Plantilla Evidencia Integral:

Macroeconomía para el desarrollo sostenible

2023

Licenciatura:

Materia: Macroeconomía para el desarrollo sostenible

Grupo:

Docente: Luis Alfonso Ortiz Molina

# Nombre de los integrantes Campus

1 Aldrete Sanchez Alondra Sarahi Zapopan

2 Angulo Marquez Roberto Daniel Zapopan

3 Camacho Alvirez Luisa Zapopan

4 Ramírez Pérez Metzli Shamed Zapopan

5 Torres Martinez Diego Ricardo Zapopan

6 Veryan Salamanca Luis Alberto Zapopan

Bloque 1.
Actividad 1. Panorama macroeconómico (internacional)

1. A partir del trabajo en clase, responde.

Grupo al que irá enfocada tu política 20 - 24 años de edad.

pública

¿Cuál es la realidad del desempleo a Falta de oportunidades por parte de sectores

nivel mundial de este sector? especializados.

La falta de tiempo y experiencia en los diferentes

¿Cuáles son las causas?
sectores de desarrollo laboral.

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 Actividad 2. Cuestionario

Recuerda contestar el cuestionario automatizado en Blackboard.

Actividad 3. Panorama macroeconómico (nacional)

1. A partir del trabajo en clase, responde.

¿Cuál es la ocupación, a nivel nacional, En su mayoría son estudiantes y trabajadores de

del grupo poblacional elegido? (A qué medio tiempo, y algunos casos de tiempo
se dedican) completo.

2. Completa este cuadro comparativo con la información investigada.

Grupo de edad: 20 - 24 años

Principales actividades % ocupación % desocupación % subocupación

(selecciona 3)

Estudiante 23% 15% 40%

Trabajador de medio tiempo 18% 15% 40%

Trabajador tiempo completo 50% 15% 40%

3. Responde ¿Cuál es el estatus actual del desempleo en México en la población investigada?

La tasa de desempleo actual, en los jóvenes de estas edades es de un total de 14.9%.

Actividad 4. Cuestionario

Recuerda contestar el cuestionario automatizado en Blackboard.

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 Actividad 5. Indicadores económicos

1. A partir de tu investigación, responde lo siguiente.

¿Cuál es el Producto Interno Bruto 4,4% en el penúltimo y 3.7% en el ultimo.

de México en los últimos dos
trimestres?

7,6%, 3 décimas inferior a la del mes anterior. La

¿Cuál es la Inflación en los últimos variación mensual del IPC (Índice de Precios al
dos meses? Consumo) ha sido del 0,6%, de forma que la inflación
acumulada en 2023 es del 1,2%.

¿Cuál es la tasa de desempleo del 3.4%

grupo de población seleccionado?

¿La tasa de desempleo fluctúa a lo 33.56%

largo del ciclo económico?

¿En el grupo de población Si, la mayoría busca emprender mediante negocios en

seleccionado las personas buscan línea.
nuevas formas de crear ingresos?
¿Cuáles son?

Si, la disminución de la producción real, disminución

de la demanda y aumento del déficit público es un
¿El desempleo es un problema
problema económico, pero también puede causar
económico y social? ¿Por qué?
efectos sociales como efectos psicológicos o efectos
discriminatorios.

Actividad 6. Cuestionario

Recuerda contestar el cuestionario automatizado en Blackboard.

Actividad 7. Proyecto integrador. Política económica

1. Responde las siguientes preguntas y, en cada una, menciona dos razones que sustenten tu
respuesta.

La política fiscal beneficia porque puede propiciar

¿La política fiscal actual afecta o
condiciones macroeconómicas que estimulen la
beneficia al desempleo en México?
actividad económica y los mercados laborales.

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 Una política monetaria expansiva solamente produciría
un aumento temporal en la actividad económica, pero
¿La política monetaria actual afecta El Banco de México ha creado condiciones propicias
o beneficia al desempleo en para el crecimiento económico, permitiendo alcanzar
México? niveles de inflación estable y significativamente bajos.
De acuerdo al INEGI, a enero de 2023 la inflación se
ubicó en 7.91%.

La política comercial de México puede beneficiar al

desempleo si se fomenta la inversión y la creación de
empleos en sectores económicos clave; como la
industria manufacturera o el turismo, esto podría tener
un impacto positivo en la creación de empleos.
¿La política comercial actual afecta
o beneficia al desempleo en Por otro lado, si la política comercial de México no está
México? bien diseñada o implementada, puede tener efectos
negativos en el empleo. Por ejemplo, si se permiten
importaciones masivas de productos que compiten
directamente con la producción local, esto podría llevar
a la pérdida de empleos en sectores afectados por la
competencia extranjera.

