Informe Grupo 7
Informe Grupo 7
Informe Grupo 7
AUTORES:
Bustamante Esquén, Leonardo Misael
Cabrera Díaz, José Ángel
Cáceres García, Jennifer Annabell
Cubas Corrales, Anahí Yasibel
Lluen Abad, Jean Stefano
Paredes Acuña, Teresa Jahayra
ASESORA:
Guevara Jimenes, Cynthia Janeth
EXPERIENCIA CURRICULAR:
Actividades Integradoras III Expresión Transformadora
CHICLAYO - PERÚ
(2023)
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
3. OBJETIVOS……………………………………………………………………7
4. ESTRATEGIAS Y ACCIONES……………………………………………….7
5. CRONOGRAMA…………………………………………………………….…9
6. RECURSOS…………………………………………………………………..11
7. MONITOREO Y EVALUACIÓN…………………………………………….18
8. PRESUPUESTO……………………………………………………..………17
9. CONCLUSIONES……………………………………………………………20
10. REFERENCIAS………………………………………………………………21
2
1. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
2. FUNDAMENTACIÓN
3
inadecuada, llegando a los ríos, arroyos, playas y diversas vías fluviales.
Finalmente se observan en los océanos en donde desfoga todos esos desechos,
convirtiéndose en basura marina.
La playa siempre han sido un sitio donde las personas buscan recreación, pero
cuando se encuentran cerca de la ciudad donde se presencia la industria
relacionada con la pesca artesanal, sus suelos se contaminan constituyendo un
riesgo para la salud de los usuarios por las diversas actividades Al respecto a
todo ello, Vejarano (2019), investiga sobre la contaminación del litoral peruano
por residuos concluyendo que durante los últimos cinco años, los objetos
4
presentes fueron botellas de plástico, bolsas de supermercado y sorbetes,
constituyendo un riesgo para la vida acuática y para la salud de la población que
utiliza las playas como medio de recreación.
5
de platos de nuestro Perú, presenta una baja de ingresos en los restaurantes,
además diversas personas consideran que si en el mar se observa el agua con
suciedad u oscura, ya no quieren meterse al mar, y el turismo que presenciaba
antes de la contaminación se verá afectada y ya no se acercarán muchos
visitantes.
6
❖ Organizar jornadas de limpieza en la playa en donde participen la
población visitante a voluntad propia, logrando así concientizar sobre el
impacto negativo de la contaminación de la playa.
3. OBJETIVOS
4. ESTRATEGIAS Y ACCIONES
7
● Educar a la población local sobre el uso adecuado de los contenedores y
la importancia de separar los residuos correctamente.
● Colocar contenedores de diseño creativo y atractivo visual con mensajes
impactantes relacionados con la conservación del medio ambiente.
8
● Establecer alianzas con agencias de turismo locales y proveedores de
servicios turísticos para fomentar prácticas responsables y sostenibles en
la playa Pimentel.
● Ofrecer incentivos para los visitantes que participen en actividades de
limpieza o adopten prácticas sostenibles durante su estadía, como
descuentos en restaurantes locales o alojamiento.
● Identificar los atractivos naturales y culturales de la playa Pimentel para
atraer turistas conscientes del medio ambiente y promover un turismo más
responsable.
● Gestionar a la municipalidad la colocación de más contenedores para
que se encuentren al alcance de los pobladores.
● Multar a las personas que no respeten el cuidado del medio ambiente
para que de esa manera se propague la contaminación y así exista más
responsabilidad y limpieza en nuestro alrededor.
5. CRONOGRAMA
9
Colocar contenedores de diseño creativo y X X
atractivo visual con mensajes impactantes
relacionados con la conservación del medio
ambiente.
Organizar charlas educativas y talleres en X X
escuelas, centros comunitarios y otros
espacios públicos para informar a la población
sobre los efectos negativos de la
contaminación y la importancia de reducir el
uso excesivo del plástico.
Destacar los beneficios individuales y X
colectivos de la reducción de la contaminación
ambiental y cómo pueden contribuir a mejorar
la calidad de vida en la comunidad.
