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AUTOEVALUACIÓN

1. Marca la alternativa que presente una y hubo tal silencio el día

antítesis: Que nos tocaba olvidar
A) “Es herida que duele y no se siente” Que de tal suerte
B) “Es una libertad encarcelada” Yo todavía
C) “Es un cobarde con nombre de valiente” No terminé de callar
D) “Es herida que duele y no se siente”
E) Mi verso es pluma Todo empezó en la sorpresa
En un encuentro casual
2. Se trata de un tipo de texto literario que Pero la noche es traviesa
representa un momento o un conflicto que Cuando se teje el azar
tiene lugar en la vida de los personajes que Sin querer se hace una ofrenda
protagonizan la historia. Son textos que se Que pacta con el dolor
caracterizan por el empleo del diálogo y en O pasa un ángel
el que no existe la figura del narrador: la Se hace leyenda
vida se sube al escenario para ser represen- Y se convierte en amor
tada por actores y actrices que escenifican
un momento concreto. Ahora comprendo
A) Lírico B) Poético Cual era el ángel
C) Trágico D) Comedia Que entre nosotros paso
E) Dramático Era el mas terrible, el implacable, el mas feroz
Ahora comprendo en total
3. Cien años de Soledad al tener una trama Este silencio mortal
y relatarte la historia de la familia Buendía Ángel que pasa, besa y te abraza
Iguarán en aprox. 100 años, estaría clasifi- Ángel para un final
cada en el género ___________ y la especie
denominada ______. Todo empezó en la sorpresa
A) Lírico – poema épico En un encuentro casual
B) Dramático – epopeya Pero la noche es traviesa
C) Épico – poema épico Cuando se teje el azar
D) Didáctico – epopeya religiosa Sin querer se hace una ofrenda
E) Lírico – epopeya Que pacta con el dolor
O pasa un ángel
A partir del siguiente Poema: Se hace leyenda
Cuentan que cuando un silencio Y se convierte en amor
Aparecía entre dos
era que pasaba un ángel Ahora comprendo
Que les robaba la voz Cual era el ángel

LITERATURA SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - II 1

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Que entre nosotros pasó Del anterior fragmento de la novela Crimen

Era el más terrible, el implacable, el más feroz y castigo, de Dostoievski, podemos afirmar
Ahora comprendo en total que Raskólnikov cree que existen hombres
Este silencio mortal A) que desconocen las reglas que forman
Ángel que pasa, besa y te abraza la sociedad.
Ángel para un final B) incapaces de experimentar sentimien-
tos de culpa.
Responde las preguntas 4, 5, 6 y 7 C) con una moral que está por encima de
los demás.
4. Por su tonalidad es una: D) que rechazan toda muestra de solida-
A) Elegía B) Oda ridad humana.
C) Madrigal D) Epístola E) el personaje principal es anarquista y
E) Anáfora marxista

9. «OLLANTAY: Bien sabes, poderoso Inca,

5. Sobre la última estrofa se puede afirmar:
que desde mi infancia te he acompaña-
A) Al usar Cuál se forma un símil
do, procurando siempre tu felicidad en
B) Se forma una anáfora al final del poema
la guerra. [ ... ] Me acerco a ti como un
C) En Silencio mortal se usa un epíteto
siervo, humillándome a tus pies para que
D) La b y c
me concedas algo más, ¡mira que soy tu
E) Al inicio se forma una anáfora
siervo! He de estar siempre contigo, si me
concedes a Ccoyllur, pues marchando con
6. En Pero la noche es traviesa.
esta luz, te adoraré como a mi soberano y
¿Qué figura literaria uso el poeta?
te alabaré hasta mi muerte.
A) Metáfora pura
PACHACÚTEC: iÜllanta! Eres plebeyo. [ ...
B) Metáfora impura
]Miras demasiado alto.
C) Símil
OLLANTAY: Arrebátame de una vez la vida.
D) Hipérbole PACHACÚTEC: Yo debo ver eso: tú no tienes
E) Hipérbaton que elegir. Respóndeme: ¿estás en tu juicio?
¡Sal de mi presencia!».
7. A partir del poema, las figuras literarias El fragmento citado muestra los temas
impactan en qué componente del proceso centrales de la obra dramática Ollantay;
de la comunicación: por un lado, el guerrero _______ y, por
A) Canal B) Emisor otro lado, se muestra _______ del inca».
C) Código D) mensaje A) enfatiza su incondicional sometimiento
E) Receptor – rebelde ante el tono inflexible
B) desafía las normas sociales por amor –
8. «Para un hombre como Napoleón todo le el ejercicio del poder autoritario
estaba permitido: cañonea Tolón, organiza C) concibe el matrimonio como un negocio
una matanza en París, olvida a su ejército – el contundente rechazo
en Egipto, sacrifica medio millón de hom- D) se resiste a una sociedad clasista – la
bres en Rusia [ ... ] a este hombre después violenta y déspota amenaza
de muerto, se le erigen monumentos, esta- E) acepta las leyes sociales – la muerte y
tuas, por lo tanto, todo le está permitido». la benevolencia

