Concurso Nacional

Crea y Emprende

Integrantes del equipo:

RUIZ RAMOS, LUCERO NICOLE
SALAS AQUINO, SEIDITH YANELI
PALACIOS LOAYZA, FABRICIO RAUL FELIX
PACHECO VASQUEZ, ESTEBAN JOSUE
RIOS CRISPIN, ANGEL DAVID

Docente asesor:
Javier Héctor Cruz Cahuana
Código modular:
Código Modular del Asesor 10011572

Código modular de la Institución

Educativa
0520486

Nombre de la Institución Educativa

Categoría:
B
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PORTAFOLIO DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO

I. Información general:
I.1. Nombre del Proyecto: Sensor de Temperatura y Polvo-
a) Nombre y Apellidos de las y los integrantes del equipo
 RUIZ RAMOS, LUCERO NICOLE
 SALAS AQUINO, SEIDITH YANELI
 PALACIOS LOAYZA, FABRICIO RAUL FELIX
 PACHECO VASQUEZ, ESTEBAN JOSUE
 RIOS CRISPIN, ANGEL DAVID
b) Nombre y Apellidos del docente asesor de Educación para el Trabajo:
JAVIER HECTOR CRUZ CAHUANA
c) Código Modular del docente (En caso de ser nombrado):
10011572
d) Código modular y nombre de la Institución Educativa
0520486

e) Categoría donde Concursa B

2) Preparación:
a) Situación problemática redactada considerando las necesidades de las personas del contexto
(barrio, distrito, comunidad)

Los accidentes viales son una preocupación constante en el Perú y en el mundo,

entre ellos, los choques y atropellos que ocurren al retroceder en un vehículo
representan una problemática significativa. La falta de una adecuada percepción de
la distancia y una comprensión deficiente de la zona circundante al vehículo al
realizar maniobras de retroceso pueden tener consecuencias graves. Estos
accidentes no solo causan daños materiales, sino que también pueden resultar en
lesiones graves e incluso la pérdida de vidas, por lo que, debido a esta problemática,
se plantea una medida de solución de manera eficiente a fin de poder mejorar la
seguridad de las personas.

b) El reto planteado es desafiante pero alcanzable

Reto

¿Cómo podríamos elaborar un dispositivo que ayude a aminorar los distintos problemas
que se suscitan al momento de estacionarse?

c) Representación gráfica elaborada de los roles de cada integrante en el equipo. El equipo está
integrado por 5 participantes que tienen los siguientes cargos y funciones:

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https://www.canva.com/design/DAFr2ey6RzA/ZgQwdJkx0Zp_teZGe3h-
XQ/edit?utm_content=DAFr2ey6RzA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sha
rebutton

d) Nombre del Equipo redactado

Emprendiendo con Arduino

e) Mantra redactado
Seguridad para ti y por tu auto.

f) Nombre de un personaje emprendedor local escogido y descrito en 5 líneas máximo por qué
se escogió a dicho personaje.

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g) Link de la canción que los representa, alojado en un drive.

Canción/Grupo Enlace de
Enlace de drive donde está alojada
o Cantante YouTube

https://drive.google.com/file/d/1B2zQLLfQ7GBG-
Eduardo https://youtu.b eeKToEq7pYhTmoE7cFR/view?usp=drive_link
Medina e/GmTXZ0EvEi4

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h) Link de la página del equipo emprendedor en Facebook.

Enlace de página del equipo emprendedor

Equipo emprendedor
en Facebook

Think car https://www.facebook.com/profile.php?id

=61550355064501&mibextid=ZbWKwL

3) Creación:
a) Fase Empatizar de la metodología del Design Thinking:
● El reto o desafío planteado inicia con la pregunta

Reto o desafío

¿Cómo podríamos hacer más fácil la hora de estacionarse?

Evidencia si No

El reto o desafío inicial está redactado con la técnica HMW


¿Cómo podríamos…….

El reto formulado da a varias alternativas 

● El reto redactado da lugar a variadas alternativas de solución.

El reto o desafío no está centrado en una solución ya que existen varias alternativas
posibles.

● Cuadro con los aspectos que le falta conocer para realizar el proyecto.

Personas que por su labor nos pueden brindar

Lo que no sabemos y quisiéramos conocer
información sobre lo que no sabemos o fuentes de
más
internet

¿Existen dispositivos que te ayuden al Tiendas virtuales como AMAZON, DTGATE, EBAY,
momento de estacionarse?¿Cuáles es su COLBOX-
costo?

DASHCAM, cámara que captura todo lo que ERIC GUITERREZ JARA, mecánico automotriz con 30
sucede detrás del auto. Precio es de S/209 años de experiencia, que tiene su taller ubicado en av
la mercedes, a la espalda mercado de valle Sharon.

SISTEMA DE APARCAMIENTO, sistema LIC RONALD ARAJUO VEGA, asesor de ventas en

integrado en el vehiculo que permite expomotor mall del sur, franquicia toyota.
cotrolar la velocidad, cambio de marchas al
momento de retroceder. s/547

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● Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la entrevista.

Entrevistado Entrevistador Necesidades

Dispositivo o gadget que

Demora al momento de ¿Qué problemas tiene a
acelere el proceso de
estacionarse la hora de estacionarse?
estacionarse.

¿Cómo le gustaría que sea Que se pueda controlar el

Que se pueda medir las
la ayuda al momento de ratio de velocidad a través
distancias fácilmente
estacionarse? de una pantalla led.

¿Cuánto pagaría por un

Tendría que conocer el
gadget que acelere el Fácil instalación,
material y funcionalidad
proceso de estacionarse? Y Durabilidad y calidad
para considerar el precio
¿Por qué?

● Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la observación.

Observado Observador Necesidades

Se observa a familiares que

tienes problemas al
Se demora o entra en estacionar o no logran Diseño de un dispositivo
estrés a momento de hacerlo y optan por pagar que mida las distancias de
estacionarse un parking. El produce un manera precisa
consumo tiempo y genera
una gasto de dinero

La mayoría de dispositivos
El uso de dispositivo de
en el mercado tiene un
estacionarse es de difícil Fácil instalación
estalación que hace
instalación
necesario a un experto.

La mayoría de los usuarios

Preocupación por la
cree que estos dispositivos Ahorro de energía
batería de sus coches.
consumen mucha energía.

● Listado de necesidades que se infieren de las personas entrevistadas y observadas.

1. Dispositivo con una fácil instalación.

2. Que mida las distancias de forma

Listado de necesidades inferidas de las
rápida y precisa.
personas entrevistadas y observadas
3. Que ahorre consumo de energía del
coche.

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b) Fase Definir de la metodología del Design Thinking:

● Organizador elaborado, de lo que “quería saber más” de fuentes secundarias

Temáticas de lo que queremos

Fuentes secundarias a revisar
saber más

Como podemos hacer que una sea Electrónica

inalámbrica.

Como una lámpara se puede Electricidad

prender con un sonido.

Como diseñar una lámpara para Diseño

que guste a las personas.

● Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta, obtenidas por medio de
la aplicación de alguna técnica.

1. Instalación del dispositivo.

Necesidades más frecuentes
2. Ahorro de energía del carro.
sobre lo que se pregunta
3. Precisión y rapidez del dispositivo.

● Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se observa, obtenidas por medio de
la aplicación de alguna técnica.

1. Facilidad.
Necesidades más frecuentes
2. Comodidad
sobre lo que se observa
3. utilidad

● Registro de necesidades que se infieren de las personas entrevistadas y observadas.

Observado Observador Interpretación

Piensa que los dispositivos Infiere Necesita aprender y

para carros son de difícil Que desea conocer más conocer los dispositivos
instalación productos relacionados (gadgets) para carros.

Observa
Necesita información sobre
No tiene control sobre el Que suele ser conductores como estacionarse.
momento de estacionarse. con poca experiencia para
el manejo

Me gustaría conocer el
Te interesa como es el Necesita aprender el
funcionamiento del
consumo de energía del consumo energético del
dispositivo y que tanta
dispositivo. producto.
energía gasta.

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● Insights redactado en función a análisis realizado de la información recogida.

Porque
Usuario Necesita
(Percepción/Insight)

Medir las distancias con Desea obtener más

Conductores novatos
mayor facilidad. rapidez.

fácil instalación que no Desea poder instalarlo el

Conductores novatos
necesite a un profesional. mismo

● Problema definido con la técnica del Punto de vista (POV)

Porque
Usuario Necesita
(Percepción/Insight)

Quiere obtener mayor

Medir las distancias
Conductores novatos seguridad al momento de
correctamente.
estacionarse.

Problema definido con la técnica: Point of View (POV) - Punto de vista

Iluminación personalizada y estética: conductores novatos, que tienen dificultad

al momento de estacionarse, necesitan una guía rápida de fácil instalación y poco
consumo de batería.

