Matematicas 1° Iiip Rural

INSTITUCION EDUCATIVA
DEPARTAMENTAL INTEGRADA ANTONIO

NARIÑO APULO CUND
APROBADO OFICIALMENTE POR RESOLUCION 001176 DE AGOSTO 25 DE 2000
RESOLUCION No 003398 – INTEGRACION CENTROS EDUCATIVOS
NIT. 890.680.015-6 REGISTROS DANE 125599000060
TELEFONO: 8388851 CODIGO ICFES 029363
ASIGNATURA Matemáticas
DOCENTE Rural
GRADO Primero
PERIODO Tercer periodo académico
CONTENIDOS Números hasta 100; familias, decenas, colecciones. (refuerzo) Adición y sustracción con
TEMATICOS unidades del 1 al 10; Características y propiedades de los objetos bidimensionales y
tridimensionales; Estimación del peso de diferentes objetos; Secuencias numéricas
ascendentes.
CURSO Único
FECHA INICIO 06/07/2021
FECHA DE ENTREGA 10/09/2021
Comenzamos un viaje lleno de emoción al mundo de los números y las operaciones, te invito
a que compartamos esta actividad con buena actitud y disposición. Pasajeros con destino a
Villa Rural por favor arribar a su transporte, lleno de comodidad y buena atención. Iniciamos
viaje en este momento.
1. PROPOSITO
Conseguir que los estudiantes realicen las actividades propuestas en la guía de

contenidos, con el acompañamiento de padres de familia o cuidadores y con las
orientaciones del Profesor (a).
2. NUMEROS HASTA EL 100

Los números nos sirven para contar los elementos de un conjunto. El número es una
propiedad de los conjuntos.
3. ACTIVIDAD (1)
1. Cuenta los objetos de cada casillero y escribe el numeral que le corresponde.
2. Para cada grupo, encierra en un círculo el numeral correcto.
1
3. Colorea siguiendo la clave y verás el lugar que visitó Diego en sus vacaciones.
CLAVE:
1. Amarillo 2. Anaranjado 3. Gris
4. Blanco 5. Azul 6. Celeste
4.
A partir de una decena se obtienen otros números.
Los números del 11 al 19 se descomponen en
decenas y unidades.
2
a. Ayudemos a saltar al sapito del 10 al 19
b. ¿Qué números estan representados en los abacos? Colorea las unidades de rojo y las decenas de azul.
5.
Los números hasta el 99 se descomponen en decenas y unidades.
Los números del 0 al 30 y las decenas completas se escriben con una

palabra.
Los números del 31 al 99 se escriben con 3 palabras
a. Observa el ejemplo y completa la tabla
Número Se descompone Valor Se lee

38 3D+8U 30+8 Treinta y ocho
47
53
68
79
83
b. Resuelve el cruciletras.
3
c. Trabaja en tu cuaderno. Haz un cuadro y descompón 5 números de tu creación.
d. Escribe el número indicado y luego, une los puntos en el dibujo de abajo de acuerdo al
orden de las respuestas.
4
4. ADICION Y SUSTRACCION CON UNIDADES DEL 1 AL 10
La adición en una operación que se relaciona con juntar, agregar y hallar un total. Por
ejemplo:
La sustracción es una operación que se relaciona con acciones como quitar, disminuir o
buscar diferencias. Por ejemplo:
5. ACTIVIDAD (2)
1. Suma:
5
2. Resta:
6. CARACTERÍSTICAS Y PROPIEDADES DE LOS OBJETOS BIDIMENSIONALES Y

TRIDIMENSIONALES
Las formas bidimensionales geométricas incluyen el círculo, el cuadrado, el triángulo, el

óvalo, el rectángulo, el octágono, el paralelogramo, el trapezoide, el pentágono y el
hexágono. ... Las formas tridimensionales son como las formas bidimensionales porque
tienen longitud y anchura, pero también tienen profundidad.
7. ACTIVIDAD (3)
1. Escribe los nombres de las figuras según corresponda.
6
2. Observa y une con una línea cada objeto con la forma que tiene; luego, píntalos del
mismo color:
3. Relaciona los objetos con la forma que se asemejan.
7
4. Marca las formas que son iguales.
8. ESTIMACIÓN DEL PESO DE DIFERENTES OBJETOS DE SU ENTORNO
Los objetos se pueden comparar teniendo en cuenta su peso.
9. ACTIVIDAD (4)
1. Ordena de mayor a menor los objetos según su peso
8
2. Señala el objeto que pese menos
3. Marca con una x la opción que creas responde la pregunta.
9
10. SECUENCIAS NUMÉRICAS ASCENDENTES
Sumando el mismo número se forma una secuencia numérica ascendente.
11. ACTIVIDAD (5)

