Carpeta de Actividades

Pragmática-Cognitiva

Mónica Fuentes Cádiz

Profesora Diferencial Mención Trastorno de
Lenguaje y Audición
 Actividades Pragmática-Cognitiva2023

Teoría de la mente.-

ActividadNº1

Mira atentamente las siguientes imágenes de expresiones faciales, e indica el

sentimiento que representan.

1.
…………………………………………………………………….

2.
…………………………………………………………………….

3.
…………………………………………………………………….

4.
…………………………………………………………………….

5.
…………………………………………………………………….

~2~
ActividadesPragmática-Cognitiva2023

Teoría de la mente.-

ActividadNº2

Mira atentamente las siguientes imágenes e interpreta la causa del sentimiento del
personaje.

1.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

~3~
 ActividadesPragmática-Cognitiva2023

Teoría de la mente.

3.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

4.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

~4~
 ActividadesPragmática-Cognitiva2023

Teoría de la mente.-

ActividadNº3

Mira atentamente la secuencia de imágenes y luego responde.

1.

El señor deja sus lentes encima de la mesa y sale de la habitación. La señora guarda los
lentes en un cajón mientras él está afuera.

Cuando vuelva el señor, ¿Dónde buscará sus lentes? ………………………………………….

¿Dónde están los lentes ahora? ……………………………………………………………………………..

¿Dónde estaban los lentes al principio? ……..........................................................................................

~5~
 ActividadesPragmática-Cognitiva2023

Teoría de la mente.-

El señor le entrega una caja vacía al niño, pero le dice que dentro hay un conejo. Elniño y
su amigo colocan la caja encima de un mueble y se ponen a jugar. Mientras juegan, un
gato se mete dentro de la caja.

Cuando llega el señor, ¿espera que se mueva la caja?…………………………………………..

¿Los niños esperan que se mueva la caja?……………………………………………………………..

~6~
 ActividadesPragmática-Cognitiva2023

Doble discurso (Lenguaje figurado)

ActividadNº1

Lee las siguientes frases e identifica la alternativa que expresa la idea que se quiere
decir.

1. Se quedó enredado en las sábanas.

a) Pasó frío
b) Tuvo pesadillas
c) Se quedó dormido

2. Se me parte la cabeza.
a) Me rompí la cabeza
b) Me duele la cabeza
c) Estoy cansada

3. Tu abuela está peinando la muñeca.

a) Está enloqueciendo
b) Le hace una trenza a la muñeca
c) Se cree peluquera

4. ¡Parece que estoy pintado aquí!

a) Hay un retrato de mi persona
b) Me estoy mirando en el espejo
c) Nadie me presta atención

5. Tu hermano es chupete de fierro.

a) Es dulce
b) Es pesado
c) Es comilón

~7~
 Actividades Pragmática-Cognitiva2023

Doble discurso (Lenguaje figurado)

6. A este hombre le falta un tornillo.

a) Está loco
b) Es un robot
c) Es eléctrico

7. ¡Este lugar es un horno!

a) Es una panadería
b) Hace mucho calor
c) Hay fuego

8. Mi amiga está como un palillo.

a) Le gusta tejer
b) Es alta
c) Está delgada

9. Pablito es un pan de Dios.

a) Es sacerdote
b) Es bueno
c) Es panadero

10. Corrió a la velocidad de la luz.

a) Rápido
b) Lento
c) Iluminado

~8~
 ActividadesPragmática-Cognitiva2023

Doble discurso (Lenguaje figurado)

ActividadNº2

Lee atentamente las siguientes frases y explica la idea que se quiere expresar

1. La prueba estuvo súper papa.

………………………………………………………………………………………………………………….

2. Fui a la playa y quedé como jaiba.

………………………………………………………………………………………………………………….

3. Mi mamá me va a matar por olvidar su favor.

………………………………………………………………………………………………………………….

4. Soy una bala para las matemáticas.

………………………………………………………………………………………………………………….

5. La sala parece un témpano.

………………………………………………………………………………………………………………….

6. Mi compañero es zapato de clavos.

………………………………………………………………………………………………………………….

7. Muero de hambre.

………………………………………………………………………………………………………………….

