TROMBÓN LIBRO 1

MÉTODO COMPRENSIVO DE BANDA

Los trombones se conocieron en el siglo15. existieron otros instrumentos

instrumentos diferentes, la forma del instrumento de hoy permanece cerca
del original. En el siglo 16, los trombones eran un pueblo común e
instrumento de banda de corte. Hay varios tipos de trombones, y los 1800s.
En 1839, se inventó el trombón bajo. Una extensión permite este
instrumento para tocar las notas más bajo.

La vara del trombón da los únicos rasgos jugando al instrumento. Un

miembro sumamente importante de la banda del concierto así como un
instrumento del jazz popular, los trombones tocan solo, melodías y
armonías.

G. Gabrieli, Beethoven, Mahler y Stravinsky son compositores importantes

que han incluido los trombones en su escritura. Algunos ejecutantes del
trombón famosos son Glenn Miller, Urbie Green, Bill Watrous y Kai Winding.
 2
ELEMENTOS BÁSICOS
Postura
Siéntese en el borde de su silla, y siempre manteniendo su: Tomar el Cuidado de
• Espina recto y alto su
• Hombros atrás y relajado Instrumento
• Pies aplastados en el piso Antes de volver a poner su
Respiración & Corriente de aire instrumento a su caja después de
tocar, haga lo siguiente:
Respirar es cosa natural que todos nosotros constantemente hacemos. Para
descubrir la corriente de aire correcta para tocar su instrumento: • Use la llave de agua para vaciar el
• Ponga la palma de su mano casi su boca. agua del instrumento.
• Inhale profundamente a través de las esquinas de su boca, mientras • Sacar la boquilla y armazón del
guardando sus hombros sostienen. Su cintura debe extender como un globo. deslizamiento. No tome el
• Despacio el cuchicheo " ta" como usted exhalan el aire gradualmente en su deslizamiento exterior fuera del
palma. pedazo del deslizamiento interno.
El aire, tocar Tú es la corriente de aire. Produce el sonido a través del Regresar el instrumento a su caja
instrumento. Su lengua está como un grifo o válvula que sueltan la corriente de (funda).
aire. • Una vez por semana, lave la
Produciendo El Sonido Básico boquilla con agua del caño tibio.
Seque completamente. Deje caer
"Zumbando" a través de la boquilla produce su tono. El zumbido es una el peso de la gamuza o estropajo
vibración rápida en el centro de sus labios. Su embocadura (ahm'-bah-cerrado) de algodón en cada cuerpo. Tire el
es la posición de su boca en la boquilla del instrumento. Una embocadura estropajo a través del cuerpo
buena toma tiempo y esfuerzo, tan cuidadosamente siga estos pasos para el varios tiempos.
éxito:
El deslizamiento de los trombones
ZUMBIDO de vez en cuando necesita
• Humedezca sus labios. engrasar. Engrasar sus tubos,
• Reúna sus labios como si diciendo "m" a la letra. absolutamente,:
• Relaje su mandíbula para separar sus dientes superiores e inferiores. • Descanse la punta de la vara en
• Forme una sonrisa ligeramente arrugada firme las esquinas de su boca. el suelo y abrir la vara.
• Dirija una corriente de aire llena a través del centro de sus labios, mientras • Exponiendo el tubo interno,
creando un zumbido. ponga unas gotas de aceite en el
• Frecuentemente zumbe sin su boquilla tubo interno.

COLOCACIÓN DE LA BOQUILLA • Rápidamente mueva la vara de

un lado a otro. El aceite
• Forme su embocadura del zumbido. lubrificará después el tubo.
• Ponga la boquilla aproximadamente 2/3 en el labio superior y 1/3 en el labio • Esté seguro engrasar la bomba
inferior. Su maestro puede sugerir una colocación de la boquilla ligeramente de afinación regularmente. Su
diferente. director recomendará el aceite
• Tome una respiración llena a través de las esquinas de su boca. del tubo especial y engrasará, y
• Empiece su zumbido con la sílaba "tú". Zumbe a través del centro de sus le ayudará a aplicarlos cuando
labios manteniendo estable, el zumbido parejo. Sus labios preparan una necesario.
almohada para la boquilla.

ENTRENAMIENTO DE LA BOQUILLA
Forme su embocadura alrededor de la boquilla, y tome una respiración profunda sin levantar sus hombros. El
cuchicheo "Tú" y gradualmente exhala su corriente de aire llena. Esfuércese para un tono igual .
 3
PARTES DEL TROMBÓN
Boquilla Receptor de la Anillo de cerradura
Bomba de Afinación Boquilla de la Vara
Campana

Abrazadera
de Campana
Deslizamiento Exterior

Nuez del Conector Primer abrazadera Segunda abrazadera

de la Vara de la Vara Llave de Agua

Paso 1 Cerrar la vara con dar vuelta el anillo cerrando la vara a la derecha. Cuidadosamente ponga la vara en la
sección de la campana a un ángulo 90°. Apriete la nuez del conector para unir las dos secciones.

Paso 2 Cuidadosamente torcer la boquilla a la derecha en el receptor de la boquilla.

Paso 3 Colocar su dedo pulgar izquierdo bajo la abrazadera de la campana, y su índice toque encima del receptor de
la boquilla. Suavemente envuelva sus otros dedos alrededor de la primera abrazadera de la vara.

Paso 4 Colocar su dedo pulgar correcto y primero dos dedos en la segunda abrazadera de la vara.

Paso 5 Sólo sostener el trombón con su mano izquierda. Abra la vara. Deben relajarse su mano derecha y muñeca
para mover la vara cómodamente. Sostenga el trombón como mostrado:

LEER MÚSICA Identifique y dibuje cada uno de estos símbolos:

Pentagrama de Música Lineas Adicionales Compases & Línea divisoria
Compás Compás

▲ ▲ ▲
Linea Divisoria Línea Divisoria Línea Divisoria

El pentagramal de música tiene Líneas Adicionales extienden al Las líneas divisoria dividen al
5 líneas y 4 espacios dónde las pentagrama de música. Las pentagrama de música en
notas y silencios son escrito. notas en líneas adicionales que compás
pueden ser encima o debajo del
pentagrama.
 4
Para empezar, nosotros usaremos una nota especial
“sonido largo”, sostenga el sonido hasta que su
maestro le diga descanse (silencio). Practique sonido
largo cada día para desarrollar su sonido.

1. PRIMERA NOTA
Sostenga cada sonido largo hasta que su maestro le diga descanso (silencio).

▲ Para tocar " Fa" llevar la vara a primera posición

Negra Notas y Silencio

La negra es el pulso de música, y como el latido de Las notas nos dicen como alto o bajo para tocar por su
su corazón debe permanecer muy estable, contando colocación en una línea o espacio del pentagrama de
alto y pie – dar golpecito nos ayudan a tener una música, y cuanto tiempo para tocar por su figura. El
negra firme. Dar golpecito su pie abajo en cada Silencio nos dice que contemos los golpes silenciosos.
número y en cada uno “&”
Negra = 1 tiempo
Una negra = 1 &
↓ ↑
Silencio = 1 tiempo silencioso

2. TOCAR Y CONTAR

3. UNA NUEVA NOTA

Busque el diagrama de posición del deslizamiento debajo de cada nueva nota

▲"Eb (E-bemol) " se toca en tercera posición.

4. DOS UN EQUIPO

5. ENCABEZADO ABAJO Practique los sonidos largos en cada nueva nota

6. SUBIENDO ADELANTE
 5
BARRA DE FINAL BARRA DE REPETICIÓN
Indica el fin de un pedazo de música Sin detener, toque una vez más del principio

7. EL TIRON LARGO
Doble Barra▼

8. CUATRO POR CUATRO

Barra de Repetición▼

9. TANTO

10. EL FAB CINCO

Clave de Fa Tiempo de Compás Nombre de las Notas

(Clave de Fa “F”) Indica cuantos toques por compás y qué Cada nota está en línea o espacio del pentagrama.
Indica la posición de Indica cuantos toques por compás y qué Estos nombres de la nota se indican por la clave
nombres de la nota en un tipo de nota consigue uno tocando
pentagrama de música: = 4 negras por compás
Cuarta línea es Fa = Cuarta nota es una negra
Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol La
Sostenidos aumenta la nota y restos en el efecto para el compás completo.

Bemoles baja la nota y restos en el efecto para el compás completo.

