Expresiones Algebraicas para Sexto Grado de Primaria
Expresiones Algebraicas para Sexto Grado de Primaria
Expresiones Algebraicas para Sexto Grado de Primaria
10 Expresiones algebraicas
Notación 1: Es la representación que nos indica el nombre y las variables de la expresión matemática.
R(x) = -3x6 R(x;y) = -3x4y5z4
notación notación
Variable: x Variables: x, y
Ejemplos:
• F(x;y;z) = 4x9y7 + x8z4 • R(m;n;p) = am2 + bn2 + cp3
variables: ______________ variables: ______________
variables: ______________
Es el conjunto de números y letras que se encuentran relacionados por las operaciones de multiplicación,
división, potenciación y/o radicación.
Partes de un término algebraico:
notación
matemática signo
exponente
M(x) = - 5 x 4 variable
Completa:
• M(x;y) = -7x3y4 • R(x;y) = -4x6y11
2.
Término irracional: Es cuando al menos un exponente de una de sus variables es fraccionario.
4 x3 y-5 a4b3
• A(a;b;x;y) = 3 _________________________________
• B(m;n;x) = 3
√ X15 .√X 10 = X2a _________________________________
números números
enteros negativos enteros positivos
- +
..... -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 .....
cero
"El cero no es positivo ni negativo"
EXPRESIÓN ALGEBRAICA
Es el conjunto de números y letras, relacionados por los signos operativos de adición, sustracción,
multiplicación, división y potenciación.
• "3xy" : es el primer término, siendo "3xy" el producto de la constante 3 con las variables "x" e "y".
• "+ 2x" : es el segundo término, siendo "+ 2x" el producto de la constante + 2 por la variable "x".
• "+ 6" : es el tercer término, siendo "+ 6" una constante.
Además P(x;y) es la notación matemática.
Observación:
1. En cada una de las siguientes expresiones algebraicas, señala su respectiva parte literal.
P(x;y:z) = 5 x3y4z5
• P(z) = 5z8 • 8
2. En las siguientes expresiones algebraicas, escribe ¿cuáles son los exponentes de cada una de
las variables?
• P(x) = x2 • P(y) = y3
P(x;y) = 8 x2y7
• P(x) = -5x2 •
3
4. En cada una de las siguientes expresiones, indica el significado de sus respectivos coeficientes:
Ejemplo: 3a2 = a2 + a2 + a2
• 2x • 4y2
• 3xy • 5x2y3
5. En cada una de las siguientes expresiones, indica el significado de sus respectivos exponentes:
• x3 • z7
• x5yz • x4y5z2
P(x;y) = 3x2y5
______________________
R(x;y) = 3x2 + y5
______________________
• Polinomio ____________________________
Tarea domiciliaria Nº 10
• Q(x;y) = 3x2y3z4
• x y z
3 3 3
coeficiente: ________
variable: ________
• 8x4z2
• R(x;y) = 8x2y3
coeficiente: ________
variable: ________
P(x;y) = 3x + 5y + 7 P(x;y) = 3x + 5y + 7
S(x;y) = 4x + y
S(x;y) = 4x + y
Ejemplo:
b. 9x2m4 ; 6m4x2 ; 3m4x2 Tienen la misma parte literal x2 m4, por lo tanto
son términos semejantes.
c. 5x4 ; 7x4 ; x4 ; 4x4 Tienen la misma parte literal x4, por lo tanto son
términos semejantes.
Reducir dos o más términos semejantes, significa expresar a todos ellos en un solo término, mediante
la suma algebraica de sus coeficientes.
c. - p - 7p = (-1 - 7)p =
Regla 1
Para sumar dos cantidades algebraicas del mismo signo se suman sus valores absolutos y al
resultado se antepone el signo común.
Ejemplos:
• +4 + 3 = • -9 - 2 =
• +5 + 1 = • -3 - 6 =
• 3 + 10 = • -1 - 9 =
Regla 2
Para sumar dos cantidades algebraicas de signos contrarios, se restan sus valores absolutos y al
resultado se le antepone el signo de la cantidad con mayor valor absoluto.
Ejemplos:
• -2 + 5 = • -8 + 3 =
• -7 + 9 = • -7 + 4 =
• +9 - 2 = • -9 + 1 =
• 10 - 6 = • -5 + 2 =
Trabajando en clase
a. 3x + 7x + 2x + x 7. Reduce:
10x4 - 3x4 + 3x + x4 - x
e. x5 + 3x5 + x5 + 7x5
9. Reduce:
3. Reduce:
6x - 3x + 2x2 +3x + x2
a. 100x + 200x + x + 2x
6 6 6 6
3m + 2p + m + 2p - m
c. x + 2x - x + 3x - 3x
4. Reduce:
3x - 3x + x - 3x
Tarea domiciliaria Nº 10
1. Reduce: 2. Reduce:
b. 8xy + 2xy + xy
3. Reduce: 4. Reduce:
b. 7x + 2pq + 3pq - 7x
7. Reduce: 8. Reduce: