Facultad de Comunicación y Diseño

Universidad ORT Uruguay

Matemática para el Análisis de Datos

R e p ar t i d o N º 3: Funciones de una Variable

Funciones Lineales y Cuadráticas

Material realizado con fines educativos por la Cátedra de

Matemática de FCD

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 Objetivos específicos:
- Conceptualizar la idea de una función.
- Repasar el estudio analítico de funciones polinómicas lineales y cuadráticas.
- Interpretar gráficos de funciones.
- Aplicar los conceptos anteriores en problemas mediante el modelado de funciones.

Funciones

En el siglo XVII, Gottfried Wilhelm Leibniz, un destacado matemático y filósofo, contribuyó de manera
significativa al desarrollo del cálculo, una rama fundamental de las matemáticas que trata el estudio del
cambio y la relación entre cantidades variables. Aunque hubo cierta controversia histórica sobre quién
inventó el cálculo primero, Leibniz es conocido por haber introducido el concepto de "función" en el
vocabulario matemático.
El estudio de funciones es fundamental en matemáticas modernas y proporciona herramientas para
analizar datos, predecir tendencias y tomar decisiones informadas en diversas áreas. Cada tipo de
función tiene sus propias características y aplicaciones, lo que permite abordar problemas complejos y
comprender mejor el mundo que nos rodea.

Definición: Dados dos conjuntos A y B (no vacíos) llamaremos función de A en B a todo elemento
del conjunto A un único elemento del conjunto B.
Al conjunto A en el cual se define la función recibe el nombre de dominio de la función. Mientras no
se indique lo contrario se considerará al dominio como el subconjunto más grande de los reales
en el que la expresión analítica de la función tenga sentido. Lo anotarmos como 𝐷(𝑓).
El codominio de una función es el conjunto de todos los posibles valores de salida (o imágenes) que la
función puede tomar. En otras palabras, es el conjunto que contiene todas las imágenes posibles de los
elementos del dominio bajo la función.
El recorrido (también llamado rango o conjunto imagen) de una función es el conjunto de todos los
valores de salida (o imágenes) que la función realmente toma cuando se evalúa sobre el dominio. El
recorrido es un subconjunto del codominio y puede ser igual al codominio si la función toma todos los
valores posibles en el codominio.

Una función puede ser pensada como un proceso o un dispositivo que toma una entrada (un elemento
o valor) y lo transforma mediante una regla matemática en una salida o resultado. Es como si fuera una
máquina matemática donde se introduce un valor en ella, se aplica una operación o fórmula específica,
y se obtiene un resultado correspondiente como salida.

A las funciones en general las designaremos con letras minúsculas, como por ejemplo: f, g, h. Para
establecer que f es una función de A en B escribimos: f : A → B y se lee "f es una función de A en B" o lo
que es lo mismo "f es una función de dominio en A y conjunto de llegada B".
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En el curso trabajaremos con conjuntos A y B de números reales, por lo que la función será una función
real.

La variable que representa elementos de entrada para la función se llama

variable independiente. La variable que representa elementos de salida
recibe el nombre de variable dependiente pues su valor depende de la
variable independiente.

f(x), que se lee “f de x”, representa el número de salida en

el rango de f que corresponde al número de entrada x en el
dominio.

Ejemplos:

Aunque comúnmente se suele utilizar la letra "y" para denotar la variable dependiente y la letra "x"
para la variable independiente, así como la letra "𝑓" para el nombre de la función, en realidad es
posible emplear cualquier letra o símbolo para representar estas mismas conceptos. No existe una
restricción rígida en cuanto a qué letras o símbolos deben utilizarse. La elección de letras o símbolos
depende más de la convención y la claridad en la comunicación matemática. Por lo tanto, es válido
emplear distintas letras o símbolos para representar las variables dependiente e independiente, así
como para el nombre de la función, siempre y cuando se explique adecuadamente su significado en el
contexto dado.

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 En ambos casos (a y b) puede verse que hay elementos
del dominio que tienen más de una imagen hacienda la
prueba de la recta vertical. Por lo tanto ambos gráficos
no representan funciones.

