Documento A Entregar de Componentes y Usos Gramaticales Finall

MANTENIMIENTO AREA MAQAUINARIA PESADA
LEMA
“Un ingeniero resuelve cero problemas y da soluciones”
“No importa lo que digas ni como lo justifiques eres lo que haces, tus
comportamientos te delatan y te señalan”
“Si puedo, es fácil y lo estoy logrando”
ACTIVIDAD 1
Es importante poner en práctica los componentes y usos gramaticales
 Presentación del docente y sistema de evaluación.
 Presentación del grupo en general.
 Pedir expectativas del curso.
 Los estudiantes se integran en equipos de 5 elementos.
 Pedir a los alumnos que entienden por concepto de las reglas gramaticales.
 Elaboran un PNI del uso y la aplicación de las reglas gramaticales.
 Exposición del proceso de comunicación.
 Retroalimentación del maestro.
Docente - Mtra. MD. Martha Laura Rodríguez Morales

Alumno – Fernanda Jakelin Zavala Olvera
- Juan David GRADO
- 1 GRUPO A
CONCLUSION PERSONAL, /ANALISIS PNI:
Las reglas gramaticales son la normativa que permite que un

idioma se mantenga correcto tonto en su forma escrita como en
su forma oral. El aprender a escribir y hablar de forma adecuada
es lo que permite el entendimiento en las comunicaciones que se
establecen dentro de una misma comunidad que lo comparte.
Las reglas gramaticales, en líneas generales, son el conjunto de

normas que utiliza cualquier idioma para marcar la pauta a seguir
para que el mensaje que se emita sea entendido por el receptor.
La comunicación se basa en la comprensión y, por tanto, si no
existieran una serie de patrones que marcaran una línea a seguir
sería imposible que se pudiera establecer una comunicación fluida
y correcta entre las dos partes.
POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE

Me parece muy bien En otros idiomas no Denota la cualidad del
cada de las reglas equivale a una sustantivo en su grado
gramaticales afirmación sino lo cual más simple, sin expresar
sigue siendo una ningún tipo de
negación de cada una graduación o
comparación con otro
Cada gramatical es Cada de una de ellas es Expresan la mayor o

diferente, pero son diferente se puede decir menor intensidad de la
interesantes cada una de que negativas, ejemplo cualidad a la que se
ellas no bebió nunca refieren
Para entender mejor el lado Cada una ya que llevan Son interesante cada una
positivo tenemos que ver diferente fuente de de gramaticales, sin
todos los grados del negatividad expresar ningún tipo de
adjetivo graduación o comparación
con otro
Como la cualidad se Tienes que usar una o la

expresa sin intensidad, otra dependiendo si la
por ejemplo, jakelin es frase es negativa o
alta positiva
LEMA
ACTIVIDAD 2
 Presentación y formación de equipos de “X” elementos.
 Reglas gramaticales. Uso y aplicación.
 Pedir al alumno realizar lectura analítica sobre el texto.
 Los estudiantes elaboran un texto aplicando las reglas gramaticales.
 Presentación de manera expositiva.
 Retroalimentación del docente.
Alumno - Jose Angel Vargas Candido
GRADO - 1 GRUPO A
En las clases1 de la universidad cada uno de los profesores2 tiene un criterio diferente de
evaluar su propia clase, un ejemplo sería la profesora3 de oración, en la clase ha enseñado4
que mientras sea obediente y mire5 al frente no tendría problemas para poder estar
aprobado6. Al igual que nos ha informado de7 que deberíamos seguir las reglas de la
institución. Supongo de deberíamos (de)8 poder aprobar todos.
En su clase nos ha puesto una tarea de ver un video llamado: Simplemente ¡Haga caso!, en
el que dice “la disciplina tarde o temprano vencerá a la inteligencia” siendo este un consejo
y a su vez una lección de ser obediente y/o disciplinado; es un video que es simple, pero
con un mensaje profundo.
PUNTO FINAL. El punto final indica la conclusión de un escrito o de una división

