Sesion Los Desastres
Sesion Los Desastres
Sesion Los Desastres
DESARROLL
Entrégales una ficha y pregunta: ¿qué observan en las imágenes?, ¿qué crees técnica
creen que ocurrió?, ¿en dónde sucedieron los hechos?
Dialoga con los estudiantes. Puedes hacerles preguntas como: ¿alguno de estos
fenómenos naturales peligrosos ha ocurrido en tu localidad o región?, ¿qué
daños causó?, ¿qué otros fenómenos naturales pueden ocurrir en el país?, Cuaderno
¿cuáles serán las causas por las que se producen?, ¿y sus consecuencias?,
¿seremos nosotros responsables de estos fenómenos?
Análisis de información
Entrégales su libro Personal Social 3 e indícales que lean las páginas 113, 114 y
Plumones
115, relacionadas con en relación a los fenómenos naturales peligrosos
Pídeles que identifiquen los tipos de fenómenos naturales que causan daños a
las poblaciones a partir de la lectura. Ayúdales a través de las siguientes
preguntas: ¿qué nos dice cada párrafo de los fenómenos naturales?, ¿por qué
ocurren?, ¿cómo organizaremos la información?, ¿cuáles son las características Papeles
principales de cada fenómeno?,
Escucha sus respuestas, diles que las coloquen por escrito y las ordenen en un
organizador gráfico.
Mientras observas cómo se ponen de acuerdo y, quiénes aportan con sus ideas,
O
a) volcanes.
Humo, lava, llamas y materiales encendidos o derretidos,
que son expulsados de una abertura en la Tierra,
comúnmente una montaña.
5. Por fenómenos en el clima. Entre estos fenómenos tenemos:
a) Heladas o friaje
b) inundación
Presencia del agua en diversos territorios en los que comúnmente no fluye. Se origina por la
presencia prolongada de lluvias o por el desborde de ríos.
DESASTRES NATURALES
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