Becuadro cancelaciones un bemol ( ) o sostenido ( ) y restos en el efecto para el compás completo.

11. LEYENDO LAS NOTAS comparación del ejercicio 10. EL FAB CINCO

1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 &
12. PRIMER VUELO

13. ESTUDIO DE LOS ELEMENTOS BÁSICO Rellene los nombres de la nota restantes antes de tocar.

Si Do Re
 6
REPASO DE LAS NOTAS
Memorice usted el deslizamiento de la
posición que ha aprendido

14. RODAR POR EL CAMINO

Vaya a la próxima línea▼

Doble Barra▼

BLANCA SILENCIO DE BLANCA

= 2 negras = 2 negras =

1 & 2 & 1 & 2 &

15. GOLPE SECO DE RITMO Dar golpecitos y mientras contando aplauda el ritmo
Barra de Repetición▼

16. CONTAR LA BLANCA

1&2&3 & 4 & 1&2&3&4& 1&2&3& 4& 1&2&3&4& 1&2&3&4& 1&2&3&4&

17. BOLLOS CRUZADOS CALIENTES Sólo pruebe esta canción en su boquilla. Toque eso en su instrumento.

Signo de Respiración ( ) Signo de una respiración profunda a través de su boca después de que
usted toca una nota de duración completa.

18. VAYA DECIRLE A TÍA RHODIE

Canción popular americano

19. RECONOCER LOS ELEMENTOS BÁSICOS Usando la nota y ritmos, dibuje sus notas en el
pentagrama antes de tocar.
 7
Mi Fa Mi Re Mi Re Do Si Do Re Mi Re Mi
Redonda Silencio de Redonda Silencio de Redonda Silencio de Blanca

= 4 Negras = Silencio de Redonda

1 & 2 & 3 & 4& 1&2&3&4& se mide en Golpes debajo de la cuarta encima de la tercera
línea del pentagrama línea del pentagrama

20. GOLPE SECO DE RITMO Dar golpecitos y mientras contando aplauda el ritmo

21. LA REDONDA

Tocar juntos un tema con dos partes diferentes.

22. DECISIÓN HENDIDO – Dúo

La Tonalidad nos dice qué notas para tocar con sostenido ( ) o bemol ( ) a lo
largo de la música. Su Tonalidad indica el Tono de B - tocar todo el B y E
como bemol

23. PASOS DE MARCHA

24. ESCUCHE A NUESTRAS SECCIONES

Percusión Maderas Metales Percusión Maderas Metales Per. Mad. Metales Todos

25. REMAR LIGERAMENTE

26. RECONOCER LOS ELEMENTOS BÁSICOS Dibujar las líneas de la barra antes de que usted toque.
 8

Fermata (Calderón) Sostenga la nota (o silencio) más largo que normal.

27. ALCANZANDO SUPERIOR – Nueva Nota Practique el sonido largo en cada nueva nota.
Fermata ▼

4 Sol
28. CLARO DE LUNA
Canción popular francés

29. REMIX

Dos más notas tocar juntos. Cada combinación forma un acorde

30. EL PUENTE DE LONDRES – DÚO

Canción popular inglés

Austria compositor Wolgang Amadeus Mozart (1756-1791) era un prodigio del niño que empezó a tocar profesionalmente a
la edad vivido durante el tiempo la Revolución americana. La música de Mozart e imaginativo. Él escribió más de 600
composiciones durante su vida corta, incluso un pedazo del piano basado en la canción famosa, "Twincle, Twincle, la Estrella
Pequeña."

31. UNA MELODIA DE MOZART

Adaptación

32. RECONOCER LOS ELEMENTOS BÁSICOS Dibuje estos símbolos dónde ellos
pertenecen y escriben los nombres
de la nota antes de que usted toque:
 9
▲ ▲
33. BOLSILLOS PROFUNDOS - Nueva Nota

2 ▲La

34. TODO EL DÍA EN PAREJA

35. SALTO DE LA SOGA

Anacrusa Uno o más notas que vienen antes del primer compás. Se substraen los golpes de Notas del
último compás.

36 UN-TISKET, UN-TASKET
▼anacrusa

Dinámica f - forte (toque ruidosamente) mf - mezzo forte (toque moderadamente fuerte) p

- piano (toque suavemente) Recuerda usar el apoyo de respiración lleno para AAAAAAAA
controlar su tono en absoluto los niveles dinámicos.

