MA

N. GRUPO:
NOMBRE DEL MONITOR JULIA MERCEDES REYES QUIMIS
CANTIDAD DE DOCENTES 6
FECHA DESDE : AGOSTO - FEBRERO 2021

DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA

CEDULA APELLIDOS Y NOMBRES CURSO Y PARALELO

LIC. ANDREA LORENA GONZÁLEZ TOMALÁ

924927114 PREPARATORIO

LIC. ÁNGELA ESTHER ORRALA REYES

916684640 PREPARATORIO

LIC. GRACIELA MAGDALENA PIGUAVE CHE

924480361 INICIAL 1
 LIC. GRACIELA MAGDALENA PIGUAVE CHE

924480361 INICIAL 1

LIC. IVONNE DEL PILAR RAMÍREZ LINO

914467337 INICIAL 2

LIC. KATHY LORENA REYES YAGUAL

918331620 INICIAL 2

MSC KATHY MARIA TIGRERO TOMALÁ

916034564 SEGUNDO "A"

FIRMA DE RESPONSABILIDAD

MSC JULIA REYES QUIMIS

MONITOR
 UNIDAD EDUCAT
"VIRGINIA REYES GON
REGISTRO DE CALIFICACION DEL PROY
AÑO LECTIVO 2020 - 20
Anconcito -Salinas - Ecua

MATRIZ DE MONITORE
S REYES QUIMIS
ESTUDIANTES NO CONTACTADOS

TIVA
VISITAS
ESTADISTICA DE CONTROL DE AULICAS
ESTUDIANTES PORTAFOLIOS VIRTUALE
ESTUDIANTES WHATSSAP
TOTAL DE ESTUDIANTES

S (TEAMS)
ESTUDIANTES TEAMS

CONECTIVIDAD (Reciben ficha

PENDIENTES

TOTALES
DIGITAL
FISICO
ESTUDIANTES SIN

en colegio)

1ERA

3ERA
2DA

35 10 33 1 3 1 34 0 35 a a a

35 22 34 1 8 25 10 0 35 a a a

25 12 25 0 6 20 5 0 25 a a a
25 12 25 0 6 20 5 0 25 a a a

30 12 30 4 0 20 10 0 30 a a a

30 16 30 0 3 18 12 0 30 a a a

38 12 29 1 8 27 10 1 38 a a a
 UNIDAD EDUCATIVA
"VIRGINIA REYES GONZÁLEZ "
REGISTRO DE CALIFICACION DEL PROYECTO DE GRADO
AÑO LECTIVO 2020 - 2021
Anconcito -Salinas - Ecuador

E MONITOREO CUMPLIMI

CONTROL PEDAGÓGICO POR MEDIO DE COMUNICACIÓN WHATSSAP

PROYECTO1
INDICADORES

1 2
Envia la ficha a tiempo y día indicado a
Envia los materiales didáctivos de forma entendible para el estudiante (videos, formatos pdf, gij ,jpg) a

Explica de manera efectiva el proceso de acompañamiento remitido por este medio a

Envia comunicados relevantes de ambito institucionall y educativo a tiempo a

Envia la ficha a tiempo y día indicado a
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a
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PLIMIENTO DOCENTES

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA
CONTROL
CACIÓN WHATSSAP
PROYECTO1 PROYECTO 2
INDICADORES
PROYECTO 5

PROYECTO 6
PROYECTO1

PROYECTO2

PROYECTO3

PROYECTO4

SEMANA 1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4

SEMANA 1
SEMANA 2
SEMANA 3
PUD

3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
a a a a a FICHA PEDAGOGICA X X X X X X X
a a a a a ASISTENCIA X X X X X X X

a a a a a AGENDA
N N N N N N N

a a a a a TELETRABAJO X X X X X X X
a a a a a FICHA PEDAGOGICA a a a a a a a
a a a a a ASISTENCIA a a a a a a a
a a a a a
AGENDA N N N N N N N
a a a a a TELETRABAJO a a a a a a a
a a a a a FICHA PEDAGOGICA a a a a a a a
a a a a a ASISTENCIA X X X X X X X
a a a a a
AGENDA N N N N N N N
 AGENDA N N N N N N N
a a a a a TELETRABAJO a a a a a a a
a a a a a FICHA PEDAGOGICA a a a a a a a
a a a a a ASISTENCIA a a a a a a a
a a a a a
AGENDA N N N N N N N
a a a a a TELETRABAJO a a a a a a a
a a a a a FICHA PEDAGOGICA a a a a a a a
a a a a a ASISTENCIA a a a a a a a
a a a a a
AGENDA N N N N N N N
a a a a a TELETRABAJO a a a a a a a
a a a a a FICHA PEDAGOGICA a a a a a a a
a a a a a ASISTENCIA a a a a a a a
a a a a a AGENDA a a a a a a a
a a a a a TELETRABAJO a a a a a a a a
ES
1 Cumplimiento total
2 Cumplimiento parcial
3 Incumplimiento
FECHA HASTA :

