Este plan de aula describe 4 unidades temáticas de la asignatura de Informática para noveno grado en el Colegio Trinidad Camacho Pinzón durante el segundo periodo académico de 2023. Las unidades incluyen: bases de datos, fórmulas en Excel, TIC's y presupuestos en Excel. Cada unidad detalla los objetivos de aprendizaje, actividades, evaluaciones y recursos bibliográficos.
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Este plan de aula describe 4 unidades temáticas de la asignatura de Informática para noveno grado en el Colegio Trinidad Camacho Pinzón durante el segundo periodo académico de 2023. Las unidades incluyen: bases de datos, fórmulas en Excel, TIC's y presupuestos en Excel. Cada unidad detalla los objetivos de aprendizaje, actividades, evaluaciones y recursos bibliográficos.
Este plan de aula describe 4 unidades temáticas de la asignatura de Informática para noveno grado en el Colegio Trinidad Camacho Pinzón durante el segundo periodo académico de 2023. Las unidades incluyen: bases de datos, fórmulas en Excel, TIC's y presupuestos en Excel. Cada unidad detalla los objetivos de aprendizaje, actividades, evaluaciones y recursos bibliográficos.
Este plan de aula describe 4 unidades temáticas de la asignatura de Informática para noveno grado en el Colegio Trinidad Camacho Pinzón durante el segundo periodo académico de 2023. Las unidades incluyen: bases de datos, fórmulas en Excel, TIC's y presupuestos en Excel. Cada unidad detalla los objetivos de aprendizaje, actividades, evaluaciones y recursos bibliográficos.
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COLEGIO TRINIDAD CAMACHO PINZÓN - CITE
PLAN DE AULA - 2023
ÁREA Y/O GRADO PERIOD TEMÁTICA Y/O UNIDAD TIEMPO ASIGNATURA O TEMÁTICA ESTIMADO INFORMATICA NOVENO 2 Base de datos 9 HORAS
DOCENTES: John Jorge Macías Hurtado Correo: jjmacias@coltricapin.edu.co teléfono:
3213946316 Identifica conceptos básicos de las bases de datos y aplica la lógica computacional ESTANDAR a problemas actuales Personal: Defino que es una base de datos mediante el desarrollo de un taller y un COMPETENCIAS mapa mental. I,A OBJETO DE DEFINE QUE ES UNA BASE DE DATOS APRENDIZAJE (Desempeño 5) TRANSVERSALIDAD METAS DE Reconozco los componentes de una base de datos. APRENDIZAJE Diseño adecuadamente una base de datos aplicando el modelo entidad relación (indicadores de desempeño, objetivos) INTRODUCCIÓN Pre saberes. Componentes de una base de datos. ACTIVIDADES Explicación detallada de los componentes de una base de datos (tablas, campos y tamaños de los campos, tipos de datos, llaves principales y foráneas, relaciones). FLUJO DE Explicación magistral del diseño de una base de datos y aplicación de los componentes en la práctica. APRENDIZAJE Respuesta a inquietudes Ejercicio práctico.
TAREA Y /O Respuesta a dudas y solución a ejercicio propuesto en clase
REALIMENTACIÓN EVALUACIÓN Diseño de una base de datos. (producto final) PLAN DE EVALUACION % Tiempo de evaluación Diseño de base de datos 70 4,5,6,7 hora Sustentación 30 8,9 hora BIBLIOGRAFIA: https://ayudaleyprotecciondatos.es/bases-de-datos/modelos/ https://www3.uji.es/~mmarques/f47/teoria/dis02.pdf https://www.campusmvp.es/recursos/post/Disenando-una-base-de-datos-en-el-modelo-relacional.aspx _________________________________________ ____________________________ Nombre y firma del docente Revisado COLEGIO TRINIDAD CAMACHO PINZÓN - CITE PLAN DE AULA - 2023 ÁREA Y/O GRADO PERIOD TEMÁTICA Y/O UNIDAD TIEMPO ASIGNATURA O TEMÁTICA ESTIMADO INFORMATICA NOVENO 2 Formulas en Excel 9 HORAS
DOCENTES: John Jorge Macías Hurtado Correo: jjmacias@coltricapin.edu.co teléfono:
3213946316 Utiliza la lógica para dar solución a problemas ESTANDAR Personal: Utilizo fórmulas de Excel para la solución de problemas aplicando funciones: COMPETENCIAS función si y función contar mediante el desarrollo de ejercicios. I,A,P OBJETO DE UTILIZA FÓRMULAS DE EXCEL PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS APRENDIZAJE APLICANDO FUNCIONES (Desempeño 6) TRANSVERSALIDAD METAS DE Desarrolla ejercicios de función si utilizando operadores de comparación. APRENDIZAJE Utiliza Excel para dar solución a problemas cotidianos. (indicadores de desempeño, objetivos) INTRODUCCIÓN Pre saberes. Funciones en Excel ACTIVIDADES Explicación magistral y videos sobre formulas en Excel Ejercicio de explicación en clase Ejercicio practico FLUJO DE TAREA Y /O Respuesta a preguntas REALIMENTACIÓN APRENDIZAJE EVALUACIÓN Evaluación practica (producto final) Sustentación PLAN DE EVALUACION % Tiempo de evaluación Evaluación practica 60 14,15,16 hora Sustentación 40 17,18 hora BIBLIOGRAFIA: https://www.youtube.com/watch?v=3PdIJwbqrqs https://www.youtube.com/watch?v=MYV5IMVXbgI https://www.youtube.com/watch?v=fqxM-7jdnrA _________________________________________ ____________________________ Nombre y firma del docente Revisado COLEGIO TRINIDAD CAMACHO PINZÓN - CITE PLAN DE AULA - 2023 ÁREA Y/O GRADO PERIOD TEMÁTICA Y/O UNIDAD TIEMPO ASIGNATURA O TEMÁTICA ESTIMADO INFORMATICA NOVENO 2 TIC´s 6 HORAS
DOCENTES: John Jorge Macías Hurtado Correo: jjmacias@coltricapin.edu.co teléfono:
3167857677 Comprensión del correcto uso de las tecnologías de la información y la ESTANDAR comunicación Personal: Identifica los aspectos legales y éticos del uso de las tic´s, mediante el COMPETENCIAS desarrollo de talleres y carteleras. I,A OBJETO DE IDENTIFICA LOS ASPECTOS LEGALES Y ÉTICOS DEL USO DE LAS TICS. APRENDIZAJE (Desempeño 7) TRANSVERSALIDAD Transversal a: lectoescritura - asociaciones de significado y contenido. METAS DE Comprende los aspectos morales, éticos y legales en la interacción con las redes APRENDIZAJE sociales. (indicadores de Identifica las 10 redes sociales más influyentes en la sociedad mediante una desempeño, consulta objetivos) INTRODUCCIÓN Pre saberes. Que son las TIC´s ACTIVIDADES Explicación magistral y videos sobre las TIC´s. Identificación de las TIC´s. Investigación. FLUJO DE Sustentación. APRENDIZAJE TAREA Y /O Respuesta a preguntas REALIMENTACIÓN EVALUACIÓN Trabajo escrito. (producto final) Sustentación PLAN DE EVALUACION % Tiempo de evaluación Trabajo escrito 50 21,22,21 hora Sustentación 50 22,23,24 hora BIBLIOGRAFIA: https://concepto.de/tics/ https://aspeclegalesyeticosdelastics.blogspot.com/2020/09/aspectos-legales-y-eticos-de-las-tics.html https://www.lifeder.com/tic-tecnologias-informacion-comunicacion/ https://www.youtube.com/watch?v=d1bNx1KTU4o https://www.youtube.com/watch?v=8nKCA9h-7BA https://www.youtube.com/watch?v=iDWu15XP4Q0 _________________________________________ ____________________________ Nombre y firma del docente Revisado COLEGIO TRINIDAD CAMACHO PINZÓN - CITE PLAN DE AULA - 2023 ÁREA Y/O GRADO PERIODO TEMÁTICA Y/O UNIDAD TIEMPO ASIGNATURA TEMÁTICA ESTIMADO INFORMATICA NOVENO 2 Presupuestos en Excel 6 HORAS
DOCENTES: John Jorge Macías Hurtado Correo: jjmacias@coltricapin.edu.co teléfono:
3167857677 Entiendo el manejo y la funcionalidad de los presupuestos. ESTANDAR Personal: Elaboro presupuestos en Excel teniendo el concepto del dinero, ingresos, COMPETENCIAS egresos y capitalización y ahorro. I,P OBJETO DE ELABORO PRESUPUESTOS EN EXCEL. APRENDIZAJE (Desempeño 8) TRANSVERSALIDAD Transversal a: lectoescritura - asociaciones de significado y contenido. METAS DE Elabora un presupuesto teniendo en cuenta el video “conferencia hacia la libertad APRENDIZAJE financiera” (indicadores de desempeño, objetivos) INTRODUCCIÓN Pre saberes. Que es un presupuesto ACTIVIDADES Explicación del concepto presupuesto Explicación del uso de Excel para crear presupuestos Actividad practica FLUJO DE TAREA Y /O Respuesta a preguntas REALIMENTACIÓN APRENDIZAJE EVALUACIÓN Creación de un presupuesto (producto final) PLAN DE EVALUACION % Tiempo de evaluación Socialización 40 26,27 hora Ejercicio práctico en Excel 60 28,29,30 hora BIBLIOGRAFIA: https://www.youtube.com/watch?v=I74z2qqWn3o https://www.youtube.com/watch?v=ASJ6ph4Prws _________________________________________ ____________________________ Nombre y firma del docente Revisado