37. SUAVE Y FUERTE

38. JINGLE BELLS También sólo practicar la nueva música en su boquilla.

J.S.Pierpont

39. MY DREYDL Use el apoyo de respiración lleno en absoluto los niveles dinámicos.
Canción tradicional Hanukkah
 10

Corcheas
Cada Corchea = 1/2 Negra Dos o más Corcheas ▼ Tirante
2 Corcheas = 1 Negra tienen un tirante =
1 & Toque por abajo y arriba palmaditas. 1 & 2 & por los tallos.
40. GOLPE SECO DE RITMO Dar golpecitos y mientras contando aplauda el ritmo.

41. ESTRECHAR CORCHEAS

1 & 2 & 3&4& 1 & 2 & 3&4& 1 & 2&3 & 4& 1 & 2 & 3&4&
42. SALTE A MI FUERTE
Canción popular americano

43. LARGO, HACE TIEMPO La postura buena mejora su sonido. Siempre siéntese recto y alto.

44. OH SUSANA
Stephen Collins Foster

Gioacchino Rossini compositor Italiano (1792-1868) empezó componiendo como un adolescente y era muy
hábil en el piano, viola y corno. Él le escribió a "GUILLERMO TEL" a edad de 37 años como la última de sus
cuarenta óperas, y su tema familiar todavía se oye hoy en la radio y televisión.

45. ESTUDIO LOS ELEMENTOS BÁSICOS – GUILLERMO TELL

Gioacchino Rossini
 11

Tiempo Dirigir
= 2 negras por compás Practica dirigiendo estos dos
= Negra tiene un tiempo pulsos del dibujo.

46. GOLPE SECO DE RITMO

47. DE DOS EN DOS

1 & 2 & 1 & 2 & 1 & 2 & 1&2 & 1& 2 & 1 & 1&1 & 2 & 1 & 2&

El tiempo es la velocidad de música. Las Señales del tiempo es

normalmente escrito sobre el pentagrama, en italiano. Allegro -
tiempo rápido Moderato - tiempo Intermedio Andante - más
Lentamente tiempo de caminar

48. CADETES DE LA ESCUELA SECUNDARIA- MARCHA

John Philip Sousa

49. ¡EH, HO! NADIE EN CASA – Nueva Nota

Crescendo (gradualmente más ruidosamente) Decrescendo o Disminuyendo (gradualmente más suave)

50. APLAUDA LA DINÁMICA

51. TOCAR LA DINÁMICA.

 12

PRÁCTICA
52. PRECALENTAMIENTOS DE PRÁCTICA
CONSTRUCTOR DE TONO

ESTUDIO DE RITMO

GOLPE SECO DE RITMO

Caminar
CORAL

53. AURA LEE - Dúo o Arreglo para Banda

(Parta A = Melodía, Parte B = Armonía)
George R. Poulton

54. FRÈRE JACQUES - Ronda (Cuando se agrupa A alcanza el 2, el grupo B empieza el 1)

Canción popular francés
 13

PRÁCTICA
55. CUANDO LOS SANTOS VAN EN MARCHA - Arreglo para Banda
Arr.By John Higgins
◄número de compás

56. VIEJO MACDONALD TIENE UNA BANDA - Destacar el Párrafo

2º tiempo sigue al compás 13▼

57. HIMNO A LA ALEGRÍA (Sinfonía Nº 9)

Ludwig van Beethoven
Arr. By John Higgins

58. HARD ROCK BLUES - Repetición

John Higgins
 14

Una línea encorvada que une las notas del tono. = 2 Tiempos
Representa una combinación de sumas para las notas ligadas.

59. ENCAJE PARA ESTAR LIGADO

2 negras▲
60. ALOUETTE
Canción popular francés-canadiense

3 negras ▲

Blanca con Puntillo

= 3 Negras ◄Puntillo =
1&2&3& Un puntillo agrega la mitad el valor de la nota 2 negras + 1 negra = 3 negras

61. ALOUETTE - LA CONTINUACIÓN

Canción popular francés-canadiense

Stephen Collins Foster compositor Americano (1826-1864) nació cerca de Pittsburgh, PA. Él se ha vuelto
más reconocido escritor de la canción de su tiempo para los trabajos como "Oh Susanna" que se puso
popular durante la Prisa del Oro de California de 1849. Entre sus canciones muy bien conocidas están "Mi
Vieja Casa de Kentucky" y "Corrida de Camptown".

