Diagnóstico 2° Por Campos Formativos

Examen diagnóstico
2° grado
Alumno:
Escuela:
Grado: Grupo:
Materias Aciertos Calificación
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
FORMACIÓN CÍVICA Y É.
Alumno: Diagnóstico 2°
CAMPO FORMATIVO:
ESPAÑOL LENGUAJES
1. Escribe un nombre para cada niño:
2. Encierra el nombre correcto de cada imagen.
sandía sanbía mansana manzana cebolla ceboya
3. Completa el siguiente crucigrama escribiendo el nombre

de cada imagen:
CAMPO FORMATIVO:
ESPAÑOL LENGUAJES
Lee o escucha el siguiente cuento y responde las preguntas:
Durante todo un verano, una cigarra se dedicó a cantar y a jugar sin
preocuparse por nada. Un día, vio pasar a una hormiga con un enorme
grano de trigo para almacenarlo en su hormiguero.
La cigarra, no contenta con cantar y jugar, decidió burlarse de la hormiga
y le dijo:
—¡Qué aburrida eres!, deja de trabajar y dedícate a disfrutar.
La hormiga, que siempre veía a la cigarra descansando, respondió:
—Estoy guardando provisiones para cuando llegue el invierno, te
aconsejo que hagas lo mismo.
—Pues yo no voy a preocuparme por nada —dijo la cigarra—, por ahora
tengo todo lo que necesito. Y continuó cantando y jugando.
El invierno no tardó en llegar y la cigarra no encontraba comida por
ningún lado. Desesperada, fue a tocar la puerta de la hormiga y le pidió
algo de comer:
—¿Qué hiciste tú en el verano mientras yo trabajaba? —preguntó la
hormiga.
—Andaba cantando y jugando —contestó la cigarra.
—Pues si cantabas y jugabas en verano —repuso la hormiga—, sigue
cantando y jugando en el invierno.
Dicho esto, cerró la puerta. La cigarra aprendió a no burlarse de los
demás y a trabajar con disciplina.
4. ¿Quién se la pasaba cantando y jugando?
a. La hormiga
b. La cigarra
c. Los dos
02
CAMPO FORMATIVO:
ESPAÑOL LENGUAJES
5. ¿Por qué trabajaba la hormiga?
a. Porque necesitaba dinero

b. Porque no quería cantar
c. guardaba comida para el invierno
Relaciona a los personajes con sus características:
7. a. trabajadora
b. perezosa
8. c. dormilona
9. Tacha las palabras que inician con mayúscula:
México camión Sánchez
gusano Verónica Hugo

10. Une las palabras que riman:
noche queso cama
rama
coche
hueso
CAMPO FORMATIVO:MATEMÁTICAS
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
1. Pinta las fichas según su valor observa el 10 1

ejemplo:
25
37
2. Completa la siguiente numeración:
3. Encierra el número mayor en cada caso:
23 36 61 80 72 15
4. Encierra en dónde hay más hormigas:

5. Cuenta y escribe el dinero que hay en cada caso:
$10 $10 $5 $10 $10 $10
$1 $1 $1
$2 $2 $2
$1
$5 $5
$2 $2
6. Realiza las siguientes sumas:
23 38 170
+ 65 + +
52 8
7. Realiza las siguientes restas:

_ 68 _ 50
22 16
8. Completa las siguientes series numéricas:
2, 4, , 8, 10 , , 14,
3, 6, 12, , 18 , 21
10, 20, , 40 , , , 60
9. Cuenta la cantidad de crayolas que hay en cada caso:
10
10
10
10
10
10
=
10 10 10
10 10
10
10
10 =
10. Tacha el objeto más pesado en cada caso.
06
CAMPO FORMATIVO: ÉTICA, NATURALEZA

CONOCIMIENTO DEL Y SOCIEDAD
1. Encierra los alimentos que son saludables:
2. Relaciona los nombres que corresponde a los sentidos:
vista
tacto
oído
olfato
gusto
3. Colorea la acción que ayuda a cuidar el ambiente:

Alumno:Diagnóstico 2°
CAMPO FORMATIVO: ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD
CONOCIMIENTO DEL
4. Escribe los días de la semana que hacen falta:
miércoles
sábado domingo
5. Colorea los animales domésticos:
6. Escribe el momento del

día que corresponde cada imagen:
mañana tarde noche

CAMPO FORMATIVO: ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD
CONOCIMIENTO DEL
7. Escribe si corresponde a una fuente de luz natural o artificial.
8. Colorea una forma de convivir en familia:
9. Encierra los elementos naturales:
10. Encierra de qué manera te cuidan cuando enfermas:
09
CAMPO FORMATIVO: DE LOCÍVICA

FORMACIÓN HUMANOY A LO COMUNITARIO
1. Encierra los derechos de los niños:
2. Colorea lo que es una responsabilidad de los niños:
3. Escribe la emoción que siente cada niño:
10
CAMPO FORMATIVO: DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO
FORMACIÓN CÍVICA Y
4. Realiza un dibujo que representa el valor del amor:
5. Tacha el documento que tiene nuestros datos personales:
6. Tacha la manera en la que participas y tomas decisiones:
7. Colorea una manera en la que ayudas en casa:
11
CAMPO FORMATIVO: DE LOCÍVICA

FORMACIÓN HUMANOY A LO COMUNITARIO
8. Encierra las niños que siguen el reglamento escolar:
9. Tacha una tradición que se celebra en México:
10. Colorea las formas en que ayudas al planeta:
12

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Examen diagnóstico

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

2. Encierra el nombre correcto de cada imagen.

sandía sanbía mansana manzana cebolla ceboya

3. Completa el siguiente crucigrama escribiendo el nombre

4. ¿Quién se la pasaba cantando y jugando?

5. ¿Por qué trabajaba la hormiga?

a. Porque necesitaba dinero

Relaciona a los personajes con sus características:

9. Tacha las palabras que inician con mayúscula:

México camión Sánchez

gusano Verónica Hugo

1. Pinta las fichas según su valor observa el 10 1

3. Encierra el número mayor en cada caso:

4. Encierra en dónde hay más hormigas:

5. Cuenta y escribe el dinero que hay en cada caso:

$10 $10 $5 $10 $10 $10

6. Realiza las siguientes sumas:

7. Realiza las siguientes restas:

8. Completa las siguientes series numéricas:

CAMPO FORMATIVO: ÉTICA, NATURALEZA

1. Encierra los alimentos que son saludables:

2. Relaciona los nombres que corresponde a los sentidos:

3. Colorea la acción que ayuda a cuidar el ambiente:

5. Colorea los animales domésticos:

6. Escribe el momento del

mañana tarde noche

8. Colorea una forma de convivir en familia:

9. Encierra los elementos naturales:

10. Encierra de qué manera te cuidan cuando enfermas:

CAMPO FORMATIVO: DE LOCÍVICA

2. Colorea lo que es una responsabilidad de los niños:

3. Escribe la emoción que siente cada niño:

4. Realiza un dibujo que representa el valor del amor:

5. Tacha el documento que tiene nuestros datos personales:

6. Tacha la manera en la que participas y tomas decisiones:

7. Colorea una manera en la que ayudas en casa:

CAMPO FORMATIVO: DE LOCÍVICA

9. Tacha una tradición que se celebra en México:

10. Colorea las formas en que ayudas al planeta:

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