Formas de determinar una función:

• Descripción Verbal: Podemos describir lo que hace la función en palabras simples. Por ejemplo, "la
función calcula el doble de un número dado".
• Tabla de Valores: Puedes enumerar pares de valores de entrada y salida en una tabla.
• Gráfica: Puedes dibujar una gráfica en un plano cartesiano donde el eje x representa las entradas y el
eje y representa las salidas. Cada punto en la gráfica representa un par de valores de entrada y salida,
lo que puede ayudar a visualizar el comportamiento de la función.
• Expresión Matemática: Puedes usar una fórmula algebraica para expresar la función. Por ejemplo, la
función 𝑓(𝑥) = 2𝑥, donde x es un número real cualquiera.
Cada forma de expresión tiene su propio propósito. La descripción verbal es útil para comprender el
propósito de la función, la tabla de valores brinda información detallada en puntos específicos, la
gráfica visualiza la relación entre los valores y la expresión matemática proporciona una manera
concisa de entender cómo se calculan las salidas en función de las entradas.

Ejemplo:
a) La función 𝑓 asocia a cada número real su doble.
b) Tabla o cuadro de valores
x f(x)=2x
-3 -6
-1,5 -3
0 0
1 2
2 4
4 8

c) Gráfico

d) Expresión analítica: 𝑓: ℛ → ℜ/ 𝑓(𝑥) = 2𝑥

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Determinación del Dominio y el Conjunto Imagen de una Función

A partir de la expresión analítica de una función y mediante distintos procedimientos algebraicos es

posible establecer cuál es el dominio de la función.
Por ejemplo, consideremos la función cuya exprsión analítica es 𝑓(𝑥) = 5𝑥 − 3

Imaginemos que se tiene una máquina que toma un número “x” como entrada y realiza dos pasos con
ese número:
1) Multiplica el número “x” por 5.
2) Luego, le resta 3 al resultado obtenido en el paso anterior.

Ahora, para esta función en particular, se puede ingresar cualquier número real “x” en la máquina, y
se obtendrá un resultado real después de los dos pasos.

Dominio (Entradas posibles): Se puede insertar cualquier número real “x”en la máquina, y
funcionará sin problemas. No importa si “x” es un número grande o pequeño, positivo o negativo, o
incluso racional o irracional . La máquina acepta todos los números reales como entrada.

Conjunto de Imágenes (Resultados posibles): Después de aplicar los dos pasos a cualquier número
“x”, se obtendrá un número real como resultado. Esto significa que los resultados de la máquina
pueden ser cualquier número real, sin importar lo grande o pequeño que sea.
Al conjunto imagen también se le llama recorrido o rango de la función.

Por lo tanto en esta situación: 𝐷(𝑓) = ℜ y el conjunto imagen o recorrido de la función es 𝐼𝑚(𝑓) = ℜ

Observación: Dado que cuando hablamos de una función, implícitamente en la definición ya existe
un Dominio, en determinadas situaciones o ejercicios nos interesará conocer el mayor conjunto 𝐷
para el cual la regla o exprsión analítica definida en la función tenga sentido. A dicho conjunto le
llamaremos Dominio Máximo de la función.

Aplicación:
¿Cuál será el dominio máximo y el conjunto imagen en las siguientes funciones?

3𝑥−2
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 4 𝑔(𝑥) = ℎ(𝑥) = 2𝑥 𝑗(𝑥)√2𝑥 − 6
2𝑥−8

Resolución:
Observemos que en el caso de la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 4 es una función polinómica de segundo grado
que no presenta restricciones al momento de sustiruir la “x” por cualquier número real. Por lo tanto
el dominio máximo de definición resulta ser 𝐷(𝑓) = ℜ . Analicemos ahora el conjunto imagen o
recorrido de la función. Para calcular las imágenes debemos elevar al cuadrado cualquier número
real y luego (al resultado) restarle 4 unidades. Todo número negativo o positivo al cuadrado es
positivo. Si en particular el número que consideramos es el cero, al elevarlo al cuadrado nos da cero,
pero luego al restarle 4 nos quedará -4.
De lo anterior se deduce que el conjunto imagen o recorrido de la función es 𝐼𝑚(𝑓) = [−4; +∞).
3𝑥−2
En el caso de la función racional (cociente de polinomios) 𝑔(𝑥) = 2𝑥−8 observemos que la función
3.4−2 10
no está definida en x=4 puesto que 𝑔(4) = = que no existe. Por lo tanto el dominio
4−4 0
máximo de definición es: 𝐷(𝑔) = ℜ − {4}
3
En cuanto al conjunto imagen de la función resulta ser: 𝐼𝑚(𝑔) = ℜ − { }
2