● Nuevo reto o desafío redactado, considerando en el inicio de la pregunta ¿Cómo

podríamos nosotros…?, que permita variadas alternativas de solución, teniendo en cuenta
la información obtenida en la Fase Empatizar.

Nuevo reto o desafío

c) Fase Idear de la metodología del Design Thinking

● Listado de tres (03) Alternativa de solución seleccionadas, obtenidas por medio de la

aplicación de alguna técnica de selección.
Técnica: Valoración de ideas
En ambos casos, habiendo utilizado la técnica Da Vinci y la técnica Valoración de las ideas, ha salido
seleccionada la alternativa de

Alternativas de solución seleccionadas

1. Un sensor de proximidad que evitara los choques al estacionarse.

2. Practica de estacionamiento en las calles.

3. Espejos retrovisores mejor dotados.

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● Cuadro con la alternativa de solución seleccionada (01) empleando la técnica del PNI.

Alternativa de
Positivo Negativo Interesante Evaluación
solución

Compramos
Un sensor de Evita
proximidad que Puede haber productos de
choques o
evitara los defectos por calidad y lo
rasguños al 21
choques al golpes ofrecemos a
retroceder
estacionarse. 8 menor precio.
7
6
El chofer
El conductor
Practica de tendría más
Mucho tráfico aprenderá
estacionamiento conocimient 13
3 mejor
en las calles. o en manejo
5
5
Mejorar la
Espejos Son de fácil Tienes puntos visión del
retrovisores instalación. ciegos. conducto en el 15
mejor dotados. 4 6 manejo
5

d) Fase Prototipar de la metodología del Design Thinking:

● Representación gráfica de la idea seleccionada a nivel de boceto (Si se trata de un
producto) a nivel de diagrama de flechas (si se trata de un servicio).

● Representación final del prototipo, con materiales reciclados, plastilina, cartones u otros
(Si se trata de un producto) si se trata de un servicio, un diagrama de operaciones de
procesos.

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● Representación mediante gráficos digitales (diseño digital o la programación mediante

computadoras)

https://www.tinkercad.com/things/lLn0FiU5VnT-glorious-lappi-tumelo/edit

e) Fase Evaluar de la metodología del Design Thinking:

● Descripción del procedimiento de evaluación aplicado de acuerdo a la técnica de
evaluación empleada.

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1. Se busco una idea para evitar los choques al retroceder

2. Se compraron los productos electrónicos
3. Se programa en una aplicación
4. Se probó con el protobar
5. Se instalo en el carro sin el protobar (prueba)
6. Se puso a prueba el producto y funcionó
7. Se pondrá próximamente en el mercado

● Fotografías del prototipo final presentado, con las mejoras realizas en relación al prototipo
inicial.

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f) Fase de plantar el Modelo de negocio Lean Canvas

Lean Canvas
PROBLEMA SOLUCIÓN PROPUESTA DE VENTAJA SEGMENTO DE
 Los conductores  Sensor de VALOR ESPECIAL CLIENTES
enfrentan proximidad de  Sensor de  Confiabilidad del  Propietarios de
dificultades para bajo costo y buen proximidad de cita sensor de automóviles de
rendimiento precisión que proximidad. diferentes
estacionar sus
alerta a los modelos
autos sin golpear
 Sistema de alertas conductores  Adaptabilidad a
otros vehículos u audibles para cercanos durante diferentes  Conductores que
objetos cercanos. advertir a los maniobras de vehículos y estacionan en
conductores de estacionamiento requisito de los áreas
 Los ángulos estacionamiento clientes. estabilizadas
ciegos pueden  Fácil de instalar y
provocar  Diseño compacto y adaptable a  Precio competitivo  Empresas
accidentes o discreto para diferentes tipos de en comparación interesadas en
daños a los colocarse en la vehículos. con soluciones evitar daños y
vehículos al estación de los similares en el reducir costos.
realizar vehículos  Previene daños y mercado
evita costo de
manobras de
Métricas clave reparación del CANALES
reversa.
 Índice de vehículo  Ventas directas a
satisfacción del través de
cliente y especializadas en
referencias accesorias para
positivas. automóviles
 A través de sitios
 Ventas mensuales webs y
y anuales. plataforma de
comercio
electrónicos.

