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CUADERNILLO

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CUADERNO DE TRABAJO

2021
ESCUELA N° 809 “DR. ESTANISLAO MARÍA LÓPEZ”

ESTE LIBRO PERTENECE A:


…………………………………………………………..
DÍA:…………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………

TIEMPO:

OBSERVAR LA IMAGEN Y PINTAR COMO MÁS TE GUSTE.

ESCRIBIR TU NOMBRE:

……………………………………………………………………

REALIZAR UN DIBUJO DE PRESENTACIÓN.


COLOREAR LAS LETRAS DE TU NOMBRE.

1
USAR LÁPICES DE COLORES Y REALIZAR LIBREMENTE
DIVERSOS TRAZOS.

DÍA:
…………………………………………………………
….………
ESCUCHAR, REPETIR Y APRENDER LA POESÍA.

…………………………………………………………
………………

TIEMPO:

MI NOMBRE ES: ……………………………………………………

2
REPASAR CON TU DEDO, EL RECORRIDO QUE HARÁ
EL CARACOL PARA LLEGAR A SU HOJA.
TRAZAR LA TRAYECTORIA CON UN LÁPIZ DE COLOR.

DÍA:
…………………………………………………………
…………

…………………………………………………………
………………

TIEMPO:
REALIZAR EL RECORRIDO CON TU DEDO.
SEÑALAR CON UN COLOR EL CAMINO QUE SEGUIRÁ EL
TIGRE PARA LLEGAR AL LEÓN. MI NOMBRE ES: ……………………………………………………..

3
DIBUJAR CON UN LÁPIZ DE COLOR EL CAMINO QUE
DEBE RECORRER EL RATÓN, PARA LLEGAR AL QUESO.

MARCAR CON COLORES LAS LÍNEAS PUNTEADAS DEL


DIBUJO.

DIBUJAR CON COLORES EL CAMINO QUE DEBE REALIZAR


CADA RATÓN PARA LLEGAR A UN QUESO.

4
DÍA: PINTAR AL PATITO Y A SU MAMÁ.
…………………………………………………………
…………

…………………………………………………………
……………

TIEMPO:

MI NOMBRE ES: ……………………………………………………


SEGUIR EL CAMINO QUE HACE CADA ANIMALITO CON
EL DEDO.
SEÑALAR CON UN COLOR EL RECORRIDO.

UNIR LAS LÍNEAS PARA FORMAR LAS OLAS DONDE


NADA EL PATO.

MARCAR EL RECORRIDO CON TU DEDO Y LUEGO CON


UN COLOR.

5
DÍA: PINTAR LOS POLLITOS QUE ESTÁN ABAJO DE LA MESA.
…………………………………………………………
…………

…………………………………………………………
……………

TIEMPO:

MI NOMBRE ES: ……………………………………………………

PINTAR LOS POLLITOS QUE ESTÁN ARRIBA DE LA MESA. PINTAR EL POLLITO DE COLOR AMARILLO.
REPASAR LAS LÍNEAS PUNTEADAS.

6
DÍA:
…………………………………………………………
……..…… PINTAR DE COLOR ROJO LAS MANZANAS QUE ESTÁN
ARRIBA DEL ÁRBOL Y CON VERDE LAS QUE ESTÁN
ABAJO.
…………………………………………………………
……………….

TIEMPO:

MI NOMBRE ES: ……………………………………………………


PINTAR EL GATO QUE ESTÁ ARRIBA DEL ÁRBOL.
RODEAR EL QUE ESTÁ ABAJO.

7
DELINEAR LA MANZANA Y COLOREAR. MI NOMBRE ES: ……………………………………………………
PINTAR AL PERRO QUE ESTÁ ATRÁS.

ENCERRAR AL PERRO QUE ESTÁ ADELANTE.

DÍA:
…………………………………………………………
……..……
PINTAR AL NIÑO QUE ESTÁ ADELANTE.
INVENTAR UN NOMBRE PARA EL QUE ESTÁ ATRÁS.

…………………………………………………………
………………

TIEMPO:

8
MI NOMBRE ES: ……………………………………………………
RODEAR CON UN CÍRCULO EL ANIMAL MAS GRANDE.

PINTAR CON COLORES EL MÁS CHICO DE CADA GRUPO.

DÍA:
…………………………………………………………
……..……

………………………………………………………… COLOREAR EL ANIMAL MÁS GRANDE DE CADA GRUPO.


……………… ENCERRAR LOS MÁS PEQUEÑOS.

