I. E. P. “María de los Ángeles” Quinto Año I. E. P.

“María de los Ángeles” Quinto Año

TEMA: NÚMEROS PRIMOS Entonces

. N°DN = ( + 1)( + 1)( + 1) ......... .

54 Estudia los posibles divisores de un número (N). Esta división debe ser por
Ejemplos:
lo general exacta.
1. ¿Cuántos divisores tiene 540?
Un número es PRIMO ABSOLUTO, cuando tiene sólo dos divisores que son
2. Hallar el número de divisores de 588 000
el mismo número y la unidad
 Suma de Divisiones de un número: (SD)
Ejemplo: Sea N = a . b . c ........
1 1 1 1 1 Entonces:
2 ; 3 ; 5 ; 7 ; 23 ; etc.
2 3 5 7 23
. SDN = .
Un NUMERO COMPUESTO, cuando tiene más de dos divisores
Ejemplos:
Ejemplo: 1. Hallar la suma de divisores de 540
6 sus divisores son: 1, 2, 3, 6 2. La suma de todos los divisores de 2160 es:
15 sus divisores son: 1, 3, 5, 15
20 sus divisores son:1, 2, 4, 5, 10, 20  Producto de los divisores de un número:
SeaN = a . b . c ........
Los Números Primos Entre Sí (PESI) Entonces: PD(N) =
Llamado también relativos, se denomina así al conjunto de números que
O También: PD(N) =
tiene como único divisor común a la unidad.

Métodos para Reconocer si un número es o no Primo . .

 Se tiene la raíz cuadrada por exceso del número
 Se divide el número entre todos los números primos. Menores o iguales que
su raíz cuadrada por exceso y sin ninguna de las divisiones resulta exacta, el Ejemplos:
1. Hallar el producto de los divisores
número es primo
2. Hallar el producto de todos los divisores de 36.
Aplicación – Determine si 97 es o no número primo
– Determinar si 173 es o no número primo
 Suma de las inversas de los divisores de un número “N”: (SIN)
Formulas Usuales
 Número de Divisiones: (N°D)
Sea N = a . b . c ........

Aritmética 55 Aritmética
 I. E. P. “María de los Ángeles” Quinto Año I. E. P. “María de los Ángeles” Quinto Año

 Número amigos: Sea N1  N2 los números. Serán amigos si la suma de

. SI(N) = .
divisores propios de N1 es igual a N2 y viceversa.
Ejemplos: Ejemplo: 220  284

56
Determinar la Suma de las Inversas de los divisores de 540 PROBLEMAS PARA LA CLASE
57
 El indicador de un número “N”((N)); son indica la cantidad de números 1. Si: es un número primo 6. Hallar el número de 3 cifras,
menores enteros que N que son primos con N. ¿Cuántos divisores tiene el número cuyos factores primos son sus
Sea N = a . b . c ........ ? 3 cifras. Dar el valor de la
Entonces: cifra de las centenas.
Rpta. 32
. (N) = a - 1 . b - 1 .c - 1 ...............(a – 1)(b - 1)(c - 1) .
Rpta. 3

Ejemplos: 2. Al dividir el mayor número de la

1. Sea el número 180 ¿Cuántos números con primos con el y son también forma que tiene 12 m
7. Si: tiene 16 divisores,
menores que él? divisores entre 5, se obtiene de “m” vale lo menos “”
residuo:
Conceptos Adicionales: Rpta. 3
 Divisor propio: Son todos aquellos divisores menores que él mismo Rpta. 4
Ejemplo: 12, divisores propios {1; 2; 3; 4; 6}
8. Hallar a + b, si tiene 12
3. ¿Cuántos divisores 15 tiene 453?
 Números perfectos: Son aquellos números cuya suma de sus divisores es divisores y ( )2 tiene 33.
igual a él mismo
Rpta. 18
Ejemplo:: 6  28 Rpta. 15

 Número defectuoso: Son aquellos números que cumplen con la condición que 4. Hallar la suma de las cifras del
las sumas de sus divisores son propios son menores que él mismo. menor número impar de 20 9. Si 6n tiene 30 divisores más
divisores que 7n. ¿Cuantos tendrá 8n?
Ejemplo: 35

Rpta. 18 Rpta. 16
 Números abundantes: Llamados también, son aquellos cuya suma de
divisores propios es mayor que él mismo.
Ejemplo: 20
5. ¿Cuál es el menor número por el 10. ¿Por cuánto números
cual hay que multiplicar a 120, para compuestos es divisible el
que el producto tenga 30 número 8200?

Aritmética Aritmética
 I. E. P. “María de los Ángeles” Quinto Año I. E. P. “María de los Ángeles” Quinto Año

divisores?
Rpta. 20
Rpta. 6

11. Si: N = 10 .15 tiene 385 14. Si: 4a 3b tiene divisores.
58 divisores. Hallar  +  ¿Cuántos divisores tiene
?
Rpta. 10
Rpta. 18

12. ¿Cuántos divisores tiene la

suma de todos los números de 15. Si: P = 4n + 1 + 4n + 4n, tienen 36
3 cifras? divisores, hallar el valor de “n”

Rpta. 72 PROBLEMAS PARA LA CASA

Rpta. 8
1. ¿Cuántas veces hay que 5. Determinar el número 59
de
13. Si: tiene 8 divisores dar multiplicar a 40 por 50 para divisores pares del numeral
la suma de todos los valores de que tenga 64 divisores más? 360
“a”
A) 1 B) 2 C) 3 A) 45 B) 40 C) 18
Rpta. 23 D) 4 E) 6 D) 65 E) 70

6. Calcular la cantidad de
2. Si: N = 13 n + 2 n
– 13 tiene 75 divisores impares del numeral
divisores compuestos, hallar el 54000
valor de n
A) 12 B) 9 C) 15
A) 3 B) 4 C) 5 D) 16 E) 18
D) 6 E) 7

7. Si el numeral es

3. Indicar la suma de cifras del PESI con 30; calcular la suma

Aritmética Aritmética
 I. E. P. “María de los Ángeles” Quinto Año I. E. P. “María de los Ángeles” Quinto Año

número de divisores de 600 de valores de a:

A) 6 B) 3 C) 9 A) 19 B) 20 C) 25
D) 12 E) 15 D) 30 E) N.A

4. ¿Cuántos divisores compuestos 8. Si: A = 9 . 10n; tiene 27

tienen el número 360? divisores, hallar cuantas cifras
tiene A3
A) 20 B) 21 C) 22
D) 18 E) 19 A) 9 B) 7 C) 10
D) 12 E) 13

9. ¿Cuál es el valor de “a” si el 10. 2k + 2k + 2 + 2k + 2 tiene 9

60 número 24 . 49ª tiene 68 divisores. Determinar el valor
divisores compuestos? de K 61

A) 2 B) 8 C) 4 A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 9 D) 5 E) 6

CLAVES

1. B 6. D

2. B 7. B

3. A 8. A

4. A 9. C

5. C 10. A

Aritmética Aritmética