Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Louis Braille

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 3

Louis Braille, inventor del sistema de puntos en relieve

Biografía

Louis BrailleLouis Braille nació en Coupvray, Francia en 1809 y falleció en París en 1852. Fue
educador e inventor del sistema de lectoescritura táctil para personas ciegas que lleva su
nombre, basado en un método que utiliza celdas con seis puntos en relieve. El método braille
es en la actualidad el sistema de lectoescritura punteada universalmente adoptado en los
programas de educación de personas ciegas.

A los 3 años de edad sufrió un accidente y se dañó uno de los ojos con el punzón que utilizaba
para perforar el cuero en el taller familiar imitando la actividad de su padre. Tiempo después,
ese ojo enfermo se infectó y la infección se le pasó al otro ojo de modo que Louis Braille perdió
la vista totalmente a los 5 años.

Braille asistió durante años a la escuela de su localidad natal donde demostró ser uno de los
alumnos más aventajados. Cuando cumplió 10 años obtuvo una beca para estudiar en el Real
Instituto para la Juventud Ciega (RIJC) de Francia, una de las primeras escuelas especializadas
en este campo en todo el mundo, donde la mayor parte de la instrucción se impartía de forma
oral.

También daban clases de lectura porque el fundador de la escuela, Valentin Haüy, había
conseguido desarrollar un sistema de impresión de libros muy básico con los caracteres en
relieve para permitir la lectura táctil. El método era muy rudimentario, exigía una impresión
individualizada en cobre para cada letra y aunque los alumnos podían tocarlas e identificarlas
con las yemas de los dedos, no eran capaces de reproducirlas por sí mismos mediante la
escritura.

En 1821, un oficial del ejército llamado Charles Barbier de la Serre visitó la escuela para
presentar un nuevo sistema de lectura y escritura táctil nocturna que pensó que podía
introducirse en el programa educativo del centro. Barbier había inventado una técnica básica
que en lugar de utilizar letras impresas en relieve, usaba puntos y guiones en relieve para que
los soldados pudieran intercambiarse mensajes en las trincheras durante la noche sin
necesidad de hablar, para evitar que el enemigo descubriera su posición.

Los estudiantes lo probaron pero pronto perdieron el entusiasmo porque el sistema no incluía
ni mayúsculas, ni puntuación, además las palabras eran escritas como se pronunciaban en vez
de con la ortografía francesa estándar.
Regleta de bolsillo con punzón planoSin embargo Louis Braille persistió, tomó el código como
base y lo fue afinando viendo las posibilidades para simplificar el sistema hasta que encontró
una solución para reproducir la fonética básica que sólo requería del uso de seis puntos en
relieve.

Continuó trabajando varios años más en el perfeccionamiento del sistema y desarrolló códigos
diferentes para la enseñanza de materias como la música y las matemáticas. A los 15 años,
había completado su nuevo sistema.

A pesar de las indudables ventajas que ofrecía para el desarrollo educativo de los niños ciegos,
el método inventado por el joven francés no se implantó de forma inmediata, hubo reticencias
entre los docentes sobre la utilidad del sistema, e incluso un profesor de la escuela llegó a
prohibir a los chicos su aprendizaje. Afortunadamente, el veto causó un efecto contrario entre
los alumnos, que, a escondidas, se aplicaban por estudiar las composiciones de puntos ideadas
por su compañero Louis y descubrían que no sólo eran capaces de leer textos, sino también de
escribirlos ellos mismos con un simple método de fabricación de puntos en relieve. Por
primera vez las personas ciegas disfrutaban de una autonomía que hasta entonces les había
sido vedada.

Braille se convirtió en profesor de la escuela y se ganó la admiración de todos sus alumnos.


Desgraciadamente, no vivió lo bastante para ver cómo su sistema se adoptaba en todo el
mundo. Enfermo de tuberculosis, murió a los 43 años con el pesar de que probablemente su
revolucionario invento desaparecería con él.

En el siglo XX, el método braille se había implantado en casi todos los países del mundo. La
gran aportación de Louis Braille a la educación y a la calidad de vida de la población ciega fue
finalmente reconocida en su país en 1952, cuando se cumplía el centenario de su muerte y fue
trasladado al Panteón de París, donde puede visitarse su tumba y hay una pantalla interactiva
con información en todos los idiomas sobre su biografía.

Sistema Braille

alfabeto braille

El braille es el sistema de lectoescritura más popular del mundo para las personas ciegas. No es
un idioma ni un lenguaje, pues cada idioma adapta sus palabras y tipografías a los puntos, de
manera que una palabra que tenga 4 letras en un idioma, en braille también tendrá 4 símbolos
hechos con los 6 puntos. Además, existen símbolos braille para grafías particulares, signos de
puntuación y matemáticas, partituras musicales, etc. Esto lo hace universal, polivalente y capaz
de trasladar cualquier letra y caracter.

El Braille: lectura, aprendizaje, alfabeto y signos

También podría gustarte