Matemáticas

Matemáticas para los negocios
Bloque 1
BLOQUE 1
Números reales
Bienvenido al primer bloque de la asignatura Matemáticas para los negocios. En

este primer bloque revisarán los conceptos fundamentales de los números reales.
Identificarán la noción de conjunto y elemento, noción de campo numérico, así
como conceptos y propiedades de los números naturales, enteros, racionales y
reales, así como el manejo de exponentes.
A lo largo del bloque, deberás realizar diversas actividades que contribuyen a que
tu proceso de formación sea exitoso, es importante que gestiones tus tiempos
para poder cumplir en tiempo y forma con las siguientes actividades:
Explora el contenido de la asignatura, te recomendamos realizar anotaciones,
mapas mentales y actividades que te ayuden a comprender de mejor manera cada
tema.
Agenda tu clase en vivo, tu docente te indicará el día y la hora. Te recomendamos
estudiar previamente los temas para que puedas participar activamente.
Resuelve el diagnóstico de inicio de bloque, para que tu docente pueda identificar
los temas en los cuales deberá reforzar, te recordamos que no tiene impacto en tu
calificación, por lo que te pedimos resolverlo con los conocimientos previos que ya
tienes.
Participa en el Foro de presentación, es importante que conozcas a tus
compañeros y puedas generar redes de contacto profesionales.
Te recordamos que si tienes alguna duda o situación particular, siempre
puedes recurrir a tu docente para temas académicos y a tu coordinador
académico para resolver temas administrativos.
¡Éxito!
ANTOLOGÍA - MATEMÁTICAS PARA LOS NEGOCIOS
Bloque 1. Números reales 2

BLOQUE 01
Números reales
1.1. Números naturales y sus operaciones

Los números naturales son números que permiten contar los elementos de un
conjunto, se utilizaron por primera vez en la historia de la humanidad para contar
objetos, no solo para calcularlos, sino también para organizarlos. Estos números
comienzan con el número uno y son infinitos; es decir, al último número natural
siempre se puede sumar 1 y ya hay otro más.
Cabe aclarar que el 0 a veces se considera un número natural, pero no es un
número común. Por otro lado, se dice que los números naturales siempre tienen
herencia.
Éstos, no distinguen entre números pares e impares, son inclusivos. No aceptan
fracciones ni números negativos. Son diferentes de los números enteros porque
los números enteros también contienen números negativos. En el caso de
expresiones escritas de números naturales se representan con la letra N
1.2. Números enteros y sus operaciones

Los números enteros son números que representan la unidad perfecta, por lo que
no hay parte entera ni decimal. Finalmente, los números enteros se pueden
considerar como fracciones con un denominador de 1.
Dichos números representan las herramientas más básicas de las operaciones
matemáticas. Las opera ciones matemáticas más sencillas (suma, resta, etc.) se
pueden realizar sin problemas con solo conocer los números enteros positivos y
negativos. Lo mismo es para la multiplicación, pero no para la división. De hecho,
las divisiones que incluyen números pares e impares (entre muchas otras
posibilidades) no son ne cesariamente números enteros.
1.3. Números racionales o fraccionarios y sus operaciones

Un número racional es un número que se puede representar como el cociente de
dos números enteros con diferente denominador. En otras palabras, los números
racionales tienen la forma a/b. Donde a y b son nú meros enteros y b debe ser
obligatoriamente diferente de cero. Los números racionales son fracciones que se
pueden formar a partir de números enteros y pertenecen a la serie real
(Asignaturas4eso, s/f).
Podemos describirlos en notación matemática, como sigue:
Las operaciones de suma, resta, multiplicación y división no son operaciones bien

definidas sobre números irracionales, ya que dados dos números irracionales,
sumar, restar, multiplicar o dividir estos números no siempre es un número
irracional (Ecured, s/f).
Sin embargo, a pesar de su extraño comportamiento, tenemos el dato de que
sigue siendo el mismo:
Si a es racional y b es irracional, entonces la suma de a y b siempre es irracional.
Si a ≠ 0 es racional y b es irracional, entonces el producto a x b siempre es
irracional.
Bloque 1. Números reales 4

No es posible representar un número con un número infinito de decimales no
periódicos, por lo que debemos conformarnos con aproximaciones. En ambos
casos, existen métodos geométricos que pueden representar un número irracional
dado en la recta numérica (Ecured, s/f).
El conjunto de números irracionales representado por la letra (I) y formado por
todos los decimales cuya parte decimal contiene infinitos números periódicos, es
decir, todos los números que no pueden ser representados por el cociente de dos
enteros.
1.4. Números irracionales y sus operaciones

