Semiotica

SEMIÓTICA
1. DEFINICIÓN
La Semiótica o la Semiología es la ciencia que estudia los signos como elementos que sirven para
intercambiar información en una sociedad.
Entre sus partes más importantes podemos destacar a la LINGÜÍSTICA, que es la ciencia que se
encarga del estudio de los signos de una lengua específica (chino, japonés, ruso, yawelmani, etc.)
2. SIGNO
Es la asociación mental entre una señal que se puede percibir y el significado de lo que “quiere
decir” esa señal. Es un objeto que tiene 2 caras y que representan a otro objeto de la realidad circundante.
Partiendo de lo anterior, podemos decir: “que los signos son medios que sirven a los seres humanos
para hacer saber algo a alguien”.
2.1 ESTRUCTURA:
Todo signo tiene, pues, 2 caras: la “señal” que es sensible a la percepción; por ejemplo una flecha,
un gesto, un sonido, etc. y lo que “se hace saber” por medio de la parte sensible.
“Si para el automovilista, no existiese ninguna relación entre el disco rojo y la prohibición de
pasar, de nada serviría que sí existiese esa relación para otras personas, como para el que
colocó el semáforo”.
Para que exista el SIGNO es preciso que, mínimo, existan 2 seres que previamente hayan
convenido en atribuir un determinado significado a una determinada señal.
Significado
EMISOR RECEPTOR
Significante
3. CLASES DE SIGNOS
3.1 SEGÚN EL CANAL UTILIZADO
1. Visuales (un mapa, un dibujo, un escrito)
2. Auditivos (una palabra, un ruido, un grito)
3. Táctiles (un codazo, un texto escrito en Braile)
4. Olfativos (olor a quemado, a perfume)
5. Gustativos (un sabor dulce, salado, agrio)
3.2 SEGÚN SU RELACIÓN CON EL REFERENTE
4. ICONOS
Poseen alguna semejanza con el objeto representado y por eso no precisan de un intérprete para
saber su significado. Son ejemplos de iconos: las fotografías, los mapas, las esculturas, etc.
Es necesario tener en cuenta que las onomatopeyas (palabras que imitan los sonidos producidos por
animales u objetos de la realidad) son considerados entre los iconos; por ejemplo: ¡guau guau!, ¡pum!,
chapotear, bisbisear, etc.
2. INDICIOS
Sin parecerse al objeto mantienen con él alguna relación de dependencia y pueden ser de 2 clases:
.Causa-efecto: El humo que nos remite al fuego que lo produce, o la fiebre que remite al proceso
infeccioso que lo produce.
.Proximidad: Las huellas que dejan nuestros dedos en un vaso, o el dedo que señala algo, el título de
un cuadro escrito debajo de él.
3. SÍMBOLOS
Representan al objeto sin tener relación con él. La relación con el objeto lo adquieren por el acuerdo
que han tenido anteriormente las personas a partir de la necesidad de intercomprensión: es una
convención.
Son ejemplos: los alfabetos, los números, las banderas, las palabras de una lengua, la paloma de la
paz, etc.
Los signos se ordenan en sistemas semiológicos, es decir, en conjuntos limitados de signos que se
refieren a la misma realidad y que se oponen entre sí para significar.
Por ejemplo, las palabras se ordenan dentro de un conjunto llamado lexicón en una lengua
determinada.
3.3 SEGÚN SU ORIGEN
1. Naturales.-
Basados en relaciones de fenómenos que se localizan en la naturaleza (indicios). Por ejemplo:

las nubes, el arco iris, la fiebre, etc.
2. Artificiales.-
Se subdividen en dos grupos:

Los que sirven para representar lo real (iconos); por ejemplo: los dibujos, planos, estatuas,
etc. Y los símbolos, como la cruz roja, las siglas UNMSM, PUCP, etc.
MAPAS CONCEPTUALES
CONCEPTO LLAMADO
O
LA ASOCIACIÓN SIGNIFICADO
MENTAL QUE HACEN entre

es
EL LOS MIEMBROS DE
SIGNO UNA SOCIEDAD SIGNIFICANTE
SEÑAL LLAMADO
CLASES
DE
SIGNOS
aparecen según
LA RECEPCIÓN LA RELACIÓN CON EL SU ORIGEN

REFERENTE O REALIDAD
es decir
pueden ser Se dividen en
TOMANDO EN CUENTA Icono Naturales

NUESTROS SENTIDOS
Aquellos que poseen una  El humo
relación de semejanza con el  La fiebre
A: referente.
Visuales Artificiales
 Fotografías
 Un gesto
 mapas
 Un mapa  El alfabeto morse
Indicio  El sonido del timbre
B :
Auditivo Son los signos que tienen
 Una palabra una realidad física real con
 Un ruido el referente. Causa-efecto
C : Táctiles  Cielo gris  Humo

