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    Pauta de Evaluación Montaje Teatral

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    Felipe Rojas
    Este documento presenta una pauta de evaluación para evaluar un pequeño montaje teatral realizado por estudiantes de 5° básico. La pauta contiene 6 criterios de evaluación relacionados con la selección de la escena, la duración, la interpretación de los personajes, la creatividad e innovación, la claridad y el manejo de elementos de la representación. Los estudiantes serán evaluados en una escala de 0 a 4 puntos en cada criterio.

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    Pauta de Evaluación Montaje Teatral

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    Felipe Rojas
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    Pauta de evaluación Montaje Teatral

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    de 2

    Fundación Educacional Lucila Godoy

    Pauta de Evaluación Pequeño Montaje Teatral

    Integrantes del grupo -


    -
    -
    -
    -
    Docente Curso Fecha
    Felipe Rojas 5° básico 20 de septiembre

    Contenidos a evaluar - Elementos de la puesta en escena de una obra teatral


    - Lectura de “Anacleto avaro”, de Isidora Aguirre
    Porcentaje de Tiempo para Puntaje obtenido Puntaje ideal Calificación
    exigencia responder
    60% 24

    Pauta de Evaluación Montaje Teatral

    Criterios 4 3 2 1 0

    Se evidencia
    Se evidencia un
    suficiente cuidado
    considerable
    en la selección de
    cuidado en la Se evidencia
    la escena, sin No se evidencia
    selección de la insuficiente
    1. Selección de la embargo, esta no cuidado en la
    escena. Esta cuidado en la
    escena consigue otorgarle selección de la
    consigue otorgar selección de la
    un sentido escena
    un sentido escena
    completo a la
    completo a la
    representación
    representación

    La representación
    La representación no alcanza o
    2. Duración dura entre 5 y 8 sobrepasa el
    minutos tiempo asignado
    (5 a 8 minutos)
    Los integrantes
    realizan una
    Los integrantes
    interpretación
    realizan una
    destacable de sus
    interpretación
    personajes, por
    3. Interpretación adecuada de sus
    medio de la voz y
    personajes, por
    la gestualidad, lo
    medio de la voz y
    que aporta en la
    la gestualidad.
    comprensión del
    montaje.
    4. Creatividad e El montaje teatral El montaje teatral El montaje teatral El montaje teatral El montaje teatral
    innovación en la refleja un grado refleja un grado refleja un grado refleja un grado no refleja
    representación excepcional de elevado de suficiente de insuficiente de creatividad ni
    Fundación Educacional Lucila Godoy

    creatividad e creatividad e
    creatividad e
    innovación, este innovación, este
    innovación, este
    se observa tanto se refleja creatividad e
    se refleja en su innovación.
    en su contenido parcialmente en innovación.
    contenido o en su
    como en su su contenido o
    estructura.
    estructura. estructura.
    El tema del
    El tema del El tema del
    montaje teatral es
    montaje teatral es montaje teatral es
    abordado de
    abordado de abordado de
    manera
    5. Claridad manera clara y manera confusa y
    parcialmente clara
    facilita la esto dificulta la
    y permite la
    comprensión del comprensión del
    comprensión del
    mismo. mismo.
    mismo.
    Se observa un Se observa un Se observa un
    manejo destacable manejo adecuado manejo insuficiente
    de la voz, el de la voz, el de la voz, el
    6. Manejo de vestuario, el vestuario, el vestuario, el
    elementos de la maquillaje y el maquillaje y el maquillaje y el
    representación sonido, lo que sonido, lo que sonido, lo que
    facilita la permite la dificulta la
    comprensión de la comprensión de la comprensión de la
    obra dramática.  obra dramática. acción dramática.

    Puntaje ideal: 24 Puntaje obtenido:

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