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    PLAN DE MEJORA Autoestudio 2019

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    Nadyn Armas
    Este documento describe el modelo de mejora continua utilizado en el programa de Ingeniería Industrial de la Universitat Politècnica de Catalunya. El modelo busca asegurar que los graduados estén preparados para la práctica de la ingeniería a través de la mejora continua de la educación, el establecimiento de objetivos claros, la evaluación de resultados y la toma de decisiones basadas en datos. El programa define objetivos educativos y resultados de aprendizaje esperados en los estudiantes. Las clases usan diferentes instrumentos para medir el logro de los resultados

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    Este documento describe el modelo de mejora continua utilizado en el programa de Ingeniería Industrial de la Universitat Politècnica de Catalunya. El modelo busca asegurar que los graduados estén preparados para la práctica de la ingeniería a través de la mejora continua de la educación, el establecimiento de objetivos claros, la evaluación de resultados y la toma de decisiones basadas en datos. El programa define objetivos educativos y resultados de aprendizaje esperados en los estudiantes. Las clases usan diferentes instrumentos para medir el logro de los resultados

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    El Modelo de Mejora

    Continua
    Ingeniería Industrial UPC
    Objetivos de un programa acreditado

     Asegurar que los graduados del programa


    acreditado estén adecuadamente preparados para
    ingresar y continuar la práctica de la ciencia
    aplicada, la informática, la ingeniería y la tecnología
    de ingeniería.
     Estimular la mejora de la educación técnica.
     Fomentar enfoques nuevos e innovadores para la
    educación técnica y su evaluación.
    El Modelo de Mejora Continua en el Programa
    de Ingeniería Industrial UPC

    Asesoramiento
    Soporte Institucional Establecer Definir/Redefinir
    Propósito y Objetivos y a los estudiantes
    Objetivos Outcomes

    Objetivos del Programa Plan Curricular

    Docentes Diseñar y Conducir Evaluar Hallazgos Clientes


    Assessment del Assessment

    Cómo aprenden Qué aprenden


    los estudiantes los estudiantes
    Usar Resultados
    para la Toma de
    Decisiones
    El Modelo de Mejora Continua en el Programa
    de Ingeniería Industrial UPC
    Assessment SO

    Informes de
    Informe de Fin Reporte Curso Reporte Curso Encuestas de Acta Comité
    Practicas Pre-
    de Ciclo de Control de Verificación Graduandos Consultivo
    profesionales

    Evaluación y Toma de
    Medición directa Decisiones para la Mejora
     Student Outcomes
     Instrumentos de medición
     Rúbricas
    Informe de Plan de
    Evaluación Mejora
    Los Objetivos Educacionales del Programa (PEO) y
    los Resultados de los Estudiantes (SO,
    Competencias Específicas)
    Objetivos Educacionales Resultados del
    PEO 1: Competencia Técnica
    PEO 2: Creatividad y pensamiento independiente
    Estudiantes
    PEO 3: Liderazgo, colaboración y comunicación a: Aplica matemáticas, ciencias e ingeniería
    PEO 4: Profesionalismo b: Diseña y conduce experimentos
    PEO 5: Aprendizaje para toda la vida c: Diseña componentes, procesos y sistemas
    d: Trabaja en equipo
    e: Identifica, formula y resuelve problemas
    f: Es responsable y ético
    g: Se comunica efectivamente
    h: Evalúa el impacto de sus propuestas
    i: Permanece vigente y actualizado
    j: Conoce temas contemporáneos
    k: Utiliza herramientas modernas
    Preguntas importantes (utilizar Sli.do)

    Nuestro curso contribuye a


    desarrollar cuál SO?
     a: Aplica matemáticas, ciencias e ingeniería
     b: Diseña y conduce experimentos
     c: Diseña componentes, procesos y sistemas
     d: Trabaja en equipo
     e: Identifica, formula y resuelve problemas
     f: Es responsable y ético
     g: Se comunica efectivamente
     h: Evalúa el impacto de sus propuestas
     i: Permanece vigente y actualizado
     j: Conoce temas contemporáneos
     k: Utiliza herramientas modernas
    Preguntas importantes

    Cómo se desarrolla la
    Competencia Específica
    (SO) en nuestro curso?
     Contenidos del curso
     Trabajos en grupo o individuales
     Evaluaciones
     Dinámicas
     Otras formas
    Preguntas importantes

    Qué instrumento Cómo determinamos el


    utilizamos para medir el nivel de logro de los
    nivel de logro de los estudiantes en el SO?
    estudiantes en el SO?
     Rúbricas de calificación
     Plantillas de respuestas
     Trabajo Final  Criterio del profesor
     Examen Parcial  Con la nota
     Examen Final  Otro forma
     Prácticas
     Laboratorios
     Exposiciones
     Otros instrumentos
    Preguntas

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