1. Ayuda a los animalitos a subir las escaleras, contando y escribiendo desde el número
dado.
2. Completa en forma ascendente la siguiente tabla
3. Completa según corresponda
10
12. EVALUACION
1. Une los puntos organizadamente y hallaras una tortuga semejante a la del ejemplo
2. Suma o resta recorta y pega
3. Señala las frases correctas :
11
 El cono, el cilindro y la esfera tienen una superficie curva.
 La esfera tiene una sola base
 El cono y el cilindro se parecen en que los dos tienen vértices.
 El cuadrado tiene cinco lados.
 El rectángulo tiene 4 lados y cuatro vértices.
 Los vértices del triángulo son 3
 El círculo es una línea curva cerrada.
4. ¿Quién pesa más? Tu papá o tú

5. Completa:
 Autoevaluación
Criterio de evaluación siempre Casi siempre Algunas veces
Identifico, cuento y escribo los números hasta
99
Identifico las figuras bidimensionales y
tridimensionales
Se establecer al tanteo que pesa más y que
pesa menos
Sumo y resto pequeñas cantidades.
Realizo secuencias numéricas a partir de un
patrón establecido
13 CRONOGRAMA
ACTIVIDAD FECHA DE ENTREGA

1
2
3
4
5
13. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS Y WEBGRAFIA

https://www.google.com/search?q=10.+SECUENCIAS+NUM%C3%89RICAS+ASCEN
DENTES+EJEMPLOS&tbm=isch&chips=q:10+secuencias+num%C3%A9ricas+ascend
entes+ejemplos,online_chips:orden+ascendente:6dW00xq2EOI%3D&rlz=1C1CHBF_e
sCO887CO888&hl=es&sa=X&ved=2ahUKEwj00cuL1v_wAhXqXzABHSvGCJsQ4lYoB
HoECAEQIg&biw=1269&bih=635#imgrc=XeC2Tgc3mCt1sM&imgdii=gqrPEK10xfkkN
M
https://www.google.com/search?q=pesa+mas+que+y+pesa+menos+que&tbm=isch&v
ed=2ahUKEwj0vrr30v_wAhVobjABHY0KC2EQ2-
cCegQIABAA&oq=pesa+mas+que+y+pesa+menos+que&gs_lcp=CgNpbWcQAzoHCC
12
MQ6gIQJzoECCMQJzoECAAQQzoHCAAQsQMQQzoFCAAQsQM6AggAOgYIABAFE
B46BggAEAgQHjoECAAQGFDaTFiujwFgnZQBaAFwAHgAgAH9CYgBvW6SAQwzLTI
uMTcuNS4yLjGYAQCgAQGqAQtnd3Mtd2l6LWltZ7ABCsABAQ&sclient=img&ei=efy6Y
LSeBejcwbkPjZWsiAY&bih=646&biw=1280&rlz=1C1CHBF_esCO887CO888#imgrc=e
ZpWvkwGYJcCtM&imgdii=J-Cz9FGWehO-kM
https://actividadeseducativas.net/numeros-del-50-al-100-primer-grado-de-primaria/
13

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Conseguir que los estudiantes realicen las actividades propuestas en la guía de

2. NUMEROS HASTA EL 100

1. Cuenta los objetos de cada casillero y escribe el numeral que le corresponde.

2. Para cada grupo, encierra en un círculo el numeral correcto.

1. Amarillo 2. Anaranjado 3. Gris

4. Blanco 5. Azul 6. Celeste

Los números hasta el 99 se descomponen en decenas y unidades.

Los números del 0 al 30 y las decenas completas se escriben con una

Los números del 31 al 99 se escriben con 3 palabras

a. Observa el ejemplo y completa la tabla

Número Se descompone Valor Se lee

6. CARACTERÍSTICAS Y PROPIEDADES DE LOS OBJETOS BIDIMENSIONALES Y

Las formas bidimensionales geométricas incluyen el círculo, el cuadrado, el triángulo, el

1. Escribe los nombres de las figuras según corresponda.

3. Relaciona los objetos con la forma que se asemejan.

8. ESTIMACIÓN DEL PESO DE DIFERENTES OBJETOS DE SU ENTORNO

Los objetos se pueden comparar teniendo en cuenta su peso.

3. Marca con una x la opción que creas responde la pregunta.

Sumando el mismo número se forma una secuencia numérica ascendente.

11. ACTIVIDAD (5)

2. Completa en forma ascendente la siguiente tabla

3. Completa según corresponda

2. Suma o resta recorta y pega

3. Señala las frases correctas :

4. ¿Quién pesa más? Tu papá o tú

ACTIVIDAD FECHA DE ENTREGA

13. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS Y WEBGRAFIA

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