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    Examen Español

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    Este documento contiene un examen de español compuesto por 12 preguntas de opción múltiple sobre diferentes temas como música popular mexicana (corridos, boleros), formas de comunicación (infografías, spots de radio), reglamentos deportivos, debates y mesas redondas. El examen evalúa la comprensión de conceptos como géneros musicales, problemas sociales, numeración, posturas y actitudes de público.

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    Examen español

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    Escuela Telesecundaria “José Vasconcelos” Examen tercer trimestre de la materia español

    Nombre: Ac.: Cal.:

    1-. Son una forma de expresar ideas y opiniones, sus letras y su música forman parte de a la educación emocional de las
    personas y, al mismo tiempo, traducen el carácter, la forma de interpretar y de sentir de una cultura.
    A) Las odas B) Las canciones C) Las poesías D) Los coros

    2.- ¿Qué nombre recibe la categoría que reúne composiciones armoniosas que comparten distintos criterios de afinidad,
    tales como su función, su instrumentación, el contexto social en que es producida o el contenido de su texto?
    A) Tema B) Estilo C) Género musical D) Estrofa

    3-. Es uno de los géneros más importantes de la música popular mexicana, es un relato en forma de canción; se forra de
    cuatro versos, generalmente octosílabos de rima variable que narran distintos acontecimientos, como la vida de
    personajes históricos o ficticios, hazañas, combates, relaciones sentimentales, etcétera.
    A) Рор B) Corrido C) Boleros D) Baladas

    4.- Este género musical Nació en los años veinte del siglo pasado. Se compone de un trío de músicos (guitarra, tololoche
    y requinto); la letra de sus canciones se distingue por centrarse en temas románticos, pero en muy pocas ocasiones
    habla de fracasos o decepciones; más bien, sus temas se centran en enaltecer al amor y a las mujeres.
    A) Рор B) Corrido C) Boleros D) Baladas

    5.- Nombre que reciben aquellas situaciones conflictivas entre diversos grupos, o situaciones de marginalidad, o falta de
    recursos en algunos miembros del cuerpo social.
    A) Soluciones B) Problemas C) Campañas D) Procedimientos

    6-. ¿Qué opción no contiene una forma de comunicación escrita para difundir una campaña?
    A) Carteles B) Folletos C) Infografías D) Spot para radio

    7.- ¿Qué nombre recibe la colección de reglas, normas o preceptos que rigen un deporte determinado, así también
    como una disposición administrativa para el desarrollo de las leyes deportivas?
    A) Reglamento B) Reglamento deportivo C) Convocatoria D) Penalizaciones

    8.- Para la presentación de los reglamentos se utilizan para ayudan a organizar los temas y los subtemas del texto,
    además permiten al lector ubicar fácilmente cada uno de los apartados.
    A) Puntos suspensivos B) Acotaciones C) Numeración D) Marcas gráficas

    9.- Esta práctica social del lenguaje que es útil para dar a conocer a un grupo de personas los diferentes puntos de vista
    que existen sobre un determinado tema.
    A) Debate B) Mesa redonda C) Exposición D) Ponencia

    10-. ¿Porque es importante contar con fuentes de información confiables durante una mesa redonda?
    A) Para comprender las distintas posturas sobre el tema a tratar.
    B) Para que el coordinador sepa que tienes muchas fuentes de información.
    C) Para poder realizar las entrevistas con expertos sobre el tema.
    D) Para saber si son reales o falsas.

    11.- ¿Qué nombre recibe un punto de vista en relación con cierto tema o asunto?
    A) Opinión B) Postura C) Comportamiento D) Orientación

    12.- ¿Todas las opciones señalan una actitud del público en una mesa redonda excepto?
    A) Escucha atentamente a cada uno de los expositores
    B) Repasar mentalmente las ideas más importantes que expresa cada participante.
    C) Al finalizar la mesa redonda, sus anotaciones y formula preguntas.
    D) Anunciar el tema y el objetivo

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