CONTROL PLATAFORMA IYIBUDURED

PROYECTO 2 PROYECTO 3 PROYECTO 4 PROYECTO 5 PROYECTO 6

SEMANA 4
SEMANA 5

SEMANA 1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4

SEMANA 1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4

SEMANA 1
SEMANA 2
SEMANA 3

SEMANA 1

SEMANA 2

SEMANA 3

SEMANA 4

SEMANA 5
PUD

PUD

PUD

PUD

X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X

N N N N N N N N N N N N N N N N N N

X X X X X X X X X X X X X X X X X X
a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a

N N N N N N N N N N N N N N N N N N
a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X

N N N N N N N N N N N N N N N N N
N N N N N N N N N N N N N N N N N
a a a a a a a a a X X X X X X X X X
a a a a a a a a a a a a a a a a X X
a a a a a a a a a a a a a a a a a a

N N N N N N N N N N N N N N N N N N
a a a a a a a a a a a a a a a a a X
a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a

N N N N N N N N N N N N N N N N N N
a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
 ECTO 6
PUD

OBSERVACIÓN
a
 CONTROL DE PARTICIPACIÓN DOCENTE EN ACTIVDADES DE ABORD

PROYECTO1 PROYECTO 1

SEMANA 1
SEMANA 2
INDICADORES

Participa en entrega de kits de uniformes X

Particpa en la entrega de textos escolares X X

Participa en la entrega de Kits de colación escolar X X

Participa activamente en la entrega recepción de portafolios estudiantiles X X

Participación de entrega de fichas pedagógicas y/o acompañamiento en los domicilios de estudiantes X X

Participa en entrega de kits de uniformes a a

Particpa en la entrega de textos escolares a a

Participa en la entrega de Kits de colación escolar a a
Participa activamente en la entrega recepción de portafolios estudiantiles a a
Participación de entrega de fichas pedagógicas y/o acompañamiento en los domicilios de estudiantes a a
Participa en entrega de kits de uniformes a a
Particpa en la entrega de textos escolares a a
Participa en la entrega de Kits de colación escolar a a
Participación de entrega de fichas pedagógicas y/o acompañamiento en los domicilios de estudiantes a a
Participa activamente en la entrega recepción de portafolios estudiantiles a a
Participa en entrega de kits de uniformes X X

Particpa en la entrega de textos escolares X X

Participa en la entrega de Kits de colación escolar X X
Participa activamente en la entrega recepción de portafolios estudiantiles X X
Participación de entrega de fichas pedagógicas y/o acompañamiento en los domicilios de estudiantes X X
Participa en entrega de kits de uniformes a a
Particpa en la entrega de textos escolares a a
Participa en la entrega de Kits de colación escolar a a
Participa activamente en la entrega recepción de portafolios estudiantiles a a
Participación de entrega de fichas pedagógicas y/o acompañamiento en los domicilios de estudiantes a a
Participa en entrega de kits de uniformes X X
Particpa en la entrega de textos escolares X X
Participa en la entrega de Kits de colación escolar a a
Participación de entrega de fichas pedagógicas y/o acompañamiento en los domicilios de estudiantes X X
Participa activamente en la entrega recepción de portafolios estudiantiles a a
 DIMENSIÓN DE CONVIVENCIA
CTIVDADES DE ABORDAMIENTO DE ESTUDIANTES EN HOGARES E INSTITUCIONALES

PROYECTO 1 PROYECTO 2 PROYECTO 3 PROYECTO 4 PROYECTO 5 PROYECT

SEMANA 3
SEMANA 4

SEMANA 1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4
SEMANA 5

SEMANA 1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4

SEMANA 1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4

SEMANA 1
SEMANA 2
SEMANA 3

SEMANA 1
TOTAL

TOTAL

TOTAL

TOTAL

TOTAL

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
X X X X X X X X X X X a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
PROYECTO 6
OBSERVACIÓN
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4
SEMANA 5
TOTAL

X X X X
Las compañeras de inicial y preparatoria no manejaron
X X X X agenda
Compañera en estado de vulnerabilidad accion de personal
X X X X por lactancia materna
X X X X

X X X X
a a a a No participó en la entrega de TEXTOS ESCOLARES en el
2do quimestre porque no hubo TEXTO para este nivel en el
a a a a II QUIM.
a a a a
a a a a
a a a a
a a a a
a a a a
a a a a
a a a a
a a a a
X X X X

X X X X Nivel Incial no ENTREGA TEXTOS

X X X X
X X X X
a a a a Covid 19+ durante el 1er quimestre
a a a a
a a a a
a a a a
a a a a
a a a a
X X X X
a a a a
a a a a
a a a a
a a a a

