La Entrevista en Radio

LA ENTREVISTA
RADIOFÓNICA
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LA ENTREVISTA RADIOFÓNICA
CONCEPTO
Una entrevista es un formato
radiofónico, un diálogo o una
conversación entre el periodista y una o
varias personas entrevistadas. Consiste
en una serie de preguntas preparadas
con anterioridad y dirigidas a una o a
varias personas que son importantes
por sus conocimientos, sus opiniones
sobre un tema o por su personalidad.
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El lenguaje radiofónico
Para que se pueda dar la comunicación debe existir un lenguaje y un código o
conjunto de normas y reglas que den sentido a ese lenguaje. Además, debe de
haber un canal que posibilite esa comunicación y una situación que la propicie.
Por mucho que queramos conversar con alguien sería imposible hacerlo si no
tenemos un interlocutor o si no tenemos nada que decir, es decir, si no hay mensaje
alguno que transmitir.
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“Las mismas características que hacen de la radio el medio informativo

por excelencia, influyen y determinan la estructura de la información
radiofónica que tiene dos características esenciales: brevedad y sencillez.
Al redactar un texto periodístico para la radio hay que sentarse a escribir
pensando que se va a elaborar un texto para ser oído, para ser contado,
y no para ser leído. (…) El primer elemento a tener en cuenta es la
puntuación. En radio la puntuación sirve para asociar la idea expresada a
su unidad sonora (…) sólo se necesitan dos signos de la amplia gama
que nos ofrece la escritura. El punto y la coma. La coma marca una
pequeña pausa que introduce una variación en la entonación y da lugar
a la renovación si es preciso. No se debe utilizar este signo si en la
expresión oral no hay que realizar esa pausa, aunque fuera correcta su
colocación en la redacción. Y el punto es la señal que indica el final de
una unidad fónica completa.
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En radio tenemos todas y cada una de las condiciones necesarias para

hacer de la comunicación una realidad, pues contamos con un lenguaje
y un código específico utilizado por los profesionales del medio para
construir los mensajes y sonidos que llegan a nuestros oídos a través de
los aparatos receptores.
De hecho, si ahora sintonizáramos una emisora de radio escucharíamos
que se van alternando voces, música y otros sonidos como cuñas
publicitarias, etc. Y si nos paramos a analizar, definiríamos que dentro
de esa orquesta sinfónica de sonidos, música y palabras existe un
orden.
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COMPONENTES DEL LENGUAJE RADIOFÓNICO
Los componentes del lenguaje radiofónico son cuatro:

(1) la voz (o el lenguaje de las personas)
(2) la música (o el lenguaje de las sensaciones)
(3) los efectos sonoros (o el lenguaje de las cosas)
(4) el silencio
El uso que se hace de estos componentes varía de acuerdo al tipo de
programa: mientras que en un informativo predominan las voces de aquellos
locutores que relatan las noticias, en un programa musical es la música la que
tiene un papel protagonista.
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Utilizando solo la voz, o solo la música, o la voz y la música, o la

voz y el silencio, o todos los componentes al mismo tiempo
podemos influir en el estado de ánimo del oyente y lograr que se
alegre o se ponga triste, que vea en su mente un paisaje, que
recree una situación, que sienta miedo, que se entretenga o que
se aburra... en el universo de la radio, en el mundo radiofónico
todo es posible.
“La radio tiene una gran capacidad de sugestión sobre el oyente,
que tiene que crear mentalmente la imagen visual transmitida por
la imagen acústica”
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EL PERIODISMO RADIOFÓNICO
El periodismo radiofónico nos exige que la información sea presentada de

manera clara y concisa. El guión debe estar bien organizado, con frases de
estructura simple (sujeto, verbo y predicado), que faciliten una lectura fluida y
fácil de expresar en voz alta.
“Las frases deben ser cortas, pero no basta con ello. Una frase breve no
garantiza una expresión lógica si no va acompañada de una estructura lineal,
un desarrollo lógico de la idea que contiene. Para ello hay que recurrir a la
estructura gramatical más sencilla. (…) Debe evitarse la formulación de las
frases en negativo, pues es mucho más asequible la formulación en positivo”.
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El periodismo radiofónico se resume en la siguiente

