) Tanto tu abuela como tu consuegra me llamó
C) si es femenino para decirme que te dejara.
D) si está pospuesto a los sustantivos D) Tanto tu abuela como tu consuegra me
E) si es compuesto llamaron para decirme que te dejara.
E) Tanto tu abuela como tu consuegra me
20. Una alternativa es correcta. llamaron para decirme que te dejábamos.
A) La criatura, un niño de 5 años, fue salvado por
su madre. 27. La pantera y la hiena cruzaban
B) Todos los obispos leyeron el antiguo y nuevo ______:_______muchas presas__________
testamentos. muertas cerca.
C) La perdiz macho fue herido. A) rápidas – había – medio
D) Carlos tiene el pelo y la barba enmarañadas. B) rápida – había – medias
E) Felipe se considera uno de los mejores actores C) rápido – habían – medio
del Perú. D) rápidos – habían – medias
E) rápidos – habían – media
21. Presenta correcta concordancia.
A) Tomate y lechuga picada. 28. “Tanto tú como yo__________ aprendido algo”,
B) La carrosa y el ataúd nuevo. ______ dijo el maestro a su mejor discípulo.
C) Su engreído majestad, Juan XXV. A) hemos – les
D) Ella tiene un tobillo y cuello roto. B) he –le
E) Limpia los pisos segundo y tercero. C) e – le
D) hemos – le
22. Los ajedrecistas de mi club _________ que no es E) he – les
necesario tanto entrenamiento
durante____________ horas al día; no se trata de
______________partidas o pensadas.
A) piensan – tantos – unos simples
B) piensa – tantas – unas simples
C) piensa – tantos – unas simples
D) piensa – tantos – unos simples
E) piensan – tantas – unas simples

23. Señale la oración que presenta discordancia.

A) Ana pinta bellos cuadros de carácter
simbólicos.
B) Un cocodrilo hembra fue sacrificado en la
reserva del parque.
C) En su escuela hablan mal el uno del otro.
D) Todos reían al ver a su graciosa alteza, Carlos
V.
E) María fue una de los firmantes del matrimonio
de su hermano.

24. Una oración presenta discordancia.

A) En la escena estaba ese personaje, una mujer
bien vestida, quien fue reconocida como Isabel
Allende.
B) El número premiado es el mil trescientos
veintidós
C) Todas las clases del CPU son de carácter
didáctico.
D) Todo demuestra lo espabilados que son los
jóvenes de ahora.
E) No sabían vivir el uno sin el otro.

25. Hoy en día aún _____________ comunicándonos

por correo postal si Graham Bell no ___________
inventado el teléfono.

44
 cpuunasamoficial

C P U . U N A S A M . E D U . P E