Este documento presenta un análisis de la obra artística "Niñas" creada en 2004 por el artista guatemalteco Mariano González Chavajay. Los estudiantes deben describir la obra, comentar e interpretar los colores e impresiones, y expresar si les gusta o no la obra y por qué. También deben explicar la expresión "arte latino con raíces", completar oraciones con verbos en el presente, e imaginar que son expertos del arte indígena describiendo sus características en pintura y arquitectura con ejemplos.
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Este documento presenta un análisis de la obra artística "Niñas" creada en 2004 por el artista guatemalteco Mariano González Chavajay. Los estudiantes deben describir la obra, comentar e interpretar los colores e impresiones, y expresar si les gusta o no la obra y por qué. También deben explicar la expresión "arte latino con raíces", completar oraciones con verbos en el presente, e imaginar que son expertos del arte indígena describiendo sus características en pintura y arquitectura con ejemplos.
Este documento presenta un análisis de la obra artística "Niñas" creada en 2004 por el artista guatemalteco Mariano González Chavajay. Los estudiantes deben describir la obra, comentar e interpretar los colores e impresiones, y expresar si les gusta o no la obra y por qué. También deben explicar la expresión "arte latino con raíces", completar oraciones con verbos en el presente, e imaginar que son expertos del arte indígena describiendo sus características en pintura y arquitectura con ejemplos.
Este documento presenta un análisis de la obra artística "Niñas" creada en 2004 por el artista guatemalteco Mariano González Chavajay. Los estudiantes deben describir la obra, comentar e interpretar los colores e impresiones, y expresar si les gusta o no la obra y por qué. También deben explicar la expresión "arte latino con raíces", completar oraciones con verbos en el presente, e imaginar que son expertos del arte indígena describiendo sus características en pintura y arquitectura con ejemplos.
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Seconde DST Arte y expresión escrita
“Arte latino con raíces”: viaje artístico
Mariano González Chavajay, Niñas, 2004.
A. Estudio de una obra artística (12 puntos)
1. Presenta el documento (tipo de documento, autor, título, fecha). ¿Cuál es el país de origen del artista? 2. Describe el documento: personajes (descripción física y ropa), animal, naturaleza... 3. Comenta e interpreta: colores, impresiones. 4. Explica si te gusta o no la obra y justifica tu punto de vista.
B. Taller de léxico (2 puntos)
Explica la expresión “arte latino con raíces”.
C. Taller de gramática (2 puntos)
Completa al presente las frases siguientes con la forma correcta. ………… (llamarse) Mariano. ………… (ser) un artista indígena. Los campesinos del pueblo……………..(cosechar) café y frutas. Nosotros………… (vivir) cerca de los volcanes. D. Expresión escrita (4 puntos) Imagina que eres un especialista del arte indígena. Explica cuáles son sus características tanto en la pintura como en la arquitectura. Puedes dar ejemplos (1 para la pintura y 1 para la arquitectura).