~9~
 ActividadesPragmática-Cognitiva2023

Doble discurso (Lenguaje figurado)

8. Matemáticas es pan comido para mí.

………………………………………………………………………………………………………………….

9. Miguel es un cabeza de chorlito.

………………………………………………………………………………………………………………….

10. Federico es un picaflor.

………………………………………………………………………………………………………………….

11. Ese hombre es picao’ de la araña.

………………………………………………………………………………………………………………….

12. Me encuentro en la flor de la vida.

………………………………………………………………………………………………………………….

13. Pareces tortuga.

………………………………………………………………………………………………………………………..

14. Están cayendo los patos asados.

……………………………………………………………………………………………………………………

15.Tus cabellos son de oro.

………………………………………………………………………………………………………………………

~10~
Doble discurso (Lenguaje figurado)

16. La tarea de ayer fue pan comido.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

17. Tu estomago es un pozo sin fondo.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

18. La noticia fue un balde de agua fría.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

19. Lo puso entre la espada y la pared.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

20. Esta fiesta, parece un velorio.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

~11~
 ActividadesPragmática-Cognitiva2023
Doble discurso (Ironía, mentira y mentira piadosa)

ActividadNº1

Lee los siguientes enunciados y fíjate en el pensamiento de los protagonistas.

1. Pablo llega con media hora de atraso a la clase de la mañana.

¡Buenas noches Pablo!

¿Por qué le dijo buenas noches si es de día?

………………………………………………………………………………

¿Qué le quiso decir realmente el profesora Pablo?

2. Martina estuvo de cumpleaños y su amiga Fernanda olvidó saludarla.

Gracias por saludarme!

¿Qué le quiso decir realmente a Fernanda?

~12~
ActividadesPragmática-Cognitiva2023

Que finos!

3. Carolina escucha una conversación de dos hombres que se tratan a

garabatos y malas palabras.

¿Qué quiso decir a cerca de estos hombres?

4. Un niño está mirando a un grupo de niños que se encuentran jugando.

Seacerca y les pregunta: ¿Puedo jugar con ustedes?. Uno de los niños se gira
y le dice: Sí, claro, cuando las vacas vuelen, jugarás.

¿Es verdad lo que dice el niño?.......................................................................................

¿Porqué dice eso?............................................................................................................

5. Aparecen dos niños, uno con un bote lleno de dulces. El otro le pregunta:
¿Me das un dulce? Y el niño de los caramelos responde, escondiéndolos tras
la espalda: “No, es que no me queda ninguno”.

¿Es verdad lo que dice el niño?.......................................................................................

¿Porqué dice eso?............................................................................................................

6. Hoy, la tía Amelia ha venido a visitar a Pedro. Pedro quiere mucho a su

tíapero hoy lleva un nuevo peinado que Pedro encuentra muy feo. Pedro
creeque su tía está horrorosa con este pelo y que le quedaba mucho mejor
elque llevaba antes. Pero cuando tía Amelia le pregunta a Pedro: ‘¿Qué
tepareceminuevo peinado?’, Pedro dice‘¡Oh, estás muy guapa!’.

~13~
¿Porqué le dice eso Pedro?.............................................................................................

~14~
ActividadesPragmática-Cognitiva2022

7. Hoy fui a una exposición de arte. Me llamó la atención un cuadro

queencontré de lo más horrible. En ese momento se acerca un amigo y me
comenta que está participando en la exposición, y que justamente ese es su
cuadro. Cuando me pregunta como lo encuentro, le digo que es muy
interesante y bonito.

¿Es verdad lo que he dicho?...............................................................................................

Porqué dije eso?...................................................................................................................

8. Hoy, la tía Amelia ha venido a visitar a Pedro. Pedro quiere mucho a su

tíapero hoy lleva un nuevo peinado que Pedro encuentra muy feo. Pedro
creeque su tía está horrorosa con este pelo y que le quedaba mucho mejor
elque llevaba antes. Pero cuando tía Amelia le pregunta a Pedro: ‘¿Qué
tepareceminuevo peinado?’, Pedrodice‘¡Oh, estásmuy guapa!’.

¿Porqué le dice eso Pedro?.............................................................................................

