Compromiso Del Emprendedor

Año 28
No. Especial 9, 2023

ENERO-JUNIO
No. Especial 9, 2023

Año 28
Enero-Junio
Cómo citar: Flores-Pérez, J. J., y Gutiérrez Universidad del Zulia (LUZ)
Nuñez, C. A. (2023). Liderazgo emprendedor Revista Venezolana de Gerencia (RVG)
y compromiso con el proceso creativo para Año 28 No. Especial 9, 2023, 299-314
la innovación. Revista Venezolana De ENERO-JUNIO
Gerencia, 28(No. Especial 9), 299-314. https:// ISSN 1315-9984 / e-ISSN 2477-9423
doi.org/10.52080/rvgluz.28.e9.19
Liderazgo emprendedor y compromiso con el

proceso creativo para la innovación
Flores-Pérez, Jorge J.*
Gutiérrez Nuñez, Cecilia A.**
Resumen
El propósito general de esta investigación fue analizar el impacto de las características
del liderazgo emprendedor sobre el compromiso con el proceso creativo para la
innovación en los empleados de las pequeñas y medianas empresas (Pymes). Con un
diseño de sección transversal los datos se obtuvieron de 300 empleados de pequeñas
y medianas empresas (Pymes) de los sectores de manufactura y agropecuario,
de las ciudades de Lima, Arequipa y la Provincia Constitucional del Callao de Perú.
Los resultados revelaron que el liderazgo emprendedor produce un impacto positivo
y significativo sobre el compromiso con el proceso creativo para la innovación en los
empleados de las empresas. Las conclusiones denotaron que el conocimiento de las
características de los líderes emprendedores en los gerentes de las organizaciones
impulsa el compromiso con el proceso creativo para la innovación en los empleados en
su desempeño.
Palabras clave: Liderazgo emprendedor; compromiso, proceso creativo; innovación,

pymes.
Recibido: 20.01.23 Aceptado: 08.05.23

* Docente Investigador Contador de la Universidad Católica Santa María de Arequipa (Arequipa-Perú). Email:
flores.jorge@pucp.pe, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1140-8074.
** Profesor tiempo completo de la Universidad Tecnológica del Perú, en la Facultad de Administración y
Negocios. Estudiante de Maestría de Contabilidad y Finanzas de la Universidad Católica de Santa María,
Arequipa, Perú. (Arequipa-Perú). Email: alexitagutierrez26@gmai.com ORCID: https://orcid.org/0000-
0003-4833-4061
Liderazgo emprendedor y compromiso con el proceso creativo para la innovación
Flores-Pérez, Jorge J.; Gutiérrez Nuñez, Cecilia A.___________________________
Entrepreneurial leadership and creative

process engagement
Abstract
The general purpose of this research was to analyze the impact of entrepreneurial
leadership characteristics on the commitment to the creative process for innovation in
employees of small and medium-sized enterprises (SMEs). Using a cross-sectional
design, the data was obtained from 300 employees of small and medium-sized
enterprises (SMEs) in the manufacturing and agricultural sectors, from the cities of Lima,
Arequipa, and the Constitutional Province of Callao in Peru. The results revealed that
entrepreneurial leadership produces a positive and significant impact on the commitment
to the creative process for innovation in company employees. The conclusions denoted
that the knowledge of the characteristics of the entrepreneurial leaders in the managers
of the organizations drives the commitment to the creative process for innovation in the
employees in their performance.
Keywords: Entrepreneurial Leadership, engagement, creative process, innovation,

SMEs
1. Introducción 2018). Esta situación ha despertado

la necesidad en los académicos de la
El entorno empresarial dinámico introducción del liderazgo emprendedor
y el rápido desarrollo tecnológico, así como una nueva teoría del liderazgo
como el rol de liderazgo, ha impactado que ha surgido de la literatura sobre
sobre la importancia de la creatividad de liderazgo y emprendimiento (Gupta,
los empleados con respecto a obtener MacMillan & Surie, 2004; Leitch y Volery,
una ventaja competitiva y lograr la 2017; Renko et al, 2015) como la clave
sostenibilidad organizacional (Mehmood para desarrollar la creatividad en las
et al, 2020). Académicos e investigadores organizaciones (Mehmood et al, 2020).
han examinado el impacto de diferentes El liderazgo emprendedor es
estilos de liderazgo en la creatividad un estilo de liderazgo único que
de los empleados (Cheng & Yang, se requiere para hacer frente a los
2019; Zhang & Bartol, 2010a). Aunque desafíos y dificultades en las diferentes
se ha argumentado que el liderazgo etapas del desarrollo organizacional
transformacional afecta positivamente (Gupta et al, 2004). Los líderes ayudan
la creatividad de los empleados (Khalili, a sus empleados a mostrar niveles
2016; Tse et al, 2018), otros estudios han más altos de creatividad mediante el
revelado que el líder transformacional no establecimiento de un ambiente de
afecta la creatividad de los empleados ni trabajo de apoyo para la participación de
la innovación organizacional (Khurosani, actividades innovadoras y la generación
300 • Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0)
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de un clima organizacional que sirve punto de partida la literatura sobre