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 En tanto, en el caso de la función ℎ(𝑥) = 2𝑥 (función exponencial), no se tiene limitaciones para
sustituir la variable “x” por cualquier número real, por lo que el dominio máximo de definición es
𝐷(ℎ) = ℜ .
Sin embargo, los resultados que se obtengan en cada caso siempre resultarán positivos, por lo que
el 𝐼𝑚(ℎ) = (0; +∞) .

Para el caso de la función 𝑗(𝑥)√2𝑥 − 6 que forma parte de las funciones radicales, en este caso,
función raíz cuadrada, la condición que se impone es que la cantidad subradical no sea negativa.
Es decir: 2𝑥 − 6 ≥ 0 ⟺ 2𝑥 ≥ 6 ⟺ 𝑥 ≥ 3. Por lo tanto el dominio máximo de definción es
𝐷(𝑗) = [3; +∞)

En cuanto al conjunto imagen de la función resultará: 𝐼𝑚(𝑗) = [0; +∞).

A continuación abordaremos el estudio de algunas funciones polinómicas.

Funciones Afines

Son aquellas funciones donde el de dominio y codominio son subconjuntos de los números reales
cuya expresión analítica es de la forma 𝑓(𝑥) = 𝑚𝑥 + 𝑛 , con 𝑚 ∈ ℜ, 𝑛 ∈ ℜ , ∀𝑥 ∈ ℜ.
En símbolos: 𝑓: ℜ → ℜ/𝑓(𝑥) = 𝑚𝑥 + 𝑛 siendo m y número reales, ∀𝑥 ∈ ℜ.

Observación 1: Para el caso particular que m=0 la función se denomina constante y su gráfico es
una recta paralea al eje de las x.

Funciones constantes de ecuaciones 𝑓(𝑥) = 𝑛 , ∀𝑥 ∈ ℜ

𝑓: ℜ → ℜ/𝑓(𝑥) = 𝑛 siendo n un número real, ∀𝑥 ∈ ℜ.

¿Cuál será su recorrido o conjunto imagen?

Observación 2: Para el caso particular que n=0 la función se denomina lineal y su gráfico es una
recta que incluye al origen de coordenadas.
𝑓: ℜ → ℜ/𝑓(𝑥) = 𝑚𝑥 siendo m un número real, ∀𝑥 ∈ ℜ.

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 Características de la Función Afín:
A partir de los gráficos adjuntos podemos observar
que los gráficos son rectas. Todas ellas cortan en el
eje de las y en el valor “n”. Decimos entonces que “n”
es la ordenada en el origen de la función. Ese punto
tiene por coordenadas (0; 𝑛).
Al número “m” le llamamos pendiente de la recta o
coeficiente angular. Nos indica la inclinación de la
recta con respecto al semieje positivo de las x
(geométricamente está vinculado con la tangente
trigonométrica del ángulo determinado por la recta y
el semieje positivo de las x).
Las funciones afines donde 𝑚 ≠ 0, presentan una
𝑛
única raíz 𝑥 = − 𝑚. Las coordenadas de dicho punto
𝑛
en el gráfico es (− ; 0).
𝑚

Definición de Pendiente o Coeficiente Angular de la Recta

Dados los puntos A( x A , y A ) y B( xB , y B ) (con x A  xB ), pertenecientes a la recta r )y = mx + n

A  r  y A = m.x A + n
Restamos miembro a miembro ambas igualdades y obtenemos:
B  r  y B = m.xB + n

𝑦𝐵 − 𝑦𝐴 = 𝑚𝑥𝐵 + 𝑛 − 𝑚𝑥𝐴 − 𝑛
𝑦𝐵 − 𝑦𝐴 = 𝑚𝑥𝐵 − 𝑚𝑥𝐴 ⇒ (Aplicando Prop. Distributiva) 𝑦𝐵 − 𝑦𝐴 = 𝑚. (𝑥𝐵 − 𝑥𝐴 )