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10. «Solo serviré de comento para declarar y C) Al usar el vocativo, es un texto corres-
ampliar muchas cosas que [los españoles) pondiente al género dramático.
asomaron a decir y las dejaron imperfectas, D) Por su intención es representativa.
por haberles faltado relación entera; otras E) Resalta la subjetividad del emisor,
muchas se añadirán que faltan de sus característica del género lírico.
historias [...]; y algunas se quitarán que
sobran, por falsa relación que tuvieron, por 12. «Recaredo amaba su arte. Tenía la pasión
no saberla pedir el español con distinción de de la forma; hacía brotar del mármol ga-
tiempos y edades y división de provincias y llardas diosas desnudas de ojos blancos,
naciones, o por no entender al indio que se serenos y sin pupilas; su taller estaba po-
la daba o por no entenderse el uno al otro blado de un pueblo de estatuas silenciosas,
por la dificultad del lenguaje». animales de metal, gárgolas terroríficas,
¿Cuál es el enunciado correcto sobre el grifos de largas colas vegetales, creaciones
fragmento citado de la obra Comentarios góticas quizá inspiradas por el ocultismo. Y
sobre todo, ¡la gran afición!, japonerías y
reales de los incas, de Garcilaso de la Vega,
chinerías».
el Inca?
¿Qué característica del modernismo his-
A) Critica las intenciones que motivaron a
panoamericano se muestra a través del
los cronistas españoles a deformar la
personaje descrito en el fragmento citado
realidad que abordaban.
del cuento «La muerte de la emperatriz de
B) Pretende corregir a los cronistas ante-
la China», incluido en el libro Azul, de Rubén
riores, por los diversos errores cometi-
Darío?
dos al escribir sus crónicas.
A) Exotismo, porque el personaje rechaza
C) Explica la incipiente recopilación de
la belleza clásica, creando formas terro-
relatos populares, debido a que el
ríficas.
quechua es de carácter oral.
B) Cosmopolitismo, ya que el coleccionista
D) Busca demostrar su dominio del
es aficionado a diversas fuentes artísti-
quechua para resaltar que posee el cas.
conocimiento directo de los hechos. C) Esteticismo, pues el escultor se exalta
E) Narra las hazañas de los incas. por su actividad y por las formas que
crea.
11. Al ver vuestra belleza, oh amor mío, D) Sincretismo, debido a que el artista
de mis ojos dulcísimo sustento, sintetiza en la forma lo divino y lo
tan elevado está mi pensamiento demoníaco.
que conozco ya el cielo en vuestro brío. E) Mundonovismo, evoca mundos ameri-
Con respecto a los rasgos distintivos de los canos.
géneros literarios, ¿cuál es el enunciado
correcto acerca de los versos citados del 13. «-¿Mi crimen? ¿Qué crimen? -exclamó el
escritor portugués Luis Vaz de Camoens joven en un repentino acceso de furor-. ¿
(1524-1580) El de haber matado a un gusano venenoso,
A) Es un fragmento de obra épica, ya que a una vieja usurera que hacía daño a todo
narra una historia de amor. el mundo, a un vampiro que chupaba la
B) Corresponde a una obra de género sangre a los necesitados? Un crimen así
épico antiguo al estar en verso. basta para borrar cuarenta pecados.

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No creo haber cometido ningún crimen y En este fragmento de la novela Hombres de

no trato de expiarlo. ¿Por qué me han de maíz, de Miguel Ángel Asturias, se reconoce
gritar por todas partes: "¡Has cometido la presencia de figuras literarias como el
un crimen!"? Ahora que me he decidido símil. Marque la alternativa que identifica
a afrontar este vano deshonor me doy la figura mencionada y proporciona la de-
cuenta de lo absurdo de mi proceder. Solo finición correspondiente.
por cobardía y por debilidad voy a dar este A) «... las espuelas como estrellas» —
paso». Semejanza de dos términos que com-
En el fragmento citado, que pertenece a la parten una cualidad
última parte de la novela Crimen y castigo B) «... de luna de oro la chaqueta» —
de Fedor Dostoievski, Raskólnikov conversa Reincidencia de una o más palabras al
con ____________, sin embargo, inicio de las oraciones
A) Sonia luego de asesinar a Aliona – la- C) «... los estribos de la albarda» — Va-
menta haber matado a la hermana de riación del orden lógico de las palabras
aquella
de una oración
B) Marmeládov, quien investiga el crimen
D) «... en lo mejor de las quemas» —
– confiesa que actuó para el bien de
Exageración de los rasgos de lo que es
todos
aludido en la realidad
C) Lizaveta, hermana de Aliona – la ter-
E) «en lo mejor de las quemas» — Adje-
minará matando para no dejar testigo
tivación inncesaria
alguno
D) Dunia antes de entregarse a la policía
16. Cuentos andinos (1920), de Enrique López
– no muestra arrepentimiento por el
Albújar, se caracteriza por mostrar al sujeto
crimen
indígena como eje de una sociedad violenta
E) Petrovikc – Mata a la vieja usureara
y como personaje principal de los relatos.
A partir de lo anterior, se colige que dicho
14. La novela Los ríos profundos, de José María
Arguedas, expone el conflicto de la situación libro:
del sujeto andino en su interacción con la A) ofrece la primera manifestación narra-
cultura occidental. Este aspecto de dicha tiva de una literatura indianista.
novela define una característica general del: B) recupera las principales temáticas del
A) indianismo. modernismo literario peruano.
B) indigenismo. C) se aleja de la representación exotista y
C) regionalismo. paternalista sobre el indígena.
D) criollismo. D) propone la imagen de la sociedad an-
E) realismo. dina como una metáfora de la nación.
E) muestra una actitud muy crítica frente
15. «Desde que supo que su hijo se aparecía a la situación del indio
en lo mejor de las quemas, montado en
su macho, todo de oro, de luna de oro la 17. “En las clases, los cadetes hablaban, se
chaqueta, de luna de oro el sombrero, de lo insultaban, se escupían, se bombardeaban
mismo la camisa, de lo mismo los zapatos, con proyectiles de papel, interrumpían a
los estribos de la albarda, las espuelas como los profesores imitando relinchos, bufidos,
estrellas y los ojos como soles». gruñidos, maullidos, ladridos; la vida era

