La Sílaba

Primer día de clases.
¡Qué ganas tenemos de preguntar y de contar lo que nos pasó en

nuestras felices vacaciones!
Carlos pasó sus vacaciones en la playa,

dice que se divirtió haciendo castillos de arena,
juntando conchitas y jugando con las olas.
Emocionado nos dijo que algunos días, su mamá
preparaba la comida con los peces que él y sus
hermanos sacaban del mar.
1. ¿Dónde pasaste tus vacaciones?
_____________________________________________________
____________________________________________________
2. ¿Quiénes te acompañaron? ¿Con quiénes pasaste tus vacaciones?
_____________________________________________________
____________________________________________________
3. ¿Cuáles fueron tus diversiones favoritas?
_____________________________________________________
____________________________________________________
4. ¿Qué hacías cada día?
_____________________________________________________
____________________________________________________
5. ¿Cómo colaborabas con tu familia?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________
Relato de mi biografía
1. Pega tu foto al centro y completa los datos:
Nombre completo:
_______________________________________
Fo to
Lugar de nacimiento:
_______________________________________
Edad:
____________
Mejor amigo(a):
_____________________________________________________
Nombre de mi mascota: ________________________
Nombres de mis padres:
• ___________________________________________________
• ___________________________________________________
Mi dirección:
______________________________________________________
Colegio donde estudio:

__________________________________________________________________________________
La sílaba
¿Cómo separamos las palabras?

Colmos para niños
Ahora vamos a leer con atención los siguientes colmos:
 ¿Cuál es el colmo de un jardinero?

Que lo dejen plantado.
 ¿Cuál es el colmo de un sastre?

Tener un hijo botones
 ¿Cuál es el colmo de una oveja?

Tener alergia a la lana.
 ¿Cuál es el colmo de un carnicero?

Tener un hijo pavo.
 ¿Cuál es el colmo de un carnicero?
Tener un hijo pavo.
 ¿Cuál es el colmo de un bombero?

Apagar un incendio con galletitas de agua.
 ¿Cuál es el colmo más chiquito?

El colmillo...
2. Ahora te toca a ti, crea cuatro colmos ¡Tú puedes hacerlo?
 ¿Cuál es el colmo de _______________________ ?
_______________________________________________
 ¿Cuál es el colmo de _______________________ ?
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Oraciones afirmativas y negativas.

1. Subraya de azul las oraciones afirmativas y de rojo las oraciones
negativas.
a) El niño no quiere dormir.
b) La campesina comió las cerezas.
c) El herrero compró la herradura.
d) Pedro comprendió la lección.
e) La vendedora no regaló las frutas.
f) El burro no tiene herraduras.
2. Cambia estas oraciones afirmativas en oraciones negativas.
a) El trabajador está cansado.

_________________________________________________
b) El atleta salta la valla.

____________________________________________________
c) Ernesto fue al cine.

____________________________________________________
d) Carlos y Ana son vecinos.
____________________________________________________
3. Escribe tres oraciones negativas.

• ____________________________________________________
• ____________________________________________________
• ____________________________________________________
4. Cambia las siguientes oraciones afirmativas a negativas.
• Me duele el estómago. ________________________

• Mi papá compra globos. ___________________________
• Karina tiene chocolates. ___________________________
• Hace mucho calor. ________________________
• Manuela trabaja todo el día. ___________________________
5. Convierte las siguientes oraciones negativas en afirmativas:

• Yo no nací en Trujillo.
____________________________________________________
• Carlos no tiene ocho años de edad.

____________________________________________________
• Mi mamá no compró un horno microondas.

____________________________________________________
• No me gusta el helado de chocolate.

____________________________________________________
• Paquito no tiene bicicleta.

____________________________________________________
Núcleo del sujeto y del predicado

Recuerda que:
Practicamos:
1. Coloca los núcleos del sujeto que corresponda:
a) Las _____________ y los ______________ viven en el bosque.

b) El ______________ persiguió al ratón.
c) Los _____________ y los ______________ ayudan a los demás.
d) El ______________ trabaja en el circo.
e) ________________ nace en nuestros corazones.
2. Coloca el núcleo del predicado que corresponda:

a) El vigilante ________________ a los ladrones.
b) El barco ________________ en alta mar.
c) El carpintero ______________ la mesa rota.
d) Marcelo ________________ un arbolito verde.
e) Las luces del árbol ________________ la sala.
3. Lee las siguientes oraciones, subraya el sujeto y escribe su núcleo.
El núcleo es:

a) El bombero apagó el incendio. ___________________
b) Perdió su cartera la señorita. ___________________

c) Todas las mañanas los conejos comen ___________________
zanahorias.
d) Llegó tarde, el alumno. ___________________
e) Mis compañeros ganaron la carrera. ___________________
f) Cocina el pavo, mi mamá. ___________________
g) Los peluqueros peinan muy bien. ___________________
4. Subraya el predicado y escribe su núcleo:

El núcleo es:
a) El atleta practica en el estadio. _________________

b) Conversa con los alumnos el profesor. _________________
c) Esa planta necesita que la rieguen. _________________
d) Diseña los edificios el arquitecto. _________________
e) Ayer bailaron en la fiesta los niños. _________________
f) La niña compra caramelos. _________________
g) Estudian con entusiasmo aquellos niños. _________________
Oraciones unimembres y bimembres
Recuerda:
Las oraciones que no pueden ser divididas en
sujeto y predicado se llaman
_________________________.
Las oraciones con sentido completo y que se dividen
en sujeto y predicado se llaman _______________.
Trabajemos juntos
1. Lee las oraciones y al lado derecho, escribe la clase de oración a la que

corresponde: unimembre o bimembre.
La oración
Recuerda que:
* Toda oración se comienza a escribir con letra inicial mayúscula.
* Al final de cada oración se coloca punto.
1. Ordena las palabras y forma oraciones:

Partes de la oración
"María lava la ropa"
¿De quién se habla en esta oración?

- De María.
- María es el sujeto.
¿Qué decimos de María?

- Que lava la ropa.
- Lava la ropa es el predicado.
Escribe con tus palabras lo que son el Sujeto y el Predicado.
* El Sujeto ________________________________________
* El Predicado ________________________________________
Sujeto y Predicado
I. Busca y escribe el sujeto que corresponde a cada predicado. Guíate por

los dibujos.
1. ________________________ aplica la inyección.
2. ________________________ toma su leche.

3. ________________________ hizo un gran gol.
4. ________________________ comen mucho maíz.
5. ________________________ contiene vinagre.
II. Escribe un predicado para cada sujeto. Guíate por las imágenes.
Bart _______________________________________________________
III.Identifica y escribe el sujeto y el predicado de cada oración.
1. Los peces nadan en la pecera.
Sujeto: _____________________
Predicado: _____________________
2. Luis come una manzana.
Sujeto: ______________________
Predicado: ______________________
3 Las flores perfuman el ambiente.
Sujeto: _______________________
Predicado: _______________________
IV. Subraya en cada una de las oraciones, el sujeto con lápiz y el predicado
con color azul.
- Chile está al sur de Perú.
- Carlos y Ana viajan a Ica.
- Mi lindo gatito duerme en el jardín.
- Estados Unidos y Canadá están en América del Norte
- En las tardes duermen los gatos de mi tía.
- Las frutas y verduras se comen crudas.

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Primer día de clases.

¡Qué ganas tenemos de preguntar y de contar lo que nos pasó en

Carlos pasó sus vacaciones en la playa,

2. ¿Quiénes te acompañaron? ¿Con quiénes pasaste tus vacaciones?

3. ¿Cuáles fueron tus diversiones favoritas?

4. ¿Qué hacías cada día?

5. ¿Cómo colaborabas con tu familia?

Nombre de mi mascota: ________________________

Nombres de mis padres:

Colegio donde estudio:

¿Cómo separamos las palabras?

Ahora vamos a leer con atención los siguientes colmos:

 ¿Cuál es el colmo de un jardinero?

 ¿Cuál es el colmo de un sastre?

 ¿Cuál es el colmo de una oveja?

 ¿Cuál es el colmo de un carnicero?

 ¿Cuál es el colmo de un carnicero?

Tener un hijo pavo.

 ¿Cuál es el colmo de un bombero?

 ¿Cuál es el colmo más chiquito?

 ¿Cuál es el colmo de _______________________ ?

 ¿Cuál es el colmo de _______________________ ?

 ¿Cuál es el colmo de _______________________ ?

 ¿Cuál es el colmo de _______________________ ?

Oraciones afirmativas y negativas.

2. Cambia estas oraciones afirmativas en oraciones negativas.

a) El trabajador está cansado.

b) El atleta salta la valla.

c) Ernesto fue al cine.

3. Escribe tres oraciones negativas.

4. Cambia las siguientes oraciones afirmativas a negativas.

• Me duele el estómago. ________________________

5. Convierte las siguientes oraciones negativas en afirmativas:

• Carlos no tiene ocho años de edad.

• Mi mamá no compró un horno microondas.

• No me gusta el helado de chocolate.

• Paquito no tiene bicicleta.

Núcleo del sujeto y del predicado

a) Las _____________ y los ______________ viven en el bosque.

2. Coloca el núcleo del predicado que corresponda:

b) El barco ________________ en alta mar.

c) El carpintero ______________ la mesa rota.

d) Marcelo ________________ un arbolito verde.

e) Las luces del árbol ________________ la sala.

3. Lee las siguientes oraciones, subraya el sujeto y escribe su núcleo.

b) Perdió su cartera la señorita. ___________________

4. Subraya el predicado y escribe su núcleo:

a) El atleta practica en el estadio. _________________

Oraciones unimembres y bimembres

1. Lee las oraciones y al lado derecho, escribe la clase de oración a la que

1. Ordena las palabras y forma oraciones:

"María lava la ropa"

¿De quién se habla en esta oración?

¿Qué decimos de María?

I. Busca y escribe el sujeto que corresponde a cada predicado. Guíate por

1. ________________________ aplica la inyección.

2. ________________________ toma su leche.

4. ________________________ comen mucho maíz.

a) Las _ y los __ viven en el bosque.