Proporcionar alternativas sostenibles al uso X
de plástico, como bolsas reutilizables, botellas
de agua recargables y productos
biodegradables.
Realizar juego de preguntas y respuestas, X X
debates, ejercicios prácticos o incluso
organizar visitas a la playa para realizar
limpiezas comunitarias.
Organizar eventos de limpieza comunitaria los X X X
fines de semana, invitando a los pobladores
locales, organizaciones ambientales y
visitantes a participar.
Proporcionar herramientas y materiales X X
necesarios, como guantes, bolsas de basura
y carretillas, para facilitar la recolección de
residuos.
Documentar las limpiezas y compartir los X X
resultados para sensibilizar a la comunidad y
mostrar el progreso logrado.
Establecer un programa de voluntariado X X
ambiental a largo plazo para mantener la
playa limpia de manera continua.
10
Establecer alianzas con agencias de turismo X X X
locales y proveedores de servicios turísticos
para fomentar prácticas responsables y
sostenibles en la playa Pimentel.
Ofrecer incentivos para los visitantes que X X
participen en actividades de limpieza o
adopten prácticas sostenibles durante su
estadía, como descuentos en restaurantes
locales o alojamiento.
Identificar los atractivos naturales y culturales X X X
de la playa Pimentel para atraer turistas
conscientes del medio ambiente y promover
un turismo más responsable.
Gestionar a la municipalidad la colocación de X X X
más contenedores para que se encuentren al
alcance de los pobladores.
Multar a las personas que no respeten el X X
cuidado del medio ambiente para que de esa
manera se propague la contaminación y así
exista más responsabilidad y limpieza en
nuestro alrededor.
6. RECURSOS
También se ha identificado los recursos a utilizar para el proyecto.
Recursos Humanos: Son el motor principal para la investigación y la realización
de las acciones.
• Capacitación y desarrollo.
• Reclutamiento y selección.
• Ordenar y limpiar.
Recursos Materiales: Son esenciales ya que sin estos no se puede cumplir con
los objetivos deseados.
11
Equipos de limpieza:
Alimentación y bebidas:
• Permiso municipal.
• Financiamiento para el Local y equipos de sonido.
• Transporte, alimentos y bebidas.
• Para las copias de los folletos, fichas de financiamiento y certificados.
• Para la elaboración de los contenedores.
7. MONITOREO Y EVALUACIÓN
12
Charlas a la población local sobre el uso adecuado de los contenedores y la
importancia de separar los residuos correctamente
Periodo Fuentes de
Actividades y
Momentos Recursos verificación
tareas Fecha de Fecha de Responsables
de la requeridos (evidencias)
propuestas inicio término
ejecución
Separar el 15 de julio 30 de julio Una mesa, Lluen Abad, Una fotografía
Antes de lugar donde se sillas, dinero Jean Stefano con la
la va a realizar y un ubicación de
ejecución las charlas micrófono la calle
Mandar una 17 de julio 17 de agosto Una Cabrera Díaz, Letras y
invitación a la impresora José Ángel dibujos
población Canva,
Facebook
Elaborar 31 de julio 3 de agosto Cartón Cáceres Una foto
contenedor Imágenes García, colocando los
(composición, Plumones Jennifer residuos
biodegradables Annabell correctamente
y orgánicos)
Elaborar 2 de agosto 3 de agosto Power poit Cubas Documento
diapositivas Imágenes Corrales, de las
sobre el uso Anahí Yasibel diapositivas
adecuado de
los
contenedores
Crear una 5 de agosto 14 de agosto Papel, Word, Paredes Documentos
encuesta Impresora Acuña, Teresa imprimidos
personal Jahayra
Llenar un 15 de 15 de Lapicero Cubas Fotografía a
Durante la registro de agosto/7:00am agosto/8: 00 Hojas bon Corrales, la lista de
ejecución todos los am Anahí Yasibel asistentes
participantes
que asistieron
Exposición del 15 de 15 de Computadora Cáceres Foto a la hora
material agosto/8:00 agosto/11:00 y proyector García, de la
(diapositivas) am am horas Jennifer exposición
Annabell
Nota de 15 de 15 de Cuaderno y Lluen Abad, Fotos del
opiniones de agosto/12:00 agosto/1:00 lapicero Jean Stefano cuaderno
los pobladores pm pm
Evaluación de 15 de 15 de Lapicero e Cubas Imagen de
la encuesta agosto/1:20 agosto/2:20 hojas boom Corrales Anahí todos que
pm pm Yasibel asistieron
Palabras de 15 de 15 de - Cáceres Grabación de
agradecimiento agosto/3:00 agosto/3: 30 García, un video
pm pm Jennifer
Annabell
Después Verificación de 16 de agosto 17 de agosto Programa Paredes Fotografía de
de la la cantidad de Excel Acuña, Teresa los nombres
ejecución encuestas Jahayra de las
obtenidas de personas
los
participantes
13
Organizar un evento de limpieza comunitaria en la playa Pimentel
Periodo Fuentes de
Actividades y
Momentos Recursos verificación
tareas Fecha de Fecha de Responsables
de la requeridos (evidencias)
propuestas inicio término
ejecución
Financiamiento 12 de julio 12 de agosto Escobas, Lluen Abad, Ficha de
Antes de de los bolsas, Jean Stefano financiamiento
la materiales de recogedores,
ejecución limpieza para guantes y
la playa balanzas e
implementos
para
protección
Financiamiento 20 de julio 20 de agosto Dinero para Bustamante Ficha de
de transporte pagar Esquén, financiamiento
de ida y transporte Leonardo
regreso para para los Misael
los materiales materiales
y voluntarios
de limpieza
Conseguir 12 de julio 15 de agosto Mano de Cáceres Fotos
voluntarios obra García,
para la Jennifer
limpieza de la Annabell
playa
Ficha o lista de 13 de agosto 15 de agosto Excel e Cubas Documentos
voluntarios imágenes Corrales, impresos
Anahí Yasibel
Limpieza de la 17 de 17 de Implementos Lluen Abad, Imágenes y
Durante la playa agosto/9:00am agosto/10: de limpieza Jean Stefano videos
ejecución 00 am
Limpieza 17 de 17 de Implementos Lluen Abad, Imágenes y
debajo del agosto/11:00 agosto/11:00 de limpieza Jean Stefano videos
muelle am am horas
Recoger, 17 de 17 de Balanza y Cáceres Imágenes y
clasificar y agosto/12:00 agosto/1:20 bolsas, García, videos
pesar la pm pm mano de Jennifer
basura obra. Annabell
Compra de 17 de 17 de Mano de Cubas Imágenes y
botellas de agosto/1:20 agosto/1:50 obra y Corrales, videos
agua para los pm pm botellas Anahí Yasibel
voluntarios
Después Revisión de los 17 de 17 de Mano de Bustamante Documentos
de la materiales agosto/1:20 agosto/1:50 obra e Esquén, impresos
ejecución pm pm implementos Leonardo
y documento Misael
de Excel
Guardar los 17 de 17 de Mano de Bustamante Imágenes y
materiales agosto/1:50 agosto/2:00 obra e Esquén, videos
pm pm implementos Leonardo
Misael
14
Capacitación a los pobladores de Pimentel para incentivar el reciclaje
Periodo Fuentes de
Actividades y
Momentos Recursos verificación
tareas Fecha de Fecha de Responsables
de la requeridos (evidencias)
propuestas inicio término
ejecución
Pedir permiso 11 de julio 30 de julio Dinero Cubas Documento de
Antes de del local disponible Corrales, arrendamiento
la Anahí Yasibel y/o fotografía
ejecución del lugar
Elaborar 12 de julio 13 de julio Hojas boom, Paredes Fotos y
infografías impresora Acuña, Teresa documentos
Jahayra físicos de la
infografía
Repartir tarjetas 14 de julio 20 de julio Cartulinas, Bustamante Fotos de la
de invitación impresora, Esquén, entrega de las
cámara, Leonardo tarjetas de
plumones Misael invitación
terminadas
Elaborar los 14 de julio 30 de julio botellas, Cáceres Fotos de los
llaveros en bolsas, aritos García, llaveros
forma de de acero, Jennifer realizados.