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otra vez normal. Pero todos sabían que D) la narrativa del realismo mágico.
entre ellos había un exiliado. Los brazos E) la realidad compleja
cruzados sobre la carpeta, los ojos azules
clavados en el pizarrón, el Jaguar pasaba 19. En la campiña silente
las horas de clase sin abrir la boca, ni to- el sol brilla más hermoso.
mar un apunte, ni volver la cabeza hacia Allá en el bosque frondoso
un compañero. “Parece que fuera él quien forma nido la serpiente.
nos hace hielo”, pensaba Alberto, “él quien El camello del Oriente
estuviera castigando a la sección”. nubes de arena levanta.
De acuerdo con el fragmento citado de la El león de fuerte garganta
novela La ciudad y los perros, de Mario la negra noche desvela.
Vargas Llosa, señale la opción que expre- Penas del alma consuela
sa correctamente el tipo de narrador y su el jilguero que bien canta.
definición respectiva. Considerando los versos citados de "El
EXAMEN DE ADMISIÓN 2019-II jilquero que bien canta" de Décimas y poe-
A) Divulga a los lectores las anécdotas más mas. Antología, de Nocimedes Santa Cruz,
entrañables que ha pasado el personaje elija la relación correcta entre los versos y
central – narrador subjetivo. la figura literaria correspondiente.
B) Desconoce absolutamente lo aconte- EXAMEN DE ADMISIÓN 2019-II
cido en el pasado de los protagonistas A) "El camello del Oriente / nubes de arena
– narrador objetivo. levanta" - simil
C) Dialoga permanentemente con el lector B) "Penas del alma consuela / el jilguero
al relatar lo sucedido y lo que sucederá que bien canta" - epíteto
en el relato – narrador-personaje. C) "Allá en el bosque frondoso / forma nido
D) Describe con conocimiento lo que sien- la serpiente" - hipérbaton
ten y piensan los personajes – narrador D) "En la campiña silente / el sol brilla más
omnisciente. hermoso" - metáfora
E) narrador-personaje E) "El camello del Oriente / el jilguero que
bien canta" - hipérbaton
18. El boom hispanoamericano desarrolló en
la década de los años sesenta diferentes 20. "Cosechaban los adultos, los jóvenes, los
propuestas estéticas que permitieron la niños, los viejos. Rosendo, acaso más lento
renovación de la novela. También mostró que los demás, se confundía con todos y
una diversidad temática vinculada a la rea- parecía no ser el alcalde sino solamente un
lidad compleja de la heterogénea sociedad anciano labriego contento. Anselmo, el ar-
latinoamericana. Una de las vertientes pista, estaba hacia un lado sentado en una
trabajadas por los escritores de ese periodo alta banqueta y tocando su instrumento.
fue: Las notas del arpa, las risas, las voces, el
A) la novela de denuncia política. rumor de las hojas secas y el chasquito de
B) el relato de corte exotista. las mazorcas al desgajarse, confundiarse
C) la literatura del mundo rural. formando el himno feliz de la cosecha".

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Del fragmento citado de El mundo es ancho C) registra el momento de mayor algarabía

y ajeno, de Ciro Alegria, es válido afirmar del pueblo indígena en temporada de
que el narrador fiestas tradicionales.
A) elije un lenguaje lúdico y nostálgico D) reproduce una escena de trabajo comu-
para presentar la escena de la cosecha nal en la que se percibe la fraternidad
en una comunidad de la sierra peruana,
entre campesinos.
B) describe las vivencias anímicas de los
E) presenta la Hacienda como espacio de
campesinos durante una jornada agrí-
fraternidad.
cola cotidiana.

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