Grado

Diagnóstico

Semana 1
¡Regreso a Clases! 29 Agosto-2 de Septiembre
Me cuido del
COVID-19

Para continuar
con nuestras
actividades
escribe debajo
de cada imagen
lo que debes
hacer para
cuidarte del
COVID-19.
 ¡Un zorro se escapa del zoológico!
Comprensión Oaxaca., 18 de Marzo del 2010.
Lectora
Un zorro se salió de su jaula, cuando un
grupo de niños de primero paseaban
Lee, reflexiona muy contentos por el zoológico.
y contesta las Afortunadamente los que vigilan el
preguntas. zoológico, lo atraparon a tiempo y no
paso nada grave mas que el susto de
algunos de los pequeños y de otras
personas que estaban en el lugar.

1.- ¿Quién se escapa? 2.- ¿De donde se escapo?

3.- ¿Cuándo se escapo? 4.- ¿Por qué se escapo?

Pensamiento ¿Cual es el precio de una estufa, si tiene un
matemático. costo de $6000 y un descuento del 30%?

Analiza y
resuelve los
siguientes
problemas. 30% de
descuento

¿Cual es el precio de un microondas, si tiene un costo

de $4500 y un descuento del 40%?

40% de
descuento
 La Observa las siguientes imágenes y describe lo que
observas.
descripción.

La descripción
es un discurso
(oral o escrito)
que detalla y
explica las
características
de un lugar,
persona,
animal, cosa o
situación.
Por ejemplo:
Era un lugar
enorme, muy
luminoso y con
una vista
privilegiada.
 Lee la siguiente descripción y en tu cuaderno realiza una tabla de
Adjetivos y frases triple entrada en donde identifiques los adjetivos, frases adjetivas
adjetivas y y frases preposicionales.
preposicionales.
FRIDA KAHLO
Frida Kahlo es una de las más grandes artistas
Los adjetivos son
mexicanas. Nació en Coyoacán, México el 6 de julio
palabras que se usan de 1907. Tuvo 3 hermanas y vivió en una casa azul.
para dar información Cuando tenía 5 años sufrió una enfermedad muy
sobre los sustantivos
(personas, cosas,
grave llamada polio, Frida sobrevivió, pero una de sus
lugares o animales). Por piernas le quedó muy débil, más corta y más delgada
ejemplo: La pelota verde. que la otra. Los rasgos físicos más notables de Frida
Las frases adjetivas son eran sus cejas unidas en el ceño, era una mujer con
conjuntos de palabras que
abundante cabello, sus mejillas coloradas, su pierna
sirven para describir o
calificar algo. más corta y delgada, con un pie menos desarrollado,
Por ejemplo: Mi profesora, producto de la poliomielitis.
cansada de explicar, puso
una película.
Frida Kahlo fue una pintora mexicana, reconocida por
sus famosos autorretratos, calificados como parte del
Una frase
preposicional comienza movimiento surrealista, El personaje era de gran
con una preposición y carácter y pintaba con pasión certera.
termina con un sustantivo La pintora, quien dijo no identificarse con el
o un pronombre. Las dos
palabras y todas las movimiento, creó un estilo propio tomando los
palabras entre ellas aspectos de su vida, mezclándolos con los elementos
forman la frase de la naturaleza y la identidad mexicana.
preposicional. La bola
rodó bajo la montaña. Desde este punto de vista fue una mujer de lucha y pasión desbordada, furia de creación
marcada por los intensos acontecimientos que cambiaron el rumbo de su vida, a pesar de
estar en un país dolorosamente fragmentado por la desigualdad y heterogeneidad. Frida
Kahlo fue una mujer de enorme carácter y fuerte presencia, cuyo encanto rozaba el humor
y el sarcasmo.
Pensamiento
matemático

30% $95 $170

Observa los $169
precios de los
productos y
resuelve los 1.- Carmen compró un
juego de cuchillos y
siguientes
una olla. ¿Cuánto
problemas. pago?

2.- Mario compró 20

juegos de cuchillos y le
hicieron un 30% de
descuento. ¿Cuánto
pago en total?

3.-La mamá de Aldo

compró 4 batidoras y 3
ollas ¿Cuánto pago en
total?
 25 de Agosto del 2021
Nota
informativa .
MD Educativo Informativo
La nota informativa es un https://www.fundacionaquae.org/el-cambio-climatico-desplaza-a-los-osos-polares-en-
escrito el cual se encarga busca-de-alimento/
de informar a todas las
personas de la sociedad Si hay un animal que está
sobre algún asunto de experimentando los
interés común. Es decir, la devastadores efectos del
nota informativa es aquel
cambio climático ese es el oso
texto el cual trata de
algún suceso que le polar. En peligro extinción
interesa a todas las desde que en 2008 Estados
personas de una Unidos decidió incluirlo en la
comunidad. lista de especies amenazadas,
el oso polar está gravemente
Lee la amenazado. El inconfundible
siguiente nota pelaje blanco de los osos
informativa y polares ha dado la vuelta a
responde los todo el globo como símbolo
universal de la emergencia Los osos polares están realizando un proceso
enunciados de migratorio que no se había visto hasta la
climática que vive nuestro
la siguiente fecha. Desplazados por el cambio climático
planeta. El cambio climático
página. está destruyendo la debido al derretimiento de los polos, 50 osos
biodiversidad de nuestro polares han migrado a una remota a aldea del
planeta. Ártico ruso en busca de alimento.
 SI NO
Nota
1.- E l oso polar esta en peligro de
informativa. extinción .
2.- El oso esta en peligro desde 1992.
Contesta y 3.- Estados Unidos lo agregó a la lista de
responde si o no especies amenazadas.
de acuerdo a la
nota informativa 4..- Su pelaje es de color morado.
anterior.
5.- El cambio climático ayuda a los osos
polares.
6.- Los osos migran por el derretimiento de
los polos.
7.-Los osos migran a Europa en busca de
comida.
 Cuerpos
geométricos.