premisa: contar todas las cosas que pasan, en el
momento mismo de los hechos, con toda la carga
informativa o emotiva y en el menor tiempo posible.
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LA ENTREVISTA RADIÓFONICA
La palabra entrevista deriva del latín y

significa "Los que van entre sí".
Una entrevista es un diálogo o una
conversación basada en una serie de
preguntas elaboradas, planeadas o
preparadas con anterioridad y dirigidas a una
o a varias personas que conocen de algo,
saben de algún asunto y que ofrecen
respuestas que son importantes para una
audiencia.
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Debemos ser muy conscientes de que una entrevista preparada

siempre será más exitosa que una improvisada. El o la entrevistadora
debe esmerarse en desarrollar sus habilidades, tener una fuerte
disposición y un alto grado de audacia además de conocimiento del
tema, es decir, tener un objetivo claro y definido de lo que se quiere
lograr con la entrevista y qué información se quiere transmitir al
oyente.
Por otra parte, se debe conocer a nuestro o nuestra entrevistada
(fuente) y saber que sus respuestas nos aportarán datos precisos y
asegurarnos de que es la persona competente para entregar la
información requerida.
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¿Quiénes son los protagonistas de la

entrevista?
Generalmente son dos personas: una que
pregunta llamada entrevistador y otra,
llamada entrevistado, quien es conocedora
del asunto que responde las preguntas que
son interesantes para el oyente. Podemos
decir que la entrevista es una relación
triangular entre:
- El oyente
- El entrevistador
- El entrevistado
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El entrevistador: Debe tener disposición y paciencia para llevar realizar

con éxito una entrevista. Debe hablar de manera clara, precisa y en voz
entendible siendo conveniente además que hable en voz regulable, ya
que puede ayudar a mejorar de alguna u otra manera el resultado de la
entrevista. El entrevistador debe de informarse muy bien tanto sobre el
tema del que van a hablar como de la trayectoria del entrevistado.
Las preguntas deben ser precisas y sencillas (cortas), deben ser exactas
a lo que se quiere preguntar, y adecuadas al nivel educativo del
entrevistado. El entrevistador debe estar seguro de lo que desea
preguntar y anotar las preguntas antes de comenzar la entrevista si es
necesario. Además debe estar preparado para realizar preguntas
improvisadas a partir de las respuestas que le dé el entrevistado o
entrevistada.
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El entrevistado: Tenemos que elegirlo de manera cuidadosa, pues no

basta que sea famoso y popular sino que pueda aportar algo nuevo.
Debe de justificar su presencia en la radio. Para comenzar debemos
saber su nombre completo y, si es posible, tener a mano su hoja de
vida. Si el entrevistado descubre al aire que no sabemos mucho acerca
de su persona se puede sentir agraviado y con justa razón.
Si tratamos algún conflicto, él o ella representan a una de las partes y
debemos saber exactamente cuál es su posición.
Si se puede, es conveniente conversar aunque sea 5 minutos con el
entrevistado de forma privada antes de comenzar con la entrevista, para
romper el hielo y observar sus reacciones y su manera de contestar.
Incluso le podemos decir diplomáticamente que deseamos respuestas
breves ya que tenemos varias preguntas.
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POR QUÉ UN ENTREVISTADO ACCEDE A LA ENTREVISTA

• Emplea la entrevista para dar a conocer los puntos de vista personales.
• Aprovecha la ocasión con fines de difusión educativa y cultural.
• Intenta crear corriente de opinión favorable a su posición.
• Consigue notoriedad pública.
POR QUÉ UN ENTREVISTADO NO ACCEDE A LA ENTREVISTA

• Desconfía de la motivación del periodista.
• Desconfía de la capacidad profesional del periodista.
• Le teme al micrófono por falta de soltura y propiedad.
• Teme que la entrevista lo perjudique.
• Falta de tiempo.
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¿Para qué se hace una entrevista?