Actividad 8. Proyecto integrador. OA-DA

1. Completa la tabla con la información investigada sobre el INPC.

INPC OA DA

Trimestre 7: X $900 $800

Trimestre 6: X $990 $740

Trimestre 5​​: X $1080 $680

Trimestre 4: X $1160 $620

Trimestre 3: X $1250 $560

Trimestre 2: X $1340 $500

Trimestre 1: X $1430 $440

2. En una gráfica plasma en el eje X el PIB de los 7 trimestres como "PIB real", y el eje Y el
INPC. Después, traza:
● La Demanda Agregada, con los valores del INPC de la tabla y la DA.
● La Oferta Agregada, con los valores del INPC de la tabla y la OA.

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Pega aquí tu gráfica y las curvas OA y DA

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3. Responde ¿existe un ambiente propicio para un mayor empleo o desempleo? Argumenta tu
respuesta.

Para el trimestre 7 consideramos que hay un balance, sin embargo, se podría decir que hay
más probabilidad de desempleo si tomamos como referencia los trimestres pasados.

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 Actividad 9. Evaluación Mayahii. Parcial 1

Recuerda obtener tu constancia Mayahii del Bloque 1 a través de la Academia y verificar que
se vea reflejada en Blackboard.

Actividad 10. Examen Parcial 1

Cuestionario automatizado

Concluye este parcial contestando el examen automatizado en la plataforma. Sólo tienes una
oportunidad.

Actividad 11. Cuestionario

Recuerda contestar el cuestionario automatizado en Blackboard.

Bloque 2.

Actividad 12. Proyecto integrador Mayahii. Inflación y desempleo

1. A partir de la información obtenida anteriormente, contesta.

Opción a, b o c
La relación que proponemos entre C: ninguna de las anteriores.
inflación y desempleo, es:

Justifica tu selección
La relación entre desempleo e inflación del
grupo seleccionado (20-24) es relativa, pues la
tasa de desempleo no supera el 5% lo cual es
La elegimos porque… relativamente una tasa baja y la inflación del
país no supera el 9% y este dato comparado a
años anteriores dice bastante, pues esta tasa es
relativamente baja y está en un nivel de
“Igualdad” a los salarios “promedio” del país.

Actividad 13. Proyecto integrador Mayahii. Empleo y desempleo en México

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1. A partir de la información de la Encuesta Nacional de Ocupación y Desempleo, completa la
siguiente tabla.

Como se presenta en el ENOE en México (una

El porcentaje de PEA (personas
muestra de 39 ciudades) se cree que el total de PEA
ocupadas o busca estarlo) en el
es de 59,338,419 que quiere decir un 59.9% del total
2020
de la población Mexicana

El porcentaje de PEA del 2020 fue bajando en cada

trimestre llegando a su punto más bajo en el 3er
trimestre con 94.4% pero en promedio ese año obtuvo
De las PEA, ¿cuál es la población
un total de 94.27% algo bajo respecto a otros años la
ocupada (POC) y su tasa de
verdad y en cuanto a la desocupación, de acuerdo al
desocupación (TD)?
ENOE en el año 2020 subió desde 4.2% llegando
hasta su punto más alto con 6.4% en el 3er trimestre
de ese año

En el 2020 la Tasa de Desocupación tuvo un promedio

La TD promedio de 2020 y dos de 5.425% teniendo en cuenta los 4 trimestres del
años anteriores. mismo año, a comparación que en el 2019 tuvo
4.075% y en el 2018 obtuvo un total de 3.925%

La Tasa de Desempleo 4.4%

Actividad 14. Cuestionario

Recuerda contestar el cuestionario automatizado en Blackboard.

Actividad 15. Cuestionario

Recuerda contestar el cuestionario automatizado en Blackboard.

Actividad 16. Evaluación Mayahii. Parcial 2

Recuerda obtener tu constancia Mayahii del Bloque 2 a través de la Academia y verificar que
se vea reflejada en Blackboard.

Actividad 17. Examen Parcial 2

Cuestionario automatizado

Concluye este parcial contestando el examen automatizado en la plataforma. Sólo tienes una

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 oportunidad.

Bloque 3.

