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La Noticia

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Lenguaje y comunicación

La noticia

Nombre:___________________________________________________Fecha:_____________
Objetivo: Leer independientemente y comprender textos no literarios relacionados con el área de la
salud.

Actividad 1: Activación de conocimientos previos. Antes de comenzar escribe 4 ideas sobre lo que
conoces de la noticia.

Actividad 2: A continuación, revisaremos la definición, características y estructura de una noticia.


Debes subrayar los aspectos que consideres más importantes.
La noticia: Es la información sobre un hecho o un conjunto de hechos que, dentro de una
comunidad, sociedad o ámbito específico, resulta relevante o novedosa. Se ubica dentro del plano
periodístico que muestra parte de la realidad y el acontecer actual. Los datos que integran una
noticia son extraídos de diversas fuentes de información, es decir, de lugares o personas a los que se
recurre para obtener los antecedentes necesarios. Las fuentes son fundamentalmente tres: los
acontecimientos mismos, los/las agentes implicados/as y la información de archivo.
Actividad 3: Investiga y une cada estructura de la noticia con su respectiva definición:

El epígrafe Amplia el contenido sugerido por el epígrafe y el titular.

Titular Primer párrafo y suele llevar la parte más importante.

Bajada Es una palabra o frase que va sobre el título y contextualiza.

Lead Se desarrolla a profundidad lo descrito en el lead.

Cuerpo Oración que resume lo esencial de la noticia y atrae atención.


Actividad 4: Identifica las partes de una noticia en el siguiente ejemplo:

Actividad 5: Lee atentamente la noticia y responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el tema principal de la noticia?


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2. ¿A quién está dirigida la noticia?


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3. ¿Qué información le otorga mayor seriedad y credibilidad a la noticia?


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4. ¿Con qué idea, la nutrióloga Ada Cuevas concluye su participación en esta noticia?
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Actividad 5: Lee atentamente la siguiente noticia y responde las preguntas que se plantean
posteriormente.
1. ¿Cuál es el tema principal de la noticia?

A. Los beneficios de correr.


B. Los músculos que se ejercitan al correr.
C. La relación entre correr y dejar de fumar.
D. Los corredores y la mejora de la vida social.

2. ¿A quiénes está dirigida la noticia? Escriba su respuesta a continuación.


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3. Según la noticia, ¿cuál es el mayor beneficio para la salud mental al correr?

A. Bajar el estrés.
B. Reforzar los cartílagos.
C. Fortalecer los huesos.
D. Atenuar la sensación de soledad

4. ¿Qué término es sinónimo de la palabra subrayada a continuación en la siguiente


expresión? “actividades físicas que más gente atrae”

A. Ayuda
C. Controla
B. Seduce.
D. Favorece

5. ¿Cree usted que la actividad propuesta por la noticia cumple con ser BUENA, BONITA Y
BARATA? Marque con una X Sí NO

SI NO

¿Por qué? Fundamente y escriba su respuesta a continuación.


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6. Según la noticia, ¿a quiénes se le recomienda acudir al médico?


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Actividad 6: “Reflexión” Respecto de los medios de comunicación masivos, entre ellos la prensa
escrita, te invito a reflexionar en torno a las siguientes preguntas

1. ¿Qué impacto crees tú que poseen los medios de comunicación en la forma que tiene la
gente de percibir el mundo?
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2. ¿Consideras que en tu vida es una prioridad estar informado/a?, ¿Ves noticias, lees los
diarios, te preocupas por estar al día con los acontecimientos que ocurren?, ¿Por qué?
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