0
𝒚𝑩 − 𝒚𝑨
Por lo tanto: 𝒎=
𝒙𝑩 − 𝒙𝑨

El coeficiente angular o pendiente de una recta

(no paralela al eje Oy) es el resultante de
realizar el cociente entre las diferencias de
ordenadas y abscisas de dos puntos
cualesquiera de ella.

yB − y A
Sabemos que m = pero también por trigonometría tenemos en el triángulo (ABC), rectángulo
xB − x A
medida cat. op. 𝑦𝐵 −𝑦𝐴
en C que 𝑡𝑔(𝛼) = ⇒ 𝑡𝑔(𝛼) =
medida cat. ady 𝑥𝐵 −𝑥𝐴

De lo anterior deducimos que 𝑡𝑔(𝛼) = 𝑚

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Observaciones:
a) Las rectas paralelas al eje Oy no tienen pendiente.

b) Las rectas paralelas al eje Ox tienen pendiente cero.

c) Si 𝑚 > 0 la función es estrictamente creciente. El ángulo variará entre 0    90º . A mayor

pendiente se verifica además que la función crece más rápidamente.
d) Si 𝑚 < 0 la función es estrictamente decreciente. El ángulo variará entre 90º    180º .

Determinación de la expresión analítica de la función afín

Sea A( x A ; y A ) un punto de la recta r )y = mx + n , y su coeficiente angular “m”.

Como A  r  y A = m.x A + n → n = y A − m.x A
Sustituyo “n” en la ecuación y = mx + n . Nos queda y = m.x + y A − m.x A → ( Aplicamos Distributiva)
→ y − y A = m.(x − x A )

𝑦 = 𝑚. (𝑥 − 𝑥𝐴 ) + 𝑦𝐴 Ecuación de la recta conocidos un punto de ella y su pendiente.

Observación. Al variar “m” en esta ecuación se representan todas las rectas que pasan por el punto
A( x A ; y A ) , excepto la paralela al eje de las “y”.
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Aplicaciónes: (Se trabajan en clase)
1) Determina la expresión analítica de la función afín 𝑓(𝑥) = 𝑚𝑥 + 𝑛 sabiendo que los puntos de
coordenadas (1; −4) y (7; 8) pertenecen a su gráfico.
2) Idem anterior pero si el gráfico de la función contiene a los puntos (2; −2) y (3; −6)

3) Escribe la expresión analítica de la función afín 𝑓(𝑥) = 𝑚𝑥 + 𝑛 que tiene por gráfico asociado en
cada caso:

a) b)

Estudiamos Funciones Afines

Para ello nos valdremos de los conceptos antes analizados y otros que incorporaremos.

Ejemplo 1
Consideremos la función afín de expresión analítica 𝑓(𝑥) = 3𝑥 − 15
Se pide: indicar la raíz de la función, ordenada en el origen, estudio del signo de la función y
representarla gráficamente.

Resolución:
De acuerdo a lo que trabajamos antes observemos que la pendiente de la recta es 3. Como 3 > 0
podemos asegurar que el gráfico de la función (recta) es creciente.

Además la ordenada en el origen, 𝑓(0) = 3.0 − 15 = −15 (tenemos el valor donde el gráfico
intersecta al eje Oy).

Se nos pide también calcular la raíz de la función.

Raíz de una función: es aquel valor del dominio cuya imagen es cero. Gráficamente es el valor de x
donde la recta corta al eje Ox y hace que el valor de la ordenada sea nulo.

Para calcularla procedemos de la siguiente manera: 3𝑥 − 15 = 0

3𝑥 = 15
15
𝑥= 3 =5

Signo de la función: consiste en determinar para qué valor/es de “x” la función es positive,
negativa o cero.

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Esquema del signo:

También podemos realizar un cuadro de valores para conocer puntos del gráfico de la función.

x f(x)=3x-15
-2 -21
-1 -18
0 -15 Ordenada en el Origen. Coordenadas del punto (0;-15)
1 -12
2 -9
3 -6
4 -3
5 0 Raíz de la función. Coordenadas del punto (5;0)
6 3

Observar que a medida que los valores de la variable “x” aumentan, también lo hacen sus
respectivas imágenes. De ahí que la función sea estrictamente creciente.