importante del texto, como el cierre de un capítulo, un apartado o
una parte.
COMA, La coma se usa para separar y hacer pequeñas pausas en un
texto, párrafo u oración, salvo los que vengan precedidos por
alguna de las conjunciones y, e, o, u o ni.
COMILLAS “” Las comillas se utilizan para mostrar que el texto se toma palabra
por palabra de otra fuente, para llamar la atención sobre una
palabra o frase importante, o cuando se usa un término técnico
por primera vez.
SIGNOS DE El signo de exclamación se emplea para expresar asombro,
EXCLAMACION sorpresa, exasperación o enfatizar un comentario o frase cortos y
¡! bruscos.
DOS PUNTOS: Los dos puntos son un signo ortográfico que detiene el discurso
para llamar la atención sobre lo que sigue, normalmente,
enumeraciones, ejemplificaciones, ampliaciones o citas textuales;
PUNTO Y Se utiliza el punto y coma para separar oraciones sintácticamente
COMA ; (ordenadamente, estructuralmente) independientes, entre las que
existe una estrecha relación semántica (de significado)
SIMBOLOGIA
MANTENIMIENTO EN AREA DE MAQUINARIA PESADA
ACTIVIDAD 3
1.
Presentación
y formación de equipos de “X” elementos 2.
Lectura
del texto reglas gramaticales su propósito.
3.
Solicitar
al alumno realizar lectura de comprensión analítica.
4.
Los
alumnos realizan 3 niveles de lectura de Donna Kabalen.
5.
Los
alumnos explican por equipos de manera oral la comprensión a cerca de tema.
6.
Retroalimentación
del docente
LEMAS:
1. Un ingeniero resuelve 0 problemas y da soluciones.
2. No importa lo que digas ni como te justifiques eres lo que haces y tus
comportamientos te delatan y te señalan.
3. Si puedo, es fácil y lo estoy logrando.
Mtra. Martha Laura Rodriguez Morales

Omar Osvaldo Espinosa Acosta
1.-A
9/6/2023 Semana 1 al 4 De Septiembre
NORMATIVA
DESCRIPTIVA
La gramática normativa es sinónimo de

norma culta. Establece el uso correcto
La gramática descriptiva analiza la
e incorrecto frente al uso popular. Y lengua, en cuanto a su uso oral, en un
es que, aunque sea comprensible, en la periodo de tiempo concreto, es decir, es
vida cotidiana se producen graves sincrónica.
transgresiones al modelo establecido.
REGLAS
GRAMATICALES La gramática comparativa estudia la
gramática comparándola con otras
gramáticas pertenecientes a las mismas
familias lingüísticas.
La gramática histórica se ocupa
El español pertenece a la familia de las lenguas
precisamente de la historia de la indoeuropeas, en la que se incluyen las lenguas
lengua a lo largo del tiempo, desde su itálicas. Algunos ejemplos son el portugués y el
origen hasta sus transformaciones, es decir, francés.
es diacrónica.
HISTORICA
COMPARATIVA
REGLAS GRAMATICALES Y SU
IMPORTANCIA
Para poder empezar tenemos que conocer de donde viene la palabra “gramática”, La palabra gramática proviene del griego
Grammatike que significa, el arte de escribir.
Desde tiempos antiguos la humanidad se ha encargado y preocupado por el lenguaje, su origen se remonta al c.100 A. de C. cuando
dionosio de tracia escribió la primera gramática formal del griego.
Desde entonces la Real Academia Española se ha encargado de ampliar y difundir novedades y actualizaciones normativas de
esta disciplina, Existen 3 razones fundamentales para estudiar gramática: te permite mejorar el uso de la lengua en aspectos como la
ortografía y la fonética
Además, te ayuda a comprender mejor la estructura de las palabras (morfologías) y te permite organizar y combinar correctamente las
palabras en la oración (sintaxis). Estudiar y entender la importancia de la gramática nos ensena a leer, hablar y escribir correctamente
nuestro idioma.
Actualmente, los niveles de competitividad son elevados, así que toda persona que aspire al éxito profesional debe estar bien
preparado, y dominar a la perfección la gramática.
LEMA
ACTIVIDAD 4
1.
Presentación y formación de equipos de X elementos.
2.
Lectura del tema del uso y la aplicación de las reglas gramaticales.
3.
Realizar un esquema de características sobre
tipos de comunicación humana
4.
Retroalimentación del docente.