Lo más importante de la entrevista es ofrecer a los oyentes más información,
de forma amplia y verdadera, sobre el tema tratado. Una entrevista se hace
para:
• Ofrecer al oyente información sobre cosas novedosas e interesantes que
pasan en nuestra comunidad o en cualquier otro lugar y sobre diferentes
temas.
• Conseguir de los entrevistados la mejor información posible a la que los
oyentes no pueden acceder de otra manera.
• Descubrir y comentar cosas que pasan, mostrando nuevos aspectos e
incluyendo cosas que no conocía el oyente.
• Dar a conocer una opinión o el pensamiento sobre algún asunto que tiene
que ver con la comunidad, la región o el país.
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¿Cuál es la duración de la entrevista?

No hay un tiempo límite para la duración
de la entrevista. Sin embargo, hay que
tratar de hacer la entrevista en el menor
tiempo posible. El tiempo puede ser más o
menos largo o corto, todo depende de lo
que queramos averiguar y del tiempo del
que disponemos en antena para realizar la
entrevista.
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¿Cuál es la herramienta
del entrevistador?
El entrevistador puede llegar sin grabadora,
sin libreta, pero la herramienta que no puede
dejar es la pregunta. Sin pregunta no habrá
respuesta y según lo que pregunte al
entrevistado serán las respuestas. Podríamos
decir que la pregunta es el machete del
entrevistador.
En la entrevista se hacen preguntas que son
consideradas básicas en el periodismo:
¿Quién?, ¿Cuándo?, ,¿Dónde?, ¿Qué?,
¿Cómo?, Y ¿Por qué?, ¿Para qué?
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TIPOS DE PREGUNTA
Preguntas abiertas
Ellas motivan e invitan a contar la historia para una respuesta de análisis.
Permiten que el entrevistado cuente muchos detalles que ofrecen una
explicación variada. Las preguntas abiertas hacen que el entrevistado aporte
muchos detalles.
Preguntas cerradas
Debemos evitar que tengan juicios de valor pues con las preguntas cerradas
se buscan datos precisos. Con frecuencia este tipo de entrevista comienza con
un verbo y debemos buscar que las respuestas no sean muy largas. Debemos
cuidar de no caer, sin darnos cuenta, en el intento de condicionar las
respuestas (adelantarse a la respuesta).
Ejemplos:
- ¿No es cierto que a usted le gustan las empanadas?
- ¿Usted ya se va, verdad?
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Preguntas directas
Se hace directamente, sin rodeos, ni excusas. Se desea "ir al grano“
rápidamente. La pregunta directa es breve y clara. Se busca que el
entrevistado conteste sin dar vueltas a la respuesta. Su defecto
radica en no hacer otro tipo de preguntas que permitan ampliar la
información. Es bueno pensar en otras preguntas para
complementar la directa.
Ejemplos:
- ¿Qué cantidad de dinero destina el gobierno para atender a los
niños de la calle?
- ¿De qué manera se administra ese dinero?
- ¿Qué tipo de atención reciben los niños?
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Preguntas indirectas
Es el arte de preguntar sin que parezca que se
pregunta. Para darnos cuenta de ello debemos
escuchar con atención la forma que usamos
para hablar todos los días, en la casa, en la
escuela o en la calle. Las personas realizan
preguntas indirectas y de vez en cuando hacen
un breve comentario que también es una forma
de motivar a quien entrevistamos para que siga
hablando del tema.
Ejemplo:
- Ya se conocía lo de los niños de la escuela...
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Preguntas múltiples
Hay reporteros que para acelerar la entrevista hacen dos o tres preguntas al mismo
tiempo.
Ejemplo: ¿Desde cuándo experimenta el laboratorio con esa nueva medicina, qué
efectos provocan en los pacientes que la consumen y cuáles son los principales daños
que provoca?
Es preferible evitar este tipo de preguntas pues el entrevistado solo contestará una y
quizá no será la más importante y por lo general es la última la que más recuerda. Esta
forma de contestar confunde. El entrevistado podría responder así:
“Vamos por partes. Bueno, sobre la primera pregunta....”
“En realidad usted. me pregunta tres cosas diferentes. La primera... ¿Cuál era la
segunda?...”.
La confusión se evita fácilmente preguntando una cosa a la vez. Otro riesgo que
corremos al utilizar preguntas múltiples, especialmente en temas importantes, es que el
entrevistado no conteste las primeras y sólo responda a la última. O lo que es más
grave aún para la información, que escoja la "que mejor le parece", se extienda en ella e
ignore las demás.
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Pregunta doble
Al entrevistado se le ofrecen dos preguntas en una y sólo puede escoger una
respuesta. Ejemplo:
- ENTREVISTADOR: ¿Usted será candidato por mandato de su partido o porque
se lo ha pedido el presidente de la República?
- ENTREVISTADO: Ninguna de las dos cosas. Seré candidato por decisión
personal.
No debemos hacerlas a menos que estemos seguros de que la respuesta va a
ser la que suponemos. Es mejor hacer nuestra pregunta de otra manera.
Ejemplo:
- ENTREVISTADOR: ¿Por qué se presenta usted como candidato?
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Preguntas derivadas
Este tipo de preguntas sólo pueden hacerse si durante la entrevista hemos
puesto toda nuestra atención en lo que ha dicho el entrevistado. Sirven para
pedir alguna aclaración sobre lo que dice el entrevistado, para resaltar un
punto de vista importante de la persona, es decir, para destacar su opinión.
Ejemplo:
- ENTREVISTADOR: ¿Entonces usted se opone a un aumento de los precios?
- ENTREVISTADO: Efectivamente. Yo no creo que con eso solucionemos el
problema. Por eso...
La pregunta derivada es también el guión para nuestro entrevistado. Debe
sentir, debemos de hacerle saber que lo estamos escuchando con atención e
interés. La pregunta derivada debe hacerse siempre en una entrevista pues
nos puede permitir una relación amistosa con el entrevistado.
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Preguntas conflictivas
Algunas veces el periodista debe
hacer preguntas difíciles. El temor
que ellas provocan en el
entrevistador se hace claro en la
respuesta o en la forma de no querer
respondernos. Debemos ser claros a
la hora de solicitar reacciones sobre
críticas, amenazas o acusaciones.
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Longitud de las preguntas