Un número irracional es un número que no se puede escribir como una fracción.
Se distingue por el hecho de que su expresión decimal es infinita y no recurrente.
Uno de los números irracionales más famosos es π. Cuando representamos el
número π en el sistema decimal, lo escribimos seguido de puntos suspensivos
para indicar que el número decimal no termina.
Para reconocer los números irracionales en su forma decimal, se debe prestar
atención a dos aspectos: 1) que su expresión decimal sea infinita y 2) que no
sean periódicos (Todamateria, s/f).
1.5. Los números reales como unión de los números racionales e irracionales
Los números reales son cualquier número que corresponda a un punto en la recta
real. La naturaleza de los números reales está en el reino de los números desde
hace miles de años, consta de cuatro conjuntos de números que se enumeran a
continuación:
• Números naturales;
• Números enteros;
• Números racionales;
• Números irracionales.
Los números reales generalmente se representan (o existen) en el eje, es decir,
en un punto fijo 0 llamado origen, una unidad tradicional de longitud y un
segmento de línea con una dirección.
1.6. Exponentes y radicales
Considerando el caso especial de la multiplicación, donde todos los factores se
multiplicarán uniformemente. Entonces, se habla que el número a se multiplica
por sí mismo, y el producto recibido es a x a, generalmente escrito como a2, por
lo tanto, el producto de factores de n, cada uno igual a a, escrito en la forma an ,
en este caso en a es un número entero y n es positivo determinando que es
exponente del número a.
Para este caso se menciona que se eleva a la potencia de n, que es el proceso
que se obtiene y se le da el nombre de potenciación.
1.6.1. El concepto de exponente
Cuando se habla de exponentes se establece como la misma expresión, cuando
se eleva a una potencia, se entiende mejor si se da el siguiente ejemplo:
En esta expresión, se establece que se eleva a la potencia 2 ambas expresiones

Lo que lleva a considerar que para una expresión de potenciación se lleva de la
siguiente manera:
Una consideración que se recomienda es no olvidar los paréntesis, son reglas
básicas para saber qué expre siones se elevan y bajo qué potenciación.
La expresión exponencial con valor (n) del valor de la expresión (x) se llama
potencia de la expresión (x), y siempre se debe leer, (x) a la enésima potencia o
(x) a la potencia (n) . En la expresión siguiente:
1.6.2. Operaciones con exponentes enteros

La regla del producto para exponentes se aplica únicamente a expresiones, las
divisiones y las multiplicacio nes deben ser con la misma base, solo así se puede
aplicar la regla, cuando resulta que el múltiplo o división tienen diferente base, no
aplica, por ejemplo: x4 y4 (jamás se pueden sumar las potencias, sólo que fuera
x4x5 = x(4+5=9) = x9, entonces se cumple la regla de que en la multiplicación
se suman las potencias.
En el caso de las divisiones con misma base se aplica la regla:
Cuando los exponentes son negativos (enteros) se aplica la siguiente regla:
1.6.3. Operaciones con exponentes fraccionarios

En el caso de las potencias con exponente fraccionario es muy sencillo de resolver
si se aplican las mismas reglas para los exponentes, es decir, multiplicar los
exponentes respetando los paréntesis como sigue:
Si se descompone la expresión matemática, queda como sigue:
¡Error! Nombre de archivo no especificado.
Que también se puede expresar como:
1.6.4. Exponentes fraccionarios y radicales

Luego se introduce la siguiente regla: convertir los exponentes racionales en
raíces: si m y n son números enteros positivos, entonces 0 > x además m/n se
encuentran en su forma simplificada:
Se observan algunos ejemplos de la interpretación matemática anterior:
La expresión para una fracción negativa x−(m/n) se define de la siguiente manera:

si m y n son números ente ros positivos, entonces m/n está en forma simple y
x(1/n) es un número real,
entonces:
Algunos ejemplos de la expresión anterior:

Matemáticas

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Matemáticas

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Matemáticas

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Matemáticas para los negocios

Bienvenido al primer bloque de la asignatura Matemáticas para los negocios. En

1.1. Números naturales y sus operaciones

1.2. Números enteros y sus operaciones

1.3. Números racionales o fraccionarios y sus operaciones

Las operaciones de suma, resta, multiplicación y división no son operaciones bien

Bloque 1. Números reales 4

1.4. Números irracionales y sus operaciones

En esta expresión, se establece que se eleva a la potencia 2 ambas expresiones

1.6.2. Operaciones con exponentes enteros

Cuando los exponentes son negativos (enteros) se aplica la siguiente regla:

1.6.3. Operaciones con exponentes fraccionarios

1.6.4. Exponentes fraccionarios y radicales

Se observan algunos ejemplos de la interpretación matemática anterior:

La expresión para una fracción negativa x−(m/n) se define de la siguiente manera:

También podría gustarte