reciclaje hojas Annabell
decorativas
Planificar 15 de julio 16 de julio Materiales Lluen Abad, Ficha de
algunos juegos para juegos Jean Stefano planificación de
que participen interactivos los juegos
los pobladores
Ambientar el 1 de agosto/ 1 de Globos, sillas, Cubas Fotografías
Durante la local 1 hora agosto/ mantas, Corrales,
ejecución (1:00pm) (2:00pm) mesas, letras Anahí Yasibel
de fomix
Registrar a 1 de agosto/ 1 de Lapicero, Paredes Documentos
todos los (2:30pm) agosto/ hojas boom Acuña, Teresa impresos de la
pobladores que (3:30pm) Jahayra asistencia
ingresen
Exponer la 1 de agosto/ 1 de Hojas boom, Cáceres Fotos de la
infografía (4:00pm) agosto/ lapicero, García, exposición
(5:00pm) impresora Jennifer
Annabell
Poner en 1 de agosto/ 1 de Manualidades, Lluen Abad, Fotos de la
práctica los (5:00pm) agosto/ botellas, Jean Stefano práctica de los
juegos sociales (6:00pm) cámara, sojas juegos
Finalizar 1 de agosto/ 1 de Cámara y los Bustamante Fotos de la
entregando (6:00pm) agosto/ llaveros Esquén, entrega de
llaveros en (6:30pm) Leonardo llaveros
base a reciclaje Misael
Después Grabar a cada 1 de agosto/ 1 de Cámaras Paredes Videos de cada
de la participante de (6:30pm) 3 agosto/ Acuña, Teresa integrante
ejecución manera breve minutos por (7:00pm) 3 Jahayra
sobre lo persona minutos
comprendido por
persona
15
Implementar contenedores de diseño creativo y atractivo visual con mensajes
impactantes relacionados con la conservación del medio ambiente.
Periodo Fuentes de
Actividades y
Momentos Recursos verificación
tareas Fecha de Fecha de Responsables
de la requeridos (evidencias)
propuestas inicio término
ejecución
Investigación y 17 de julio 25 de julio Investigación Cubas Documentos
Antes de planificación mediante Corrales Anahí impresos
la sobre la tesis, Yasibel
ejecución problemática revistas,
ambiental en entre otros.
Pimentel.
Busca el 19 de julio 8 de agosto Número de Cabrera Diaz Ficha de
apoyo de teléfono de José Ángel financiamiento
empresas y terceros
patrocinadores
Coordinar la 12 de julio 30 de julio Planes de Paredes Documento
instalación de acción Acuña, Teresa de listado de
contenedores Jahayra planes de
acción
Diseñar los 15 de julio 20 de julio Imágenes, Cubas Documentos
contenedores frases y Corrales Anahí impresos
atractivos y materiales Yasibel
creativos reutilizables
Involucrar a la 15 de agosto 16 de agosto Afiches y Cáceres Imágenes y
Durante la comunidad folletos García videos
ejecución Jennifer
Annabell
Evaluación y 17 de agosto 19 de agosto Personal Cáceres Imágenes y
seguimiento encargado García videos
de efectividad para la Jennifer
de los gestión Annabell
contenedores
Capturar el 16 de agosto 19 de agosto Cámara de Bustamante Imágenes y
proceso de fotos y Esquén, videos
colocación de videos Leonardo
contenedores Misael
Investigación y 17 de julio 25 de julio Investigación Cubas Documentos
planificación mediante Corrales Anahí impresos
sobre la tesis, Yasibel
problemática revistas,
ambiental en entre otros.
Pimentel.