ESTRUCTURA DE COSTOS FLUJO DE INGRESOS

 El Arduino a 6 soles  Venta directa del sensor de
 El sensor de proximidad a 4 soles proximidad a los consumidores.
 Pantalla led a 10 soles
 Precio por mayor a 30 soles  Acuerdos con fabricantes de
automóviles para incorporal el
sensor de proximidad como parte
de sus vehículos.

 Servicios de instalación y
mantenimiento.

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4) Planificación
a) Inventario elaborado de los recursos con que se cuenta y los recursos o insumos con los que
no se cuenta.

Recursos necesarios ¿Se cuenta?

Arduino Si

Pantalla LED Si

Batería Si

Pila de 5V Si

Sensor de proximidad Si

Sensor de ultrasonido No

Cables Si

b) Listado y descripción de las actividades que se realizarían para obtener los recursos que no se
cuentan.

Actividades que se realizarían para

Recursos con que no se cuenta obtener los recursos con que no se
cuentan

Batería de recargable

Diseño de una lámpara.

Ahorro de los estudiantes

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c) Diagrama de Gantt elaborado como el plan de implementación del Producto Mínimo Viable
(Anteriormente prototipo), Incluye actividades de elaboración del producto o servicio,
marketing y ventas.

TEMPORALIZACION

ACTIVIDAD INICIO FIN DURACIO RESPONSABLE MES DE JULIO

N
Planificación del 28/06 18/08 2 meses GERENTE
proyecto aprox GENERAL

Copra de los 29/06 30/06 1 dia GERENTE DE

materiales LOGISTICA
Creación del prototipo 05/07 06/07 1 dia GERENTE DE
PRODUCCION

Evaluación del 18/08 18/08 1 dia GERENTE DE

proyecto. MARKETING

5) Ejecución
a) Listado y descripción de las actividades realizadas que permitieron obtener recursos.

Actividades realizadas para obtener

Breve descripción de la actividad
recursos

Todos los estudiantes recaudamos el

dinero para comprar los equipos
Recaudación de los estudiantes
electrónicos con la ayuda de los padres y
madres de familia.

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b) Diagrama de Operaciones del Proceso

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c) Afiches publicitarios elaborados con la técnica AIDA (Atención, interés, Deseo, Acción)

d) Logotipo del producto

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e) Video promocional del proyecto de emprendimiento elaborado, de 30 segundos, aplicando la

técnica AIDA.

Link del video promocional

Guión del video

[Escena 1: Imagen de un vehículo retrocediendo con dificultad, cerca de un

obstáculo.]

A Narrador: (Voz enérgica) ¿Alguna vez has sentido la tensión de retroceder tu

vehículo y no estar seguro de cuán cerca estás de un obstáculo? ¡No te
preocupes más! Tenemos la solución que cambiará por completo tu experiencia
al retroceder.

[Escena 2: El dispositivo de detección de distancia se muestra en detalle,

instalado en la parte trasera de un vehículo.]

Narrador: (Voz entusiasta) Permíteme presentarte nuestro innovador

Dispositivo de Detección de Distancia al Retroceder en Reversa. Diseñado para
hacer que las maniobras de retroceso sean seguras y sin estrés, este dispositivo
revolucionario utiliza tecnología de vanguardia para garantizar que siempre
I tengas el control total de tu vehículo, incluso en situaciones difíciles.

[Escena 3: Visualización en pantalla de la distancia entre el vehículo y un

obstáculo mientras retrocede.]

Narrador: (Voz emotiva) Imagina tener una pantalla que te muestra en tiempo
real la distancia exacta entre tu vehículo y cualquier obstáculo detrás de ti. Con
nuestra tecnología de detección de distancia, nunca más tendrás que adivinar o
preocuparte por los puntos ciegos.

[Escena 4: El conductor retrocede con confianza mientras la pantalla muestra la

distancia segura al obstáculo.]

Narrador: (Voz persuasiva) ¿Quieres retroceder con total confianza y

tranquilidad? Con nuestro dispositivo, podrás hacerlo. Te sentirás empoderado
al volante, sabiendo que tienes el control total sobre tu vehículo y que estás
D evitando cualquier riesgo potencial de colisión.

[Escena 5: Muestra de testimonios de conductores satisfechos que elogian la

funcionalidad del dispositivo.]

Narrador: (Voz convincente) No solo tomamos nuestra palabra, escucha lo que

otros conductores satisfechos tienen que decir. Sus testimonios son prueba de

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cómo nuestro dispositivo ha transformado sus experiencias de retroceso,

brindándoles seguridad y comodidad en cada maniobra.