Alumno – Cristian Reyes
GRADO - 1 GRUPO A
CARRERA: MANTENIMIENTO EN AREA DE MAQUINARIA PESADA
TEMAS: ACTIVIDAD 5
1. Formación de equipos de X elementos
2. El alumno bajara un video de las reglas gramaticales.
3. Realizar un reporte de video de los usos y aplicaciones de las reglas
gramaticales, llenar el reporte de video
4. los alumnos exponen sus videos ante el grupo explicando cada una de las ideas sobre
ellos
LEMA: UN INGENIERO RESUELVE, CERO PROBLEMAS Y DA SOLUCIONES

NO IMPORTA LO QUE DIGAS NI COMO TE JUSTIFIQUES ERES LO QUE
HACES, TUS OMPORTAMIENTOS TE DELATAN Y TE SEÑALAN.
SI PUEDO, ES FACIL Y LO ESTOY LOGRANDO
MAESTRA.MD.MARTHA LAURA RODRIGUEZ MORALES.
ALUMNO: EDGAR JAVIER MACARENO PECINA

GRADO Y RUPO: 1ºA
SEMANA 1: DEL 4 AL 8 DE septiembre de 2023

REPORTE DE VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=8kOuOenY5yQ
La ortografía es la rama de la gramática que establece las reglas para ayudarnos a escribir
de forma correcta las palabras, con el fin de facilitar su comprensión y la comunicación
entre las personas. La gramática es la disciplina que enseña a ordenar en forma lógica las
oraciones. De esta disciplina deriva la ortografía, para con ella poder escribir
correctamente una palabra
En el español existen 9 diferentes tipos de categorías gramaticales
Verbo, sustantivo, adjetivo, determinante(articulo), pronombre, preposición,

adverbio, conjunción, interjección.
USO Y APLICACIONES DE LAS REGLAS GRAMATICALES
VERBO: Es la acción que ejecuta o hace un sujeto o una acción que existe
SUSTANTIVO: Palabras que puedo hablar pueden ser sujetos de una conversación o una
oración un sustantivo puede ser personas, animales, cosas, pensamientos, sentimientos,
situaciones.
ADJETIVO: Califica al sustantivo de cierta manera. El adjetivo muchas veces pesamos

que es para describir algo
DETERMINANTE: Representa o determina el genero de Las cosas o personas si es

masculina o femenina
PRONOMBRE: Se utiliza normalmente para retrasar al sustantivo y también no repetirlo
tantas veces
ADVERBIO: Es la que me modifica o da mayor información sobre la acción del verbo
CONJUNCION: Son palabras o expresiones que me unen una parte de la oración con otra
INTERJECCION: Son las palabras que se escriben entre admiración

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MANTENIMIENTO AREA MAQAUINARIA PESADA

Docente - Mtra. MD. Martha Laura Rodríguez Morales

Las reglas gramaticales son la normativa que permite que un

Las reglas gramaticales, en líneas generales, son el conjunto de

POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE

Cada gramatical es Cada de una de ellas es Expresan la mayor o

Como la cualidad se Tienes que usar una o la

Docente - Mtra. MD. Martha Laura Rodríguez Morales

Alumno - Jose Angel Vargas Candido

PUNTO FINAL. El punto final indica la conclusión de un escrito o de una división

Mtra. Martha Laura Rodriguez Morales

La gramática normativa es sinónimo de

Docente - Mtra. MD. Martha Laura Rodríguez Morales

LEMA: UN INGENIERO RESUELVE, CERO PROBLEMAS Y DA SOLUCIONES

SI PUEDO, ES FACIL Y LO ESTOY LOGRANDO

MAESTRA.MD.MARTHA LAURA RODRIGUEZ MORALES.

ALUMNO: EDGAR JAVIER MACARENO PECINA

SEMANA 1: DEL 4 AL 8 DE septiembre de 2023

En el español existen 9 diferentes tipos de categorías gramaticales

Verbo, sustantivo, adjetivo, determinante(articulo), pronombre, preposición,

USO Y APLICACIONES DE LAS REGLAS GRAMATICALES

ADJETIVO: Califica al sustantivo de cierta manera. El adjetivo muchas veces pesamos

DETERMINANTE: Representa o determina el genero de Las cosas o personas si es

INTERJECCION: Son las palabras que se escriben entre admiración

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