como principio rector para los procesos emprendimiento y liderazgo. En este
de gestión de nuevas ideas (Scott y sentido, el emprendimiento debe ser
Bruce, 1994; Amabile et al, 1996). Los definido con referencia a la creación
empleados creativos pueden contribuir de una nueva empresa y a partir de las
fundamentalmente a la innovación, acciones realizadas por un individuo
la eficacia y la supervivencia de la que ejerciendo el liderazgo intenta
organización (Amabile et al, 1996). Un influir en los demás aprovechando las
líder emprendedor, a diferencia de otros oportunidades (Vecchio, 2003).
tipos de líderes, enfatiza específicamente Posteriormente, Gupta et al, (2004)
el reconocimiento y la utilización de plantearon la necesidad de un tipo de
nuevas oportunidades como objetivos líder en empresas comerciales en varias
organizacionales importantes (Cai et al, partes del mundo, conceptualizando
2019). el líder emprendedor como el que
Algunos autores explican que los crea escenarios visionarios que se
líderes emprendedores son audaces, utilizan para reunir y movilizar un grupo
creativos, visionarios y motivadores de personas que se comprometen
y construyen la confianza de sus por la visión con el descubrimiento
empleados (Renko et al, 2015). Otros y la explotación de la creación de
autores sugieren que un gerente que valor estratégico. Académicos e
fomenta la creatividad emprendedora investigadores han argumentado
en los empleados mejora la significación que el liderazgo emprendedor podría
del trabajo, permite la participación en la definirse como el proceso de influir en
toma de decisiones, expresa confianza las organizaciones a través del liderazgo
en el alto rendimiento y proporciona y la participación directa en la creación
autonomía frente a las limitaciones de valor para las partes interesadas al
(Zhang & Bartol, 2010a). En este sentido, reunir una innovación y un paquete de
el objetivo de esta investigación es recursos únicos para responder a una
analizar el impacto de las características oportunidad reconocida (Darling et al,
del liderazgo emprendedor sobre el 2007).
compromiso con el proceso creativo Del mismo modo, sobre la definición
para la innovación en los empleados. de liderazgo emprendedor basada en
la visión (Gupta et al, 2004), surge otra
2. Liderazgo emprendedor conceptualización fundamentada en
objetivos organizacionales, que concibe
La personalidad del líder este estilo de liderazgo como el proceso
emprendedor comienza a identificarse, que implica influir y dirigir el desempeño
en un estudio realizado con directores de los miembros del grupo hacia el
de las empresas independientes más logro de las metas organizacionales que
exitosas del Reino Unido, como líderes indican el reconocimiento y la explotación
que reflejan un comportamiento de de oportunidades emprendedoras
alto riesgo, apertura, necesidad de (Renko et al, 2015).
logro y poca deliberación (Nicholson, Algunos autores han comparado
1998). No obstante, algunos autores el estilo de liderazgo con otros estilos
construyeron la definición de liderazgo de liderazgo. El liderazgo emprendedor
emprendedor, tomando como supera al liderazgo transformacional
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en la predicción de la creatividad de factores relacionados con la creatividad,

los empleados y del equipo (Cai et al, la estabilidad, la asignación adecuada
2019). Mientras que autores distinguen de recursos y la disciplina.
el liderazgo emprendedor como un Sobre la base de estas
estilo de liderazgo único (Fontana y dimensiones, Fontana y Musa (2017)
Musa, 2017), otros autores explican describen entre las capacidades en
que el liderazgo emprendedor tiene el liderazgo emprendedor, en primer
mucho en común con el liderazgo lugar, la capacidad de influir en otros
transformacional, en el sentido de que hacia un objetivo. En segundo lugar, la
el líder adopta un desempeño superior capacidad de motivar a las personas
apelando a las necesidades de los para que reconozcan continuamente las
seguidores, sin embargo, la capacidad oportunidades y actúen sobre ellas. En
del líder emprendedor para evocar tal tercer lugar, la capacidad de orquestar
desempeño se basa en el contexto de la los recursos de manera eficaz.
necesidad de la empresa de adaptarse Renko et al, (2015) explican
a las contingencias ambientales que el liderazgo emprendedor es un
emergentes (Gupta et al, 2004). estilo distintivo de liderazgo que puede
No obstante, existen puntos estar presente en una organización de
en común en los estilos de liderazgo cualquier tamaño, tipo o edad. Estos
emprendedor que han surgido con el autores desarrollaron una investigación
tiempo en las corrientes de la literatura con un doble propósito, el primero,
sobre liderazgo y emprendimiento, construir un marco conceptual centrado
por ello, el liderazgo emprendedor se en acciones, procesos y atributos típicos
caracteriza típicamente como un estilo del estilo de liderazgo emprendedor;
de liderazgo auténtico, carismático y y el segundo propósito, desarrollar y
transformador (Leitch y Volery, 2017). validar una herramienta empírica para la
Musa y Fontana (2014) medición del liderazgo emprendedor.
identificaron cuatro dimensiones del Para alcanzar estos objetivos Renko
liderazgo emprendedor: (1) la dimensión et al, (2015) construyeron un marco
estratégica se ocupa de la capacidad teórico conceptual fundamentado en las
de determinar el sistema o modelo de características del estilo de liderazgo
la organización de manera integral emprendedor basado en las acciones,
teniendo en cuenta sus recursos, los procesos y los atributos: (1) con ideas
personas y estrategia, (2) la dimensión de mejora radical para los productos o
comunicativa se trata de la capacidad servicios que ofrece en su empresa, (2)
de persuadir a los miembros de la con ideas de nuevos productos o servicios,
organización, gestionar conflictos y (3) capaz de asumir riesgos, (4) busca
fomentar la gestión del conocimiento soluciones creativas a los problemas
mediante la comprensión de las (5) demuestra pasión por su trabajo, (6)
emociones en las interacciones sociales, tiene una visión del futuro de la empresa,
(3) la dimensión motivacional aborda la (7) desafía los empleados y los impulsa
capacidad de motivar a las personas hacia la innovación; y (8) fomenta en los
en la organización, comprender las empleados formas actuales de hacer
necesidades y generar confianza para negocios.
influir en los demás; y (4) la dimensión Los participantes del estudio
personal y organizacional aborda fueron estudiantes y empleados de tres
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universidades de Estados Unidos. Los se refiere a los resultados creativos, es

autores demostraron con evidencias decir, a las ideas novedosas y útiles
empíricas que las percepciones de los sobre productos, servicios, métodos
empleados sobre las características de o procedimientos que finalmente
liderazgo emprendedor de sus líderes se producen. Cheng y Yang (2019)
fueron consistentes con el concepto destacaron que una de estas áreas
de liderazgo emprendedor. Algunas prometedoras de esos procesos de
investigaciones se han apoyado sobre creatividad es el compromiso con el
este enfoque teórico (Cai et al, 2019; Iqbal proceso creativo, que se identifica
et al, 2020; Li et al, 2020; Mehmood et al, como el proceso cognitivo en el que los
2020; Newman et al, 2017). Sobre la base empleados se involucran o participan
de este enfoque teórico, será evaluado para la producción de resultados
el comportamiento del constructo creativos (Amabile, 1983; Shalley y
liderazgo emprendedor y a continuación Gilson, 2004). Zhang y Bartol (2010b)
se describe la fundamentación teórica distinguieron que, en contraste con el
del compromiso con el proceso creativo desempeño creativo, el compromiso con
para la innovación. el proceso creativo para la innovación
se refiere a la participación de los
3. Compromiso con el proceso empleados en métodos o procesos
creativo para la innovación relevantes para la creatividad.
Algunos autores afirman que el
La creatividad se refiere a la compromiso con el proceso creativo para
producción de ideas novedosas y útiles la innovación de los empleados podría
por un individuo o por un grupo de verse como interacciones complejas y
individuos que trabajan juntos (Amabile, causas recíprocas de factores a nivel
1988; Shalley, Gilson y Blum, 2000; individual, de unidad y organizacional, que
Zhou y Shalley, 2003). Amabile (1983) podrían facilitar o inhibir su iniciativa en
declaró que las habilidades cognitivas, contextos organizacionales (Mahmood et
las características de la personalidad al, 2019). Otros autores indican que, en
y los factores sociales son elementos el compromiso con el proceso creativo,
importantes en las etapas de un proceso los empleados se involucran, exponen y
creativo. Reiter-Palmon e Illies (2004) se expresan cognitiva, emocional, física y
indicaron que para que la creatividad conductualmente en su lugar de trabajo (Yi
ocurra en las organizaciones, los et al, 2019).
gerentes deben apoyarla y promoverla, Zhang y Bartol (2010a)
ya que son las personas que están desarrollaron un enfoque teórico
más informadas sobre qué resultados explicando que el compromiso con el
laborales de los empleados deben proceso creativo para la innovación se
ser creativos y tienen una influencia produce cuando un individuo se esfuerza
considerable sobre el contexto dentro por identificar un problema de la manera
del cual puede ocurrir la creatividad más completa posible, obtiene la mayor
(Shalley & Gilson, 2004). cantidad de información que pueda y
Zhang y Bartol (2010b) indicaron genera numerosas ideas y alternativas
que las investigaciones sobre la con el propósito de encontrar mayores
creatividad se han centrado en el probabilidades en la producción de
desempeño en el proceso creativo, que soluciones novedosas y útiles.
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Este marco teórico conceptual el proceso creativo para la innovación,