Un sólido
o cuerpo geométrico
es una
figura geométrica
de tres dimensiones
(largo, ancho y alto),
que ocupa un
lugar en el espacio y
en consecuencia,
tienen un volumen.
Son
sólidos geométricos
de muchas caras, que
contienen los
siguientes elementos:
caras, aristas, vértices.

❖ Observa y escribe
el nombre de los
siguientes
cuerpos
geométricos.
 Familias
Léxicas.

Una familia
léxica, familia de
palabras
o familia etimológica está
formada por un conjunto
de palabras que
comparten el mismo
lexema o raíz y que, por
lo tanto, tienen cierta
relación de significado.

❖ Escribe en cada
helado la familia
de las siguientes mar fruta caballo Casa
palabras.
 ❖ Observa las medidas de las siguientes figuras y calcula su perímetro.
Perímetro de
polígonos
regulares.

El perímetro de
un polígono regular es la
suma de todos sus lados.
Como todo polígono
regular tiene todos sus
lados iguales,
el perímetro será el
producto del número de
lados del polígono (N) por
la longitud de uno de ellos
(L). Perímetro = N x L,
siendo N el número de
lados y L un lado.
Ejemplo:
 Verbos en ❖ Encuentra en la sopa de letras los verbos en infinitivo
infinitivo. enciérralos y enseguida escríbelos en lista.

PRENDER
Los verbos en BAILAR
infinitivo son aquellos
que se presentan de
forma no conjugada, HABLAR
es decir, no remiten a
ningún tiempo o modo
verbal. No en vano,
ESCRIBIR
los infinitivos forman
parte de las tres
formas no personales LLORAR
de los verbos (no se
asocian a ningún
hacedor de la acción).
BRINCAR

RECIBIR

DORMIR

GRITAR

ESTUDIAR
 Multiplico 9. 3 1 0 5. 8 6 4
números x 6 5 6 x 5 9 3
Decimales.
Para multiplicar un
número decimal por
un número entero, se
multiplica como si el
número decimal fuera 4. 3 7 5 3. 8 9 9
un número entero. En
el resultado se x 6 5 5 x 1 2 1
separan tantas
cifras decimales com
o tenía el
número decimal.

❖ Analiza y
resuelve
los 1. 6 7 2 8 9 7 5
siguientes
multiplica x 5 6 x 2 2 2
ciones.
 Comprensión Las Ballenas
Lectora. Los científicos dan a las ballenas, los delfines y las marsopas el nombre de
cetáceos. Los cetáceos viven en casi todos los océanos del mundo.
Algunas ballenas pasan el verano en el círculo polar Ártico o en el Antártico
y cuando empieza el frío, se desplazan hacia aguas más cálidas. Viajan en
❖ Lee y analiza bandada y nadan sin parar durante dos o tres meses, solo paran para
el texto y descansar o para relacionarse, pero nunca para comer, hasta que llegan a su
destino: los trópicos. Allí se quedan para pasar el invierno, aparearse o tener
contestas las las crías y cuidarlas. Cuando llega el buen tiempo, vuelven a las zonas frías.
preguntas de Las ballenas son animales de sangre caliente. Tienen la piel suave, orejas
la siguiente (unos orificios pequeños situados detrás de los ojos) y respiran a través de
página. los orificios nasales, llamados espiráculos. Controlan conscientemente cada
respiración, es decir, tienen respiración voluntaria, al contrario de los
humanos que respiramos automáticamente, tenemos respiración
involuntaria. Como respiran aire, las ballenas pasan mucho tiempo nadando
cerca de la superficie del mar, pero son expertas buceando para buscar
comida. Bajo del agua, las ballenas pueden aguantar la respiración desde
diez segundos hasta dos horas.
Aunque sus pulmones son pequeños en relación con su tamaño corporal, su
respiración es eficiente porque cada vez que las ballenas respiran sustituyen
el 80% del aire almacenado en los pulmones por aire nuevo (los humanos
solo sustituimos un 25%), así almacenan suficiente oxígeno en la sangre.
Bronwyn Sweeney, Ballenas y delfines. Ed. RBA.
 1. ¿En qué se diferencia la 2. Escribe tres ejemplos de
respiración de las ballenas de cetáceos.
Comprensión la de los humanos?
Lectora

❖ De acuerdo
al texto que 3. ¿Cómo son y dónde están
situadas las orejas de las 4. ¿Qué son los espiráculos?
leíste ballenas?
responde las
siguientes
preguntas.

