Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 88 vistas

    Guía N°3 - Construcción de Gráficos (Electivo Probabilidad U1)

    Cargado por

    Bárbara González
    Este documento presenta una guía para la construcción de gráficos de barras y circulares a partir de datos estadísticos. Explica los pasos para elaborar cada tipo de gráfico, incluyendo trazar los ejes, asignar nombres y valores, y construir las barras o sectores según las frecuencias de los datos. Luego, propone algunos ejemplos prácticos para que los estudiantes apliquen lo aprendido.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Guía N°3 - Construcción de Gráficos (Electivo Probabilidad U1)

    Cargado por

    Bárbara González
    88 vistas8 páginas
    Este documento presenta una guía para la construcción de gráficos de barras y circulares a partir de datos estadísticos. Explica los pasos para elaborar cada tipo de gráfico, incluyendo trazar los ejes, asignar nombres y valores, y construir las barras o sectores según las frecuencias de los datos. Luego, propone algunos ejemplos prácticos para que los estudiantes apliquen lo aprendido.

    Título original

    Guía N°3 - Construcción de gráficos (Electivo Probabilidad U1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una guía para la construcción de gráficos de barras y circulares a partir de datos estadísticos. Explica los pasos para elaborar cada tipo de gráfico, incluyendo trazar los ejes, asignar nombres y valores, y construir las barras o sectores según las frecuencias de los datos. Luego, propone algunos ejemplos prácticos para que los estudiantes apliquen lo aprendido.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    88 vistas8 páginas

    Guía N°3 - Construcción de Gráficos (Electivo Probabilidad U1)

    Cargado por

    Bárbara González
    Este documento presenta una guía para la construcción de gráficos de barras y circulares a partir de datos estadísticos. Explica los pasos para elaborar cada tipo de gráfico, incluyendo trazar los ejes, asignar nombres y valores, y construir las barras o sectores según las frecuencias de los datos. Luego, propone algunos ejemplos prácticos para que los estudiantes apliquen lo aprendido.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 8

    British High School

    Dirección Pedagógica

    Guía N°3 – Construcción de gráficos


    Electivo Probabilidad y Estadística

    Teacher Name Bárbara González M.

    Starting Ending Total


    Grade Row Date Score Mark
    Time Time Score

    Construir gráficos de barras y circulares a partir de


    Learning Objective
    distintos conjuntos de datos estadísticos.

    Student’s Name: _____________________________________________________________

    Construcción de gráficos

    Para construir gráficos de barras o circulares necesitamos un conjunto de datos que


    respondan a una variable de estudio (cualitativa o cuantitativa). Estos datos, generalmente,
    se encuentran organizados en tablas de frecuencias.

    A partir de la tabla de frecuencias debes seguir una serie de pasos para construir cada
    gráfico.

    Ejemplo: Se preguntó el color favorito a un grupo de 40 personas obteniendo la siguiente


    tabla de frecuencias.

    1
    British High School
    Dirección Pedagógica

    Construcción de gráfico de barras

    Paso 1: Trazar dos rectas perpendiculares que corresponden a los ejes del gráfico.

    Paso 2: Dar nombre a los ejes. En el


    eje x pondremos los nombres de los
    colores y en el eje y tendremos la
    frecuencia.

    2
    British High School
    Dirección Pedagógica

    Paso 3: Construir las barras de acuerdo con la frecuencia de cada dato.

    Construcción de gráfico
    circulares

    Paso 1: Ampliar la tabla de frecuencias.

    Como el círculo
    tiene 360° lo
    dividimos en la
    cantidad de
    personas (40) y
    obtenemos
    que por cada
    persona hay 9°.

    3
    British High School
    Dirección Pedagógica

    Paso 2: Calcular el porcentaje correspondiente a cada dato.

    Paso 3: Con un compás, trazamos un círculo. Con un transportador, medimos los grados y
    dividimos el círculo.

    4
    British High School
    Dirección Pedagógica

    ¡A
    practicar
    Actividad N°1: A partir de cada conjunto de datos, construye el gráfico de barras solicitado.

    a) La tabla adjunta muestra la cantidad de hermanos que tiene un grupo de estudiantes de II


    Medio de un colegio de Santiago. A partir de esta información, confecciona un gráfico de
    barras.

    b) Se presentan las temperaturas máximas y mínimas de la semana del lunes 20 de febrero


    al viernes 24 de febrero en Coyhaique. A partir de la información de la tabla, confecciona un
    gráfico de barras dobles.

    5
    British High School
    Dirección Pedagógica

    Actividad N°2: A partir de cada conjunto de datos, construye el gráfico circular solicitado.

    a) A 8 estudiantes se les pregunto qué películas preferían y se obtuvo que: 40 prefieren las
    de terror, 30 las comedias y 10 las románticas. A partir de esto, construye un gráfico circular:

    b) Se encuestó a 12 personas respecto de los usos que les daban al Internet; 6 respondieron
    que lo utilizaban para conocer nueva música, 4 para buscar información académica, y 2 para
    leer diarios de otros países. A partir de esto, construye un gráfico circular.

    6
    British High School
    Dirección Pedagógica

    Desafío: Escoge un tema, pregúntales a tus compañeros/as y realiza lo pedido.

    a) Variable de estudio: _________________________________________.

    b) Elabora una tabla de frecuencias

    c) Construye el gráfico

    7
    British High School
    Dirección Pedagógica

    También podría gustarte