III BIMESTRE COMPRENSIÓN LECTORA 2°

FICHA DE CONTENIDOS DOCENTE:

SESIÓN 01 Guadalupe Bedia

ESTUDIANTE:

COMPETENCIA Lee diverso tipos textos escritos en su lengua materna

 Obtiene información del texto escrito: localiza y selecciona información
explícita en textos escritos con un propósito específico.
CAPACIDADES
 Infiere e interpreta información del texto: construye el sentido del texto
estableciendo diversas relaciones entre la información explícita e implícita.
Tema 1: COMPRENDEMOS TEXTOS EXPOSITIVOS
I. ACTIVIDADES DE CLASE enfermedad, pero es preciso llevar a cabo
muchos más experimentos. Se espera que en
INSTRUCCIÓN: los próximos diez años se disponga de
Lee los siguientes textos con mucha medicamentos realmente eficaces para tratar
atención, respetando los signos de este mal.
puntuación; luego, desarrolla las preguntas
de comprensión 1. De acuerdo a los avances científicos, esta
BLOQUE I enfermedad.
a) tiene diagnóstico equivocado
TEXTO 1 b) tiene pronóstico recuperativo
Nadie sabe qué origina la enfermedad de c) es propia de la edad
Alzheimer. Algunos investigadores conjeturan d) aún es incurable
que podría tratarse de esos "virus lentos". Sin e) es de origen genético
embargo, hasta ahora no se ha identificado
ninguno específicamente. 2. La enfermedad de Alzheimer se localiza en:
Otros piensan que esta enfermedad es de a) un lóbulo cerebral b) la sangre
origen genético, o al menos en parte. Algunos c) los genes d) el ADN
han estudiado la relación entre la herencia e) las neuronas
biológica y el padecimiento de la
enfermedad, encontrando que cuando más 3. En algunos casos, se administra cloruro de
joven sea la persona cuando comienza a sentir betanecol a los pacientes, ya que esta
sus efectos, mayores serán las posibilidades de sustancia puede.
que la contraigan los parientes. Cualquiera sea a) sustituir la acción de la acetilcolina.
la causa, los pacientes tienen carencia de la b) Remedar la acción del cerebro.
sustancia cerebral acetilcolina, responsable c) producir acetilcolina
de la comunicación entre neuronas. Así se ha d) combinarse con la fisostigmina.
tratado de administrarles cápsulas de colina e) ser abundante en lecitina
en la dieta, con resultados desalentadores.
Mejores resultados se han tenido con 4. La relación entre la edad del paciente y la
fisostigmina por vía intravenosa y por vía oral, posibilidad de presencia de la enfermedad
con resultados similares: una mejoría leve. Más en los parientes es:
aún, en algunos casos se han combinado la a) directa b) casual
fisostigmina con la lecitina, alcanzando un c) causal d) inversa
periodo mayor de mejoría. Sin embargo, los e) circunstancial
médicos no cantan victoria. Últimamente, el
tratamiento ha consistido en inyectar 5. ¿Qué es lo que produce la enfermedad de
directamente al cerebro el cloruro de Alzheimer?
betanecol ya que éste "remeda” la acción de a) un virus lento
la acetilcolina, obteniéndose resultados b) la falsa de acetilcolina
mejores. c) una causa desconocida
En síntesis, los últimos diez años han permitido d) la herencia biológica
importantes logros en el conocimiento de la e) el avance de la edad
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7. Las crisis epilépticas menores van
BLOQUE II acompañadas de:
a) movimientos desordenados
b) breve pérdida de la conciencia
c) relajamiento de los esfínteres
d) alteraciones orgánicas
e) amnesia severa y generalizada

¡¡Ahora te toca a ti …!! 8. Actualmente la epilepsia es

enfermedad que puede ser:
una

a) controlada b) curada
c) erradicada d) fatal
TEXTO 2 e) diseminada

La epilepsia se manifiesta mediante 9. Las excitaciones eléctricas son transmitidas a