9. Hoy fui a una exposición de arte. Me llamó la atención un cuadro

queencontré de lo más horrible. En ese momento se acerca un amigo y
mecomenta que está participando en la exposición, y que justamente ese es
sucuadro.Cuandomepreguntacomoloencuentro,ledigoqueesmuyinteresante
ybonit
¿Es verdad lo que he dicho?...................................................................................................

Porqué dije eso?......................................................................................................................

~15~
 Actividades Pragmática-Cognitiva2022
Inferencias Lógicas.
ActividadNº1

Lee atentamente los elementos presentados en cada cuadrado, e interpreta en qué

situación podemos encontrarlos.

Anillos
1. Fiesta
InvitadosRamo

…………………………………………………………………….

Globos
2. Torta
Regalos
invitados …………………………………………………………………….

Fuego
3. MangueraBomberosÁrboles

…………………………………………………………………….

~16~
 ActividadesPragmática-Cognitiva2023

Inferencias Lógicas.

PelotaArco
Árbitro
4.
11jugadores

…………………………………………………………………….

Lápiz
5. Papel
PreguntasProfesor
…………………………………………………………………….

Carabineros
6. Lienzos
Personas
Lacrimógenas …………………………………………………………………….

~17~
 Actividades Pragmática-Cognitiva2023
Infer
encias lógicas.

ActividadNº2

Lee atentamente y responde.

1. El día está feo, voy camino a mi casa, me pongo a correr, llego todo mojado.

¿Qué habrá pasado?………………………………………………………………………………..

2. Hace mucho calor, nos ponemos traje de baño y tomamos las toallas.

¿Dónde vamos?……………………………………………………………………………………………..

3. Hay mucha gente llorando junto a un ataúd, y está lleno de flores.

¿Dónde estoy?………………………………………………………………………………………………

4. Hay mucha gente en la calle mirando algo. Un auto y un bus interrumpen el

tráfico y una ambulancia se acerca haciendo sonar su sirena.

¿Qué habrá pasado?……………………………………………………………………..………………..

5. Una familia está en la sala de espera de un hospital. Se acerca el doctor, y

todos terminan llorando.

¿Qué les habrá comunicado el doctor?…………………………………………………………

6. Está lloviendo, miro por la ventana, veo una luz y luego siento un ruido
estruendoso.

¿Qué está pasando?............................................................................................................

~18~
ActividadesPragmática-Cognitiva2023

7. La familia está en el aeropuerto .Todos abrazan a papá y terminan llorando.

¿Qué está pasando?...................................................................................................................

8. Hay una celebración, los adornos tienen anillos, la vela de la torta dice 50 y
todos felicitan a los abuelos.

¿Qué estamos celebrando?.....................................................................................................

9. El papá guarda las maletas en el auto y la mamá asegura todas las puertas
de la casa. Todos nos subimos al auto y partimos.

¿Dónde vamos?...........................................................................................................................

10.Hay muchas personas sentadas en una sala oscura, comiendo cabritas.

¿Dónde están?..............................................................................................................................

11.Estoy en la ducha , me aplico el jabón y al momento de enjuagarme el agua

sale helada.

¿Qué habrá pasado?.................................................................................................................

12.Es de noche, salto de la cama, me pongo una bata y salgo fuera de la casa a
mirar.

¿Qué habrá pasado?..................................................................................................................

~19~
 ActividadesPragmática-Cognitiva
Inferencias lógicas.

ActividadNº3

Lee atentamente los siguientes párrafos y marca la alternativa correcta según lo que
puedes interpretar de la situación.

1. Camila y Javiera son hermanas. Javiera abrió el refrigerador y sacó un trozo

de torta que estaba del cumpleaños de la semana pasada. Ambas comieron
y a las horas después les comenzó a doler el estómago. ¿Qué sucedió?

a) La torta estaba descompuesta

b) Javiera estuvo de cumpleaños
c) Camila y Javiera son glotonas

2. Ignacio terminó de tipear su trabajo, lo guardó y se dispuso a imprimir. Las

primeras hojas quedaron bien, pero al cabo de unos segundos comenzaron
a salir en blanco. ¿Qué sucedió?

