Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 24 vistas

    Ficha 13 Multiplicación Como Suma Iterada

    Cargado por

    Elizabeth Patricia Martinez Montenegro
    This document provides a worksheet for students to practice representing multiplication as repeated addition. It contains examples of writing multiplications as sums of equal addends and vice versa. Students are asked to complete tables matching representations to expressions and solve word problems involving multiplying the number of groups by the number in each group. The document aims to help students understand multiplication as iterated addition through concrete examples and practice exercises.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Ficha 13 Multiplicación Como Suma Iterada

    Cargado por

    Elizabeth Patricia Martinez Montenegro
    24 vistas3 páginas
    This document provides a worksheet for students to practice representing multiplication as repeated addition. It contains examples of writing multiplications as sums of equal addends and vice versa. Students are asked to complete tables matching representations to expressions and solve word problems involving multiplying the number of groups by the number in each group. The document aims to help students understand multiplication as iterated addition through concrete examples and practice exercises.

    Descripción original:

    suma

    Título original

    ficha 13 multiplicación como suma iterada

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    This document provides a worksheet for students to practice representing multiplication as repeated addition. It contains examples of writing multiplications as sums of equal addends and vice versa. Students are asked to complete tables matching representations to expressions and solve word problems involving multiplying the number of groups by the number in each group. The document aims to help students understand multiplication as iterated addition through concrete examples and practice exercises.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    24 vistas3 páginas

    Ficha 13 Multiplicación Como Suma Iterada

    Cargado por

    Elizabeth Patricia Martinez Montenegro
    This document provides a worksheet for students to practice representing multiplication as repeated addition. It contains examples of writing multiplications as sums of equal addends and vice versa. Students are asked to complete tables matching representations to expressions and solve word problems involving multiplying the number of groups by the number in each group. The document aims to help students understand multiplication as iterated addition through concrete examples and practice exercises.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    Colegio de Aplicación

    Codpa 02220 – Temuco. 2023


    Enseñanza Básica
    Karina Muñoz Fernández

    FICHA DE TRABAJO N°13


    “MULTIPLICACIÓN COMO SUMA ITERADA”
    MATEMÁTICA
    NOMBRE
    FECHA
    ALUMNO/A

    EVALUACIÓN Formativa TIEMPO 90 minutos

    CONTENIDO Multiplicación como suma iterada CURSO 3°A – 3°B

    OA8: Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 10 de manera progresiva:
    OA • usando representaciones concretas y pictóricas
    • expresando una multiplicación como una adición de sumandos iguales.
    Habilidades
    Argumentar y comunicar – Resolver problemas
    Instrucciones
    Generales. Lee cada instrucción y responde utilizando lápiz grafito.

    MULTIPLICACIÓN, UNA SUMA ITERADA


    La multiplicación es una suma iterada, es decir un mismo número sumado varias veces, lo podemos transformar a
    multiplicación.
    El signo de la multiplicación es ●

    Veamos el ejemplo:

    Suma iterada 6 + 6 + 6
    Se lee 3 veces 6 es 18
    Multiplicación 3 ● 6 = 18

    IMPORTANTE: En la multiplicación debes escribir primero el número de veces que está repetido el número y
    después el número repetido.

    Actividad 1: Observa cada representación y completa la tabla. Guíate por el ejemplo mencionado anteriormente.

    Actividad 2: Escribe cada adición como multiplicación y su resultado.


    Colegio de Aplicación
    Codpa 02220 – Temuco. 2023
    Enseñanza Básica
    Karina Muñoz Fernández

    ADICIÓN MULTIPLICACIÓN RESULTADO

    Ejemplo: 5 + 5 + 5 3●5 15

    2+2+2+2+2+2

    7+7+7

    8+8+8+8

    10 + 10 + 10 + 10

    5+5+5+5+5+5

    1 +1

    4+4+4+4

    Actividad 3: Escribe cada multiplicación, como una adición de sumandos iguales y su resultado.

    MULTIPLICACIÓN ADICIÓN RESULTADO

    Ejemplo: 5 ● 2 2+2+2+2+2 10

    3●4

    2●9

    6 ● 10

    5●3

    8●2

    2●5

    9●1

    Actividad 3: Lee cada situación, dibuja, escribe como sumandos iguales y multiplicación.
    Colegio de Aplicación
    Codpa 02220 – Temuco. 2023
    Enseñanza Básica
    Karina Muñoz Fernández

    4 FLOREROS CON 3 FLORES EN CADA UNO

    Suma iterada: __________ + _________ + __________ + ___________ = ________

    Multiplicación: __________ ● _________ = ___________

    5 CANASTOS CON 4 MANZANAS EN CADA UNO

    Suma iterada: __________ + _________ + _________ + ________ + _________ = ____

    Multiplicación: __________ ● _________ = ___________

    También podría gustarte