movimientos convulsivos que desde las épocas los miembros por:
más remotas han impresionado a la a) sucesivas convulsiones
imaginación. Hoy en día se sabe que no tiene b) los núcleos neuronales
origen psicológico o psíquico, sino que se debe c) circunvoluciones cerebrales
a alteraciones orgánicas en zonas precisas del d) las neuronas corticales
cerebro situadas en las circunvalaciones e) efecto de los barbitúricos
cerebrales de superficie. Las convulsiones
están relacionadas con un aumento súbito de 10. ¿Cuál de las siguientes expresiones no es
las excitaciones eléctricas que tienen origen al verdadera según el texto?
nivel de las neuronas corticales. Estas a) la persona epiléptica puede hacer una
transmiten la excitación a los miembros. Van vida normal
acompañadas de pérdidas del conocimiento b) las convulsiones son ajenas al
más o menos prolongado y de relajamiento de alcoholismo
los esfínteres. Pero son frecuentes las crisis c) la epilepsia es actualmente controlable
menores, caracterizadas por una corta d) no son emocionales las causas de la
ausencia de algunos segundos, que se epilepsia
traduce en la pérdida momentánea del e) la relajación de los esfínteres es
conocimiento sin movimientos desordenados. consecuencia de las “ausencias”
Las ausencias son sustitutivas de las crisis
mayores. Gracias a los barbitúricos y a otras TEXTO 3
sustancias, la epilepsia puede ser ¿Revisas tu smartphone cada cinco minutos?
completamente controlada en la inmensa ¿Has sentido vibraciones fantasmas? ¿Te llevas
mayoría de los casos y el epiléptico puede tu celular a la mesa e incluso hasta al baño? Si
hacer vida normal. es así, seguramente perteneces a los millones
Numerosas epilepsias son debidas a lesiones de personas que padecen «nomofobia».
inflamatorias provocadas en la infancia por El término surgió como abreviatura de no-
infecciones víricas o en los bebés por mobile-phone-phobia durante un estudio
traumatismo hoy ya no se concede a la realizado por la empresa inglesa de
epilepsia esencial la gravedad con que largo investigación demoscópica You Gov, para
tiempo se la consideró. Ha dejado de hacerse señalar la ansiedad y angustia que produce el
de ella una tara y de echar la culpa de la estar sin celular.
misma al alcoholismo de los antecesores. Si bien la denominación «fobia» podría ser
incorrecta, un estudio conducido por el
6. Las convulsiones epilépticas se deben al psicólogo Richard Balding de la Universidad de
repentino incremento de excitaciones. Worcester en Reino Unido, reveló que,
a) químicas b) corticales efectivamente, el uso constante de estos
c) eléctricas d) psíquicas aparatos aumenta los niveles de estrés, lo que
e) orgánicas a su vez incrementa los comportamientos
compulsivos como el buscar incesantemente
nuevas alertas, mensajes y actualizaciones.
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Durante el experimento, se les aplicó un A) Incrementan sus niveles de estrés debido
cuestionario y una prueba psicosomática de al uso compulsivo de sus celulares.
estrés a 100 participantes, entre ellos B) Buscan de manera incesante nuevas
estudiantes universitarios y empleados de actualizaciones en sus teléfonos móviles.
diversas categorías y ocupaciones. Se C) Acusan cierto temor ante una posible
confirmó la existencia de un círculo vicioso: si descarga del celular y la pérdida de
bien las personas adquirían el smartphone señal.
para manejar su carga de trabajo, una vez D) Pueden sentir subjetivamente que el
que el aparato extendía virtualmente su vida teléfono celular se encuentra vibrando.
social, la angustia y el estrés se disparaban. E) Son completamente independientes y
La inhabilidad de apagar el celular, el tenerlo desinteresados de la aceptación social.
siempre a la mano, el asegurarse de que
nunca se acabe la batería y el miedo a perder 16. Es incongruente con lo señalado en el
la señal son algunos síntomas de quienes sufren texto sostener que el público usado como
altos niveles de estrés. objeto del experimento
A) Constituía una población que realizaba
11. ¿Cuál es el tema central del texto? las mismas actividades.
A) La preocupante proliferación de B) Pasó por una prueba psicosomática y la
smartphones en México. resolución de un test.
B) La nomofobia o estrés ocasionado por el C) Estaba conformado parcialmente por
uso de celular. estudiantes universitarios.
C) El estrés asociado al uso compulsivo de D) Hizo posible la confirmación de que
tecnología digital. ocurría un círculo vicioso.
D) La sensación de vibraciones fantasmas E) Contaba, en parte, con la participación
en el smartphone. de empleados diversos.
E) El uso necesario de teléfonos inteligentes
en la actualidad. 17. Respecto de las personas que padecen
nomofobia, se puede colegir que
12. Determine la idea principal del texto. A) Ascienden a la alarmante e inopinada
A) El 72% de individuos jamás olvida salir sin cifra de 190 millones solamente en
teléfono celular en México. México.
B) Quienes usan smartphones buscan que B) Llegan al extremo de perder sus empleos
este registre nuevos mensajes. por la elevada atención a los mensajes.
C) El nombre nomofobia surgió abreviando C) Toman medidas muy seguras de
la frase no-mobile-phone-phobia. prevención para evitar el elevado estrés
D) Los jóvenes son incapaces de dejar y miedo .
inactivos sus teléfonos celulares. D) Podrían evitar el incremento del estrés si
E) La nomofobia es el estrés ocasionado por usarán el celular solo para organizarse.
el uso compulsivo del celular. E) La vida social los lleva inexorablemente a
comprar smartphones más sofisticados
13. En el texto, la palabra DISPARAR implica el
desarrollo de un proceso EVALUACIÓN
A) Gradual. B) Armónico.
C) Acelerado. D) Cáustico.
E) Complejo. CAPACIDADES DESEMPEÑO EVIDENCIAS
Lee diverso tipos textos escritos en su

Obtiene e integra
14. La palabra INHABILIDAD connota • Obtiene información que se
A) Defecto. B) Desmesura. información encuentra en
lengua materna

C) Destreza. D) Impericia. del texto distintas partes del

escrito: texto mediante una
E) Torpeza. lectura intertextual. Resolución
de
15. Resulta incompatible con la información Infiere información ejercicios
deduciendo propuestos.
textual afirmar que los individuos Infiere e
significado de
nomofóbicos interpreta
palabras y
información del
relaciones lógicas y
texto .
jerárquicas a partir
de información