Arq. Moderna y Latinoamericana
Arq. Moderna y Latinoamericana
Arq. Moderna y Latinoamericana
1. DATOS GENERALES
1.1. Área : ARQUITECTURA PATRIMONIO Y CRÍTICA
1.2. Nombre de la asignatura : ARQUITECTURA MODERNA Y LATINOAMERICANA
1.3. Código de la asignatura : AR-1415
1.4. Pre requisito ; Ninguno
1.5. Créditos : 03
1.6. Horas semanales : 03
1.7. Docente : Arq. Eduardo Sánchez Vildoso
1.8. Correo-e : esanchez.vildoso@gmail.com
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
3. COMPETENCIAS
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UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y RBANISMO
ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
SEMESTRE ACADEMICO 2011-II
4. CAPACIDADES
4.1. Analiza las diferentes tendencias y manifestaciones del diseño arquitectónico que se han venido
dando a nivel latinoamericano a partir de la revolución industrial hasta nuestros días.
4.2. Conoce la influencia de la arquitectura moderna y latinoamericana en nuestra realidad.
4.3. Explica y elabora una opinión crítica personal de la arquitectura moderna y latinoamericana.
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FACULTAD DE ARQUITECTURA Y RBANISMO
ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
SEMESTRE ACADEMICO 2011-II
BIBLIOGRAFÍA
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ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
SEMESTRE ACADEMICO 2011-II
10º y 11º Ciclo de Exposiciones y mesa de trabajo - Analiza realidades y aportes arquitectónicos del
tiempo, enmarcándolos en su contexto social
cultural.
12º Evaluación. - Expone y debate contenidos.
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ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
SEMESTRE ACADEMICO 2011-II
BIBLIOGRAFÍA
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ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
SEMESTRE ACADEMICO 2011-II
ARQUITECTURA CONTEMPORANEA
Duración: 13º a 17º semana
CONTENIDOS:
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UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y RBANISMO
ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
SEMESTRE ACADEMICO 2011-II
BIBLIOGRAFÍA
Jan Cejka Tendencias de la Arquitectura Contemporanea
Luis Barragán Luis Barragán.
E. Browneel Otra Arquitectura en América Latina.
Marina Waysman Interior de la historia.
Adrian Irigoyen Arquitectura en Argentina.
The Phaidon Atlas Phaidon.
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6. ESTRATEGIA DIDÁCTICA
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ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
SEMESTRE ACADEMICO 2011-II
Exposiciones a cargo del docente, lectura, análisis e interpretación a través de mesas redondas,
conversatorios, participación activa de los estudiantes en cada clase a través de las exposiciones y
trabajos de análisis e investigación, tanto a nivel individual como grupal.
7. EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTO Y PONDERACIÓN
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