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Material Informativo Sesión 2

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MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA Sesión N°2

Experiencia Curricular: LIDERAZGO PARA EL EMPRENDIMIENTO Semestre 2023 – 2

Contenido temático: AUTOLIDERAZGO: AUTOESTIMA Y MOTIVACIÓN: ESTRATEGIAS

Docente: ANA MARÍA ORBEGOSO DÁVILA

Tipo de Material Informativo GUÍA DE TRABAJO

GUÍA DE TRABAJO N° 2

ACTIVIDAD N° 1: Observan el video: Motivación y Autoestima y responden los planteamientos.


https://www.youtube.com/watch?v=dKrBEVONVSE

1. Explica una situación en la que Cuando inicié mi trabajo de cajera me sentía inferior a los
hayas imitado o te hayas demás debido a la rapidez de sus trabajos, pensaba que eso no
comparado con otra persona. era lo mío hasta que me di cuenta que ellos llevaban. más
¿Qué pensaste cuando te diste tiempo que yo desempeñando ese rol
cuenta de ello?

ERES MUY LENTA

DEBERÍAS SER MÁS EFICIENTE


2. Menciona las etiquetas que te
pusiste o te pusieron. OTROS APRENDEN MAS RAPIDO

NO TIENES LA CAPACIDAD

¿Qué deberías cambiar en tu rutina actual para


3. ¿Cómo sería tu mejor versión?
conseguir esa mejor versión?
Teniendo estabilidad emocional y saber manejar Ir al psicólogo, tomar terapia, hacer cosas
mis emociones que me gusten, no caer en la rutina
Tener un mayor orden al momento de planificar Anotar todas las cosas que debo hacer,
mis actividades planificar mi semana sin olvidar detalles.
4. Tomando en cuenta tu experiencia, completa la lógica de la superación personal que te haya llevado a
conseguir un logro. Describe lo que tuviste que superar en cada uno de los aspectos.

LOGRO

Llegar a tener buenas


calificaciones

Ser organizada
Poner empeño al
estudio
Tus comportamientos Ser consciente de lo
que quiero lograr

Miedo
Esperanza
Tus sentimientos Alegría
Confusión

Tengo que cumplir mis


objetivos para llegar a
Tus pensamientos mi meta
Todo esfuerzo tiene
recompensa

Soy más fuerte de lo


que pienso y puedo
Tus creencias lograr todo lo que me
proponga
ACTIVIDAD N° 2: VERSE COMO UN SISTEMA

ROLES

CREENCIAS COSTUMBRES

Ser consientes de nuestro potencial Suelo anotar todo lo que


y que podemos lograr lo que hice en el día ya sea bueno
queramos o malo para motivarme y
corregir ciertas cosas

TEMORES HABILIDADES

Miedo al fracaso o a la opinión de Perseverante, dedicada,


los demás mucha fuerza de voluntad
No lograr mis objetivos

TUS LEALTADES

COLEGAS COMUNIDAD ANTEPASADOS

Ser amable y compañera Ayudar siempre a los que Aprender de todo lo vivido por
nos rodean siendo ellos
Tener una buena integración y tolerantes y respetuosos
comunicación
ACTIVIDAD N° 3: Visualiza el video y marca el barómetro

https://www.youtube.com/watch?v=SYKqSSBcofM&ab_channel=BiiALAB

Marca ¿Por qué?

Me siento calmada debido a que hago lo


que me gusta, he mejorado mis relaciones
x sociales, con mi familia y sobre todo
X conmigo misma
BIBLIOGRAFÍA

Código de
biblioteca LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB

Agreda Fernandez, Manosalva Liza, J. I., & Sonapo Pérez, C. A. (2020). El liderazgo transformacional como uno de
Repositorio los estilos de liderazgo: Un artículo de revisión. Universidad César Vallejo.
UCV
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/ghjb9a/alma991002879965007001

Harvard Business Review (2018). Guía HBR: Inteligencia emocional: Genera confianza e influye. Fortalece las
Digitalia
relaciones. Lidera con resiliencia. Reverté Management. https://www.digitaliapublishing.com/a/67795

García Callejón, B., & Martín Recas, L. (2017). Coaching y liderazgo personal. Ministerio de Educación, Cultura y
Digitalia
Deporte de España. https://www.digitaliapublishing.com/a/56229

Repositorio Mckee Annie - Boyatzis Richard - Johnston Frances. (2008). Líder emocional manual de uso (1a ed.). Ediciones Deusto.
UCV https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/ghjb9a/alma991000174399707001

Heifetz, Grashow y Linsky (2009). La práctica del liderazgo adaptativo: herramientas y tácticas para el cambio en la
organización y en el mundo. Harvard Business Press.

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