TIEMPO:

9
…………………………………………………………
………………

TIEMPO:

MI NOMBRE ES: ………………………………………………………..


PINTAR: EL AUTO GRANDE DE ROJO, EL AUTO PEQUEÑO
DE AMARILLO Y EL MEDIANO DE AZUL.

DÍA:
…………………………………………………………
……..……

10
DIBUJAR EL RECORRIDO QUE REALIZARÁ EL SEÑOR CON
EL AUTO HASTA SU CASA.
PINTAR LOS PAJARITOS QUE ESTÁN CERCA DE LA CASA.
MARCAR CON UNA CRUZ EL PAJARITO QUE ESTÁ LEJOS
DE LA CASA.
DÍA:
…………………………………………………………
……..……

11
…………………………………………………………
………………

TIEMPO:

MI NOMBRE ES: ………………………………………………………..


OBSERVAR LA IMAGEN Y PINTAR EL TREN MÁS LARGO.
UTILIZAR OTRO COLOR Y ENCERRAR EL MÁS CORTO.

MIRAR CON ATENCIÓN Y COLOREAR EL PERRO MÁS


LARGO Y EL MÁS CORTO.

12
DÍA:
…………………………………………………………
……..……

…………………………………………………………
………………

TIEMPO:

MI NOMBRE ES: ………………………………………………………..


ENCERRAR Y PINTAR POCOS GLOBOS.

PINTAR EL PERSONAJE QUE TIENE MUCHOS GLOBOS.

DIBUJAR EN EL FRASCO VACÍO POCAS BOLITAS.

13
DÍA:
RECORRER CON EL DEDO EL BORDE DE LA LAGUNA Y
………………………………………………………… DELINEAR CON COLOR AZUL.
……..…… PINTAR LOS PATITOS QUE ESTÁN DENTRO DE LA
LAGUNA.
ENCERRAR EL PATITO QUE ESTÁ FUERA DE LA LAGUNA.

…………………………………………………………
………………

TIEMPO:

MI NOMBRE ES: ………………………………………………………..

ESCUCHAR Y REPETIR.

14
DÍA:
…………………………………………………………
……..……

…………………………………………………………
………………
DIBUJAR UN MUÑECO DENTRO DE LA CAJA Y UNA
PELOTA FUERA DE LA CAJA.

TIEMPO:

MI NOMBRE ES: ………………………………………………………..

15
NOMBRAR EN VOZ ALTA TODOS LOS OBJETOS.
ENCERRAR Y PINTAR LOS QUE SIRVEN PARA VESTIR.

TRAZAR EL RECORRIDO DE LAS SIGUIENTES FRUTAS.

OBSERVAR LOS SIGUIENTES ELEMENTOS Y PINTAR TODO


LO QUE SE PUEDA COMER.

16
ENCERRAR LAS FRUTAS Y PINTAR DEL COLOR QUE
CORRESPONDA.

DÍA:
…………………………………………………………
……..……

…………………………………………………………
………………

TIEMPO:
SELECCIONAR LAS PARTES DEL CUERPO Y PINTAR.

MI NOMBRE ES: ………………………………………………………..

17
…………………………………………………………
………………

TIEMPO:

MI NOMBRE ES: ………………………………………………………..


UNIR CADA ANIMALITO CON EL ELEMENTO QUE LE
CORRESPONDA.

DÍA:
…………………………………………………………
……..……

18
ASOCIAR CON UNA LÍNEA LOS PARES QUE SE DÍA:
RELACIONAN. …………………………………………………………
……..……

19
…………………………………………………………
………………

TIEMPO:

MI NOMBRE ES: ………………………………………………………..

OBSERVAR LA IMAGEN Y NOMBRAR LOS MEDIOS DE


TRANSPORTE.
UNIR CADA UNO CON SU SOMBRA.

UNIR CON UNA LÍNEA CADA OSITO CON SU SOMBRA.

20
DÍA:
…………………………………………………………
……..……

…………………………………………………………
………………

TIEMPO:

MI NOMBRE ES: ………………………………………………………..


PINTAR LA MANO QUE USAS PARA ESCRIBIR.

COLOREAR DE AZUL LA IZQUIERDA Y DE ROJO LA


DERECHA.

OBSERVAR LAS FLECHAS Y PINTAR SEGÚN SU


DIRECCIÓN: IZQUIERDA – DERECHA.

21
PINTAR LOS ANIMALES QUE MIRAN A LA DERECHA.

22
ANEXO

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