Qué Es La Lectura

¿Qué es la lectura?
La lectura es un proceso en el que un individuo conoce

cierta información mediante el lenguaje visual o escrito. El lector se enfrenta
a ciertas palabras, números o símbolos, los traduce en información dentro
de su mente, los decodifica y aprende.
Leer implica pronunciar las palabras escritas, identificarlas y comprenderlas.

A nivel textual, leer es comprender un texto y extraer su significado.
Puede servirte: Lectura crítica
Tipos de lectura
 Lectura recreativa. Se utiliza la lectura como un método de
entretenimiento.
 Lectura reflexiva. Se obtiene del texto leído algún mensaje, consejo
o enseñanza y se reflexiona sobre él.
 Lectura superficial. Se lee de manera rápida un texto para conocer su
contenido general y saber si será útil o de interés.
 Lectura informativa. Se lee un texto para conocer una información.
 Lectura musical. Se leen símbolos que reflejan sonidos musicales.
 Lectura braille. Se utiliza un sistema de lecto escritura que se realiza a
través del tacto.
Historia de la lectura
La lectura tiene su origen en la aparición de la escritura en el 3500 a. C,
cuando se utilizaba la arcilla como soporte para graficar, contabilizar bienes
y mercadería, y retener información. La lectura se basó durante mucho
tiempo en la comprensión de símbolos y códigos simples al que solo
accedía una pequeña porción de la población que sabía escribirlos,
leerlos e interpretarlos.
A través de los años, las diferentes civilizaciones desarrollaron una escritura

cada vez más compleja y rica, ante la necesidad de trasmitir una mayor
cantidad y calidad de información. A medida que la escritura se
complejizó, la lectura se transformó en una actividad pública y oral.
Los textos eran leídos en voz alta en la antigua Grecia y en el resto de
Europa entre pensadores y monjes.
La imprenta moderna surgida en el siglo XV permitió la difusión de
textos, lo que facilitó el acceso a la lectura. La aparición de los signos de
puntuación y la separación entre caracteres hizo que fuera más simple
interpretar los escritos. Comenzó a desarrollarse una lectura individual y
silenciosa que para el siglo XIX se extendió entre una gran cantidad de
población.
Las técnicas y formas de lectura se mantienen casi invariables desde aquel

entonces. La aparición de nuevos soportes (materiales y digitales)
acercaron contenidos a una gran porción de la humanidad, aunque aún
existen en el mundo millones de personas sin acceso a este derecho.
¿Cuáles son los beneficios de la lectura?
Leyendo se adquieren y fijan conocimientos.

La lectura es un proceso cognitivo que tiene muchos beneficios para la
salud mental, emocional y social de las personas. Aquellas que leen con
mayor regularidad adquieren lo que se conoce como “hábito de lectura”.
Entre las principales ventajas de la lectura están:
 Permite adquirir conocimientos e incrementa la capacidad

comunicativa.
 Ayuda a desarrollar la capacidad de análisis y resolución
de problemas.
 Es una opción de entretenimiento.
 Permite desarrollar la empatía y las relaciones interpersonales.
 Enriquece el mundo interior.
 Amplía el vocabulario y fomenta la escritura.
 Estimula la concentración.
 Incentiva la imaginación.
 Ejercita las conexiones neuronales.
 Permite liberar emociones.
Técnicas de lectura
 Lectura silenciosa. Se realiza una lectura y no se pronuncian las
palabras en voz alta sino para adentro. Todo el proceso de lectura es
individual y el texto se interpreta en la mente.
 Lectura oral. Se lee un texto de manera audible. Este tipo de lectura es
fundamental en la etapa de aprendizaje.
 Lectura secuencial. Se lee el texto de principio a fin sin interrupciones
ni omisiones.
 Lectura puntual. Se leen solo los pasajes que interesan del texto.
 Lectura intensiva. Se lee un texto con atención a cada palabra y detalle.
La lectura como un proceso

Aprender a leer es un proceso que comienza en una edad muy
temprana, entre los cinco y seis años en la escuela primaria. Aprender a
leer abre las puertas de la educación y de la escritura, que es otro proceso
importante en la formación intelectual de una persona.
Para que el proceso de lectura sea posible existen varios aspectos que se
ponen en juego. En primer lugar, la cuestión física, es necesario
el movimiento ocular y la fijación de la vista para leer, ya que este
proceso implica visualizar palabras o símbolos.
Luego se produce un proceso de fonación (consciente o no) en el que la

lectura pasa al habla y la audición al oído. Finalmente, la cerebración entra
en juego para que la información llegue a nuestro cerebro y podamos
comprender.
Hay distintos tipos de lectura, que se adaptan a las necesidades del
lector. Una lectura profunda requiere mayor concentración y atención,
así como un trabajo intelectual más intenso.
Una lectura rápida, por el contrario, busca detectar las partes más
destacadas de un texto y no profundizar. Una lectura de repaso supone una
lectura previa de análisis, como puede ser una relectura de un texto ya
leído.

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Leer implica pronunciar las palabras escritas, identificarlas y comprenderlas.

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