sobre el compromiso con el proceso a continuación, se describe la
creativo se fundamenta en tres etapas fundamentación teórica y empírica sobre
(Zhang y Bartol, 2010a) o componentes la relación de las variables del estudio.
secuenciales que podrían ocurrir
simultáneamente o superponerse 4. Liderazgo Emprendedor y
(Cheng y Yang, 2019). La primera etapa Compromiso en el Proceso
es la identificación de problemas, es
Creativo para la Innovación
la etapa en la que el empleado dedica
tiempo para identificar y comprender la Los estudios de Mainemelis et al,
naturaleza del problema desde múltiples (2015) y Mumford et al, (2002) sugieren
perspectivas (Zhang y Bartol, 2010a) que a través de su estilo de liderazgo,
y para reconocer los procedimientos los gerentes pueden alentar o inhibir
relevantes y las restricciones (Cheng la creatividad de los empleados y del
y Yang, 2019; Reiter-Palmon e Illies, equipo. Académicos e investigadores
2004). explican que el liderazgo emprendedor
La segunda etapa es la búsqueda moviliza a los compañeros de trabajo para
y codificación de información en la cual, que tengan confianza en su potencial
el empleado consulta, busca y guarda
creativo (Frese y Gielnik 2014; Zhao
información a través de múltiples fuentes
et al, 2005) y muestren un desempeño
sobre su área de especialización futura
creativo (Chen 2007). Investigaciones
(Zhang y Bartol, 2010a). En esta etapa,
empíricas revelaron que el liderazgo
el desarrollo de un nuevo concepto
emprendedor se relaciona positivamente
mediante la codificación de información
con la creatividad de los empleados y del
diversa tanto de fuentes externas como
equipo (Cai et al, 2019), promueve en
de memorias aumentaría la cantidad y
los empleados la sensación de asumir
calidad de las soluciones a los problemas
de creatividad, lo que promueve el riesgos y aprovechar las oportunidades
rendimiento de nuevos productos (Illies para la creación de valor (Gupta et al.
y Reiter-Palmon, 2004). Finalmente, la 2004), la creación de nuevas opciones,
tercera etapa es la generación de ideas situaciones, propuestas y beneficios
y alternativas, en la que el empleado mediante el desarrollo creativo de
considera las fuentes de información prácticas innovadoras en beneficio de
para construir un número significativo la empresa (Renko et al, 2015); y tiene
de alternativas que puedan resolver un una influencia positiva en la creatividad
problema a partir de la generación de de los empleados (Mehmood et al, 2019;
nuevas ideas (Zhang y Bartol, 2010a). Mehmood et al, 2020). Por lo tanto, con
La creación de este enfoque teórico base en los estudios antes mencionados,
del compromiso del proceso creativo se propone la siguiente hipótesis.
para la innovación ha permitido la H: El liderazgo emprendedor tiene
evolución y la amplitud de los hallazgos un efecto positivo sobre el compromiso
empíricos dentro de la literatura en el proceso creativo para la innovación
científica (Mahmood et al, 2019; Cheng de los empleados.
& Yang, 2019; Chen et al, 2020). Cabe Cabe notar que las hipótesis
notar que, sobre la base de este enfoque de investigación en los modelos de
teórico será evaluado el compromiso en ecuaciones estructurales deben ser
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establecidas en un modelo conceptual rutas causales entre constructos latentes

descrito en el Diagrama 1, que refleja las y las variables predictoras de cada uno.
Diagrama 1
Modelo Conceptual de la Investigación
Fuente: Elaboración propia (2023)
5. Consideraciones Pymes en todo el territorio de Perú y con

metodológicas de la el apoyo que ofrecen los organismos
investigación públicos sobre las empresas, el
Ministerio de Producción, el Directorio
Para comprobar la hipótesis Central de Empresas y Establecimientos
del estudio se adoptó un paradigma (DCEE), el Instituto Nacional de
epistemológico cuantitativo para la Estadística e Informática (INEI) y la
construcción de nuevos conocimientos Superintendencia Nacional de Aduanas
fundamentado en el enfoque post- y de Administración Tributaria (SUNAT);
positivista, que permite la comprobación la población estimada para el estudio fue
de las hipótesis derivadas de las teorías de 150 pequeñas y medianas empresas
con el método hipotético deductivo (Pymes) de los sectores de manufactura
(Creswell & Creswell, 2018). y agropecuario de las ciudades de Lima,
En lo que a la población se refiere, Arequipa y la Provincia Constitucional
es importante acotar que a partir de la del Callao de Perú. Se incluyeron
elaboración de un listado con los datos trabajadores de mandos medios y altos
correspondientes a las cantidades de (Tabla 1).
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Tabla 1
Población de Pymes y Empleados en Perú
Tamaño de las Empresas N° de Empresas N° de Empleados
Pequeñas 82.057 1.613.968

Medianas 2.937 330.465
Total 84.994 1.944.433
Fuente: Datos obtenido de la publicación del Ministerio de la Producción de Perú (2022)
Las unidades de análisis fueron los de la variable, compromiso con el

empleados de las Pymes que a través proceso creativo para la innovación,
de sus percepciones respondieron y utilizó la escala de desarrollada por
sobre las características de los líderes Zhang y Bartol (2010a) basada en los
emprendedores denotadas en el estudios de Amabile (1983), y Reiter-
comportamiento, los propietarios, Palmon e Illies (2004). Las categorías
supervisores o gerentes de las de respuesta de las escalas fueron de
organizaciones y sobre su compromiso tipo Likert: 1 («Completamente Falso»),
con las etapas del proceso creativo para 2 («Falso»), 3 («Ni falso, ni verdadero»),
la innovación dentro la empresa. 4 («Verdadero»); y 5 («Completamente
En el modelado de ecuaciones Verdadero»). Asimismo, se consideró
estructurales el tamaño típico de pertinente incluir las variables de control
la muestra debe ser 200 casos Socio Biográfico: sexo, edad, estado
aproximadamente, pero esa cifra puede civil, nivel educativo, nacionalidad y
ser pequeña, por lo tanto, el estudio tiempo en la empresa.
estimó conveniente una muestra aleatoria
simple de 300 observaciones (Kline, 6. Liderazgo emprendedor y
2016) determinadas con la aplicación del compromiso con el proceso
Software IBM SPSS (Statistical Package creativo: análisis empírico
for the Social Sciences) y el AMOS
(Analysis of Moment Structures). Los resultados obtenidos para el
Para la medición de la variable análisis empírico permiten evidenciar
liderazgo emprendedor, se utilizó las variables de control socio biográfico
la escala de Renko et al. (2015) que describen las características de los
o el Entrepreneurial Leadership- participantes de la investigación en la
ENTRELEAD Scale. Para la medición Tabla 2.
Tabla 2
Variables de control Socio Biográfico
Característica Descripción Frecuencia Porcentaje
Femenino 98 33%
Sexo
Masculino 202 67%
Total 300 100%
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Cont... Tabla 2
De 18 a 30 años 118 39%
Edad De 31 a 45 años 117 39%
Más de 50 años 65 22%
Total 300 100%
Soltero 130 43%
Casado 144 47%

Estado Civil
Viudo 7 3%
Divorciado 22 7%
Total 300 100%
Primaria 70 23%
Educación Secundaria 145 49%
Superior 85 28%
Total 300 100%
Peruana 193 64%

Nacionalidad
Extranjera 107 36%
Total 300 100%
Menos de 1 año 59 20%
Entre 1 y 3 años 114 38%
Tiempo en la empresa Entre 3 y 6 años 80 26%
Entre 6 y 10 años 33 11%
Más de 10 años 14 5%
Total 300 100%
Fuente: Elaboración propia.
En el análisis exploratorio de los (Byrne, 2016). De igual manera, para la

datos, se aplicó el método estadístico evaluación de la normalidad multivariante
basado en la distancia de Mahalanobis los resultados obtenidos en la escala de
(D²) para establecer el diagnostico liderazgo emprendedor demostraron los
de los valores atípicos multivariantes rangos de asimetría entre -0,186 y 1,06,
evidenciando la ausencia de valores los rangos de kurtosis entre -1,461 y
atípicos que pudieran sesgar los resultados 0,591 y el coeficiente de Mardia de 4,823;
307
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y en la escala de compromiso laboral del normalidad multivariada de los datos.

empleado con el proceso creativo para La Tabla 3 muestra las medias,
la innovación resultados los rangos de desviación estándar de cada variable y
asimetría entre -1,416 y 0,21, los rangos de el resultado del análisis correlacional.
kurtosis entre -1,306 y 2,37 y el coeficiente Las correlaciones entre las dimensiones
de Mardia de 0,635. están por debajo de 0,9, demostrando la
Estos resultados indicaron la ausencia de multicolinealidad.
Tabla 3
Estadísticas descriptivas y correlación entre los constructos
M DE 1 2 3 4
1. Liderazgo Emprendedor (LE) 23,322 6,325 1

2. Identificación de problemas (CPC1) 9,37 3,233 ,709** 1
3. Codificación de información (CPC2) 10,46 2,090 ,469 **

,527** 1
4. Generación de ideas (CPC3) 16,28 2,853 ,634** ,455** ,426** 1

**. La correlación es significativa en el nivel 0,01 (bilateral).
LE: Liderazgo Emprendedor, CPC1, 2 y 3: Dimensiones del Compromiso con el Proceso Creativo.
Los resultados de Cronbach para latente del modelo de medición (Ahmad,

fiabilidad de las escalas de medición et al, 2016).
demostraron una buena consistencia La Tabla 4 muestra los índices
interna. Se aplicó el procedimiento para de ajuste del modelo de medida de las
el análisis factorial confirmatorio sugerido escalas de liderazgo emprendedor y
para la validez y fiabilidad de las escalas compromiso con el proceso creativo de
(Anderson y Gerbing, 1988) con una la innovación, evidenciando un ajuste
mejor estimación (Byrne, 2016) en cada satisfactorio de cada uno al compararlo
elemento involucrado la construcción con los niveles de aceptación.
Tabla 4
Índices de Ajuste del Modelo de Medida
Modelo
χ²/gl P CFI GFI RMSEA SRMR
de Medida
1. LE 85,65(33) P < 0,00 0,941 0,964 0,062 0,072
2. CPC 160,76(74) P < 0,00 0,942 0,909 0,063 0,066
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Los resultados demostraron adicional para la fiabilidad aceptable de

evidencias de validez convergente, es los constructos. Los valores de fiabilidad
decir, la mayoría de las cargas factoriales compuesta de los constructos fueron
están por encima de 0,50 y fueron entre 0,751 y 0,878 y los valores de la
estadísticamente significativas para varianza media extraída fueron entre
cada ítem en su respectivo constructo 0,503 y 0,586 considerados como
(Hair et al, 2019). La fiabilidad de las valores adecuados para la fiabilidad
escalas de los modelos de medida se de las escalas de medida (Fornell &
debe evaluar mediante el índice de Larcker, 1981).
fiabilidad compuesta y la varianza media Del mismo modo, se evaluó la
extraída (AVE) a partir del análisis validez discriminante comparando la raíz
factorial confirmatorio (Raykov, 2011). cuadrada de cada AVE en la diagonal
La Tabla 4 muestra los resultados con los coeficientes de correlación (fuera
de la fiabilidad y la validez de las escalas de la diagonal) para cada constructo en
de medición aplicadas en el estudio. las filas y columnas relevantes (Fornell
Los coeficientes Alfa de Cronbach & Larker, 1981). La Tabla 5 muestra que
se muestran entre 0,679 y 0,827, la raíz cuadrada del AVE de Liderazgo
considerados como un nivel aceptable Emprendedor 0,766 es mayor que
y adecuado de fiabilidad (Bagozzi y su correlación con Identificación de
Yi, 1988; De Vellis, 2017; Green et problemas 0,709 y con el resto de las
al, 1977; Taber, 2018; Ursachi et al, correlaciones.
2015) y proporcionando así un apoyo
Tabla 5
Fiabilidad y Validez de los instrumentos
Fiabilidad
Cronbach AVE 1 2 3 4
Compuesta
1. Liderazgo
0,800 0,878 0,586 0,766
Emprendedor (LE)
2. Identificación de
0,743 0,749 0,515 ,709** 0,718
problemas (CPC1)
3. Codificación de
0,833 0,779 0,503 ,469** ,527** 0,709
información (CPC2)
4. Generación de
0,828 0,751 0,524 ,634** ,455** ,426** 0,724
ideas (CPC3)
Llevando a cabo el procedimiento 2. Al examinar las cargas factoriales

de adición de los ítems con el propósito estandarizadas estimadas para las
de obtener un único indicador para relaciones estructurales del modelo
cada dimensión de los constructos, teórico, permiten distinguir valores
se realizó la evaluación del modelo estadísticamente significativos y en la
estructural presentado en el Diagrama dirección esperada.
309
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Diagrama 2
Ruta del modelo estructural
Nota: Creado con IBM SPSS AMOS. Esquema de ruta del modelo.
Fuente: elaborado por los autores a partir de los resultados del estudio (2023).
En la evaluación del modelo liderazgo emprendedor tiene un efecto

estructural, tomando en cuenta que positivo sobre el compromiso en el
la proporción de la varianza (R2) debe proceso creativo para la innovación de
tener un valor mínimo de 0,10 para cada los empleados, por lo que se sustenta la
constructo dependiente (Falk & Miller, hipótesis del estudio. Del mismo modo,
1992), cabe notar que la evaluación del los índices de ajuste que se observan
modelo ilustra la variabilidad explicada en la Tabla 6, evidencian un ajuste
en el compromiso con el proceso satisfactorio en el modelo estructural.
creativo es del 87%. En este sentido, el
Tabla 6
Índices de Ajuste del Modelo Estructural
Modelo
χ²/gl P CFI GFI RMSEA SRMR
Estructural
CLE + CPC 169,88(20) P < 0,00 0,937 0,948 0,068 0,076
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Además, como se aprecia en medianas empresas (Pymes) de Perú,

misma tabla, todas las estimaciones los hallazgos demostraron, en primer
estandarizadas de los parámetros lugar, que los propietarios, gerentes
mostraron valores en sus coeficientes o supervisores de las Pymes buscan
aceptables y estadísticamente mejoras radicales en sus productos o
significativos a p <0.01, por su parte, la servicios, asumen riesgos, proponen
varianza explicada sobre el compromiso soluciones creativas ante los problemas,
con el proceso creativo se considera demuestran pasión por su trabajo, tienen
importante. Estos hallazgos demuestran una visión de futuro con su empresa e
la aceptación de la hipótesis general impulsan la innovación en los empleados.
de la investigación en la evaluación Estos hallazgos permiten inferir que
del modelo estructural. Los resultados el liderazgo emprendedor es un predictor
respaldan investigadores que han del compromiso del proceso creativo y
sugerido que el estilo de liderazgo la creatividad de los empleados facilita
fomenta la creatividad (Mainemelis et significativamente a las organizaciones
al, 2015; Mumford et al, 2002) y son el camino hacia la innovación y el éxito.
consistentes con los estudios anteriores Por lo tanto, el éxito organizacional y
(Cai et al, 2019; Mehmood et al, 2020). empresarial se basa principalmente en
Los hallazgos brindan apoyo a líderes que tienen fuertes indicaciones
investigadores que declaran que el para influir en los seguidores para que
estilo de liderazgo emprendedor tiene piensen y actúen de manera creativa e
la capacidad de motivar a las personas innovadora.
para que reconozcan continuamente En segundo lugar, que los
las oportunidades y actúen sobre ellas, empleados de estas empresas dedican
sean creativas y ágiles (Fontana y Musa, tiempo para identificar y comprender
2017). Los líderes emprendedores la naturaleza de al problema desde
desarrollan el potencial creativo de los múltiples perspectivas, buscan y
empleados al exigir una participación codifican información de múltiples
intensa y un cambio de roles para fuentes en sus áreas de especialización
enfrentar cambios dinámicos y motivar para uso futuro; y generan nuevas ideas
a los empleados a través de sus como alternativas para la solución de
habilidades de comunicación (Gupta et problemas con innovación. La motivación
al, 2004). Los líderes emprendedores percibida por los empleados les produce
son creativos por naturaleza en el sentido un impulso para volverse y ser creativos
de que desarrollan visiones para su y comprometerse creativamente con
negocio que se centran principalmente la identificación y explotación de
en el reconocimiento y la explotación de oportunidades para nuevos negocios
oportunidades (Renko et al, 2015). mediante la creación de nuevos
productos, servicios y procesos.
7. Conclusiones En tercer lugar, que la presencia
de las características del liderazgo
Al analizar el impacto de emprendedor en los gerentes de las
las características del liderazgo Pymes, produce un efecto positivo sobre
emprendedor sobre el compromiso con el compromiso en el proceso creativo
el proceso creativo para la innovación para la innovación de los empleados.
en los empleados de las pequeñas y Se infiere que la influencia del liderazgo
311
Twitter: @rvgluz
emprendedor en el comportamiento Cai, W., Lysova, E.I., Khapova, S.N.

innovador del empleado en su puesto & Bossink, B.A. (2019). Does
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Año 28

No. Especial 9, 2023

No. Especial 9, 2023

Liderazgo emprendedor y compromiso con el

Palabras clave: Liderazgo emprendedor; compromiso, proceso creativo; innovación,

Recibido: 20.01.23 Aceptado: 08.05.23

Entrepreneurial leadership and creative

Keywords: Entrepreneurial Leadership, engagement, creative process, innovation,

1. Introducción 2018). Esta situación ha despertado

de un clima organizacional que sirve punto de partida la literatura sobre

en la predicción de la creatividad de factores relacionados con la creatividad,

universidades de Estados Unidos. Los se refiere a los resultados creativos, es

Este marco teórico conceptual el proceso creativo para la innovación,

establecidas en un modelo conceptual rutas causales entre constructos latentes

Fuente: Elaboración propia (2023)

5. Consideraciones Pymes en todo el territorio de Perú y con

Pequeñas 82.057 1.613.968

Fuente: Datos obtenido de la publicación del Ministerio de la Producción de Perú (2022)

Las unidades de análisis fueron los de la variable, compromiso con el

Total 300 100%

De 18 a 30 años 118 39%

Edad De 31 a 45 años 117 39%

Más de 50 años 65 22%

Total 300 100%

Soltero 130 43%

Casado 144 47%

Total 300 100%

Educación Secundaria 145 49%

Total 300 100%

Peruana 193 64%

Total 300 100%

Menos de 1 año 59 20%

Entre 1 y 3 años 114 38%

Tiempo en la empresa Entre 3 y 6 años 80 26%

Entre 6 y 10 años 33 11%

Total 300 100%

Fuente: Elaboración propia.

En el análisis exploratorio de los (Byrne, 2016). De igual manera, para la

y en la escala de compromiso laboral del normalidad multivariada de los datos.

1. Liderazgo Emprendedor (LE) 23,322 6,325 1

3. Codificación de información (CPC2) 10,46 2,090 ,469 **

4. Generación de ideas (CPC3) 16,28 2,853 ,634** ,455** ,426** 1

Fuente: Elaboración propia.

Los resultados de Cronbach para latente del modelo de medición (Ahmad,

1. LE 85,65(33) P < 0,00 0,941 0,964 0,062 0,072

2. CPC 160,76(74) P < 0,00 0,942 0,909 0,063 0,066

Fuente: Elaboración propia.

Los resultados demostraron adicional para la fiabilidad aceptable de

Fuente: Elaboración propia.

Llevando a cabo el procedimiento 2. Al examinar las cargas factoriales

En la evaluación del modelo liderazgo emprendedor tiene un efecto

CLE + CPC 169,88(20) P < 0,00 0,937 0,948 0,068 0,076

Fuente: Elaboración propia.

Además, como se aprecia en medianas empresas (Pymes) de Perú,

emprendedor en el comportamiento Cai, W., Lysova, E.I., Khapova, S.N.

its measurement validation. of Innovation Management, 1-18.

Mainemelis, C., Kark, R. & Epitropaki, O. in the workplace. Academy of

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4. Generación de ideas (CPC3) 16,28 2,853 ,634 ,455 ,426** 1