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    Conociendo La Familia Escolar

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    Miss. Lisset Tasayco Luyo
    Este documento presenta una sesión de aprendizaje para estudiantes de 5to grado sobre la familia escolar. La sesión tiene como propósito que los estudiantes reconozcan a los miembros que conforman la familia escolar de su escuela. Se detalla el desarrollo de la sesión, la cual incluye una visita guiada por la escuela para identificar los diferentes ambientes y trabajadores. Luego, los estudiantes trabajan en grupos para identificar los roles de cada miembro, como el director, profesores, secretaria y personal de limpie

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    Conociendo La Familia Escolar

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    Miss. Lisset Tasayco Luyo
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    Este documento presenta una sesión de aprendizaje para estudiantes de 5to grado sobre la familia escolar. La sesión tiene como propósito que los estudiantes reconozcan a los miembros que conforman la familia escolar de su escuela. Se detalla el desarrollo de la sesión, la cual incluye una visita guiada por la escuela para identificar los diferentes ambientes y trabajadores. Luego, los estudiantes trabajan en grupos para identificar los roles de cada miembro, como el director, profesores, secretaria y personal de limpie

    Descripción original:

    Educación

    Título original

    327304043-Conociendo-La-Familia-Escolar

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    Este documento presenta una sesión de aprendizaje para estudiantes de 5to grado sobre la familia escolar. La sesión tiene como propósito que los estudiantes reconozcan a los miembros que conforman la familia escolar de su escuela. Se detalla el desarrollo de la sesión, la cual incluye una visita guiada por la escuela para identificar los diferentes ambientes y trabajadores. Luego, los estudiantes trabajan en grupos para identificar los roles de cada miembro, como el director, profesores, secretaria y personal de limpie

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE 5to GRADO “C”

    Título: conociendo la Familia escolar

    PROPÓSITO DE LA SESIÓN
    Hoy reconocerán los miembros que conforman la familia escolar.

    I. DATOS GENERALES

    I.1. I.E : San Francisco De Asís N° 7102


    I.2. Área : Personal Social
    I.3. Grado y sección : 5to Grado
    I.4. Duración : 3 horas
    I.5. Fecha : /10/2016
    I.6. Docente(A) :

    II. SELECCIÓN DE LAS CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS E INDICADORES

    COMPETENCIA
    CAPACIDAD INDICADOR
    .

    III. DESARROLLO

    PROCESOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS


    Saludo ,oración y asistencia
    INICIO En grupo clase

    Preguntamos:
    Pregúntales si conocían la escuela y si habían estado antes en ella.
    ¿Cuál es su nombre?
    ¿Cuál es el cargo que tiene en el colegio?
    ¿Cuál es la función que debe cumplir?
    Luego recorremos los diferentes ambientes de la institución educativa con la finalidad de identificar los
    ambientes y los integrantes que la conforman.
    Lee a los niños y las niñas los letreros de las aulas y de los ambientes que tiene la escuela
    (biblioteca, dirección, baños, etc.).

    Propósito de la sesión: Hoy reconocerán los miembros que conforman la familia escolar.

    Elijen las normas de convivencia que les permita poner en práctica.


    PROCES ANÁLISIS DE INFORMACIÓN
    O En Forma Individual
    Luego, se dirigieron al aula y por grupos identifican los miembros del colegio que habían sido identificados.
    Los niños se mostraron muy participativos e interesados en la ejecución de dicha sesión, porque aprendieron
    de manera vivencial las funciones que cumple cada uno de los miembros de la familia escolar.
    En pequeños grupos mixtos
    Leen el siguiente papelote preparado.
    ¿Qué es el colegio?
    El colegio es un lugar especial donde aprendemos y aprendimos muchas cosas nuevas e interesantes,
    en el colegio también aprendemos a convivir con los demás, porque ahí compartimos juegos y tareas
    con muchos compañeros y profesores.

    ¿Quiénes conforman la Familia Escolar?


    Se informa que en el colegio haya trabajadores que cumplen sus labores y ayudan mutuamente.
    Entre los integrantes que conforman la familia escolar tenemos:

    1. El director o directora: cuya función es organizar y dirigir el colegio.


    2. Los profesores: cuya función es apoyar a los niños y niñas como guías y orientadores en su
    aprendizaje
    3. La Secretaria: que organiza los documentos del colegio.
    4. El Encargado de limpieza: que mantiene limpio los baños y los salones.
    Los ambientes del colegio
    En el colegio tenemos los siguientes ambientes.
    El Patio, las aulas, las oficinas, etc

    En Grupo clase
    Comentan la lectura teniendo en cuenta estas preguntas:
    ¿De qué habla el texto?
    ¿Qué información hemos obtenido?
    ¿Cuál ha sido el propósito del texto?
    ¿Qué se dice de los miembros que conforman la familia escolar?

    Después de leer, completan los niños y las niñas las siguientes fichas de trabajo anexo 1

    SALIDA Finalmente, propicia la metacognición a través de preguntas: ¿qué hemos aprendido hoy?, ¿cómo
    nos hemos organizado?, ¿qué pasos hemos seguido para lograrlo?, ¿todos y todas hemos
    participado?
    Tarea:
    Haberiguan los nombres de los integrantes de la familia escolar de la Institución educativa

    I. BIBLIOGRAFIA
    Libros del MED Santillana Sesiones de Perueduca

    Profesor Sub directora

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