Este documento presenta una guía sobre lenguaje algebraico y expresiones algebraicas para estudiantes de séptimo grado. Incluye objetivos de aprendizaje como utilizar lenguaje algebraico y reducir expresiones algebraicas. Contiene ejercicios para representar situaciones usando símbolos algebraicos, identificar coeficientes y términos en expresiones, determinar si términos son semejantes, y reducir expresiones reuniendo términos semejantes. También incluye valorización de expresiones algebraicas con valores numéricos dados.
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Este documento presenta una guía sobre lenguaje algebraico y expresiones algebraicas para estudiantes de séptimo grado. Incluye objetivos de aprendizaje como utilizar lenguaje algebraico y reducir expresiones algebraicas. Contiene ejercicios para representar situaciones usando símbolos algebraicos, identificar coeficientes y términos en expresiones, determinar si términos son semejantes, y reducir expresiones reuniendo términos semejantes. También incluye valorización de expresiones algebraicas con valores numéricos dados.
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Este documento presenta una guía sobre lenguaje algebraico y expresiones algebraicas para estudiantes de séptimo grado. Incluye objetivos de aprendizaje como utilizar lenguaje algebraico y reducir expresiones algebraicas. Contiene ejercicios para representar situaciones usando símbolos algebraicos, identificar coeficientes y términos en expresiones, determinar si términos son semejantes, y reducir expresiones reuniendo términos semejantes. También incluye valorización de expresiones algebraicas con valores numéricos dados.
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Asignatura: Matemática
Curso: Séptimo A y B Docente: Rocío Leal – María Paz Quilaqueo E Educadora Diferencial: Katherine Betanzo
GUÍA N° 5 LENGUAJE ALGEBRAICO Y EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Objetivos de Aprendizajes Indicadores de Evaluación
OA 6: Utilizar el lenguaje algebraico para generalizar - Utilizan lenguaje algebraico para representar una relaciones entre números, para establecer y formular situación dada. reglas y propiedades y construir ecuaciones. - Identifican las partes de un término algebraico OA 7: Reducir expresiones algebraicas, reuniendo - Identifican si dos términos son semejantes. términos semejantes para obtener expresiones de la - Reducen expresiones algebraicas considerando forma 𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 𝑐𝑧 (𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ 𝑍). términos semejantes.
I. Representa las siguientes situaciones utilizando lenguaje algebraico.
Situación Expresión Algebraica
a. El doble de un número aumentado en diez unidades.
b. La diferencia entre un número y su doble.
c. El triple de un número disminuido en 10
unidades. d. Un número más su sucesor, aumentado en cincuenta.
e. El producto entre un número y su antecesor.
f. Un número aumentado en su mitad.
g. La cuarta parte de un número disminuida en
cinco unidades. h. La tercera parte de la diferencia entre un número y su sucesor.
II. Completa la siguiente tabla indicando el coeficiente numérico, factor literal y grado de cada término algebraico.
Término algebraico Coeficiente numérico Factor Literal Grado
Ejemplo 𝟓𝒂𝟑 5 a 3
−𝟏𝟎𝒄𝟐
𝟗𝒙𝟒 𝒚
𝟏𝟐𝒂𝟓 𝒃𝟐
III. Analiza si las parejas de términos son semejantes, indicando “SI” o “NO” en cada caso. Guíate por el ejemplo.
¿Son semejantes? ¿Son semejantes?
𝟓𝒄𝟐 𝟕𝒄𝟐 Si 𝟕𝒏𝒄𝟐 𝟗𝒄𝒏 𝟑𝒂𝒃 𝟖𝒂𝒅 −𝟏𝟎𝒂𝒃 𝟔𝒃𝒂 −𝟏𝟐𝒏𝟓 𝒎 −𝟕𝒏𝒎𝟓 −𝟗𝒑𝟑 𝒒𝟒 𝟖𝒑𝟒 𝒒𝟑 𝒄𝟑 𝒅 𝟐𝒄𝟑 𝒅 𝟓𝒙𝟐 𝒚𝟑 𝟏𝟏𝒚𝟑 𝒙𝟐 Asignatura: Matemática Curso: Séptimo A y B Docente: Rocío Leal – María Paz Quilaqueo E Educadora Diferencial: Katherine Betanzo
IV. Reduce las siguientes expresiones algebraicas.
a) Ejemplo 5𝑚 − 12𝑚 + 11𝑚𝑛 − 5𝑚𝑛 = −7m + 6mn
b) 4u + 51 − 6u − 19
c) 𝑝𝑞 − 3𝑝 + 7𝑞 + 12𝑝 − 15𝑞
d) −4𝑝𝑞 + 4𝑟𝑠 − 5𝑝𝑞 − 12𝑟𝑠
e) 7𝑥𝑤 + 12𝑥 2 𝑤 − 5𝑥 + 14𝑤𝑥 2 − 15𝑥𝑤
f) 5𝑥𝑦 2 – 3𝑦 2 2𝑥 – 𝑥𝑦 – 4𝑥𝑦 2 + 2𝑥 2 𝑦 + 3𝑥𝑦
V. Escribe V si la afirmación es verdadera o F si es falsa. Justifica las falsas.
a) _____ La expresión - 3 xy + 7 tiene tres términos algebraicos.