Las preguntas deben ser claras, cortas y
concisas. Las preguntas deben tener las
palabras correctas. La persona que escucha la
pregunta debe entender muy bien lo que
deseamos saber.
Algunas veces se necesitan pocas palabras, en
otras ocasiones nos podemos alargar un poco
más para que se comprenda la importancia de
lo que queremos averiguar, pero no debemos
alargarnos demasiado.
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CLASES DE
ENTREVISTADOR
El improvisador
Nunca tiene tiempo ni se preocupa por nada.
Su trabajo es
desordenado y a la carrera. Es más
importante el tiempo que el orden y el
contenido de la entrevista.
Cree que con lo que sabe puede improvisar
en todo momento las preguntas.
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El nervioso
Presenta temblor en las manos, ojos agitados e inseguridad en la
voz. Demuestra la inseguridad al no conocer de lo que va a
preguntar. Estos nervios se le pegan al entrevistado, así que es
importante controlar los nervios.
La estrella
Son tan capaces y seguros que adoptan con sus entrevistados una
forma paternal o protectora que irrita. Hacen de cada pregunta un
discurso largo y aburrido de cada discurso un espectáculo tedioso.
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El sordo:
Se preocupa más por las preguntas escritas que
por escuchar lo que dice entrevistado.
El enredado:
Desea que el entrevistado se dé cuenta que sabe
sobre el tema, por lo que busca palabras raras
enredando la pregunta. Muchas veces, el
entrevistador a veces le contesta: ¿Perdón, me
puede repetir la pregunta?
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El culto:
Habla raro y usa palabras difíciles. La voz suena falsa y gruesa y la
pronunciación arrastrada los hace ver tontos. Miran desde arriba a
sus entrevistados, y menosprecian el conocimiento del invitado.
El manipulador:
El propósito no es conocer lo que piensa una persona sino reafirmar
sus verdades absolutas, haciendo preguntas que contienen respuesta.
Corta la respuesta e impide que se digan cosas que contradigan sus
opiniones.
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El velorio:
Se toma la profesión tan en
serio que está prohibido reír o
pedir aclaraciones.
Al tomar ese tono, el
entrevistado es contagiado y la
entrevista se hace aburrida y
pesada.
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TIPOS DE ENTREVISTA
Entrevista en vivo
• Suenan auténticas y naturales
• Pueden trasladar al oyente al lugar de
la entrevista
• Permite realismo y espontaneidad
• Buena habilidad y preparación para
que las preguntas no salgan fingidas ni
suenen falsas.
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Entrevista grabada
• Técnicamente tiene mayor calidad.
• Puede quedar nítida, limpia, sin ruidos.
• Voces equilibradas de tono y volumen.
• En los estudios el entrevistado se puede sentir tímido.
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Entrevista espontánea
• Suele utilizarse en casos de entrevista de
interés actual.
• Casi sin previo aviso al entrevistado.
• Entrevistas breves, a las personas de la
calle.
• Hay que estar informado previamente
sobre el asunto.
• Exige agilidad para hacer preguntas
breves y oportunas.
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Entrevista preparada
• No son tan improvisadas ni tan
rígidas.
• Se discute previamente con el
entrevistado el contenido de la
entrevista.
• Es lo que más se usa y se
recomienda.
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ENTREVISTAS SEGÚN EL CONTENIDO
De actualidad
Esta entrevista se transmite en directo
casi al mismo tiempo en que ocurre el
hecho o la noticia.
• Importa saber qué pasó y cómo, para
darlo a conocer de inmediato sin
ahondar.
• Casi siempre se emplean preguntas
directas y precisas.
• Por lo general no pasa de 3 a 4
minutos.
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De opinión o interpretación
• También es de actualidad inmediata. Es para
hoy. Aunque no necesariamente en directo y
en vivo.
• Es sobre una noticia que ya se conoce.
• Interesa ahondar en pormenores y detalles.
• Se busca identificar consecuencias del hecho
noticioso.
• Se busca que el entrevistado haga
comentarios, exponga razones y explique el
por qué de las cosas.
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De semblanza
• Permite conocer el ser humano qué está
detrás de la noticia, la opinión o
interpretación.
• ¿Cómo es, qué piensa, por qué razona de
esa forma y no de otra? Sus rasgos, sus
triunfos y fracasos.
• Hay que buscar un ritmo de conversación
adecuado que le permita al entrevistado
analizar y ponderar.
• El entrevistador debe tener una idea clara
de quién es la persona que va a entrevistar.
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SEGÚN LA CANTIDAD DE PERSONAS