[Escena 6: Pantalla final con información de contacto y una llamada a la acción.]

Narrador: (Voz decidida) No dejes que la incertidumbre al retroceder te

A detenga. Es hora de tomar el control y mejorar tu seguridad al volante. Llama al
número en pantalla o visita nuestro sitio web para obtener más información
sobre cómo puedes obtener tu propio Dispositivo de Detección de Distancia al
Retroceder en Reversa. ¡No esperes más para conducir con confianza!

Nota: El guion AIDA sigue la estructura de Atención, Interés, Desire y Acción, que es
comúnmente utilizada en la publicidad para captar la atención del público, generar interés en
el producto, despertar el deseo de adquirirlo y finalmente incitar a la acción (compra o
adopción del producto).

f) Diapositiva elaborada para venta, utilizando la técnica 10/20/30

Link de la diapositiva

https://www.canva.com/design/DAFr87vYjzk/K7rDoSbBKiq6VWl58qcdyg/edit?utm_conte
nt=DAFr87vYjzk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebu
tton

Capturas de pantalla de la diapositiva

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g) Bloques del lienzo de modelo de negocio Lean Canvas validado.

Lean Canvas
PROBLEMA SOLUCIÓN PROPUESTA DE VENTAJA SEGMENTO DE
 Los conductores  Sensor de VALOR ESPECIAL CLIENTES
enfrentan proximidad de  Sensor de  Confiabilidad del  Propietarios de
dificultades para bajo costo y buen proximidad de cita sensor de automóviles de
rendimiento precisión que proximidad. diferentes
estacionar sus
alerta a los modelos
autos sin golpear
 Sistema de alertas conductores  Adaptabilidad a
otros vehículos u audibles para cercanos durante diferentes  Conductores que
objetos cercanos. advertir a los maniobras de vehículos y estacionan en
conductores de estacionamiento requisito de los áreas
 Los ángulos estacionamiento clientes. estabilizadas
ciegos pueden  Fácil de instalar y
provocar  Diseño compacto y adaptable a  Precio competitivo  Empresas
accidentes o discreto para diferentes tipos de en comparación interesadas en
daños a los colocarse en la vehículos. con soluciones evitar daños y
vehículos al estación de los similares en el reducir costos.
realizar vehículos  Previene daños y mercado
evita costo de  Early Adopter
manobras de
Métricas clave reparación del CANALES
reversa.
 Índice de vehículo  Ventas directas a Familiares y
satisfacción del través de amigos
cliente y especializadas en
referencias accesorias para
positivas. automóviles
 A través de sitios
 Ventas mensuales webs y
y anuales. plataforma de
comercio
electrónicos.
 Facebook-
Marketplace
INSTAGRAN

ESTRUCTURA DE COSTOS FLUJO DE INGRESOS

 El Arduino a 6 soles  Venta directa del sensor de
 El sensor de proximidad a 4 soles proximidad a los consumidores.
 Pantalla led a 10 soles
 Precio por mayor a 30 soles  Acuerdos con fabricantes de
o Precio por mayor de 100. automóviles para incorporal el
sensor de proximidad como parte
de sus vehículos.

 Servicios de instalación y
mantenimiento.

6) Evaluación

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a) Listado de aspectos positivos que realizaron en la gestión del proyecto de emprendimiento.

Listado de aspectos positivos que se 1. Investigación y diseño

realizaron en la gestión del proyecto 2. Recurso y presupuesto
3. Desarrollo y pruebas

b) Listado de actividades para mejorar las ganancias por las ventas del producto o servicio.

Listado de actividades para mejorar las 1. Mejora de Calidad

ganancias por las ventas del producto o 2. Marketing Digital
servicio 3. Investigación de mercado

c) Listado de propuestas que realizarían para innovar el producto o servicio.

Listado de propuestas que realizarían para 1. Personalización

innovar el producto o servicio 2. Mejora en la usabilidad
3. Mayor durabilidad

d) Listado de lecciones aprendidas en la validación del modelo de negocio Lean Canvas.

Listado de lecciones aprendidas en la 1. Necesidad del mercado mal definida

validación del modelo de negocio Lean 2. Segmento del mercado incorrecto
Canvas 3. Canales de distribución insuficientes

e) Listado de lecciones aprendidas en el desarrollo del proyecto de emprendimiento.

Listado de lecciones aprendidas en el 1. Investigación insuficiente

desarrollo del proyecto de 2. Aprendizaje constante
emprendimiento 3. Gestión del tiempo

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