62. CORRIDA DE CAMPTOWN

Stephen Collins Foster

63. NUEVAS DIRECCIONES

64. LOS NOBLES Siempre use una corriente de aire llena y mantenga buena postura

▲ 3 Tiempos
65. ESTUDIO DE LOS ELEMENTOS BÁSICOS
 15
Tiempo Dirigir
= 3 golpes por compás Práctica dirigiendo este modelo
= cuarta nota tiene un tiempo de tres-tiempos

66. GOLPE SECO DE RITMO

67. ESTRECHAR TRES GOLPES

1 & 2 & 3& 1 &2&3& 1 & 2 & 3 & 1 & 2& 3& 1& 2 & 3 & 1& 2 & 3 & 1 & 2& 3& 1&2&3&
68. BARCAROLLE
Jacques Offenbach

Compositor noruego Edvard Grieg (1843-1907) le escribió la Colección de Peer Gynt para una obra por
Henrik Ibsen en 1875, el año antes del teléfono se inventó por Alexander Graham Bell. "Mañana" es una
melodía de Peer Gynt la Colección. La música usó en las obras, o en las películas y televisión, se llama
la música incidental.
9. MAÑANA (de Peer Gynt)
Edvard Grieg

Acento Acentuar la nota.

70. ACENTÚE SU TALENTO

La música Latinoamericano tiene sus raíces en el africano, americano Nativo, español y culturas portu-
guesas. Esta música diversa ofrece los acompañamientos vivos por los tambores y otros instrumentos de
percusión como las maracas y claves, la Música de América Latina continúa influyendo en el jazz, los
estilos clásicos y populares de música. "Chiapanecas" es el baile popular de niños y la canción valiente.
71. APLAUDIR LA CANCIÓN MEXICANA (“Chiapanecas”)
Canción popular latinoamericano

72. CREATIVIDAD BÁSICO Componga su propia música para el compás 3 y 4 usando este ritmo:
 16

Accidental Bemol
Cualquier signo sostenido, bemol o natural que Un signo bemol baja 1/2 tono de una nota. La nota
aparece en la música sin estar en la tonalidad B - bemol (inst. C) Baja 1/2 tono el sonido de B, y
importante se llama accidental. todos los B's se vuelven los B-bemol para el resto
del compás dónde ellos ocurren.
73. PANECILLOS CALIENTES – Nueva Nota

▲La ▲bemol aplica a todo los Las en el compás

74. BAILE DEL COSACO

75. BLUES BÁSICOS – Nueva Nota

▼ El Bemol aplica a todo el Las en el compás

Nuevo Tono 1 & 2 Fin

Este Tono indica la tonalidad de Eb Mi -tocar Toque a través del 1º Fin. Entonces toca la sección
todos los Sis como Si-bemol, todo los Mis repetida de música, mientras saltando el 1º Acabando
como Mib y todos los Las como Lab. y tocando el 2º Fin.
76. ALTO VUELO

2º tiempo -------------------------------------------------------
La música pariente japonesa tiene sus orígenes realmente en China antigua. "Sakura, Sakura" se realizó
en los instrumentos como el koto, un instrumento del 13-cuerdas que tiene 4000 años más, y el
shakuhachi o flauta de bambú. El único sonido de esta melodía japonesa antigua resulta del pentatónico
(o cinco-nota) la sucesión usó en este sistema tonal.
77. SAKURA, SAKURA - ARREGLO DE LA BANDA
Japanese Folk Song
Arr. by John Hoggins
 17

78. DESPIERTO SOBRE UN TEJADO

▲Verificar
el tono

79. ST. NICK VIEJO ALEGRE - DÚO

Vea página 9 para la música de la fiesta adicional, MY DREYDL y JIGLE BELLS.