INVOLUCRADAS
Individual
• Un entrevistador y un entrevistado.
Colectiva
• Un entrevistador y varios entrevistados
juntos.
• Se trata de llegar a una opinión colectiva.
• Un mismo tema se va completando y
profundizando, debatiendo y dando posiciones
contrarias entre todos los que participan.
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Encuesta
• Un entrevistador y varios entrevistados por
separado.
• Se puede hacer en la calle, por teléfono, por
correo
electrónico, etc.
• Puede convertirse en un vox populi (la voz de
pueblo), es
la voz de la gente en la calle y dura 2 o 3
minutos.
• Permite presentar variedad de opiniones y
puntos de vista
sobre un tema.
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Conferencia
para la prensa
• Varios entrevistadores y un entrevistado.
• El personaje en cuestión es presentado por
su
representante, luego dice unas palabras y a
continuación
una batería de periodistas le interrogan
sobre el tema en
cuestión.
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CÓMO HACER UNA BUENA ENTREVISTA RADIOFÓNICA

Son muchos los factores que inciden en el éxito o fracaso. Veamos
algunos puntos a tomar en cuenta:
No te extiendas de más
En la radio los tiempos son básicos, por lo que debes tratar de hacer la
charla lo más concisa posible con el fin de que no se alargue demasiado
y el oyente comience a bostezar.
Sé ameno
No importa la temática, trata de hacer que la interlocución sea divertida
y atractiva para el oyente. Una plática que se torne demasiado profunda
suele hacer que la gente cambie de estación en el acto.
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Aprende a cortar al
interlocutor
Si tu entrevistado se está
extendiendo de más en una
respuesta, aprende a ser oportuno
en cuanto pararlo y cortar la
respuesta, (pero sin verte
descortés), de modo que haya
tiempo para hacer más preguntas y
no haya redundancia.
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Ponte de acuerdo con el entrevistado