Después Busca el 19 de julio 8 de agosto Número de Cabrera Diaz Ficha de
de la apoyo de teléfono de José Ángel financiamiento
ejecución empresas y terceros
patrocinadores
Coordinar la 12 de julio 30 de julio Planes de Paredes Documento
instalación de acción Acuña, Teresa de listado de
contenedores Jahayra planes de
acción
16
Ofrecer incentivos para los visitantes que participen en actividades de
limpieza de la playa Pimentel
Periodo Fuentes de
Momentos Actividades y verificación
Fecha Recursos
de la tareas Fecha de Responsables (evidencias)
de requeridos
ejecución propuestas inicio
término
Recurso humano y Documentos
Bustamante
Antes de la Diseñar el tecnológico: tiempo impresos
12 de 12 de Esquén,
ejecución programa de y creatividad para
agosto agosto Leonardo
incentivos planificar los
Misael
incentivos
Recurso financiero
Obtener
10 de y tecnológico: Cabrera Díaz,
financiamiento 20 de Ficha de
noviemb Fichas en Word y José Ángel
para los agosto financiamiento
re dinero para los
incentivos
incentivos
Coordinar el lugar 12 de 30 de Planes de acción Paredes Documento
del evento noviembre noviemb Acuña, Teresa de los planes
re Jahayra de acción
Invitar a los 1 de 3 de Imágenes, frases y Cubas Fotos de la
visitantes diciembre diciembr materiales Corrales Anahí entrega de
e reutilizables Yasibel invitación a
los visitantes
Recurso financiero
5 de Cáceres
Durante la Entregar 5 de y humano:
diciembr García, Imágenes y
ejecución incentivos a los diciembre Transporte de
e/10: 00 Jennifer videos
participantes /9:00am incentivos y quien
am Annabell
distribuirá.
5 de Recurso
5 de Cubas
Reconocimiento diciembr tecnológico y Imágenes y
diciembre/ Corrales,
durante el evento e/1:20 humano: Cámara y videos
12:00 pm Anahí Yasibel
pm observación
Después de 7 de Datos recopilados Fichas de
Evaluación del 7 de
la ejecución diciembr durante la Lluen Abad, registro y
evento y diciembre
e /4:00 limpieza, registros Jean Stefano ficha de
resultados /2:00 pm
pm de participación. incentivos.
Plataformas de
Publicación de 21 de
20 de redes sociales, Paredes
resultados y noviemb
noviembre sitio web del Acuña, Teresa Página web
reconocimiento re /5:00
/5:00 pm evento, imágenes Jahayra
en línea pm
y datos
8. PRESUPUESTO
1. Presupuesto para Capacitación en Reciclaje en la playa Pimentel
❖ Honorarios del capacitador:
- Duración: 1 día completo (8 horas).
- Tarifa diaria del capacitador: S/ 800.00
❖ Alquiler de espacio para la capacitación:
- Duración: 1 día completo (8 horas)
17
- Costo del alquiler del salón de capacitación: S/ 600.00
- Alquiler de parlantes y micro: S/ 200.00
- Mano de obra (limpieza y arreglos): S/ 200.00
- Costo de diseño por folleto: S/ 20.00 (puede variar según el diseñador y
la complejidad del diseño)
- Costo por impresión de folleto a color: S/ 1.50 (aproximadamente)
❖ Cantidad de folletos:
- Supongamos que sean 500 folletos.
❖ Costo de Impresión + diseño: S/ 1.5 x 500 + S/ 20.00 = S/ 750,00.
❖ Pasajes y otras cosas: S/ 200.00
18
- Pintura: S/ 280.00 (4 de aerosol (Rojo, blanco, azul, marrón) c/u S/ 35.00)
- Transporte de materiales: S/ 70.00
Premios e incentivos:
19
9. CONCLUSIONES
20
10. REFERENCIAS
Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos - EPA. (24 de marzo de
2023). Orígenes y consecuencias de la basura acuática.
https://espanol.epa.gov/espanol/origenes-y-consecuencias-de-la-basura-
acuatica#:~:text=La%20basura%20puede%20trasladarse%20por,ambie
ntes%20fluviales%2C%20marinos%20y%20costeros.
Gonzales, J. (2018). Pimentel se posiciona como atractivo turístico de región
Lambayeque.https://andina.pe/agencia/noticia-pimentel-se-posiciona-
como-atractivo-
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Sociedad Peruana de Derecho Ambiental – SPDA. (18 de septiembre de 2021).
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