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    GUÍA RÁPIDA-CubetaOndas

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    SOFIA GERALDINE VACA CACERES
    Este documento presenta una guía para realizar diferentes experimentos con ondas en una cubeta de agua. Explica cómo medir la longitud de onda y dirección de propagación de ondas planas, y cómo la profundidad del agua afecta estas propiedades. También describe experimentos para generar ondas esféricas usando fuentes puntuales y observar su interferencia. Finalmente, da instrucciones para analizar cómo cambian las ondas al encontrarse con obstáculos de diferentes tamaños y formas, y al propagarse a través de medios distintos.

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    GUÍA RÁPIDA-CubetaOndas

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    SOFIA GERALDINE VACA CACERES
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    Este documento presenta una guía para realizar diferentes experimentos con ondas en una cubeta de agua. Explica cómo medir la longitud de onda y dirección de propagación de ondas planas, y cómo la profundidad del agua afecta estas propiedades. También describe experimentos para generar ondas esféricas usando fuentes puntuales y observar su interferencia. Finalmente, da instrucciones para analizar cómo cambian las ondas al encontrarse con obstáculos de diferentes tamaños y formas, y al propagarse a través de medios distintos.

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    Este documento presenta una guía para realizar diferentes experimentos con ondas en una cubeta de agua. Explica cómo medir la longitud de onda y dirección de propagación de ondas planas, y cómo la profundidad del agua afecta estas propiedades. También describe experimentos para generar ondas esféricas usando fuentes puntuales y observar su interferencia. Finalmente, da instrucciones para analizar cómo cambian las ondas al encontrarse con obstáculos de diferentes tamaños y formas, y al propagarse a través de medios distintos.

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    Este documento presenta una guía para realizar diferentes experimentos con ondas en una cubeta de agua. Explica cómo medir la longitud de onda y dirección de propagación de ondas planas, y cómo la profundidad del agua afecta estas propiedades. También describe experimentos para generar ondas esféricas usando fuentes puntuales y observar su interferencia. Finalmente, da instrucciones para analizar cómo cambian las ondas al encontrarse con obstáculos de diferentes tamaños y formas, y al propagarse a través de medios distintos.

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    GUÍA RÁPIDA: CUBETA DE ONDAS

    A. FRENTES DE ONDAS PLANOS

    1. Mida la longitud de onda y determine la dirección de propagación de la onda.

    B. DEPENDENCIA DE LA LONGITUD DE ONDA CON LA PROFUNDIDAD DEL AGUA

    1. Ubique la pieza rectangular en la cubeta y observe como cambia tanto la longitud de


    onda como la forma de las ondas, tanto en la superficie de la pieza, como luego de la
    misma (Es decir, una vez la onda la ha atravesado completamente)
    2. ¿Cómo la profundidad cambia la longitud de onda y la velocidad de propagación?

    C. FRENTE DE ONDAS CIRCULARES Y SU INTERFERENCIA

    1. Para generar ondas esféricas, ubique las fuentes puntuales. Primero ubique solo una
    fuente puntual y describa lo que observa.
    2. Ubique una segunda fuente puntual y observe lo que ocurre. ¿Existe interferencia
    constructiva y/o destructiva? Indique donde se observan
    D. CAMBIO EN LOS FRENTES DE ONDAS PLANAS DE UN MEDIO

    1. Vuelva al excitador plano y coloque un obstáculo a 45˚. Señale la dirección de


    propagación de las diferentes ondas generadas y describa como cambia la longitud de
    onda.

    E. CAMBIO DE DIRECCIÓN DE LOS FRENTE DE ONDAS PLANOS POR DISTINTOS MEDIOS DE


    PROPAGACIÓN

    3. Ubique 3 piezas distintas y de nuevo señale la dirección de propagación de las


    diferentes ondas generadas y describa como cambia la longitud de onda.

    F. COMPORTAMIENTO DE LAS ONDAS FRENTE A UNA RENDIJA ESTRECHA

    1. Ubique un par de rendijas como las mostradas en el dibujo y describa lo que observa.
    G. COMPORTAMIENTO DE LAS ONDAS FRENTE A UNA RENDIJA ANCHA

    1. Ubique un par de rendijas como las mostradas en el dibujo y describa lo que observa.

    H. COMPORTAMIENTO DE LAS ONDAS FRENTE A UN OBSTÁCULO PEQUEÑO

    1. Ubique un obstáculo pequeño como el mostrado en el dibujo y describa lo que observa.

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