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    Guía Numeros 1 Al 100

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    Joaquín García
    El documento presenta dos guías de aprendizaje matemática para el primer curso A. La primera guía se enfoca en contar, escribir, ordenar y representar números del 0 al 100 a través de cinco actividades. La segunda guía busca que los estudiantes utilicen los símbolos de mayor, menor e igual para comparar números mediante tres actividades.

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    Guía Numeros 1 Al 100

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    Joaquín García
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    El documento presenta dos guías de aprendizaje matemática para el primer curso A. La primera guía se enfoca en contar, escribir, ordenar y representar números del 0 al 100 a través de cinco actividades. La segunda guía busca que los estudiantes utilicen los símbolos de mayor, menor e igual para comparar números mediante tres actividades.

    Descripción original:

    Guía numeros

    Título original

    Guía numeros 1 al 100

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    El documento presenta dos guías de aprendizaje matemática para el primer curso A. La primera guía se enfoca en contar, escribir, ordenar y representar números del 0 al 100 a través de cinco actividades. La segunda guía busca que los estudiantes utilicen los símbolos de mayor, menor e igual para comparar números mediante tres actividades.

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    Guía Numeros 1 Al 100

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    El documento presenta dos guías de aprendizaje matemática para el primer curso A. La primera guía se enfoca en contar, escribir, ordenar y representar números del 0 al 100 a través de cinco actividades. La segunda guía busca que los estudiantes utilicen los símbolos de mayor, menor e igual para comparar números mediante tres actividades.

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    Colegio España

    Ed. Matemática
    Prof. Patricia Padilla-
    Carmen Muñoz

    Guía de aprendizaje matemática

    Nombre: ________________________________________Curso: 1° A

    Objetivo de aprendizaje:
    • Contar y escribir números del 0 al 100.
    • Ordenar números del 0 al 100
    • Representar números del 0 al 100 en forma pictórica y simbólica.

    Actividad 1: Lee los siguientes números.

    Actividad 2: Completa con los números que faltan.


    Actividad 3: Completa las siguientes familias de números.
    Actividad 4: Completa con los números que faltan.
    Actividad 5: Completa los dibujos siguiendo la secuencia numérica.
    Guía de aprendizaje matemática 2

    Nombre: _________________________________________________

    Fecha: ____________________ Curso: 1° A

    Objetivo de aprendizaje:
    • Utilizar símbolo mayor, menor e igual.

    Actividad 1: Lee y colorea los siguientes símbolos matemáticos.

    Actividad 2: Utiliza los símbolos vistos, para comparar los elementos.


    Actividad 3: Compara los siguientes números, utilizando los símbolos vistos.

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