Entregable 3
Entregable 3
Entregable 3
INDUSTRIAL
Proyecto de Investigación
Nivel Profesional Técnico
“SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL”
Integrantes:
• Del Rio Obregon, Joselin Briggitte
Bloque: 52
Lima, Perú
2023
ÍNDICE
CAPÍTULO I
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
1.2 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
1.3 OBJETIVOS
1.4 JUSTIFICACIÓN
CAPÍTULO II
2. MARCO TEÓRICO
2.1. Definición de la sostenibilidad ambiental.
2.2. Impacto de la sostenibilidad ambiental en la economía.
2.3. Ventajas de la sostenibilidad ambiental en la población.
2.4. Causas y consecuencias de la degradación ambiental.
CAPÍTULO III
3. METODOLOGÍA
CAPÍTULO IV
4. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
CAPÍTULO 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.3. OBJETIVOS
1.4. JUSTIFICACIÓN
-Del Río
12 Elaboración capítulo 3: Metodología X
-Polo
https://economiacircular.org/economia-circular/
https://eadic.com/blog/entrada/ventajas-de-desarrollar-infraestructuras-
sostenibles/
http://medioambientelacontaminacion.blogspot.com/2017/11/
IMPORTANCIA: BENEFICIA AL MEDIO
AMBIENTE, AUMENTO DE LA
ACTIVIDAD LOCAL, GENERA RIQUEZAS
Y ACTIVA LA ECONOMIA GLOBAL
La circularidad puede ofrecer un eje para las empresas industriales pueden generar nuevas fuentes de
que las políticas públicas apoyen el ingresos a través de nuevas actividades mediante la
desarrollo industrial en medio de las recuperación y reutilización de flujos de residuos en sus
preocupaciones medioambientales y propios procesos industriales. Por ejemplo, las granjas
sociales existentes. lecheras pueden diversificar sus fuentes de
ingresos generando bioenergía a partir de los residuos
animales.
17 OBJETIVOS PARA UN
MUNDO MEJOR
N CRITERIOS AFIRMACIONES 0 1 2 3 4 5
1. Coordinación Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
nos dividimos en tareas equitativamente y x
definimos plazos de cumplimientos.
2. Cumplimiento Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
De tareas soy capaz de cumplir con las tareas solicitadas x
en los plazos y calidad previamente acordada.
3. Resolución de Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
conflictos soy capaz de resolver conflictos que se generen x
al interior del equipo.
4. Comunicación Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
soy capaz de comunicar adecuadamente mis
x
ideas y escuchar activamente a otros
integrantes del equipo.
5. Liderazgo Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
soy capaz de liderar al equipo para la x
consecución de los objetivos.
6. Colaboración Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
nos reunimos a trabajar en conjunto para x
integrar, debatir y analizar ideas.
FASE 5: CONTROLAR
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
N CRITERIOS AFIRMACIONES 0 1 2 3 4 5
1. Coordinación Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
nos dividimos en tareas equitativamente y x
definimos plazos de cumplimientos.
2. Cumplimiento Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
De tareas soy capaz de cumplir con las tareas solicitadas x
en los plazos y calidad previamente acordada.
3. Resolución de Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
conflictos soy capaz de resolver conflictos que se generen x
al interior del equipo.
4. Comunicación Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
soy capaz de comunicar adecuadamente mis
x
ideas y escuchar activamente a otros
integrantes del equipo.
5. Liderazgo Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
soy capaz de liderar al equipo para la x
consecución de los objetivos.
6. Colaboración Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
nos reunimos a trabajar en conjunto para x
integrar, debatir y analizar ideas.
FASE 5: CONTROLAR
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
N CRITERIOS AFIRMACIONES 0 1 2 3 4 5
1. Coordinación Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
nos dividimos en tareas equitativamente y X
definimos plazos de cumplimientos.
2. Cumplimiento Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
De tareas soy capaz de cumplir con las tareas solicitadas X
en los plazos y calidad previamente acordada.
3. Resolución de Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
conflictos soy capaz de resolver conflictos que se generen X
al interior del equipo.
4. Comunicación Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
soy capaz de comunicar adecuadamente mis
X
ideas y escuchar activamente a otros
integrantes del equipo.
5. Liderazgo Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
soy capaz de liderar al equipo para la X
consecución de los objetivos.
6. Colaboración Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
nos reunimos a trabajar en conjunto para X
integrar, debatir y analizar ideas.
FASE 5: CONTROLAR
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
N CRITERIOS AFIRMACIONES 0 1 2 3 4 5
1. Coordinación Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
nos dividimos en tareas equitativamente y x
definimos plazos de cumplimientos.
2. Cumplimiento Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
De tareas soy capaz de cumplir con las tareas solicitadas x
en los plazos y calidad previamente acordada.
3. Resolución de Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
conflictos soy capaz de resolver conflictos que se generen x
al interior del equipo.
4. Comunicación Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
soy capaz de comunicar adecuadamente mis
x
ideas y escuchar activamente a otros
integrantes del equipo.
5. Liderazgo Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
soy capaz de liderar al equipo para la x
consecución de los objetivos.
6. Colaboración Cuando desarrollo un trabajo en grupo/ equipo,
nos reunimos a trabajar en conjunto para x
integrar, debatir y analizar ideas.
FASE 6: VALORAR
Marque con una X en un casillero según el criterio dado y luego sume el puntaje.
N° CRITERIOS 0 1 2 3 4 5
1. El escrito está bien redactado y presentado. x
2. Utiliza vocabulario preciso, correcto y
x
apropiado.
3. El escrito incluye todas las partes del Proyecto
x
de investigación.
4. La presentación de las ideas es organizada y
coherente, además puede seguirse con x
facilidad.
5. Se cumplieron los objetivos anunciados en el
x
planteamiento del problema
6. Los autores demuestran dominio del tema al
x
explicar con propiedad el objetivo u objetivos
7. Se anotaron correctamente las citas
x
bibliográficas según las normas APA.
8. Se utiliza un lenguaje apropiado con corrección
x
sintáctica y gramatical
9. El resumen de los puntos principales y/o de las
x
conclusiones es claro y apropiado.
10. El punto de vista del autor o autores se
presenta de manera clara y bien x
fundamentada.
• 0 no cumplió
• 1 deficiente
• 2 regular
• 3 bueno
• 4 muy bueno
• 5 excelente