95
51
 DIMENSIONES

DOCENTES PEDAGÓGICA
ADMINISTRATIVA
VISITAS AULICAS WHATSAPP IYIBUDURED

LIC. GRACIELA
MAGDALENA PIGUAVE 100% 100% 100% 100%
CHELE

LIC. IVONNE DEL PILAR 100% 99% 100% 100%

RAMÍREZ LINO

LIC. KATHY LORENA REYES 100% 99% 100% 100%

YAGUAL

LIC. ANDREA LORENA 100% 97% 100% 0%

GONZÁLEZ TOMALÁ

LIC. ÁNGELA ESTHER 100% 100% 100% 100%

ORRALA REYES

MSC KATHY MARIA 99.90% 99% 100% 100%

TIGRERO TOMALÁ
 OBSERVACIONES
CONVIVENCIA

Revisar ficha de visita áulica las

100% recomendaciones por lo cual no tiene el
100%

48% Por su estado de vulnerabilidad en el I qui

Revisar ficha de visita áulica las

100% recomendaciones por lo cual no tiene el
100%
No ha ingresado evidencias de actividades
en la plataforma institucional en ningú n
proyecto.
0%
Por su estado de vulnerabilidad no ha
realizado actividades que competen a la
dimensió n de convivencia

100% Cumplimiento total en todas las

dimensiones
Realizo actividades de la dimensió n de
98% convivencia en el II quimestre por lo cual
no tiene el 100 % de cumplimiento en esta
dimensió n
 FICHA DE VISITA AÚLICA - 1 VISITA AULICA

I. DATOS GENERALES:
INSTITUCIÓ N EDUCATIVA: VIRGINIA REYES GONZÁLEZ FECHA:
NOMBRE DEL FACILITADOR: LUGAR: ANCONCITO
NOMBRE DEL ACOMPAÑ ANTE: NÚ MERO DE VISITA: 1
ACTIVIDAD:
N .DE SEMANA: PARCIAL

CURSO Y PARALELO OBSERVADO: PARALELO: SECCIÓ N: N. de estudiantes : Mujeres: Varones:

HORA DE INICIO DE VISITA: HORA DE FINALIZACIÓ N:

El presente instrumento de visita aúlica está basada en los estándares de Desempeño Profesional del Docente establecidos por el
Ministerio de Educación con el unico objetivo de ofrecer lineamientos para el mejoramiento pedagógico en el aula.
ESCALA DE VALORACIÓN
1 2 3 4
NO PRESENTA INICIO PROCESO LOGRADO
No muestra ninguna evidencia Muestra muy poca evidencias de Muestra evidencias de los indicadores Muestra clara evidencia de haber logrado los
de un indicador propuesto los indicadores propuestos propuestos, pero no está logrado indicadores

A. ACTIVIDADES DEL DOCENTE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
El docente: 1 2 3 4
a. Presenta el Cronograma de actividades de las fases de PPE
1
b. Inicia su acompañamiento a tiempo
2
c. Da a conocer el tema planteado de acuerdo a la fase actual
3
d. Da a conocer los objetivos planteados en el desarrollo de la fase actual
4
e. Aplicó la evaluación diagnóstica para conocer la situación de partida de los
estudiantes y poder realizar el abordaje del nuevo tema.
5
B. PROCESO DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
El docente: 1 2 3 4
El docente conoce , comprende y tienen dominio del área del saber que enseña , las teorias e investigaciones educativas y su didáctica
Toma las experiencias previas de los estudiantes como punto de partida de la
1 clase
Utiliza la lengua oral y escrita para comunicarse en el aula
2
Realiza adaptaciones considerando intereses y necesidades de los estudiantes
de su aula
3
Refuerza la explicación a los estudiantes que muestren dificultades para
4 comprender el tema
Formula preguntas para comprobar si los estudiantes comprendieron el tema.
5
Diseña y guia a los estudiantes en la elaboración de las bitacoras de PPE
6
El docente monitorea el progreso de los estudiantes en los proyectos
emprendidos
7
El docente demuestra conocimiento de los proyectos emprendidos en el
8 programa de participacón estudiantil
Utiliza recursos didácticos creativamente y genera estrategias inovadoras para
9 la construcción de los proyectos
Orienta, acompaña,asesora y motiva al cumplimiento de la planificación para la
10 concreción de actvidades

C. CLIMA DEL AULA DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
El docente:
1 2 3 4
El docente es afectuoso y cálido con los/as estudiantes
1
El docente trata a los/as estudiantes con respeto y empatía considerando las
2 diferencias
3 El docente escucha a los estudiantes con atención y respeto
Valora la participación de los/as estudiantes
4
Mantiene el orden en el salón de clases
5
D. DESARROLLO DE ESTANDARES DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
El docente: 1 2 3 4
 Dominio de contenidos
1
Dominio de postura y tiempo de acompañamiento
2
El docente enfatiza la importancia de los proyectos de PPE
3
Modulación,pronunciación y tono de voz adecuado
4
D. OBSERVACIONES
1 DIFICULTADES

2 RECOMENDACIONES

Firmas de constancias

Lic. Jhonny Suárez Rodriguez Msc. Glenda Malavé Alfonzo

DOCENTE COORDINADOR PPE RECTORADO