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    Erik Erikson

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    Josselyn Rosero
    El documento resume las etapas de desarrollo psicosocial de acuerdo a la teoría de Erik Erikson. Describe cada etapa, la crisis psicosocial correspondiente, las relaciones significativas involucradas, y las virtudes y maladaptaciones posibles. La teoría propone ocho etapas desde la infancia hasta la edad adulta, enfocándose en el desarrollo de la confianza, autonomía, iniciativa, industria, identidad y intimidad.

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    Erik Erikson

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    Josselyn Rosero
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    El documento resume las etapas de desarrollo psicosocial de acuerdo a la teoría de Erik Erikson. Describe cada etapa, la crisis psicosocial correspondiente, las relaciones significativas involucradas, y las virtudes y maladaptaciones posibles. La teoría propone ocho etapas desde la infancia hasta la edad adulta, enfocándose en el desarrollo de la confianza, autonomía, iniciativa, industria, identidad y intimidad.

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    El documento resume las etapas de desarrollo psicosocial de acuerdo a la teoría de Erik Erikson. Describe cada etapa, la crisis psicosocial correspondiente, las relaciones significativas involucradas, y las virtudes y maladaptaciones posibles. La teoría propone ocho etapas desde la infancia hasta la edad adulta, enfocándose en el desarrollo de la confianza, autonomía, iniciativa, industria, identidad y intimidad.

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    El documento resume las etapas de desarrollo psicosocial de acuerdo a la teoría de Erik Erikson. Describe cada etapa, la crisis psicosocial correspondiente, las relaciones significativas involucradas, y las virtudes y maladaptaciones posibles. La teoría propone ocho etapas desde la infancia hasta la edad adulta, enfocándose en el desarrollo de la confianza, autonomía, iniciativa, industria, identidad y intimidad.

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    Sede Manabí

    Sede Manabí Carrera Psicología Clínica


    Carrera de Psicología Clínica

    PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

    GRUPO CONFORMADO POR: ANGIE QUIROZ, DIOGO ROMAN, JORGE CORTEZ.

    Etapas de desarrollo ERIK ERIKSON

    Resolución
    Crisis Psicosocial
    Relaciones Significativas (acciones)
    y edad Virtudes Maladaptaciones/Malignidades
    Este período de la infancia corresponde, dentro del
    Los padres deben cumplir con la
    Estadio II: Voluntad y determinación: al lograr un equilibrio ciclo vital, a la formación del proceso judiciario
    aceptación un proceso clave en función
    Autonomía vs. entre estas confianza y desconfianza ganara esta conduciendo al legalismo. Tenemos dentro de este a la
    a la exploración la cual dota al infante
    Vergüenza/Duda virtud, un creencia en la que siempre habrá una impulsividad y compulsión. En donde, lo excesivo de
    con la capacidad de reinterpretar
    (2 a 3 años) solución a los problemas a pesar de dificultades estas da paso a la autoconfianza y pérdida del
    estímulos y aprender a reaccionar a ellos
    autocontrol, imposibilitando así ejercitar el desarrollo.
    El promover actividades nuevas al
    El moralismo será la palabra para designar la
    infante que refuercen su incursión en la
    internalización de las normas sociales cuando es la
    sociedad, entiendo que la visión Propósito y coraje: es un término de atención y
    Estadios III: forma inhibidora y culposa.
    egocéntrica de que todos deben dirección, al hacer tener que cumplir metas no
    Iniciativa vs. En este estadio tenemos a la crueldad e inhibición, en
    satisfacer sus necesidades y darle placer se verá retraído por los temores culpas o
    Culpa (3 a 6 años) donde demasiada iniciativa y muy poca culpa da paso a
    es una visión no inherente a la realidad, castigos por estos.
    la creación y reforzamiento de la crueldad, y la
    marcar límites es crucial por parte de la
    malignidad de culpa exagerada da paso a la inhibición.
    familia hacia el infante
    Vecindario y escuela: En este estadio el
    Cuando el niño ejecuta estas habilidades
    infante busca identificar su yo y su lugar,
    exclusivamente por el valor de la formalidad técnica,
    Estudio IV: en el vecindario o la escuela este infante Habilidad y competencia: aquí se llegan a tener
    está sacrificando el sentido lúdico y la fuerza de la
    Laborosidad vs. se enfrentara a socializar con personas juicios morales, donde se empieza a ser
    imaginación, puede desarrollar una actitud formalista.
    Inferioridad (6 a nuevas que él no ha escogido, esta consciente de que sus acciones pueden llegar
    Tenemos en este estadio a la virtuosidad unilateral e
    12 años) capacidad de transmitir estímulos y hacer buenas o malas
    inercia, está relacionada a la creación de la inferioridad,
    comunicarse son nuevas para el infante,
    sentimiento de incapacidad para realizar acciones.
    acostumbrarse a este distinto modo de

    SEDE MANABÍ
    Sede Manabí
    Sede Manabí Carrera Psicología Clínica
    Carrera de Psicología Clínica
    socializar es crucial para el futuro del
    infante

    Bibliografía:

    - Bordignon, Nelso Antonio (2005). El desarrollo psicosocial de Eric Erikson.El diagrama epigenético del adulto. Revista Lasallista de

    Investigación, 2(2),50-63. [fecha de Consulta 2 de diciembre de 2021]. ISSN: 1794-4449. Disponible en:

    https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=69520210

    - Guerri, M. (2021). La Teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson. Retrieved 2 December 2021

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