Actividad 18. Proyecto integrador Mayahii. Política económica, monetaria y

fiscal

1. Contesta las preguntas.

De 2013 a 2018 se propuso un México en paz, un

¿Cuáles son las políticas México incluyente, un México con educación de
económicas y sociales en cada uno calidad, un México próspero y un México con
de los planes (2013-2018 y responsabilidad global. En el plan de desarrollo de
2019-2024)? 2019 a 2024 se propuso contar con 3 ejes centrales:
política y gobierno, política social y economía

La política social es una disciplina científica de la

De esas políticas, ¿cuáles crean las
ciencia política y una intervención política. Está
condiciones de infraestructura
dedicada a estudiar e intervenir públicamente, a nivel
económica para que México pueda
estatal o comunitario en las consecuencias
generar los empleos necesarios?
materiales y morales del siempre desigual desarrollo
Justificar la respuesta
de las sociedades modernas.

En 2001 el Banco de México adoptó formalmente un

régimen de objetivos de inflación como marco para
¿Cuáles son las políticas monetarias
conducir la política monetaria y en 2003 estableció
expansivas y contractivas que se han
como meta permanente de inflación una variación
llevado a cabo?
anual de 3% del Índice Nacional de Precios al
Consumidor (INPC).

Si, las políticas monetarias expansivas pueden

¿Las políticas monetarias expansivas ayudar a reducir el nivel de desempleo, pues estas
implementadas han reducido el nivel implican una reducción en las tasas de interés y la
de desempleo en México? Justificar expansión de la oferta monetaria, lo que puede
la respuesta estimular la inversión, el consumo y la demanda
agregada en la economía.

Hasta donde se tiene registro las políticas

¿Las políticas contractivas
contractivas que se implementaron para disminuir la
implementadas han disminuido la
inflación en México han tenido poco éxito ya que se
inflación en México? Justificar la
logra un cambio de la inflación pero en un porcentaje
respuesta
mínimo y en un largo plazo.

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 Actividad 19. Cuestionario

Recuerda contestar el cuestionario automatizado en Blackboard.

Actividad 20. Evaluación Mayahii. Parcial 3

Recuerda obtener tu constancia Mayahii del Bloque 3 a través de la Academia y verificar que
se vea reflejada en Blackboard.

Actividad 21. Proyecto integrador Mayahii. Propuesta de ODS nacional y local

1. Elabora una propuesta de política pública o estrategia económica para impulsar el empleo
formal.

Meta elegida del ODS 8:

Nombre de la propuesta:

¿Qué se solucionará?

Objetivo de la propuesta

Justificación ¿por qué es importante llevar a cabo este proyecto?

Importancia y valor del proyecto

¿A quién va dirigido?

Población meta

¿Qué cifras se buscan mejorar?

Indicadores económicos

Actividad 22. Proyecto integrador Mayahii. Diseño de propuesta

1. Concluye tu propuesta de política pública o estrategia económica para impulsar el empleo

formal.

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 Escribe 2 metas que respondan ¿por qué el desempleo se
beneficiará?
Metas de la propuesta
1.
2.

2. Desarrolla tu presentación con base en la técnica Pecha Kucha, después pega las capturas
de pantalla.

Pega aquí las capturas de pantalla de tu presentación.

Actividad 23. Video “Mis aprendizajes” y envío de evidencias a Mayahii

Plantilla Evidencia Integral

Verificar que este archivo Evidencia Integral está completo, pasarlo a pdf, y subirlo a la
sección “Entrega de Actividad” de Blackboard.

Video “Mis aprendizajes”

Grabar en equipo un video de 3 minutos donde cada estudiante responda:

1. ¿Cuáles son los tres aprendizajes más importantes obtenidos durante la materia?
2. ¿Qué retos enfrentaste en el proyecto hasta el momento?
3. ¿Qué áreas de oportunidad detectaste y mejoraste en ti durante el desarrollo del
proyecto?
4. En comparación con otras materias, ¿qué ventajas detectas en la materia Mayahii que
favorezca tu proceso de aprendizaje?

Tomar en cuenta:

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 ● Si el proyecto se desarrolló en equipo, se grabará un solo video por equipo, cada
estudiante responderá las tres preguntas individualmente. Considerar este factor para
no rebasar la duración máxima indicada.
● Si el proyecto se desarrolló individualmente, el video tendrá duración de 3 minutos,
máximo, para responder las 3 preguntas.
● Al grabar con un dispositivo móvil, cuidar que la posición sea horizontal y sin
movimientos bruscos (preferentemente usar tripié).
● Verificar que la calidad del audio sea apta.
● Grabar en un lugar iluminado, libre de ruido externo y eco.
● Nombrar el video como “Mis aprendizajes”
● Subir el video a la sección “Entrega de Actividad” de Blackboard para su evaluación.

Actividad 24. Examen Parcial 3

Cuestionario automatizado

Concluye este parcial contestando el examen automatizado en la plataforma. Sólo tienes una
oportunidad.

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