5. ¿Hacia dónde se desplazan

las ballenas cuando llega el
frío? ¿Cómo viajan? ¿Cuánto
dura el viaje?
 A sumar .

Resuelve y
colorea de
acuerdo a los
resultados de las
siguientes
operaciones.

Azul Amarillo Rosa Naranja Café

5329+3792 8674+4625 7392+2085 6111+1206 2002+3003+1099

Verde
2012+1971+1793
 Analiza y completa el siguiente texto con las palabras de la
Artículos de parte inferior.
divulgación
científica. Artículos de divulgación científica
Los artículos de Los_____________________________
divulgación
científica son textos
informativos que están
son textos informativos que están
basados en proyectos
de
basados en proyectos de_______________
investigación, artículos
científicos
, _____________________o en _________
o en argumentos que
parten de la ciencia. Su ______ que parten de la ciencia. Su
finalidad principal es
difundir la investigación finalidad principal es ____________la
de una manera
accesible para que sea investigación de una manera
comprensible por el
público general. accesible para que sea comprensible por
el_____________________.

➢ artículos científicos. ➢ argumentos

➢ artículos de divulgación ➢ difundir
científica. ➢ público general.
➢ investigación
 ❖ Analiza completa la siguiente sucesión
Completemos
sucesiones.
39
Una sucesión
50
numérica es una
función cuyo
dominio es el
28
conjunto de los
números naturales y
cuyo recorrido está
incluido en el
conjunto de los
números reales.
72
6

5 94
 La leyenda del maíz
Las leyendas. Los indios aztecas veneraban al dios Quetzalcóatl, que significa Serpiente Emplumada.
Antes de la llegada de ese dios, los aztecas se alimentaban de raíces y animales que cazaban, pero no
podían comer maíz porque estaba escondido detrás de las montañas.
Los antiguos dioses habían intentado tiempo atrás separar estas altas montañas utilizando su fuerza,
Una leyenda es una pero no lo consiguieron, así que los aztecas pidieron ayuda al dios Quetzalcóatl.
narración de hechos Quetzalcóatl no quiso emplear la fuerza, sino la inteligencia y la astucia, y se transformó en una hormiga
sobrenaturales, naturales negra. Decidió dirigirse a las montañas acompañado de una hormiga roja, dispuesto a conseguir el maíz
o una mezcla de para su pueblo.
ambos que se transmite Tras mucho esfuerzo y sin perder el ánimo, Quetzalcóatl subió las montañas y cuando llegó a su destino,
de generación en cogió entre sus mandíbulas un grano maduro de maíz e inició el duro regreso. Entregó el grano a los
generación en forma oral aztecas que plantaron la semilla, y desde entonces, tuvieron maíz para alimentarse.
o escrita. Generalmente, Los indios indígenas se convirtieron en un pueblo próspero y feliz para siempre y desde entonces fueron
el relato se sitúa de forma fieles al dios Quetzalcóatl, al que jamás dejaron de adorar por haberles ayudado cuando más lo
imprecisa entre el mito y necesitaban.
el suceso verídico, ¿A quienes veneraban los indios aztecas?
lo que le confiere cierta
singularidad.

Lee la siguiente leyenda

y responde las
preguntas. ¿Qué significa Quetzalcóatl? ¿Por qué no podían comer maíz los aztecas?

¿Cuál fue la estrategia del Dios Quetzalcóatl para conseguir el maíz para su pueblo?
Actividades Adicionales
Ortografía

Observa como se
escriben las
siguientes
palabras y
después búscalas
en la sopa de
letras .

CONMEMORAR OMNÍVORO INMADUREZ

INMENSO INNOVAR AMNIÓTICO

AMNISTÍA INNEGABLE INNATO

 Remarca las siguientes oraciones, colorea las imágenes y al final
remarca la figuras punteadas.
Caligrafía
El tiburón come helado..

El tiburón come helado..

El tiburón come helado..
El tiburón come helado..
El tiburón come helado..
Ortografía

Observa como se
escriben las
siguientes
palabras y
después búscalas
en la sopa de
letras .

EXÓTICO ESCASEZ EXENTO

EXHALAR EXPIAR ESCALOFRÍO

EXPORTAR ESMALTE EXPLORAR

 Remarca las líneas punteadas del siguiente poema y léelo en
voz alta.
Caligrafía
Mi perro y mi gato
Los dos siempre juegan…
Son buenos amigos
Que no se pelean.
Así cuando el perro se va de
paseo…
El gato maullando
Le dice hasta luego.
Ortografía

Observa como se
escriben las
siguientes
palabras y
después búscalas
en la sopa de
letras .

ADMIRADA OSCURIDAD ADICCIÓN

CÉSPED
TIMIDEZ AMABILIDAD
PALIDEZ
HONESTIDAD DEDUCCIÓN
BONDAD