a) No terminó de escribir el trabajo

b) Se le acabó la tinta a la impresora
c) La impresora estaba mala

3. Daniel y David jugaban en el patio. Daniel pateó la pelota tan fuerte que
rompió el vidrio de la casa de al lado. El vecino muy enfadado les preguntó
quién había sido, y Daniel culpó a David. Desde ese día no han vuelto a
hablar. ¿Qué sucedió?

a) El vecino no les devolvió la pelota

b) David se enojó con Daniel
c) Ellos jugaban futbol

~20~
ActividadesPragmática-Cognitiva

4. Ana se levantó atrasada. Puso el pan en el tostador para tomar desayuno y

se fue a secar el pelo en el baño. Luego de unos minutos, toda la casa
estaba con humo .¿Qué sucedió?

a) Se incendió la casa
b) Se le quemó el pan
c) El secador hizo cortocircuito

5. Catalina ocupa todas sus tardes jugando en el computador y navegando por

internet. La semana pasada tuvo prueba de matemáticas y se sacó un rojo.
En las demás asignaturas también tiene un desempeño malo.

a) Catalina sabe usar internet

b) Catalina se sacó una mala nota
c) Catalina no estudia

6. María preparó un queque de chocolate y se le quemó. Para los cumpleaños

siempre intenta cocinar cosas ricas, pero siempre pasa algo y le quedan mal.
El fin de semana que pasó, cocinó arroz para el almuerzo y nadie lo comió
porque estaba crudo.

a) María cocina para los cumpleaños

b) A María se le quemó el queque de chocolate
c) María no sabe cocinar

~21~
 ActividadesPragmática-Cognitiva
Empatía

ActividadNº1

Responde SI o NO según lo que harías frente a las siguientes situaciones. Luego lee
las consecuencias de tu respuesta.

1. Tu amigo te pide ayuda para estudiar porque en ese ramo te va bien. ¿Lo
ayudarías?

NO: Tu amigo se decepciona porque no quisiste ayuda

SI : Gracias a ti,
Él se saca una buena
Nota y te valora más como amigo.

2. Vas caminando con tu hermano y se pone a llover, pero a ti no te incomoda

porque llevas parca que tiene gorro. Sin embargo tu hermano sólo tiene
puesto un polerón. Tú tienes en la mochila un paraguas. ¿Se lo pasarías a tu
hermano?

NO: Tu hermano se resfría. Tu mamá se enoja porque

SI : Tú hermano
no se resfría y llega un poco mojado a la casa. Tu mamá te da las gracias por lo
hecho.

~22~
ActividadesPragmática-Cognitiva

3. Vas en la micro sentado y se sube una señora embarazada; no quedan

asientos libres. ¿Le darías el asiento?

NO: Te sentirías mal contigo mismo. Es un deber social d

SI :La señora te
Lo agradecería y tú te sentirías bien contigo mismo por haber realizado una
Buena acción.

4. Vas por la calle cuando ves que un señor de tercera edad se cae. ¿Lo
ayudarías a levantarse?

NO: El señor se levantaría sólo y con mucha dificultad. Tú

SI :El caballero
te daría las gracias y así se le haría más fácil levantarse del
suelo.

5. Tu mamá te pide que le hagas un trámite porque no tiene tiempo. ¿Lo

harías?

NO: Tu mamá se molestaría por tu falta de voluntad.

SI :Tu mamá te
lo agradecería
mucho.

~23~
ActividadesPragmática-Cognitiva

6. Estás en prueba y un compañero te pide que le prestes la goma. ¿Lo harías?

NO: No podría corregir el error en su prueba y se molesta

SI :Tu compañero
Puede borrar el error
en la prueba

7. Tu a migo está llorando ¿Le preguntarías qué le pasa?

NO : Seguiría llorando por no tener con quién hablar el te

SI :Él podría
conversar quéle
apena tanto y se sentiría mejor, además que te lo
agradecería.

8. Estás esperando hace mucho rato un taxi. Cuando aparece uno, otra señora
también lo hace parar, ella lleva una guagua ¿Le cederías el taxi?

NO: La señora tendría que esperar por otro y correr el ries

SI : La señora te daría
las gracias, así no tendría que estar con su guagua esperando un rato más. Además que pu
otro taxi pronto.

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ActividadesPragmática-Cognitiva

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