80. CORRIENTE DE AIRE GRANDE

81. TEMA DEL VALS (VALS VENTANA ALEGRE)

Franz Lehar

82. TIEMPO AÉREO

83. ABAJO POR LA ESTACIÓN

84. ESTUDIO DE LOS ELEMENTOS BÁSICOS

85. CREATIVIDAD BÁSICO Usando estas notas, improvise sus propios ritmos:
 18

TRABAJO-EXTERIORES PARA AFINAR & TÉCNICA

86. TÉCNICA DE PRONUNCIACIÓN Use un continuo corriente de aire.

87. CONSTRUCTOR DE RITMO

88. TÉCNICA TRAX

89. EL CORAL (Adaptado de Cantata 147)

Johann Sebastián Bach

Un formulario musical que ofrece un tema, o melodía primaria, seguida

por las variaciones del tema.

90. VARIACIONES EN UN TEMA MUY CONOCIDO

Tema Variación 1

Variación 2

Al D.C. y Fin tocar de nuevo del principio, deteniendo Elegante (no retribuir).
D.C. es la abreviación para Da Capo, o "al principio", y los recursos Elegantes "el fin."
91. CANCIÓN DEL BARCO BANANERO
Canción popular caribeño
 19

Un signo becuadro cancela un bemol ( ) o sostenido ( )y

restos en el efecto para el compás entero

92. El BORDE DE NAVAJA DE AFEITAR - Nueva Nota

93. LA CAJA DE MÚSICA

▼E

Espiritual afroamericano se originaron en los 1770, mitad del camino a través del período de esclavitud
en los Estados Unidos. Uno de las categorías más grandes de verdadera música pariente americana,
éstos se cantaron las canciones principalmente religiosas y pasaron adelante para las generaciones sin
estar abajo escrito. La primera colección de espiritual se publicó en 1867, cuatro años después de que La
Proclamación de la Emancipación se firmó en la ley.
94. LA RUEDA DE EZEKIEL SAW
Espiritual afroamericano

Una línea encorvada que conecta de diapasón diferente. La lengua la primera

nota normalmente. Entonces, toque las notas ligadas usando "Dah", una sílaba
de lengua de legato. Legato - Una palabra italiana para aplane y conectó.
95. EL OPERADOR UNIFORME

▲ Ligar 2 notas - la lengua sólo el primero.

96. DESLIZÁNDOSE A LO LARGO

▲Ligar 4 notas - la lengua sólo el primero.

Ragtime es un estilo de música americano que era popular de los 1890 hasta el tiempo de Primera Guerra Mundial. glisado
Este formulario temprano de jazz trajo la fama a pianistas como el "Jelly Roll" Morton y Scott Joplin que escribieron
"El Entretenedor" y "Trapo de Hoja de Arce". Sorprendentemente, el estilo estaba incorporado en un poco de música
orquestal por Igor Stravinsky y Claude Debussy. Los trombones aprenden a tocar un glissando ahora, una técnica
usó en el ragtime y otros otros estilos de música.
97. HACER JIRONES CON EL TROMBÓN

1ª 6ª 1ª 1ª 6ª 1ª
98. ESTUDIO DE LOS ELEMENTOS BÁSICOS
 20

99. TOME LA DELANTERA

▼A ▼E

Una frase musical que es a menudo mucho tiempo 2 o 4 compases.

Intente tocar una frase en una respiración.
100. EL VIENTO FRÍO

101. LA FRASEOLOGÍA Escriba entre el signo de respiración las frases.

▲A

Esta Señal de tono indica el tono de Fa El número sobre el pentagrama le dice

(F) - toque todo los Sis como Si bemol. cuántos compases llenos para descansar.
Cuente cada compás de descanso en la sucesión:

102. RASO LATÍN

Compositor alemán Johann Sebastián Bach (1685 - 1750) era parte de una familia grande de músicos famosos y se volvió
en la mayoría reconoció a compositor de la era barroca. Empezando como un miembro del coro, Bach se hizo organista,
maestro, y un compositor prolífico pronto, mientras escribiendo más de 600 obras maestras. Este Minué, o baila en 3/4
tiempo, era escrito como un pedazo instrucción para el uso con un formulario temprano del piano.
103. MINUÉ - Dúo
Johann Sebastián Bach
 21
104. CREATIVIDAD BÁSICO Esta melodía se representa en 3/4 o 4/4, Dibuje con lápiz en cualquier número de
tiempo, dibuje la barra línea y tocar. Ahora borre que la barra línea y prueba la otra
número de tiempo. ¿Las frases parecen diferentes?

