Este documento describe cómo construir tablas de datos estadísticas en Excel. Explica conceptos clave como variables, muestras, poblaciones, cualitativas y cuantitativas. Detalla los pasos para crear tablas de frecuencias, incluyendo introducir datos, calcular frecuencias absolutas y relativas, y representar intervalos de variables continuas. El objetivo final es organizar y resumir datos estadísticos en tablas para facilitar su análisis.
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Este documento describe cómo construir tablas de datos estadísticas en Excel. Explica conceptos clave como variables, muestras, poblaciones, cualitativas y cuantitativas. Detalla los pasos para crear tablas de frecuencias, incluyendo introducir datos, calcular frecuencias absolutas y relativas, y representar intervalos de variables continuas. El objetivo final es organizar y resumir datos estadísticos en tablas para facilitar su análisis.
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Este documento describe cómo construir tablas de datos estadísticas en Excel. Explica conceptos clave como variables, muestras, poblaciones, cualitativas y cuantitativas. Detalla los pasos para crear tablas de frecuencias, incluyendo introducir datos, calcular frecuencias absolutas y relativas, y representar intervalos de variables continuas. El objetivo final es organizar y resumir datos estadísticos en tablas para facilitar su análisis.
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Practica 6
Variables, muestras y tablas de datos.
La parte más conocida de la estadística es aquella en la que se estudian una o más
características de una cierta población, generando una tabla de datos sobre la que se realizan cálculos para obtener diversas medidas. De esta forma, se obtiene por ejemplo la altura media de los alumnos de una clase.
Una hoja de cálculo es una de las herramientas más adecuadas para introducir tablas de valores y obteniendo resultados y efectuando representaciones gráficas que faciliten su representación.
Población, muestras y variables
Se llama población al conjunto de los individuos sobre los que se lleva a cabo un estudio estadístico. Los individuos de una población no tienen que ser necesariamente person as, pueden ser un conjunto de personas, o de objetos, o de medidas… que puede ser muy grande, infinita, cambiante con el tiempo…
Cuando la población es muy grande, se suele elegir para el estudio estadístico una parte de la misma. Se llama muestra a una parte de la población elegida mediante algún criterio.
Tipos de variables
Dependiendo de cómo sea la característica que vamos a estudiar podemos encontrarnos con dos tipos distintos de variables estadísticas:
Variables cualitativas, si los valores de la variable no se pueden medir, por ejemplo sexo, estado civil, nivel de estudios, color de ojos,…
Variable cuantitativas, si los valores se pueden medir, por ejemplo, altura, edad, peso,… A su vez las variables cuantitativas pueden ser:
Discretas, si los valores que toma la variable son aislados, por ejemplo edad, número de hermanos,…
Continua, si la variable puede tomar todos los valores de un intervalo, por ejemplo peso, altura, temperatura,…
Al ser tratados con Excel, los valores de las variables cualitativas aparecerán normalmente como textos, mientras que las cuantitativas serán números, enteros o con decimales en el caso discreto, o intervalos, en el caso continuo. Tablas estadísticas
Una vez determinada la población, las características que quieren analizarse y seleccionada la muestra, llega el momento de recoger los datos y de organizarlos en tablas.
Las tablas de frecuencias resumen numéricamente, la información sobre el carácter e stadístico
que queremos estudiar.
Antes de construir una tabla de frecuencias, vamos a definir los elementos que suelen aparecer en ella: Así es como se construye con Excel una tabla de frecuencias:
Introducimos en la primera columna (A) las distintas modalidades si el carácter es cualitativo
(Figura 2), o bien, los valores de la variable estadística discreta. (Figura 3)
Figura 2
Figura 3
En la segunda columna (B) introducimos los valores de la frecuencia absoluta fi.
En la tercera columna (C) vamos a colocar la frecuencia absoluta acumulada (Fi), pero en lugar de hacer nosotros los cálculos, será el programa el que se encargue de hacerlos. ¿Cómo?
En la celda C3 escribimos = B3 y en la celda C4 escribimos =C3 + B4. A continuación copiamos la
fórmula, situando el puntero del ratón en la esquina inferior derecha de esta celda y cuando el puntero del ratón se convierta en + y arrastramos hasta la casilla última casilla.
Para completar la columna de la frecuencia relativa (hi), basta con escribir en la celda D3 =B3/$B$8. (Con el símbolo $, lo que hacemos el fijar el valor de la celda que no varía).
En la columna de la frecuencia relativa acumulada (Hi), en E3, escribimos =D3; en E4, =E3 + D4 y copiamos la fórmula.
Para el porcentaje, en F3, se escribe =D3 y pulsamos el botón . El paso siguiente es copiar la expresión de la celda anterior.
En resumen, la tabla de frecuencias se construye así:
Veamos ahora cómo podemos construir una tabla de frecuencias cuando la variable es continua o está agrupada en intervalos o clases.
En la primera columna (A) escribimos los intervalos o clases [a, b), en la columna B el extremo de la izquierda a y en la C el extremo de la derecha b. En la columna D, vamos a calcular la marca de clase, escribimos la fórmula =(b3+c3)/2 y la copiamos.
La primera columna, la utilizamos para la representación gráfica y las dos siguientes B y C, para calcular la marca de clase. En la siguiente columna E, introducimos la frecuencia absoluta (fi), en la siguiente introducimos la fórmula para el cálculo de la frecuencia absoluta acumulada de forma análoga a los ejemplos anteriores y así sucesivamente hasta terminar de construir la tabla. El resultado debe ser algo así:
