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Pautas Artes Visuales

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Evaluación Artes visuales

Alumno: __________________________________ Fecha: Jueves 3 de octubre 2019.

OA3: Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la experimentación con:
› materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e
imágenes digitales › herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y tecnológicas (pincel, tijera, esteca,
computador, entre otras) › procedimientos de dibujo, pintura, collage, escultura, dibujo digital y otros

Tema: Colores cálidos y colores fríos.


Trabajo: Rellenar un fondo marino con plastilina.

INDICADORES Muy Bueno Regular


bueno
1.- Identifica colores cálidos y fríos. 3 2 1
2.- Moldea con plasticina de manera prolija los peces 3 2 1
3.- Moldea con plasticina de colores fríos el pez grande. 3 2 1
4.- Moldea con plasticina de colores fríos el pez pequeño. 3 2 1
5.-Sigue instrucciones dada por la profesora. 3 2 1
6.- Trabaja en forma ordenada y silenciosa. 3 2 1
7.- Cumple con sus materiales. 3 2 1
Puntaje ideal :21 Puntaje obtenido:

Evaluación Artes visuales

Alumno: _____________________________________________________________________

OA5: Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal y de sus pares, usando elementos
del lenguaje visual.

Tema: Elementos del lenguaje Visual.


Trabajo: Colorear paisaje utilizando lápices de color.

INDICADORES Muy Bueno Regular


bueno
1.- Pinta en forma pareja y prolija el ambiente natural. 3 2 1
2.- Pinta el ambiente natural con los colores correspondientes. 3 2 1
3.- Pinta los animales de forma pareja y con los colores 3 2 1
correspondientes a la realidad..
4.- Sigue las instrucciones dadas por la profesora. 3 2 1
5.-Trabaja en forma ordenada y silenciosa. 3 2 1
6.- Termina su trabajo en el tiempo asignado. 3 2 1
Puntaje ideal :18. Puntaje obtenido:

Evaluación música.
Alumno: __________________________________ Fecha:________________

OA2: Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la música escuchada, usando diversos
medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).

Tema: Sueño musical.


Trabajo: Expresar sentimientos a través de un dibujo, luego de escuchar
música clásica.

INDICADORES Muy Bueno Regular


bueno
1.- Realiza un dibujo en el cual expresa sus emociones con 3 2 1
claridad.
2.- Explica con sus propias palabras que representa su dibujo. 3 2 1
3.-Sigue instrucciones dada por la profesora. 3 2 1
4.- Trabaja en forma ordenada y silenciosa. 3 2 1

Puntaje ideal :12 Puntaje obtenido:

Evaluación música.

Alumno: __________________________________ Fecha:________________

OA4: Cantar al unísono y tocar instrumentos de percusión convencionales y no convencionales.

Tema: canciones populares


Trabajo: Interpretar la canción Cocoroco

INDICADORES Muy Bueno Regular


bueno
1.- Canta con entusiasmo. 3 2 1
2.-.El volumen es suficientemente alto para ser escuchado por 3 2 1
toda la audiencia.
3.-Memoriza todas las estrofas de la canción. 3 2 1
4.- Presenta adecuada postura al interpretar la canción. 3 2 1

Puntaje ideal :12 Puntaje obtenido:

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