105. NATURALMENTE
▼C# ▼C

Austria compositor Franz Peter Schubert (1797 - 1828) vivió una vida más corta que cualquier otro gran
compositor, pero él creó una cantidad increíble de música: más de 600 arte-canción (la música del
concierto para la voz y acompañamiento), diez sinfonías, música de cámara, óperas, trabajos coral y
pedazos del piano. Su "marcha Militar" era originalmente un dúo del piano.
106. MARCHA MILITAR
Franz Schubert

Un signo bemol baja el tono de una nota por medio tono. La nota de sonidos B-
BEMOL bemol medio tono, debajo de B, y todos los B's se vuelven B - bemoles para el
resto del compás dónde ellos pasan.

107. LA ZONA LLANA - Nueva Nota

▼Si ▼Si

108. ENCIMA DE SMOKEY VIEJO

Canción popular americano

Bugui-bugui es un estilo de blues, y se grabó primero por pianista Clarence "Pino Cima" Smith en 1928, un
año después del vuelo del solo de Charles Lindbergh por el Atlántico. Una forma de jazz, los rasgos de
música de blues alteraron las notas y son normalmente escrito en los 12-compases, como Bajo Fondo
Bugui."
109. BAJO FONDO BUGUIE - Dúo
 22

◄Una sola
Un punto agrega corchea tiene
= negras la mitad del valor una bandera en
de la negra. el tallo
1 & 2 & 1 & 2 &

110. GOLPE SECO DE RITMO

111. SUMA SIEMPRE EL PUNTILLO

112. TODOS A TRAVÉS DE LA NOCHE

113. SALOMA DEL MAR Siempre use una corriente de aire llena
Canción popular inglés

114. LA FERIA DE SCARBOROUGH

Canción popular inglés

115. EL GOLPE SECO DE RITMO

116. EL REPUNTE
 23
117. EXAMINAR LOS ELEMENTOS ESENCIALES - AULD LANG SYNE
Canción popular escocés

▲ Verifique el Ritmo

REFLECTOR DE LA REPRESENTACIÓN
Usted puede realizar este solo con o sin un acompañante del piano.
Solo con el Tóquelo para la banda, la escuela o su familia. Es parte de la Sinfonía N°.
Acompañamiento 9 ("del Nuevo Mundo") por compositor Checo Antonio Dvorak (1841-
1904). Él lo escribió mientras visitó América en 1894, y fue inspirado
del Piano para incluir las melodías de las canciones populares americanas y
espirituales. Éste es el Largo (o "tiempo muy lento") del tema.

11 8. SINFONÍA NUEVO MUNDO

◄ Número de Compás Antonio Dvorak

Acompañamiento de Piano
 24

Los grandes músicos dan el estímulo a los actores compañero. En esta página, clarineros aprenden el registro
superior de sus instrumentos en los " Saltos Gorila Grenadilla " (nombra después de la madera del grenadilla
hacía los clarinetes). Tocadores de Metal aprenden ligadura con el labio, un nuevo modelo del
precalentamiento. El éxito de su banda depende de todo el esfuerzo y estímulo.

119. SALTOS GORILA GRENADILLA No. 1

120. SALTANDO DE ARRIBA ABAJO

121. SALTOS GORILA GRENADILLA No. 2 – Nueva Nota

122. SALTANDO PARA LA ALEGRÍA

123. SALTOS GORILA GRENADILLA No. 3

124. GATOS SALTANDO

La distancia entre dos tonos es un intervalo. Empezando con "1" en la más baja nota,
cuente cada línea y espacio entre las notas El número de la nota más alta es la
distancia del intervalo.
 25
125. EXAMINAR LOS ELEMENTOS ESENCIALES Escriba en los números de los intervalos,
contando de las notas más bajo.

126. SALTOS GORILA GRENADILLA No. 4

127. TRES SON LA CUENTA

128. SALTOS GORILA GRENADILLA No. 5

129. TÉCNICA TRAX

130. CRUZANDO AL OTRO LADO

Trío Un trío es una composición con tres partes tocando juntos. Practique este trío con otros
dos músicos y escuche la armonía para las 3 parte.

131. KUM BAH YAH – Trío Siempre verifique el tono.

Canción popular africano
26