 Olor a rancio  Fiebre
 Texto en Braile Símbolo
 Codazo
Signos cuya, relación con el Proximidad
D : referente es arbitraria,
Olfativos
basada en una convención.  Huellas de los dedos
 Olor a perfume  El titulo de un cuadro
 Olor a quemado  Alfabetos
 Números
E:
Gustativos
 Un sabor dulce Consulta con tu profesor:
 Un sabor salado
¿Qué es un referente?
el referente es uno de los tres componentes del

signo que consiste en el objeto real al que alude el
signo
I. Relaciona:
1. Estudio de los signos en general ( 4 ) Sintáctica
2. Estudio de los signos de una lengua determinada. ( 1 ) Semiótica
3. Estudio del significado de los signos. ( 3 ) Semántica
4. Estudio de la combinación de los signos. ( 5 ) Pragmática
5. Estudio del origen, usos y efectos de los signos dentro del ( 2 ) Lingüística
comportamiento en el que se usan.
II. ¿Cuántas partes tiene el signo? Explica brevemente.
El significante: es la forma material que toma un signo, puede ser la escritura de una palabra (grafía) o
una imagen visual o mental.
Significado: Es el concepto mental o idea que tenemos cuando oímos o expresamos el significante.
III. Los signos pueden ser de diferentes tipos según el canal que se utilice para percibirlos. Relaciona los
siguientes signos con la clase a la que pertenecen.
un mapa ·
un canto ·  Visuales
un codazo ·
un olor a quemado ·
un sabor dulce ·  Auditivos
un dibujo ·
un crujido ·
un texto escrito en Braile ·  Táctiles

un olor a perfume ·
un sabor salado ·
un escrito ·  Olfativos
un grito ·
un jalón de orejas ·
un olor a sudor ·  Gustativos

un sabor agrio ·
IV. Clasifica los siguientes signos en iconos, indicios o símbolos.
1. El mapamundi. icono
2. Estrellas en el casco de un militar. símbolo
3. Una cruz roja en la fachada de la farmacia. símbolo
4. Cielo totalmente gris en pleno día. indicio
5. Abres la refri y huele a rancio. indicio
6. Tu fotografía. icono
7. Sale vapor de la tetera. indicio
8. La bandera del Perú. símbolo
9. Una caricatura del Presidente. icono
10. El alfabeto. símbolo
11. Se enciende la luz verde del semáforo. símbolo
12. Charquitos de agua desde la ducha al cuarto. indicios
I. Señala si es verdadero o falso.
1. Los indicios no tiene relación con la realidad. ( V)
2. Un icono es semejante a lo que señala. ( F )
3. Los símbolos son convencionales y arbitrarios. ( F )
4. Saussure no es el primero en reflexionar sobre el signo. ( V )
5. Saussure distinguió icono, indicio y símbolo. ( V)
6. Peirce distinguió icono, indicio y símbolo. ( F )
7. El signo implica una asociación mental. ( F )
8. El signo incluye una cosa y otra cosa. (F )
9. El signo es un medio de representación. ( V )
10. Los signos tiene significado y significante. ( V )
II. Imagina que los siguientes dibujos son símbolos, carteles pegados en diferentes sitios. ¿Qué podrían
significar? Inventa un significado para cada uno de ellos.
1. Recepcionista/ asistente
2. Conciliador
3. Cámara de seguridad
4. Direcciones
5. Hombres en altamar
6. Magia/mago
7. Hipódromo
8. Energía eléctrica
9. Sala de espera
10. Correspondencia/fax

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3.1 SEGÚN EL CANAL UTILIZADO

1. Visuales (un mapa, un dibujo, un escrito)

2. Auditivos (una palabra, un ruido, un grito)

3. Táctiles (un codazo, un texto escrito en Braile)

4. Olfativos (olor a quemado, a perfume)

5. Gustativos (un sabor dulce, salado, agrio)

3.2 SEGÚN SU RELACIÓN CON EL REFERENTE

3.3 SEGÚN SU ORIGEN

Basados en relaciones de fenómenos que se localizan en la naturaleza (indicios). Por ejemplo:

Se subdividen en dos grupos:

MENTAL QUE HACEN entre

LA RECEPCIÓN LA RELACIÓN CON EL SU ORIGEN

TOMANDO EN CUENTA Icono Naturales

C : Táctiles  Cielo gris  Humo

el referente es uno de los tres componentes del

1. Estudio de los signos en general ( 4 ) Sintáctica

2. Estudio de los signos de una lengua determinada. ( 1 ) Semiótica

3. Estudio del significado de los signos. ( 3 ) Semántica

4. Estudio de la combinación de los signos. ( 5 ) Pragmática

II. ¿Cuántas partes tiene el signo? Explica brevemente.

un texto escrito en Braile ·  Táctiles

un olor a sudor ·  Gustativos

I. Señala si es verdadero o falso.

1. Los indicios no tiene relación con la realidad. ( V)

2. Un icono es semejante a lo que señala. ( F )

3. Los símbolos son convencionales y arbitrarios. ( F )

4. Saussure no es el primero en reflexionar sobre el signo. ( V )

5. Saussure distinguió icono, indicio y símbolo. ( V)

6. Peirce distinguió icono, indicio y símbolo. ( F )

7. El signo implica una asociación mental. ( F )

8. El signo incluye una cosa y otra cosa. (F )

9. El signo es un medio de representación. ( V )

10. Los signos tiene significado y significante. ( V )

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