Dile de qué va a tratar la entrevista,
de modo que se sienta cómodo.
Establezcan claves o señales para que
con una simple palabra o señal él
sepa que acabó su turno al micrófono
o que es hora de pasar a la siguiente
pregunta. También puedes hacerle
saber cuánto tiempo estarán al aire.
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Ten sentido del tiempo

Aprende a medir cuándo van los
cortes comerciales o en qué
momento soltar las mejores
preguntas para dejar a la
audiencia interesada. Si ya tienes
contemplado que un anuncio está
cerca, evita hacer una pregunta
que requiera una respuesta larga,
porque si no, tendrás que cortarla
y se oirá mal.
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Estudia a los invitados

Nada peor que entrevistar a alguien de quien
no se tiene ni idea, se escuchará mal al aire.
Trata de investigar un poco más allá de lo
obvio sobre tu invitado y de ese modo la
entrevista se escuchará profesional, no habrá
esos silencios mortales para la radio y “le
sacarás más jugo”.
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Prepara tus preguntas y no las hagas

complicadas
Si tu entrevistado te dice “¿me puedes
repetir la pregunta?” es que estás
haciendo dos cosas mal. Que no lo
estás interesando y que tu pregunta
realmente está muy enredada.
Simplifica las cosas, en la radio lo
principal es que el mensaje sea
directo, claro y conciso. ¡El tiempo al
aire es oro!
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¡No interrumpas!
Los debates al aire suelen ser divertidos, pero
la mayoría de las veces que hay muchas voces
sobrepuestas, o que hay interrupciones, la
señal se satura y el resultado es inaudible. Por
educación, no hagas muchas preguntas a la
vez ni comentes nada mientras tu entrevistado
está hablando. Ah, es importante que haya
buena comunicación con tu ingeniero de audio
u operador, de ese modo evitarás errores al
aire.
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Evitar apostillar las respuestas del

entrevistado
Conforme el entrevistado va
contestando, no debemos decir
“ya”, “claro”. Se debe a una
cuestión técnica: si queremos sacar
un corte de esa entrevista para un
informativo, nos costará sacar algo
que esté limpio, sin nuestra voz de
por medio.
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La entrevista siempre tiene que terminar

antes de que el interés decaiga
Vale más que la gente se quede con ganas de
más, a que se quede pensando que la
entrevista ha sido muy larga.
Resumir lo que el protagonista nos ha dicho

Se puede hacer en una o dos frases, al final,
si la entrevista es muy larga.
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“Las mismas características que hacen de la radio el medio informativo

En radio tenemos todas y cada una de las condiciones necesarias para

COMPONENTES DEL LENGUAJE RADIOFÓNICO

Los componentes del lenguaje radiofónico son cuatro:

Utilizando solo la voz, o solo la música, o la voz y la música, o la

El periodismo radiofónico nos exige que la información sea presentada de

El periodismo radiofónico se resume en la siguiente

La palabra entrevista deriva del latín y

Debemos ser muy conscientes de que una entrevista preparada

¿Quiénes son los protagonistas de la

El entrevistador: Debe tener disposición y paciencia para llevar realizar

El entrevistado: Tenemos que elegirlo de manera cuidadosa, pues no

POR QUÉ UN ENTREVISTADO ACCEDE A LA ENTREVISTA

POR QUÉ UN ENTREVISTADO NO ACCEDE A LA ENTREVISTA

¿Para qué se hace una entrevista?

¿Cuál es la duración de la entrevista?

Longitud de las preguntas

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CÓMO HACER UNA BUENA ENTREVISTA RADIOFÓNICA

Ponte de acuerdo con el entrevistado

Ten sentido del tiempo

Estudia a los invitados

Prepara tus preguntas y no las hagas

Evitar apostillar las respuestas del

La entrevista siempre tiene que terminar

Resumir lo que el protagonista nos ha dicho

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