Representación Gráfica:

Ejemplo 2: (a cargo del estudiante)

Estudia la raíz, ordenada en el origen, signo y representa gráficamente la función afín

𝑓(𝑥) = −2𝑥 + 7

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 Funciones Cuadráticas

Son aquellas funciones de dominio y codominio real cuya expresión analítica es de la forma
𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 , con 𝑎 ∈ ℜ (𝑎 ≠ 0), 𝑏 ∈ ℜ , 𝑐 ∈ ℜ , ∀𝑥 ∈ ℜ. También se las conoce como
funciones polinómicas de segundo grado.

La función cuadrática 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 tiene como gráfico asociado una parábola, y su eje es
paralelo al eje Oy.

Algunos conceptos importantes a considerar en esta función son:

Vértice de la Parábola: El vértice de la parábola tiene por coordenadas 𝑉(𝑥𝑉 ; 𝑦𝑉 ). La abscisa del vértice
𝑏
𝑥𝑉 , , se calcula utilizando la expresión 𝑥𝑉 = − 2𝑎 y la ordenada del vértice 𝑦𝑉 , se obtiene evaluando la
𝑏
función en 𝑥𝑉 , es decir, 𝑦𝑉 = 𝑓(𝑥𝑉 ) = 𝑓 (− 2𝑎).

Concavidad: El signo del coeficiente “a” determina la concavidad (abertura) de la parábola.

Si 𝑎 > 0 la parábola se abre hacia arriba, lo que significa que tiene un mínimo absoluto en el vértice.
Si 𝑎 < 0, la parábola se abre hacia abajo, y tiene un máximo absoluto en el vértice.

Ordenada en el origen: es la imagen de cero. Por lo tanto para calcularla hacemos 𝑓(0), con lo cual
se llega a que la ordenada en el origen, 𝑓(0) = 𝑐.
Gráficamente es el valor donde la parábola se intersecta con el eje Oy. Dicho punto tiene por
coordenadas (0; 𝑐).

Raíces: Por definición ya vimos que es todo número real cuya imagen es cero. En el caso de las
funciones cuadráticas existe una fórmula que nos permite calcular dichas raíces (en caso de existir).
Planteamos entonces: 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0

Fórmula de Bháskara

Al número 𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄 le llamamos discriminante de la fórmula y lo representamos con la letra Δ.

Es decir: Δ = 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 y a partir de su signo pueden darse los siguiente casos:
Δ > 0 ⇒ la función presenta 2 raíces reales distintas
Δ = 0 ⇒ la función presenta 1 raíz real (doble)
Δ < 0 ⇒ la función no presenta raíces reales

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Gráficamente:

En el primer caso, cuando Δ > 0, la parábola coratará al eje Ox en dos puntos distintos.
En el segundo caso, cuando Δ = 0, la parábola quedará tangente al eje Oy en un único punto.
Finalmente, cuando Δ < 0, la parábola no intersectará al eje Ox.

Signo de la función cuadrática

¿Cuál será el esquema del signo de la función según el signo del discriminante (𝛥) y el signo de “a”?

Expresión analítica de la Función Cuadrática en forma factorizada.

Toda función polinómica de segundo grado puede expresarse a partir de sus raíces (si existen) de la
siguiente forma: 𝑓(𝑥) = 𝑎. (𝑥 − 𝛼). (𝑥 − 𝛽) siendo 𝛼 y 𝛽 raíces de la función y "𝑎" el coeficiente
principal de la función 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 .

Aplicación: (En clase)

Estudiar raíces, ordenada en el origen, signo de la función, concavidad, ecuación del eje de simetría,
coordenadas del vértice de la parábola y luego realiza un bosquejo del gráfico en cada caso:
i) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 4𝑥 − 21

ii) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 2𝑥 + 5

iii) 𝑓(𝑥) = −2. (𝑥 + 2)(𝑥 − 4)

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Notas basadas en:

[1] BUDNICK, F. (2007). Matemáticas aplicadas para administración, economía y ciencias sociales. (4ª ed.). México: McGraw-Hill.

[2] ARYA-LARDNER-IBARRA (2009). Matematicas aplicadas a la administración y a la economía. (5ª ed.). México: Prentice Hall.

[3] Notas elaboradas por el Dr. Erik Cáseres (2023). Prof. en FACS (Universidad ORT de Uruguay).

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